2025年康復護理學中風患者運動康復訓練測驗答案及解析一、單項選題1.中風患者運動康復訓練的首選方法是（）A.牽引療法B.主動關(guān)節(jié)活動度訓練C.被動關(guān)節(jié)活動度訓練D.功能性電刺激2.中風后偏癱患者的良肢位擺放主要是為了（）A.預防關(guān)節(jié)攣縮B.減少疼痛C.促進血液循環(huán)D.提高肌張力3.以下哪項不是中風患者運動康復訓練的目標（）A.提高患者的日常生活活動能力B.減少并發(fā)癥的發(fā)生C.改善患者的認知功能D.增強患者的肌肉力量4.中風患者進行坐位平衡訓練時，通常從哪個階段開始（）A.無支撐坐位B.有支撐坐位C.站立位D.跪姿5.以下哪項是中風患者進行步行訓練時常用的輔助器具（）A.輪椅B.助行器C.抬頭器D.肘杖6.中風患者進行關(guān)節(jié)活動度訓練時，通常采用哪種方式（）A.完全主動B.完全被動C.主動輔助D.被動輔助7.中風患者進行上肢功能訓練時，通常從哪個部位開始（）A.肩部B.肘部C.腕部D.手指8.中風患者進行下肢功能訓練時，通常從哪個部位開始（）A.髖部B.膝部C.踝部D.足趾9.中風患者進行認知功能訓練時，通常采用哪種方法（）A.記憶訓練B.注意力訓練C.執(zhí)行功能訓練D.以上都是10.中風患者進行日常生活活動能力訓練時，通常采用哪種方法（）A.分解動作訓練B.整體動作訓練C.視覺提示D.以上都是11.中風患者進行呼吸訓練時，通常采用哪種方法（）A.胸部擴張運動B.腹式呼吸C.聲門阻力訓練D.以上都是12.中風患者進行吞咽訓練時，通常采用哪種方法（）A.口腔肌肉訓練B.水平吞咽訓練C.咽部感覺訓練D.以上都是13.中風患者進行言語訓練時，通常采用哪種方法（）A.發(fā)音訓練B.語音訓練C.語言理解訓練D.以上都是14.中風患者進行心理康復訓練時，通常采用哪種方法（）A.支持性心理治療B.認知行為治療C.漸進性暴露療法D.以上都是15.中風患者進行社會康復訓練時，通常采用哪種方法（）A.社會技能訓練B.家庭支持C.社區(qū)融入D.以上都是二、多項選題1.中風患者運動康復訓練的常用方法包括（）A.牽引療法B.主動關(guān)節(jié)活動度訓練C.被動關(guān)節(jié)活動度訓練D.功能性電刺激2.中風后偏癱患者的良肢位擺放主要包括（）A.仰臥位B.側(cè)臥位C.坐位D.站立位3.中風患者進行坐位平衡訓練時，通常包括（）A.無支撐坐位B.有支撐坐位C.站立位D.跪姿4.中風患者進行步行訓練時，常用的輔助器具包括（）A.輪椅B.助行器C.抬頭器D.肘杖5.中風患者進行關(guān)節(jié)活動度訓練時，通常采用的方式包括（）A.完全主動B.完全被動C.主動輔助D.被動輔助6.中風患者進行上肢功能訓練時，通常包括的部位有（）A.肩部B.肘部C.腕部D.手指7.中風患者進行下肢功能訓練時，通常包括的部位有（）A.髖部B.膝部C.踝部D.足趾8.中風患者進行認知功能訓練時，通常采用的方法包括（）A.記憶訓練B.注意力訓練C.執(zhí)行功能訓練D.以上都是9.中風患者進行日常生活活動能力訓練時，通常采用的方法包括（）A.分解動作訓練B.整體動作訓練C.視覺提示D.以上都是10.中風患者進行呼吸訓練時，通常采用的方法包括（）A.胸部擴張運動B.腹式呼吸C.聲門阻力訓練D.以上都是三、填空題1.中風患者運動康復訓練的目的是為了提高患者的_________能力。2.中風后偏癱患者的良肢位擺放主要是為了預防_________的發(fā)生。3.中風患者進行坐位平衡訓練時，通常從_________階段開始。4.中風患者進行步行訓練時，常用的輔助器具包括_________。5.中風患者進行關(guān)節(jié)活動度訓練時，通常采用_________的方式。6.中風患者進行上肢功能訓練時，通常從_________部位開始。7.中風患者進行下肢功能訓練時，通常從_________部位開始。8.中風患者進行認知功能訓練時，通常采用_________方法。9.中風患者進行日常生活活動能力訓練時，通常采用_________方法。10.中風患者進行呼吸訓練時，通常采用_________方法。四、判斷題（√/×）1.中風患者運動康復訓練的首選方法是被動關(guān)節(jié)活動度訓練。2.中風后偏癱患者的良肢位擺放主要是為了減少疼痛。3.中風患者進行坐位平衡訓練時，通常從有支撐坐位階段開始。4.中風患者進行步行訓練時，常用的輔助器具包括輪椅。5.中風患者進行關(guān)節(jié)活動度訓練時，通常采用完全主動的方式。6.中風患者進行上肢功能訓練時，通常從手指部位開始。7.中風患者進行下肢功能訓練時，通常從髖部部位開始。8.中風患者進行認知功能訓練時，通常采用記憶訓練方法。9.中風患者進行日常生活活動能力訓練時，通常采用整體動作訓練方法。10.中風患者進行呼吸訓練時，通常采用胸部擴張運動方法。五、案例分析1.患者張某，男，65歲，因突發(fā)右側(cè)肢體無力入院，診斷為腦梗死。現(xiàn)患者右側(cè)肢體活動受限，語言表達不清，日常生活活動能力下降。問題1：初步診斷是什么？問題2：進一步檢查包括哪些？2.患者李某，女，70歲，因突發(fā)左側(cè)肢體無力入院，診斷為腦出血?，F(xiàn)患者左側(cè)肢體活動受限，語言表達不清，日常生活活動能力下降。問題1：初步診斷是什么？問題2：治療原則是什么？六、論述題1.試述中風患者運動康復訓練的重要性。2.試述中風患者日常生活活動能力訓練的方法和意義。試卷答案一、單項選題（答案）1.B解析：主動關(guān)節(jié)活動度訓練能更好地促進患者的功能恢復。2.A解析：良肢位擺放主要是為了預防關(guān)節(jié)攣縮。3.C解析：改善患者的認知功能不屬于運動康復訓練的目標。4.B解析：坐位平衡訓練通常從有支撐坐位階段開始。5.B解析：助行器是中風患者進行步行訓練時常用的輔助器具。6.C解析：主動輔助能更好地促進患者的功能恢復。7.A解析：上肢功能訓練通常從肩部開始。8.C解析：下肢功能訓練通常從踝部開始。9.D解析：中風患者進行認知功能訓練時，通常采用以上方法。10.D解析：中風患者進行日常生活活動能力訓練時，通常采用以上方法。11.D解析：中風患者進行呼吸訓練時，通常采用以上方法。12.D解析：中風患者進行吞咽訓練時，通常采用以上方法。13.D解析：中風患者進行言語訓練時，通常采用以上方法。14.D解析：中風患者進行心理康復訓練時，通常采用以上方法。15.D解析：中風患者進行社會康復訓練時，通常采用以上方法。二、多項選題（答案）1.B,C,D解析：主動關(guān)節(jié)活動度訓練、被動關(guān)節(jié)活動度訓練和功能性電刺激都是常用的方法。2.A,B,C解析：良肢位擺放主要包括仰臥位、側(cè)臥位和坐位。3.A,B解析：坐位平衡訓練通常包括無支撐坐位和有支撐坐位階段。4.B,C,D解析：助行器、抬頭器和肘杖是常用的輔助器具。5.A,B,C,D解析：關(guān)節(jié)活動度訓練通常采用完全主動、完全被動、主動輔助和被動輔助的方式。6.A,B,C,D解析：上肢功能訓練通常包括肩部、肘部、腕部和手指部位。7.A,B,C,D解析：下肢功能訓練通常包括髖部、膝部、踝部和足趾部位。8.A,B,C,D解析：認知功能訓練通常采用記憶訓練、注意力訓練和執(zhí)行功能訓練方法。9.A,B,C,D解析：日常生活活動能力訓練通常采用分解動作訓練、整體動作訓練和視覺提示方法。10.A,B,C,D解析：呼吸訓練通常采用胸部擴張運動、腹式呼吸和聲門阻力訓練方法。三、填空題（答案）1.日常生活活動2.關(guān)節(jié)攣縮3.有支撐坐位4.助行器5.主動輔助6.肩部7.踝部8.記憶訓練9.分解動作訓練10.胸部擴張運動四、判斷題（答案）1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√五、案例分析（答案）1.問題1：初步診斷是腦梗死。問題2：進一步檢查包括頭顱CT、頭顱MRI和血液檢查。2.問題1：初步診斷是腦出血。問題2：治療原則是控制出血、降低顱內(nèi)壓、防止并發(fā)癥。六、論述題（答案）1.試述中風患者運動康復訓練的重要性。中風患者運動康復訓練能提高患者的日常生活活動能力，預防并發(fā)癥的發(fā)生