2026屆內(nèi)蒙古呼和浩特回民中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．手機(jī)中使用的電池為鋰離子電池，右圖為鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于鋰的說法中不正確的是A．離子符號為Li+B．原子的核電荷數(shù)為3C．離子的電子層數(shù)與原子一樣D．原子的最外層只有1個電子2．下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述正確的是A．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同的單質(zhì)B．“富硒大米”中的硒指的是元素C．電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫氣D．O2-、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同3．下列有關(guān)敘述中錯誤的是A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒B．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會改變，原子的種類也不會改變D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身沒有改變4．A．B．C．D．E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件，X在常溫下不是氣體)下列說法正確的是A．D是氫氣B．反應(yīng)①為置換反應(yīng)C．A中氧元素的化合價為-2價D．B和C兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似5．如圖所示是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息及①-④四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的是A．氯化鈉是由②、③兩種粒子構(gòu)成的B．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99gC．①粒子是一種陽離子D．①-④四種粒子都屬于金屬元素6．下列各選項中，物質(zhì)的分類全都正確是選項單質(zhì)氧化物化合物混合物A鋁五氧化二磷稀硫酸空氣B水銀水硝酸銨冰水混合物C硫粉干冰氧化銅生理鹽水D海水氧化鈣紅磷雙氧水A．A B．B C．C D．D7．空氣中能與點燃的線香發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體約為多少？（）A．20.9% B．21.8% C．78.1% D．99.0%8．對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．硫在空氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射9．如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是A．Y中含有少量X，用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純YB．t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是XC．t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜YD．t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z10．下列處理事故的方法不合理的是（）A．家里煤氣泄漏，立即打開電燈檢查 B．油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅C．設(shè)置隔離帶撲滅森林火災(zāi) D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅11．燈泡中的金屬材料是鎢，鎢在元素周期表中的信息如下圖。下列說法正確的是A．屬于非金屬元素B．相對原子質(zhì)量為183.3gC．中子數(shù)為74D．質(zhì)子數(shù)為7412．某反應(yīng):，則X的化學(xué)式是A．SO2 B．H2 C．H2O D．H2SO3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖（1）實驗時應(yīng)該先通一氧化碳，然后再點燃酒精噴燈，其原因是_______。（2）該實驗進(jìn)行過程中可以觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為______，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）證明反應(yīng)產(chǎn)物有CO2生成的實驗現(xiàn)象是_______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（4）實驗裝置的最右端導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈，其作用是_________。14．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱：_________________________。(2)實驗室制取并收集CO2應(yīng)選擇的裝置組合是_________________________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；驗滿該氣體的方法是__________________________。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為_________________________，若選擇裝置B作為發(fā)生裝置，則應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是_________________________。15．如是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。

（1）寫出儀器名稱：①_____，②_____。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取純凈的氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母序號，下同），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，檢驗氧氣的方法是_____。（3）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)可制得H2S，則選擇的發(fā)生裝置為_____，某同學(xué)用如F、G、H組合收集H2S。H裝置用于吸收多余的硫化氫氣體；用F收集H2S，說明其密度比空氣_____（選填“大”或“小”）；H裝置的作用是_____。16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題:(1)實驗儀器a的名稱:_______。(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______，所選用的發(fā)生裝置是___________，(填字母序號，下同);若用排空氣法收集時，應(yīng)選用的收集裝置是________。(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型):若用C裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先_______，然后再熄滅酒精燈。(4)若用E裝置收集氧氣，如何驗滿瓶?__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。已知混合物的質(zhì)量是49g，其中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，加熱到完全分解?？芍频醚鯕獾馁|(zhì)量是____？18．某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。(1)該實驗中，裝置的氣密性對測定結(jié)果_____（填“有”或“無”）影響。(2)計算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂帶在空氣中燃燒的實驗。（1）鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。（2）小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂帶的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的觀點，因為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】原子最外層電子數(shù)少于4，容易失去最外層電子數(shù)，形成陽離子，最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子形成陰離子?！驹斀狻緼、鋰原子最外層電子數(shù)為1，失去最外層電子形成鋰離子，則離子符號為Li+，故A正確；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，則原子的核電荷數(shù)為3，故B正確；C、離子的電子層數(shù)與原子不一樣，鋰離子比鋰原子少一個電子層，故C不正確；D、鋰原子核電荷數(shù)為3，則原子的最外層只有1個電子，故D正確。故選C?！军c睛】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。2、B【解析】A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同、性質(zhì)也不相同的單質(zhì)，錯誤；B.“富硒大米”中的硒指的是元素，正確；C.電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫元素，錯誤；D.O2-、Na+質(zhì)子數(shù)分別是8、11，核外電子數(shù)都是10，錯誤。故選B。3、D【詳解】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，故A正確；B、鈉原子失去電子形成鈉離子，它們的最外層電子數(shù)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會改變，原子的種類也不會改變，故C正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身發(fā)生改變，形成其他物質(zhì)的分子，故D錯誤。故選D。4、A【詳解】氧化銅和無色的氣體反應(yīng)會生成水可以推測出D就是氫氣，氧化銅和氣體C反應(yīng)會生成B，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應(yīng)會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，氧氣和氫氣反應(yīng)生成水，氧氣和氣體E反應(yīng)生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，因此：A、D是氫氣，正確；B、反應(yīng)一是一氧化碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)反應(yīng)物中是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；C、A是氧氣，氧氣屬于單質(zhì)，化合價為0，故錯誤；D、B是二氧化碳，C是一氧化碳，兩物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故錯誤。故選：A。5、C【分析】①表示鈉離子；②表示鈉原子；③表示氯原子；④表示氯離子【詳解】A、氯化鈉是由①和④兩種粒子構(gòu)成的；故選項錯誤；B、鈉的相對原子質(zhì)量是22.99，單位不是“g”；故選項錯誤；C、①粒子表示鈉離子，帶一個單位正電荷，是一種陽離子；故選項正確；D、①-④四種粒子中①②屬于金屬元素，③④屬于非金屬元素；故選項錯誤；故選：C。6、C【詳解】A、鋁是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，稀硫酸中含有水和硫酸，屬于混合物，空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、水銀是汞的俗稱，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，硝酸銨是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，故B不正確；C、硫粉是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，干冰是二氧化碳的固體，是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，氧化銅是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，生理鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物，故C正確；D、海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，生石灰是氧化鈣的俗稱，是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，紅磷是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，雙氧水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D不正確。故選C。7、A【詳解】空氣的成分中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的21%，氧氣具有助燃性，所以能與點燃的線香發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體約為20.9%。故選A。8、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，描述正確，不符合題意；B、硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，描述不正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，描述正確，不符合題意；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，描述正確，不符合題意。故選B。9、B【詳解】A、Y物質(zhì)的溶解度曲線受溫度變化影響較小，所以Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y，故A正確；B、t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出晶體的質(zhì)量不能確定，故B錯誤；C、t3℃時，X物質(zhì)的溶解度大于Y物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y，故C正確；D、t1℃時，Y物質(zhì)的溶解度最大，X、Z物質(zhì)的溶解度相等，升高溫度，X、Y物質(zhì)的溶解度最大，Z物質(zhì)的溶解度減小，所以三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z，故D正確。故選B?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。10、A【解析】A、煤氣具有可燃性，遇到電火花時易發(fā)生爆炸，因此聞到煤氣泄漏時不能開燈檢查，符合題意；B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣（或空氣），從而達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶相當(dāng)于撤離可燃物從而達(dá)到滅火的目的，不符合題意；D、少量酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅隔絕氧氣（或空氣），達(dá)到滅火的目的，不符合題意。故選A?！军c睛】滅火的方法有：與空氣（或氧氣）隔絕、降溫到可燃物的著火點以下、撤走可燃物。11、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，故A錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為183.3，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為74，而不是中子數(shù)為74，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為74，故D正確。故選D?！军c睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。12、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變。反應(yīng)前有1個錳原子、4個氫原子、1個硫原子、8個氧原子，反應(yīng)后有1個錳原子、1個硫原子、6個氧原子，則剩余4個氫原子、2個氧原子，則X由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2O。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、排除空氣，防止爆炸粉末由紅色變成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O點燃尾氣，防止大氣污染（寫處理尾氣，防止大氣污染也可以）【詳解】(1)實驗時，應(yīng)該先通一氧化碳，然后再點燃酒精噴燈，其原因是將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排進(jìn)，防止一氧化碳與空氣混合，溫度過高，發(fā)生爆炸，故填寫：排除空氣，防止爆炸；(2)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為：紅色粉末變?yōu)楹谏?，故填寫：粉末由紅色變成黑色；一氧化碳與氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，故填寫：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；(3)證明反應(yīng)產(chǎn)物有CO2生成的實驗現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變渾濁，故填寫：澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣和水，故填寫：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；(4)該實驗有一氧化碳參與，一氧化碳有毒，污染空氣，因此，實驗?zāi)┪惨M(jìn)行尾氣處理，因為一氧化碳具有可燃性，所以，該實驗裝置的最右端導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈，其作用是點燃尾氣，防止大氣污染，故填寫：點燃尾氣，防止大氣污染。14、長頸漏斗AD將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿試管口放一團(tuán)棉花【解析】（1）標(biāo)號①的儀器名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用塊狀石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成二氧化碳和水和氯化鈣，發(fā)生裝置選固液混合不加熱型的裝置A，二氧化碳密度比空氣大可采用向上排空氣法收集裝置D，應(yīng)選擇的裝置組合AD；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；二氧化碳不可燃不助燃，驗滿該氣體的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿；（3）實驗室用高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣，同時生成二氧化錳和錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選擇固體加熱型的裝置B作為發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管和水槽，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花。【點睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。15、長頸漏斗集氣瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣B大吸收多余的H2S，防止污染空氣【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗，②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀為固體，反應(yīng)需要加熱，所以需要A為發(fā)生裝置；氧氣密度比空氣大，可以用向上排空法收集干燥的氧氣；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集純凈的氧氣，所以選擇C為收集裝置；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由于氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；（3）用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)可制得H2S，所以可選擇裝置B來制??；可以利用F裝置收集H2S，該裝置是長管進(jìn)氣，通過短管排空氣，說明其密度比空氣大；氫氧化鈉溶液能和硫化氫氣體反應(yīng)，所以I裝置的作用是吸收多余的H2S，預(yù)防H2S污染大氣。16、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BE2KClO32KCl+3O2↑分解反應(yīng)將導(dǎo)管移出水面將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿瓶【詳解】(1)實驗儀器a的名稱:長頸漏斗。(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所選用的固液發(fā)生裝置是B;二氧化碳的密度大于空氣密度，用向上排空氣法收集時，應(yīng)選用