河南周口地區(qū)洪山鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校2026屆九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是A．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減小 B．蠟燭燃燒后，質(zhì)量越來(lái)越小最終消失C．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加 D．50克酒精和50克水混合后，質(zhì)量為100克2．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，錯(cuò)誤的是（）A．Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷 B．2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子C．中的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià) D．2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素3．4A＋5B＝4C＋5D反應(yīng)中，已知34克A與80克B完全反應(yīng)生成54克D，若已知C的相對(duì)分子質(zhì)量為30，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為()A．17 B．68 C．51 D．344．人劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體內(nèi)產(chǎn)生較多乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），下列有關(guān)乳酸說(shuō)法正確的是（）A．乳酸屬于氧化物B．乳酸中含有12個(gè)原子C．乳酸分子相對(duì)分子質(zhì)量為90gD．乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：85．在下列變化中，能證明分子可以再分的事實(shí)是()A．水蒸發(fā)變成水蒸汽B．海水通過(guò)蒸餾得到淡化C．水在直流電作用下變成氫氣和氧D．用過(guò)濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)6．如圖是某個(gè)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）A．NO+CO=N+CO2 B．C．NO2+CO7．菠蘿酯（C11H12O3）學(xué)名苯氧乙酸烯丙酯，廣泛用于飲料、糖果等食品工業(yè)．下列關(guān)于菠蘿酯化學(xué)式的說(shuō)法不正確的是（）A．菠蘿酯由26個(gè)原子構(gòu)成 B．碳、氫、氧三元素的原子個(gè)數(shù)比11:12:3C．菠蘿酯的相對(duì)分子質(zhì)量為192 D．菠蘿酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%8．2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具。A、B、C為周期表中1-18號(hào)元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．BC的最外層電子數(shù)相同 B．A為氧元素C．AC處于同一周期 D．C的原子序數(shù)為179．甲烷可用于工業(yè)制合成氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A．甲為CH4 B．乙中氫、氧元素質(zhì)量比為1：C．丁為單質(zhì) D．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：310．下列說(shuō)法正確的是()A．固體氫氧化鈉可用作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑B．酸性溶液一定是酸溶液C．硫酸用于化肥、火藥、染料以及冶煉金屬等。D．氫氧化鈉能去除油污，可做廚房中洗滌餐具二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．（1）P點(diǎn)的含義是_____。（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（保留一位小數(shù)）（3）若a溶液中混有少量的c物質(zhì)，提純a物質(zhì)的方法是_____。（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。Ac＞a=bBa=b＞cCa＞b＞cDb＞a＞c三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．廚房中；使用的食用堿（主要成分是碳酸鈉）中往往含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其組成展開(kāi)探究。他們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示：請(qǐng)你據(jù)圖分析：（1）反應(yīng)后濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫(xiě)化學(xué)式）（2）通過(guò)已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____（寫(xiě)字母序號(hào)）a反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量b參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量c樣品中碳酸鈉的質(zhì)量d氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）計(jì)算食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．已知：氨氣溶于水形成氨水，濃氨水有較強(qiáng)的揮發(fā)性，酚酞試液遇到氨水時(shí)變成紅色?，F(xiàn)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞試液的濾紙（每隔1.5cm滴1滴）平放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉（一種棉花）。⑴用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是_____。⑵實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是_____，這說(shuō)明_____。14．化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有如下裝置：(1)圖D中用于收集氣體的儀器是___________；(2)檢查A裝置氣密性的操作是________________；(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)___________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(用圖中的序號(hào)，下同)和收集裝置______。實(shí)驗(yàn)二：某次在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。(4)（猜想假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為_(kāi)__；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。(5)（實(shí)驗(yàn)探究）序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論方案一用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色①猜想__成立方案二向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。②木條_____，淀粉碘化鉀試紙為_(kāi)___色猜想三成立(6)（反思評(píng)價(jià)）為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？①同學(xué)：方案一結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是___________________。②老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是________________________。（拓展應(yīng)用）(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：①溶解、②_____、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是______。(8)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，下列原因正確的是（________________）A紅磷過(guò)量B裝置氣密性不好C將燃著的紅磷緩慢伸入瓶?jī)?nèi)D未等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾E瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝了少量水(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）:①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2:h1=______。③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%（結(jié)果精確到0.1%）④若該實(shí)驗(yàn)中實(shí)際消耗的Na2S4質(zhì)量為10g，則理論上生成的硫的質(zhì)量為_(kāi)_____g(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))16．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格。寫(xiě)出石蠟燃燒的文字表達(dá)式_____。（問(wèn)題一）石蠟燃燒的生成物是什么？（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到_____。寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（結(jié)論）石蠟在空氣中燃燒生成_____。同學(xué)們?cè)谧錾鲜鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑，黑色物質(zhì)是_____。（問(wèn)題二）蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？蠟燭熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：假設(shè)一：白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳假設(shè)二：白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣假設(shè)三：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒（實(shí)驗(yàn)二）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)_____提供了證據(jù)，同時(shí)可排除其余假設(shè)，因?yàn)開(kāi)____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

化學(xué)反應(yīng)均質(zhì)量守恒定律，D發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。故選D。2、D【解析】

A、位于離子符號(hào)中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷，不符合題意；B、位于化學(xué)式前面的數(shù)字：表示幾個(gè)分子，故2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子，不符合題意；C、位于元素或原子團(tuán)的正上方，表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，故中的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，不符合題意；D、位于元素符號(hào)前面的數(shù)字：表示幾個(gè)原子，故2O中的“2”表示兩個(gè)氧原子，符合題意。故選D。3、A【解析】因?yàn)樵?A+5B=4C+6D反應(yīng)中，已知34g

A與80g

B完全反應(yīng)生成54g

D，所以生成的C的質(zhì)量為：34g+80g-54g=60g，所以反應(yīng)中：A和C的質(zhì)量比為34：60；又因?yàn)榉磻?yīng)中A和C的質(zhì)量比等于：A的相對(duì)分子質(zhì)量×4：30×4，所以A的相對(duì)分子質(zhì)量×4：30×4=34：60，故A的相對(duì)分子質(zhì)量為：17，故選A。4、D【解析】

A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而該物質(zhì)是由三種元素組成的，不屬于氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，由乳酸的化學(xué)式可知，1個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含12個(gè)原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）＝6：1：8，此選項(xiàng)正確。故選：D。5、C【解析】試題分析：水在直流電作用下變成氫氣和氧氣，發(fā)生分子的種類的變化，說(shuō)明分子可以再分的事實(shí)。故選C．考點(diǎn)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)6、D【解析】

反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖可知，該反應(yīng)表示的是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成一氧化氮和二氧化碳，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，得化學(xué)方程式NO2+CO=NO+CO27、A【解析】

A、菠蘿酯是由菠蘿酯分子構(gòu)成的，菠蘿酯的每個(gè)分子是由11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則菠蘿酯的每個(gè)分子由26個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、菠蘿酯的每個(gè)分子是由11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則碳、氫、氧三元素的原子個(gè)數(shù)比11∶12∶3，選項(xiàng)B正確；C、菠蘿酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×11+1×12+16×3=192，選項(xiàng)C正確；D、菠蘿酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25%，選項(xiàng)D正確。故選A。8、C【解析】

A原子的核電荷數(shù)為8，則A為氧原子，B為氟原子，C為氯原子?！驹斀狻緼、B、C在同一族，最外層電子數(shù)相同，故A正確；B、A原子的核電荷數(shù)為8，A是氧元素，故B正確；C、A、B處在同一周期，和C不在同一周期，故C不正確；D、C是氯元素，原子序數(shù)是17，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】同一周期，電子層數(shù)相同，同一主族，最外層電子數(shù)相同。9、B【解析】

據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O一定條件__一定條件__CO+3H【詳解】A、據(jù)圖可以看出，甲為CH4，故選項(xiàng)正確；B、據(jù)圖可以看出，乙是H2O，乙中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×2）：16=1：8，故選項(xiàng)不正確；C、丁是氫氣，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O一定條件__一定條件__CO+3H2，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：3，故選項(xiàng)正確。故選10、C【解析】

A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉固體來(lái)干燥二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、酸的溶液一定顯酸性，但是顯酸性的溶液不一定是酸的溶液，如硫酸氫鈉溶液顯酸性，但是硫酸氫鈉屬于鹽，故B錯(cuò)誤；C、硫酸用于化肥、火藥、染料以及冶煉金屬等，故C正確；D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用作廚房中的洗滌劑，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等，都為20克33.3%冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶D【解析】

（1）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等，由圖可知該溫度下二者溶解度為20g，

故答案為t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等，都為20克；

（2）由圖可知，t2℃時(shí)，a的溶解度為50g，將30克的a物質(zhì)加入50克水，a不能完全溶解，只能溶解25ga，故此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈33.3%，

故答案為33.3%；

（3）由圖可知，A的溶解度隨溫度升高而升高，C的溶解度隨溫度升高而降低，若a物質(zhì)中溶解有少量的c物質(zhì)，提純a物質(zhì)的方法是冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶；故答案為冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶；

（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)仍然是飽和溶液，因?yàn)閠1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度，所以b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

因?yàn)閠1℃時(shí)a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度，所以t1℃時(shí)a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故答案為D。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、CaCl2和NaClabc87.9%【解析】

（1）氯化鈣有剩余，所以得到濾液中有剩余的氯化鈣和生成的氯化鈉。對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為：CaCl2和NaCl；（2）反應(yīng)后濾液的質(zhì)量=24.0g+100g+96g﹣20.0g＝200g；通過(guò)已知數(shù)據(jù)，能求出反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量；設(shè)：參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y。CaCl111100=x20.0g106100=y20.0g據(jù)給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，氯化鈣為過(guò)量的，所以無(wú)法根據(jù)化學(xué)方程式求算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選abc；（3）食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)21.2g24.0g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、膠頭滴管濾紙條從試管口到試管底逐漸變紅分子是不停運(yùn)動(dòng)的【解析】

（1）用來(lái)吸取少量液體的儀器屬于膠頭滴管；（2）由于氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，氨水能使酚酞試液變紅色；又因?yàn)榘狈肿邮遣煌＿\(yùn)動(dòng)的，所以將會(huì)觀察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅。14、集氣瓶試管末端接一橡皮管并將橡皮管一端插入水中，微熱大試管觀察水中是否有氣泡冒出，若有氣泡則說(shuō)明裝置氣密性良好2KClO32KCl+3O2↑AD(或E)Cl2一復(fù)燃藍(lán)氯氣能溶于水，不可以用排水法收集根據(jù)氧氣無(wú)氣味判斷，一定不可能是只有氧氣過(guò)濾引流Cl2+H2O═HCl+HClO【解析】

（1）根據(jù)儀器用途填寫(xiě)名稱；（2）根據(jù)裝置氣密性檢查方法分析，裝置密閉后通過(guò)改變溫度改變壓強(qiáng)，觀察導(dǎo)氣管插入水中是否冒氣泡，恢復(fù)常溫觀察導(dǎo)氣管中是否上升一段水柱判斷裝置氣密性；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣大。氧氣具有助燃性；氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體；玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等，根據(jù)氯氣能跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO）解答。【詳解】（1）D中用于收集氣體的儀器是集氣瓶；（2）檢查A裝置氣密性的具體操作方法是連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管插入水中，用手緊握試管或加熱試管，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；松開(kāi)手后或停止加熱，導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KClO32KCl+3O2↑；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；[猜想假設(shè)]猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物；[實(shí)驗(yàn)探究]方案Ⅰ:用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶；木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色；證明猜想一成立；方案Ⅱ：向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶；若觀察到：木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙為藍(lán)色；證明猜想三成立；[反思評(píng)價(jià)]①同學(xué)：方案Ⅰ結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是用排水法收集氣體，這是因?yàn)槁葰饽軌蛉苡谒?，因此不能用排水法收集；②老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是氧氣沒(méi)有刺激性氣味；[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：①溶解、②過(guò)濾、③洗滌干燥，步驟②中玻璃棒的作用是引流；氯氣能跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、C水進(jìn)入試管內(nèi)，進(jìn)入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一4∶520.7%7.36【解析】

解：(1)①紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②A、紅磷過(guò)量可以是氧氣消耗完，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為五分之一，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)裝置若漏氣，會(huì)使空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，不符合題意；C、將燃著的紅磷緩慢伸入瓶?jī)?nèi)，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，因