2026屆湖南省長沙市九上化學(xué)期中經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學(xué)梳理歸納了以下知識，其中正確的個數(shù)有（）①元素周期表共有七個周期18個族②電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極與正極收集到的氣體體積比約為1：2③具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素的粒子④同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個2．鈦的熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好，在航天工業(yè)和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．已知鈦原子的核電荷數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的核外電子數(shù)為（）A．22 B．26 C．48 D．43．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是（）A．一片雪花，由一個水分子構(gòu)成B．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同C．雪花融化時，水分子間的間隔發(fā)生變化D．形成雪花的過程中，水分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止4．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所必需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，化學(xué)式為，下列關(guān)于亮氨酸的說法錯誤的是（）A．亮氨酸屬于純凈物B．亮氨酸由四種元素組成C．一個亮氨酸分子由22個原了構(gòu)成D．亮氨酸中C，H，N，O各元素的質(zhì)量比為5．下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是()A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，在通電時能發(fā)出不同顏色的光6．下列物質(zhì)中，目前不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．PM2.57．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A．煤、天然氣、冰水共存物 B．液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣C．氫氣、燒堿、石油 D．生鐵、純堿、水銀8．如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣時，氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．試管口塞橡膠塞 B．傾倒液體C．加熱液體 D．檢查氣密性10．下列對事實(shí)的微觀解釋正確的是（）A．一束鮮花可以使?jié)M屋飄香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動B．用手輕捏海綿會使其體積會變小，是因?yàn)榉肿娱g有間隔C．水壺中的水沸騰后壺蓋被沖開，是因?yàn)樗肿訑?shù)目增多D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是因?yàn)榈拥淖钔鈱舆_(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）乙醇（）俗稱酒精，是一種生活中常見的物質(zhì)。對乙醇的認(rèn)識：①從類別上看，乙醇屬于__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。②從宏觀上看，乙醇所含的元素分別是_______________（填元素名稱）。③從微觀上看，1個乙醇分子由_________個原子構(gòu)成。④從變化上看，乙醇完全燃燒生成兩種常見的氧化物，則產(chǎn)物分別是__________（填化學(xué)式）。（2）用化學(xué)符號表示：①2個汞原子_________；②3個硝酸根離子__________。（3）某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（圖示；“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發(fā)生化學(xué)變化的是__________過程（填“I”或“II”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：①維生素D2的相對分子質(zhì)量________________；②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________；（2）計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（主要原料）碳酸鈣、維生素D（功效成分）補(bǔ)鈣每片含鈣（以Ca計(jì)）500mg、維生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（規(guī)格）2.5g/片四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學(xué)測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。(1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該用玻璃片的___________(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸；(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，操作方法是_____________；圖示實(shí)驗(yàn)中，有火焰產(chǎn)生的是______(選填實(shí)驗(yàn)編號)；任意寫出一個變化的符號表達(dá)式_______________。(3)分析與表達(dá)：①所示實(shí)驗(yàn)中有錯誤的是______________(選填實(shí)驗(yàn)編號)；②圖示三個實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)之一是__________________________。14．小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動．（1）活動1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）活動2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是__________________。（3）活動3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________（填序號）。A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．《蠟燭的化學(xué)史》是英國科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們沿著大師的足跡，對蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究，如圖所示，回答下列問題：[查閱資料]硫酸銅CuSO4是一種白色粉末，具有強(qiáng)吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。[實(shí)驗(yàn)過程]（1）如圖B，點(diǎn)燃蠟燭，取一片鐵紗窗罩在火焰中心，觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為________________。（2）如圖C，取一支導(dǎo)管，將其中一端伸入焰心，待另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時，再將燃著的火柴放在導(dǎo)管口，觀察的現(xiàn)象為________，說明焰心中的可燃物質(zhì)是“氣態(tài)”的石蠟。（3）如圖D，用一個大燒杯罩住一支點(diǎn)燃的小蠟燭，并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時間后，蠟燭熄滅，并觀察到硫酸銅粉未變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁。①結(jié)論：石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物是________和________；②化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不發(fā)生改變。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是：________（填元素符號）；③與圖A所示實(shí)驗(yàn)相比較，圖D的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是________。（4）在該實(shí)驗(yàn)中，蠟燭受熱熔化和燃燒，這兩種變化根本區(qū)別是________。16．SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，可以用于葡萄酒和果酒的酸造，SO2在性質(zhì)上和CO2有一定的相似性，又有一定的差異。現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)探究如下：實(shí)驗(yàn)一：在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊試液，分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO2在水中的溶解能力_____CO2（填“強(qiáng)于”或“弱于”），試管內(nèi)液體都變成_____色，左側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。實(shí)驗(yàn)二：某實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體可能含有CO2和SO2中的一種或兩種。（提出問題）該氣體是什么氣體呢？（查閱資料）SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，同時被高錳酸鉀溶液吸收。CO2則不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證該氣體的成分，設(shè)計(jì)方案如表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將氣體緩慢通入足量的酸性高錳酸鉀溶液中酸性高錳酸鉀溶液_____氣體中含有_____②繼續(xù)將剩余氣體緩慢通入澄清石灰水中_____氣體中含有_____結(jié)論：實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為CO2和SO2的混合氣體，實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。（反思拓展）（1）CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì)存在差異的微觀原因是_____不同。（2）科學(xué)告訴我們：化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物應(yīng)該含有相同的元素。由此推斷此氣體可能來自_____反應(yīng)生成。A．銅和硫酸B．碳和鹽酸C．碳和硫酸

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

①元素周期表共有七個周期14個族，該選項(xiàng)說法錯誤，因?yàn)榈诎恕⒕?、十三列是一族；②電解水?shí)驗(yàn)中負(fù)極與正極收集到的氣體體積比約為2：1，該選項(xiàng)說法不正確；③具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素的粒子，例如1個水分子和1個甲烷分子都含有10個質(zhì)子，不屬于同種元素，該選項(xiàng)說法正確；④同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如磷元素可以組成紅磷和白磷，白磷和紅磷混合組成混合物，該選項(xiàng)說法不正確；⑤含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不屬于氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；⑥鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，但是鎂元素和氦元素化學(xué)性質(zhì)不同，這是因?yàn)楹ぴ貙儆谙∮袣怏w元素，化學(xué)性質(zhì)極不活潑，該選項(xiàng)說法不正確。故選A。2、A【解析】

原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故該元素原子的核外電子數(shù)為22，故選A。3、C【解析】

A、一片雪花，由多個水分子構(gòu)成，故A不正確；B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B不正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C正確；D、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動的，在雪花的形成過程中，水分子也是不斷運(yùn)動的，故D不正確。故選C。4、D【解析】

A、由亮氨酸的化學(xué)式可知，它屬于純凈物，因?yàn)橹挥屑儍粑锊庞谢瘜W(xué)式，故正確；B、亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知一個亮氨酸分子由6+13+1+2=22個原子構(gòu)成，故正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，故錯誤。故選D。5、C【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，正確；B、氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可做保護(hù)氣，故可用于食品防腐，正確；C、二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不是空氣污染物，錯誤；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難和氣體的物質(zhì)反應(yīng)，稀有氣體通電時能產(chǎn)生不同顏色的光，可做電光源，正確。故選C。6、A【解析】

A、二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，故A符合題意；B、二氧化氮屬于空氣污染物，計(jì)入空氣污染指數(shù)，故B不符合題意；C、臭氧屬于空氣污染物，計(jì)入空氣污染指數(shù)，故C不符合題意；D、PM2.5屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，故D不符合題意。故選：A。7、C【解析】試題分析：混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物由不同種元素組成的純凈物，A．煤、天然氣、都是混合物，冰水共存物是氧化物，錯誤，B．液態(tài)氧、是單質(zhì)，石灰水、潔凈的空氣都是混合物，錯誤，C．氫氣是單質(zhì)，燒堿是化合物，石油是混合物，正確，D．生鐵是混合物，純堿是化合物，水銀是單質(zhì)，錯誤，故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類8、B【解析】

A、根據(jù)圖像可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、根據(jù)圖像可知，用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣時，氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多，故B正確；C、加入少量的二氧化錳只能改變反應(yīng)的速率，不能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加，故C錯誤；D、根據(jù)圖像可知，反應(yīng)時間較長的是氯酸鉀，故D錯誤。故選B。9、D【解析】

A、試管口塞橡膠塞，不能將試管放置在桌面上，可能會將試管壓破，A選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；B、傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，B選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；C、加熱液體時，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，C選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；D、檢查氣密性，將導(dǎo)管一端伸入水面下，用手握住試管外壁，管口形成氣泡，說明氣密性良好，D選項(xiàng)操作正確，符合題意。故選D。10、A【解析】

A、一束鮮花可以使?jié)M屋飄香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。B、用手輕捏海綿會使其體積會變小是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀，不是因?yàn)榉肿娱g有間隔，故選項(xiàng)解釋錯誤。C、水壺中的水沸騰后壺蓋被沖開，是因?yàn)樗肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動，水分子數(shù)目不變，故選項(xiàng)解釋錯誤。D、氮原子的最外層電子數(shù)是5，沒有達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合物碳元素、氫元素和氧元素1H2O、CO22Hg3NO3-Ⅰ【解析】

（1）①乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物．故填：化合物．

②乙醇所含的元素分別是碳元素、氫元素和氧元素．故填：碳元素、氫元素和氧元素．

③從微觀上看，1個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子共1個原子構(gòu)成．故填：1．

④乙醇屬于碳?xì)溲趸衔?，完全燃燒生成水和二氧化碳，水和二氧化碳的化學(xué)式分別是H2O、CO2．故填：H2O、CO2．

（2）①根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個汞原子表示為：2Hg；故填：2Hg．

②3NO3-可以表示3個硝酸根離子．故填：3NO3-．

（3）由微觀粒子示意圖可知，過程I中，二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成了三氧化硫，屬于化學(xué)變化；過程Ⅱ中，三氧化硫分子之間的間隔變小了，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故填：Ⅰ．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、39684：11:450%【解析】

（1）①維生素D2的相對分子質(zhì)量：12×28+1×44+16=396；故填：396。

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是：12×28：1×44：16=84：11：4；故填：84：11：4。（2）CaCO3的相對分子質(zhì)量=40+12+16×3=100；

CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%；

每片高鈣片中含CaCO3的質(zhì)量=0.5g÷40%=1.25g；

高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%．故填：50%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、磨砂面將各種物質(zhì)從上到下緩慢的伸入到集氣瓶中B或或BC都是與氧氣的反應(yīng)等(合理即可)【解析】(1)為了防止氣體泄漏，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要用磨砂面接觸；(2)為了使可燃物能與氧氣充分反應(yīng)，要將各物質(zhì)自上而下緩慢伸入集氣瓶中；木炭在氧氣中燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁；硫在氧氣中燃燒時產(chǎn)生火焰，而木炭和鐵絲在氧氣中燃燒時只發(fā)出光或火星?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式為：或或；(3)①做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂，集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細(xì)沙；為了防止硫燃燒生成的有毒氣體污染空氣，集氣瓶中要注入少量水；故BC存在錯誤；②三個反應(yīng)的共同點(diǎn)很多，如都屬于化合反應(yīng)或都是氧化反應(yīng)或都會放熱或條件都是點(diǎn)燃或都有氧氣參加反應(yīng)等。14、小于不燃燒,不助燃AB【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量，等于生成物的總質(zhì)量，故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅，說明該氣體不燃燒，不支持燃燒。（3）A、用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭后，蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，故蠟燭會熄滅，故正確；B、蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，瓶內(nèi)的氣體含量減少，壓強(qiáng)降低，故最終杯內(nèi)液面高于碗中的液面，故正確；C、該實(shí)驗(yàn)中耗掉瓶中的氧氣，生成了二氧化碳，故測定的結(jié)果偏大，故錯誤。故選AB。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、蠟燭火焰的外焰部分溫度最高白煙燃燒水二氧化碳C、H能夠同時檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成變化前后是否有其它物質(zhì)生成【解析】

（1）觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，說明蠟燭火焰的外焰部分溫度最高，故答案：蠟燭火焰的外焰部分溫度最高。（2）取一支導(dǎo)管，將其中一端伸入焰心，待另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時，再將燃著的火