2026屆山東省臨沂平邑縣聯(lián)考化學(xué)九上期末調(diào)研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．收集裝置的選擇由氣體的性質(zhì)決定。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是①易溶于水②難溶于水③密度與空氣接近④密度大于或小于空氣⑤無色、無味的氣體A．只有①④ B．只有②③C．只有②④⑤ D．只有②④2．具備基本的實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實驗操作正確且一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A． B． C． D．3．下列具有還原性的一組氣體是A．CO2和CO B．CO和C C．H2和CO2 D．H2和CO4．一定條件下，一定質(zhì)量的水在密閉容器里的升溫過程中，溫度和體積的關(guān)系如下圖所示。根據(jù)圖示，下列有關(guān)判斷正確的是A．水在4℃時密度最大B．在4℃時水分子間的間隔最大C．水可以用作溫度計中的填充液D．冰融化成水的過程中水分子由靜止變?yōu)檫\動5．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。正確的是A．生成物一定是混合物 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變 D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化6．下列實驗方案設(shè)計不正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氮氣和氧氣將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是氮氣B測定空氣中氧氣的含量用碳代替紅磷在集氣瓶中燃燒C鑒別硬水和軟水分別向等量樣品中加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少D除去二氧化碳中混有的一氧化碳通過灼熱的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D7．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是（）A．實驗室用CO還原氧化鐵時，先通一會CO，再加熱，所以實驗結(jié)束后，也先停止通氣體B．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物8．下列關(guān)于資源的敘述正確的是A．水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的B．煤、石油和天然氣等化石燃料是可再生的寶貴資源C．空氣是一種重要的自然資源，造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等D．金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染9．關(guān)于實驗方法的歸納不正確的是A．玻璃儀器都可用作反應(yīng)容器B．制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性C．點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度D．一般用藥匙取用固體藥品，塊狀藥品可用鑷子夾取10．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是A．古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑B．用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒C．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題。（1）實驗室制取氫氣_____；反應(yīng)后溶液質(zhì)量跟反應(yīng)前比_____（填“增加”“減少”或“不變”）；（2）碳酸氫銨受熱分解_____；（3）乙炔（C2H2）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置圖，請回答：（1）寫出圖中的實驗現(xiàn)象：_____，_____。（2）該裝置的不足之處是_____。（3）寫出生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．食鹽是生活必需品，是重要的化工原料，也是同學(xué)們實驗時常用的藥品。（1）食鹽中含有各種添加劑，如添加碘酸鉀(KIO3)補(bǔ)充碘元素、添加亞鐵氰化鉀(K4[Fe（CN）6]?3H2O)作為抗結(jié)劑防止食鹽結(jié)塊。食鹽中至少含有____________種金屬元素(填數(shù)字)。（2）電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：①若氣體A是一種單質(zhì)，是相對分子質(zhì)量最小的氣體，則該氣體為____。②寫出電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為________。③酸D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________。（3）如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請回答：①應(yīng)稱量________g氯化鈉固體，需加水________mL。②若稱量氯化鈉固體時，指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)________直到天平平衡。③實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊，為較快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序號)。A將氯化鈉固體研碎B用熱水溶解C加入更多的水D用玻璃棒攪拌（4）下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是________(填序號)。A氯化鈉中含有雜質(zhì)B量取水時俯視C用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出⑤取上述溶液10g，需加________g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液。14．金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬________。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點高C熔點高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個實驗。①請寫出丙實驗中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，于是補(bǔ)充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是___________；③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎授予三位化學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測出某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質(zhì)量為50g),將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入60g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，具體數(shù)據(jù)如表:時間(分鐘)00.51.01.52.02.53.0電子天平讀數(shù)(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）計算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________________g。（2）計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體計算過程)。_____（3）分析實驗數(shù)據(jù)，畫出0-3.0分鐘過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量對應(yīng)的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值。_____16．為測定某純堿樣品中（僅含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取11.9g樣品放在燒杯中，加入50g水使之完全溶解。然后滴入稀鹽酸，當(dāng)恰好反應(yīng)時消耗稀鹽酸72.5g，產(chǎn)生了二氧化碳4.4g。試計算：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】①易溶于水，不能用排水法收集；②難溶于水，可以用排水法收集；③密度與空氣接近，不能用排空氣法收集；④密度大于或小于空氣，可以用排空氣法收集⑤無色、無味的氣體，不能確定收集方法；既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是：②④；故選：D。2、A【詳解】A、酒精燈燃燒時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，熄滅之前仍在燃燒，一定發(fā)生了化學(xué)變化，因此符合題意；B.、加熱液體不一定發(fā)生了化學(xué)變化，因此不符合題意；C.、向試管中滴加液體的過程，不一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也有可能是取液體的過程，因此不符合題意D、傾倒液體的過程是取液體的過程，一般不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此不符合題意。故選A。3、D【詳解】A、一氧化碳具有還原性，但二氧化碳沒有還原性，故A不正確；B、碳具有還原性，但不是氣體，故B不正確；C、氫氣具有還原性，但二氧化碳沒有還原性，故C不正確；D、氫氣和一氧化碳均是具有還原性的氣體，故D正確。故選D。4、A【分析】，溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。【詳解】A、水在4℃時體積最小，水的質(zhì)量一定，則密度最大，故A正確；B、在4℃時，水的體積最小，水分子間的間隔最小，故B不正確；C、溫度計中的填充液要符合熱脹冷縮，水不符合，水不能用作溫度計中的填充液，故C不正確；D、冰融化成水的過程中水分子運動速度變快，故D不正確。故選A。【點睛】分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。5、B【詳解】A．由微粒的構(gòu)成可知，生成物是由一種分子構(gòu)成的，為純凈物，不是混合物，故說法不正確；

B．由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；

C．由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子種類在化學(xué)變化前后發(fā)生了改變，故說法不正確；

D．由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故說法不正確。

故選：B。6、B【詳解】A、鑒別氮氣和氧氣，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是氮氣，因為氮氣不支持燃燒，說法正確；B、測定空氣中氧氣的含量，不能用碳代替紅磷在集氣瓶中燃燒，因為碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，無法形成明顯的壓強(qiáng)差，說法錯誤；C、鑒別硬水和軟水，分別向等量樣品中加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水，說法正確；D、除去二氧化碳中混有的一氧化碳可通過灼熱的氧化銅粉末，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，說法正確；故選：B?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。7、C【詳解】A、實驗室用CO還原氧化鐵時，先通一會CO，再加熱，實驗結(jié)束后，也先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳，直到玻璃管冷卻再停止通氣體，故A錯誤；B、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如較活潑的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氣體，故B錯誤；C、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，故C正確；D、化合物都是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故D錯誤。故選C。8、D【詳解】A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項A錯誤；B．煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源，故選項B錯誤；C．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，二氧化碳是空氣的成分，不會污染空氣，故選項C錯誤；D．金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少金屬對土壤、水等的污染，故選項D正確。故選D。9、A【詳解】A、量筒只能量取液體體積，不可用作反應(yīng)容器；故選項錯誤，但符合題意；B、制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，是實驗成功的先決條件；故選項正確，但不符合題意；C、點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；D、一般用藥匙取用固體藥品，塊狀藥品可用鑷子夾??；故選項正確，但不符合題意；故選：A。10、C【詳解】A、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法正確；B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，故選項說法正確；C、CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因，酸雨是二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中形成的，故選項說法不正確；D、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差別很大，是因為他們的碳原子排列方式不同，故選項說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑增加【詳解】（1）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；因為反應(yīng)中鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，溶液中的溶質(zhì)由硫酸變成硫酸鋅，質(zhì)量增加，而溶劑水的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量跟反應(yīng)前比增加；（2）碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；（3）C2H2在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙釠]有處理尾氣【詳解】（1）氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁。故填：紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?；澄清石灰水變渾濁；?）一氧化碳有毒，會污染空氣，該裝置的不足之處是沒有處理尾氣。故填：沒有處理尾氣；（3）氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：。故填：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3H22NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑HCl7.542.5向左盤繼續(xù)加氯化鈉CB20g【詳解】（1）食鹽中含有氯化鈉，根據(jù)配料可以看出，食鹽中至少含有鈉、鉀、鐵3種金屬元素，故填：3；（2）①由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知：若氣體A是一種單質(zhì)，則該氣體可猜想為氫氣或氧氣，由A是相對分子質(zhì)量最小的氣體，故該氣體是氫氣；故填：H2；

②該反應(yīng)的反應(yīng)物氯化鈉和水，產(chǎn)物是氫氣、氯氣和氫氧化鈉，方程式為：2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；

③氫氣和氯氣點燃生成氯化氫，氯化氫溶于水形成鹽酸，酸D是鹽酸，故該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl；故填：HCl；（3）①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）。故填：7.5；42.5；

（2）在稱量氯化鈉固體的過程中，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，然后向左邊托盤添加固體物質(zhì)；若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡。故填：向左盤繼續(xù)加氯化鈉；

（3）固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，將氯化鈉固體研碎能改變?nèi)芙馑俾?；攪拌、升溫都能加快水分子運動速度，也就能加快氯化鈉與水的接觸機(jī)會，從而加快了氯化鈉的溶解速率；加入更多的水會使溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故不可行。故填：C；（4）A、氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

B、量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏少，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，水偏多，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

D、溶液具有均一性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選：B；（5）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，需加水的質(zhì)量為x；

10g×15%=（10+x）×5%

x=20g故填：20g。14、A銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)3克?！驹斀狻浚?）由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬熔點低、硬度大、耐腐蝕，A選項正確，符合題意。故選A。（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，根據(jù)圖中甲、乙、丙三個實驗可知：甲實驗：鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)，實驗現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成，溶液變?yōu)闊o色；乙實驗：鐵表面產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；丙實驗：銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；①丙實驗中的現(xiàn)象銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。②由以上實驗可知金屬活動性：Zn>Fe，Cu>Ag，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，要最終得出四種金屬活動性為Zn>Fe>Cu>Ag，則補(bǔ)充的丁圖的實驗要驗證鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱，已經(jīng)有鐵和稀鹽酸反應(yīng)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充銅與稀鹽酸不反應(yīng)的實驗即可證明，則丁圖中的試劑A、B分別為銅片、稀鹽酸，或者為銅片、硫酸亞鐵等。（3）從含少量