第4課圖片的藝術(shù)特效處理（教案）2023-2024學(xué)年五年級第5冊信息技術(shù)滇人版主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以“圖片的藝術(shù)特效處理”為主題，結(jié)合五年級學(xué)生認(rèn)知特點，通過實際操作，讓學(xué)生掌握圖片的基本編輯技巧，提高審美能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，注重實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識，通過圖片編輯實踐，提升對信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識；發(fā)展計算思維，通過邏輯操作掌握圖片處理方法；增強實踐創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣；強化數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-確定圖片的基本編輯工具和功能：重點講解圖片的裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度等基本編輯工具的使用方法，確保學(xué)生能夠掌握圖片編輯的基礎(chǔ)操作。

-應(yīng)用特效濾鏡和效果：強調(diào)如何使用特效濾鏡和效果來增強圖片的藝術(shù)效果，如添加邊框、藝術(shù)化效果等。

2.教學(xué)難點

-理解特效濾鏡的原理和應(yīng)用：難點在于學(xué)生需要理解不同濾鏡的效果原理，以及如何根據(jù)圖片內(nèi)容選擇合適的濾鏡。

-高級編輯技巧的掌握：如調(diào)整圖層順序、應(yīng)用蒙版等高級編輯技巧，對于初學(xué)者來說較為復(fù)雜，需要教師細(xì)致指導(dǎo)。

-創(chuàng)意思維的應(yīng)用：在圖片編輯中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，能夠?qū)⑺鶎W(xué)技巧與個人想象相結(jié)合，創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合演示，講解圖片編輯的基本操作和特效應(yīng)用。

2.實驗法：引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，通過實際操作體驗圖片編輯過程。

3.討論法：組織學(xué)生交流各自編輯的圖片，分享創(chuàng)意和技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示圖片編輯案例，直觀展示特效效果。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用圖片編輯軟件進行實時操作，讓學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)。

3.互動平臺：利用在線教學(xué)平臺，提供練習(xí)素材和反饋機制，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-展示一組未經(jīng)編輯的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片的普通性。

-提問：“如果給這些圖片添加一些藝術(shù)特效，它們會變得怎樣？”

-引出本節(jié)課的主題：“圖片的藝術(shù)特效處理”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課講授（用時15分鐘）

-講解圖片編輯的基本工具和功能，如裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度等。

-通過PPT演示，展示特效濾鏡和效果的應(yīng)用案例，如添加邊框、藝術(shù)化效果等。

-介紹圖層和蒙版的使用方法，強調(diào)其在復(fù)雜圖片編輯中的重要性。

3.實踐活動（用時15分鐘）

-學(xué)生分組，每組選擇一張圖片進行編輯。

-教師提供圖片編輯軟件，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作。

-學(xué)生嘗試使用不同的特效濾鏡和效果，觀察圖片變化。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-學(xué)生分享各自編輯的圖片，討論以下三個方面：

-如何根據(jù)圖片內(nèi)容選擇合適的特效濾鏡？

-如何利用圖層和蒙版進行創(chuàng)意編輯？

-如何通過圖片編輯表達(dá)自己的情感和創(chuàng)意？

-舉例回答：

-學(xué)生A的圖片使用了復(fù)古濾鏡，討論其如何突顯圖片的歷史感。

-學(xué)生B的圖片使用了模糊蒙版，討論其如何強調(diào)圖片中的特定元素。

-學(xué)生C的圖片通過色彩調(diào)整表達(dá)了一種特定的情緒，討論其色彩搭配的技巧。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容：

-圖片編輯的基本工具和功能。

-特效濾鏡和效果的應(yīng)用。

-圖層和蒙版的高級編輯技巧。

-強調(diào)創(chuàng)意思維在圖片編輯中的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中嘗試使用圖片編輯軟件，提升審美能力和創(chuàng)造力。

本節(jié)課通過理論與實踐相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生掌握圖片編輯的基本技能，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。教學(xué)流程設(shè)計緊湊，注重學(xué)生的動手實踐和互動討論，確保學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識。知識點梳理1.圖片編輯基礎(chǔ)

-圖片的基本概念：理解圖片的概念，包括位圖和矢量圖的區(qū)別。

-圖片格式：熟悉常見的圖片格式，如JPEG、PNG、GIF等，了解其特點和應(yīng)用場景。

2.圖片編輯工具

-裁剪工具：掌握裁剪工具的使用方法，能夠去除圖片中不需要的部分。

-調(diào)整大小工具：學(xué)習(xí)如何調(diào)整圖片的大小，保持圖片比例不變。

-亮度對比度調(diào)整工具：了解如何調(diào)整圖片的亮度、對比度，使圖片更符合視覺需求。

3.特效濾鏡與效果

-特效濾鏡的種類：熟悉各種特效濾鏡，如黑白、復(fù)古、模糊等。

-濾鏡效果的應(yīng)用：學(xué)會根據(jù)圖片內(nèi)容選擇合適的濾鏡，增強圖片的藝術(shù)效果。

-自定義濾鏡：了解如何自定義濾鏡，創(chuàng)作獨特的視覺效果。

4.圖層與蒙版

-圖層的基本概念：理解圖層的概念，掌握圖層的疊加、隱藏、調(diào)整順序等操作。

-蒙版的應(yīng)用：學(xué)習(xí)蒙版的使用方法，如剪貼蒙版、遮罩蒙版等，實現(xiàn)復(fù)雜的圖像編輯效果。

-圖層組的使用：了解圖層組的作用，方便管理和編輯一組相關(guān)的圖層。

5.圖片合成

-合成概念：理解合成的基本概念，將多張圖片或元素組合在一起。

-合成技巧：學(xué)習(xí)合成技巧，如疊加、混合模式等，實現(xiàn)創(chuàng)意圖像效果。

-圖片拼接：掌握圖片拼接的方法，將多張圖片拼接成一張完整的圖像。

6.圖片輸出與保存

-圖片輸出格式：了解常見的圖片輸出格式，如JPEG、PNG、GIF等，根據(jù)需求選擇合適的格式。

-圖片保存技巧：學(xué)習(xí)如何保存圖片，確保圖片質(zhì)量不受損失。

-圖片壓縮：掌握圖片壓縮的方法，減小文件大小，便于傳輸和分享。

7.圖片編輯軟件使用

-常用圖片編輯軟件：熟悉常用的圖片編輯軟件，如Photoshop、GIMP等。

-軟件界面與功能：了解軟件的界面布局和主要功能，方便快速上手。

-軟件插件與擴展：了解軟件插件和擴展，豐富編輯功能和創(chuàng)意效果。教學(xué)反思與改進在完成“圖片的藝術(shù)特效處理”這節(jié)課的教學(xué)后，我進行了深入的反思，以下是我的一些思考和建議。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，雖然我通過展示圖片的方式引起了學(xué)生的興趣，但可能過于依賴視覺刺激，而忽略了與學(xué)生的互動。在未來的教學(xué)中，我計劃增加提問和討論，讓學(xué)生在觀察圖片的同時，也能表達(dá)自己的看法和疑問，這樣可以更好地調(diào)動學(xué)生的積極性。

其次，新課講授部分，我注意到一些學(xué)生對于特效濾鏡的應(yīng)用感到困惑，特別是在選擇濾鏡時缺乏明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此，我打算在未來的教學(xué)中，加入更多的實例分析，幫助學(xué)生理解不同濾鏡的適用場景和效果，同時也會提供一些濾鏡選擇的小技巧，幫助他們更快地掌握這一技能。

在實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作軟件時存在一定的個體差異，有的學(xué)生能夠迅速上手，而有的學(xué)生則需要更多的指導(dǎo)和幫助。為了解決這個問題，我計劃在課前提供一些操作指南或視頻教程，讓學(xué)生在課前就能初步熟悉軟件的基本操作。此外，我也會在課堂上提供更多的個別指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

小組討論環(huán)節(jié)是本節(jié)課的一個亮點，學(xué)生們在討論中能夠提出很多有創(chuàng)意的想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論中參與度不高，可能是因為他們對某些話題不感興趣或者缺乏自信。為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在未來的教學(xué)中，提前布置討論話題，讓學(xué)生有更多的時間準(zhǔn)備和思考，同時也會鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，營造一個積極、包容的討論氛圍。

最后，我對教學(xué)手段的運用也進行了反思。雖然多媒體和軟件工具提高了教學(xué)效率，但也可能讓學(xué)生過分依賴這些工具，忽視了動手操作的樂趣。未來，我計劃在教學(xué)中適當(dāng)減少對電子設(shè)備的依賴，增加一些手工實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動手操作中體會學(xué)習(xí)的樂趣。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：利用Photoshop軟件，對一張家庭照片進行編輯，包括裁剪、調(diào)整亮度和對比度，并添加一個藝術(shù)邊框。

答案示例：學(xué)生選取一張家庭照片，裁剪掉不必要的天空部分，調(diào)整照片的亮度和對比度，使人物更加清晰突出。最后，添加一個復(fù)古藝術(shù)邊框，增加照片的藝術(shù)感。

2.作業(yè)內(nèi)容：選擇一張自然風(fēng)景照片，嘗試使用至少三種不同的特效濾鏡，并說明每種濾鏡帶來的視覺效果。

答案示例：學(xué)生選取一張森林照片，分別應(yīng)用了黑白濾鏡、復(fù)古濾鏡和亮度增強濾鏡。通過對比，學(xué)生描述了黑白濾鏡帶來的靜謐感，復(fù)古濾鏡的懷舊效果，以及亮度增強濾鏡提升照片亮度的作用。

3.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計一張海報，使用至少兩個圖層進行合成，并應(yīng)用蒙版技術(shù)來調(diào)整圖層之間的透明度。

答案示例：學(xué)生設(shè)計了一張音樂節(jié)海報，背景圖層是一張音樂節(jié)現(xiàn)場的照片，前景圖層是一張樂隊海報。通過調(diào)整圖層順序和蒙版，學(xué)生使樂隊海報部分透明，巧妙地融入背景中，增強了海報的整體效果。

4.作業(yè)內(nèi)容：選取一張抽象藝術(shù)作品的照片，嘗試使用圖層組功能，將多個圖層組織成一個圖層組，并調(diào)整圖層組的不透明度。

答案示例：學(xué)生選取了一幅抽象藝術(shù)作品，將其分割成多個部分，每個部分作為一個圖層。通過創(chuàng)建圖層組，學(xué)生可以一起調(diào)整這些圖層的不透明度，制作出層次豐富的抽象藝術(shù)效果。

5.作業(yè)內(nèi)容：對一張寵物照片進行編輯，使用圖層樣式功能添加陰影和光澤效果，使寵物照片更加生動。

答案示例：學(xué)生選取了一張寵物狗的照片，通過添加圖層樣式，給寵物狗的眼睛和鼻子添加了陰影效果，使其看起來更有立體感。同時，添加光澤效果，使寵物狗的毛發(fā)看起來更加光滑。教學(xué)評價1.課堂評價

-提問：通過課堂提問，了解學(xué)生對圖片編輯工具和特效濾鏡的理解程度。例如，提問：“同學(xué)們，誰知道如何使用裁剪工具來調(diào)整圖片的大??？”

-觀察：在學(xué)生操作圖片編輯軟件時，觀察他們的操作步驟是否正確，是否能靈活運用所學(xué)技巧。

-測試：在課程結(jié)束后，進行簡短的測試，評估學(xué)生對圖片編輯基本概念和操作技能的掌握情況。例如，讓學(xué)生獨立完成一個小型的圖片編輯任務(wù)，測試他們能否應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。

2.作業(yè)評價

-認(rèn)真批改：對學(xué)生的課后作業(yè)進行細(xì)致的批改，檢查他們是否能夠正確應(yīng)用所學(xué)技能。

-點評：在批改作業(yè)的同時，給出具體的點評和建議，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點和需要改進的地方。例如，對于一張編輯過的照片，點評可以包括：“你的亮度調(diào)整非常到位，但在濾鏡的選擇上，可以考慮更多的創(chuàng)意效果?！?/p>

-及時反饋：將批改結(jié)果和點評及時反饋給學(xué)生，鼓勵他們在下次課程前進行改進。

3.學(xué)生自評與互評

-自我反思：鼓勵學(xué)生在課后進行自我反思，思考自己在圖片編輯過程中的表現(xiàn)和成長。

-互評活動：組織學(xué)生進行小組互評，讓他們互相觀察、評價和提供改進建議。例如，學(xué)生可以互相展示自己的作品，并從創(chuàng)意、技巧和效果等方面進行評價。

4.定期總結(jié)

-定期舉行總結(jié)會議，讓學(xué)生分享他們在圖片編輯學(xué)習(xí)過程中的心得體會和遇到的問題。

-教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，總結(jié)教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗和需要改進的地方。

5.成績記錄

-將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測試成績進行記錄，形成學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案。

-定期分析成績數(shù)據(jù)，為后續(xù)教學(xué)提供參考，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。板書設(shè)計①圖片編輯基礎(chǔ)

-圖片格式：JPEG、PNG、GIF

-位圖與矢量圖的區(qū)別

-圖片分辨率與質(zhì)量

②圖片編輯工具

-裁剪工具：裁剪、比例調(diào)整

-調(diào)整大小工具：調(diào)整尺寸、保持比例

-亮度對比度調(diào)整工具：亮度、對比度、色彩飽和度

③特效濾鏡與效果

-濾鏡種類：黑白、復(fù)古、模糊

-濾鏡應(yīng)用：效果展示、調(diào)整技巧

-自定義濾鏡：創(chuàng)建、保存

④