2026屆四川省德陽(yáng)市東湖博愛(ài)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．白砂糖 B．豆奶粉 C．甜面醬 D．花生油2．化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖）。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏獵．波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋D．拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化3．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時(shí)放在兩只試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣質(zhì)量（g）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系圖象（圖中是a純氯酸鉀曲線，b是混有二氧化錳的曲線）其中正確是A．A B．B C．C D．D4．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．取粉末狀固體藥品 B．傾倒液體C．過(guò)濾 D．加熱液體5．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．在水中加入少量的硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．通電后可觀察到兩電極附近均有氣泡產(chǎn)生C．圖中氣體B是氧氣D．該實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論6．下列說(shuō)法中，不正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰7．維生素C的化學(xué)式是C6H8O6。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是A．屬于氧化物B．相對(duì)分子質(zhì)量為176gC．由三種元素組成D．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：38．下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（）A．碳+氧氣二氧化碳 B．磷+氧氣五氧化二磷C．石蠟+氧氣二氧化碳+水 D．過(guò)氧化氫水+氧氣9．用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．分子不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間間隔變大C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生改變10．被媒體爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形狀為純白色單斜棱晶體，分子式C3N6H6,下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（）[C-12N-14H-1]A．三聚氰胺是由16個(gè)原子構(gòu)成B．三聚氰胺是一種氧化物C．三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126D．三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1︰2︰2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請(qǐng)用“>”、“<”或“=”填空。（1）質(zhì)子個(gè)數(shù):一個(gè)氯原子_____一個(gè)氯離子;（2）分子間空隙:水蒸氣_____冰;（3）電子個(gè)數(shù):一個(gè)水分子_____一個(gè)氨分子（4）通常狀況下的液體體積:50mL酒精與50mL水混合_____100mL。（5）人體中元素含量:鈣_____鐵（6）電子層數(shù):鈉離子_____鈉原子三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中，固體全部溶解，向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止，共滴加氯化鋇溶液50克，將反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾得到147.67克的濾液。計(jì)算：（1）求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2016年初春，首都等多個(gè)城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，影響了人們的正常生活，危害了人體健康。（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，談一談產(chǎn)生霧霾天氣的兩點(diǎn)原因。（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，請(qǐng)你提兩條合理化建議。14．水是寶貴的自然資源，在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有極其廣泛的應(yīng)用：（1）在日常生活中可以用________方法，實(shí)驗(yàn)室常用________方法達(dá)到軟化硬水的目的。（2）自來(lái)水廠的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，在過(guò)濾池中放有活性炭層，活性炭起___________作用，該過(guò)程發(fā)生的是________變化。（3）自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過(guò)____________（填一種操作）的方法，得到較澄清的水樣。應(yīng)選用的儀器有（填序號(hào)）：_________。（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)研究學(xué)校門(mén)前的小河凈化問(wèn)題，有人提出建議：①打開(kāi)閘門(mén)，讓河水直接流入長(zhǎng)江；②在閘門(mén)上安裝阻隔垃圾網(wǎng)；③教育附近居民不要往河里倒垃圾；④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里；⑤在河里適當(dāng)種植水生植物，利用植物凈水，你認(rèn)為上述建議合理的是（填序號(hào)）_____________，不合理（只需說(shuō)明某一方面）的原因是____________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)圖。（1）請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____其基本反應(yīng)類(lèi)型_____。（2）小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。鎂條完全燃燒后,稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小,其主要原因是_____。（3）小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。（提出問(wèn)題）黃色固體是什么呢？（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂固體；③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。（做出猜想）黃色固體為（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如圖,取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B?，F(xiàn)象：_____。結(jié)論：燃燒產(chǎn)物中含（反思與交流）①為什么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？請(qǐng)從微觀角度解釋。_____。②空氣中的含量遠(yuǎn)大于的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于,為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋_____。（拓展延伸）①如果用圖2裝置氣密性良好和藥品足量測(cè)定空氣中氧氣含量,該實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_____1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）。②2.40g鎂條在某氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚庵型耆紵?所得固體質(zhì)量取值范圍_____。16．某化學(xué)興趣小組選擇燃燒鎂帶進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)研究（資料）鎂除了與空氣中的氧氣反應(yīng)外，還可以與空氣中的氮?dú)庠邳c(diǎn)燃條件下生成固體氮化鎂Mg3N2，第一組同學(xué)稱(chēng)量了0.2g鎂帶，在空氣中點(diǎn)燃，完全燃燒后，稱(chēng)量所得固體質(zhì)量為0.30g。第二小組同學(xué)覺(jué)得第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理，分析原因并設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：將0.24g打磨光亮的鎂帶固定在穿過(guò)瓶塞的鉑絲上(鉑絲不反應(yīng))，廣口瓶盛滿(mǎn)氧氣并塞緊瓶塞(如圖所示)，瓶底留有適量的水；步驟二：有聚光鏡引燃鎂帶，待其完全燃燒后，充分震蕩瓶?jī)?nèi)的水再靜置，瓶?jī)?nèi)白煙完全消失，有白色固體沉淀在瓶底；(此條件下氧化鎂難溶于水且不與水反應(yīng))步驟三：將瓶?jī)?nèi)全部的固液混合物過(guò)濾，干燥濾紙及其表面的濾渣后一起稱(chēng)量，總質(zhì)量為0.75g.(固體損失忽略不計(jì))請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式(只寫(xiě)一個(gè))_______(2)關(guān)于兩個(gè)小組實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是_____A第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理是因?yàn)?.3g>0.24g，不遵守質(zhì)量定律B第二組實(shí)驗(yàn)中的水既可以加速裝置冷卻，又可以通過(guò)水幫助收集瓶?jī)?nèi)的生成物C鎂帶燃燒時(shí)有白煙飄散的現(xiàn)象說(shuō)明分子是永不停歇的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的D通過(guò)第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測(cè)，鎂在空氣中燃燒一定生成了氮化鎂E第二小組同學(xué)只需稱(chēng)量鎂帶燃燒前后封閉的廣口瓶體系的總質(zhì)量，即可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律定律(3)第二小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若未打磨去除鎂帶表面的氧化膜，最后他們稱(chēng)量的濾紙和濾渣總質(zhì)量會(huì)____0.75g(填><=)(4)根據(jù)第二小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若要得到與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量，還必須測(cè)量___若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與質(zhì)量守恒向吻合，請(qǐng)推測(cè)以上測(cè)量值為_(kāi)____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；B、豆奶粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甜面醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成乳濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】

A、波義耳的實(shí)驗(yàn)裝置右端直接與空氣相通，沒(méi)有密封，故無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，錯(cuò)誤；B、曲頸甑內(nèi)的汞會(huì)被空氣中氧氣氧化變?yōu)榧t色的氧化汞，錯(cuò)誤；C、波義耳的實(shí)驗(yàn)裝置沒(méi)有密封，如果計(jì)算消耗氧氣的質(zhì)量，則與質(zhì)量守恒定律相符，錯(cuò)誤；D、拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，汞會(huì)消耗裝置中的氧氣，導(dǎo)致內(nèi)外氣壓不一致，故玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，最終氧氣耗盡后，液面達(dá)到一定高度后不再變化，正確。故本題選D。3、C【解析】

催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點(diǎn)，不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后產(chǎn)生氧氣的速率加快，因?yàn)閎加入了二氧化錳，但a沒(méi)加，所以在速率??時(shí)間關(guān)系圖上，b的斜率應(yīng)該比a大，因?yàn)槁人徕浀馁|(zhì)量相等，所以a與b產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相等的，因?yàn)槁人徕浽谝欢囟认虏拍芊纸?，所以初始階段沒(méi)有氧氣生成，故選C。【點(diǎn)睛】圖像問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、終點(diǎn)位置是否正確。4、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)取粉末狀藥品試管平放是正確的操作；B選項(xiàng)傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放；C選項(xiàng)過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流；D選項(xiàng)加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管體積的的三分之一；故答案選擇A考點(diǎn)：基本操作5、C【解析】

A、在水中加入少量的硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故正確；B、通電后可觀察到兩電極附近均有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、B玻璃管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、電解水生成氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選C?！军c(diǎn)睛】電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2。6、A【解析】試題分析：根據(jù)硫、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷。A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生火焰，錯(cuò)誤；B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，并放出大量的熱，正確；C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色物質(zhì)，正確；D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，正確。故選A考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)，要注意反應(yīng)條件，要能區(qū)分?jǐn)⑹霎a(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無(wú)色的不同等。7、C【解析】試題分析：維生素C由三種元素組成，不屬于氧化物；相對(duì)分子質(zhì)量的單位為1；碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為72:8:96，3：4：3[是維生素C分子中的原子個(gè)數(shù)之比。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)式的意義8、C【解析】

A、碳+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、磷+氧氣五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石蠟+氧氣→水+二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、過(guò)氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】試題分析：酒精揮發(fā)發(fā)生的是物理變化，在變化過(guò)程中分子本身不變，而是酒精分子不停地運(yùn)動(dòng)，使得分子間間隔變大，導(dǎo)致分子體積急劇增大，故選D考點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)10、C【解析】

根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三種元素組成，其分子由3個(gè)C原子、6個(gè)N原子、6個(gè)H原子所構(gòu)成；據(jù)此完成有關(guān)三聚氰胺說(shuō)法的判斷?！驹斀狻緼、根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6，其分子由3個(gè)C原子、6個(gè)N原子、6個(gè)H原子共15個(gè)原子所構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成且含氧元素的化合物，根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三種元素組成，且不含氧元素，不屬于氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、三聚氰胺C3N6H6的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126，故選項(xiàng)正確；D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比=（12×3）：（14×6）：（1×6）=2：14：1≠1：2：2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、=>=<><【解析】

（1）氯原子的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而形成氯離子，此過(guò)程中只是核外電子數(shù)發(fā)生了改變，質(zhì)子數(shù)沒(méi)有改變；故填：=；（2）水蒸氣是水的氣體狀態(tài)，冰是水的固體狀態(tài)，故填：>；（3）一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，1個(gè)氫原子中有1個(gè)質(zhì)子，1個(gè)氧原子中有8個(gè)質(zhì)子，所以一個(gè)水分子中有10個(gè)質(zhì)子，水分子不顯電性，所以1個(gè)水分子中有10個(gè)電子；1個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，1個(gè)氮原子中有7個(gè)質(zhì)子，1個(gè)氫原子中有1個(gè)質(zhì)子，所以一個(gè)氮分子中有10個(gè)質(zhì)子，氮分子不顯電性，所以1個(gè)氮分子中有10個(gè)電子。故填：=；（4）因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，所以50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL。故填：<；（5）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，屬于人體所需的常量元素，鐵元素屬于微量元素，所以人體內(nèi)鈣元素的含量大于鐵元素。故填：>；（6）鈉原子失去電子形成鈉離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，電子層數(shù)減少一層，故填：<。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）71%（2）1.2%【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的硫酸鋇的質(zhì)量：2g+98g+50g-147.67g=2.33g；

設(shè)原混合物中Na2SO4的質(zhì)量為x，生成的NaCl的質(zhì)量為y

解得：x=1.42g，y=1.17g

（1）硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=71%

（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈1.2%

答：（1）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)71%；

（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）汽車(chē)尾氣的排放；化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵；（2）大力發(fā)展公共交通，減少私家車(chē)；使用清潔能源。（合理即可）【解析】

（1）產(chǎn)生霧霾天氣的原因有汽車(chē)尾氣的排放；化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵；施工揚(yáng)塵；燃放鞭炮；工廠廢氣的排放等．故填：汽車(chē)尾氣的排放；化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵；

（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，可以大力發(fā)展公共交通，減少私家車(chē)；使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放．故填：大力發(fā)展公共交通，減少私家車(chē)；使用清潔能源．14、煮沸蒸餾吸附物理過(guò)濾bdef②③⑤用含磷洗衣粉會(huì)使水中磷元素偏高，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起水華等現(xiàn)象?！窘馕觥?/p>

（1）在日常生活中可以用煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法達(dá)到軟化硬水的目的，因?yàn)檫@兩種方法都可將水中鈣鎂化合物的含量降低。（2）自來(lái)水廠的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，在過(guò)濾池中放有活性炭層，活性炭起吸附作用，該過(guò)程發(fā)生的是物理變化，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，可吸附色素和異味等可溶性雜質(zhì)。（3）自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過(guò)過(guò)濾的方法，得到較澄清的水樣。過(guò)濾時(shí)應(yīng)選用的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗。（4）提出的建議中：①打開(kāi)閘門(mén)，讓河水直接流入長(zhǎng)江，不合理，因?yàn)榱魅腴L(zhǎng)江并沒(méi)有減少污染，反而將江水污染；②在閘門(mén)上安裝阻隔垃圾網(wǎng)是合理的，因?yàn)檫@可將一些不溶于水的較大塊的垃圾集中起來(lái)一起處理來(lái)減小污染；③教育附近居民不要往河里倒垃圾，也是合理的，這樣可從源頭上減小污染；④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水直接排放到河里，這是不合理的，用含磷洗衣粉會(huì)使水中磷元素偏高，會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起水華等現(xiàn)象；⑤在河里適當(dāng)種植水生植物，利用植物凈水，這種建議是合理的，可減小污染。建議合理的是：②③⑤，不合理的原因是用含磷洗衣粉會(huì)使水中磷元素偏高，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起水華等現(xiàn)象。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化合反應(yīng)部分生成的產(chǎn)物氧化鎂散失到空氣中A中酚酞溶液變紅色化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過(guò)程,反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑大于大于小于4g【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)四大基本類(lèi)型的概念，質(zhì)量守恒驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)，氧氣含量的測(cè)定中不可用鎂替代紅磷的原因，結(jié)合題目給定的查閱資料進(jìn)行綜合分析解答。【詳解】（1）鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，配平即可得，屬于化合反應(yīng)；（2）鎂條完全燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，此白煙實(shí)際為生成的氧化鎂，所稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小，故其主要原因是：部分生成的產(chǎn)物氧化鎂散失到空氣中；（3）如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B，由分子都在不停的運(yùn)動(dòng)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：燃燒產(chǎn)物中含，且查閱資料氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣能使酚酞溶液變紅；故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A中酚酞溶液變紅色；反思與交流：①在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是：化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過(guò)程，反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變；②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于，因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不如