第一單元第八節(jié)《我的愛(ài)好誰(shuí)知道——數(shù)據(jù)的定向推送》說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年西交大版（2014））初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《我的愛(ài)好誰(shuí)知道——數(shù)據(jù)的定向推送》，學(xué)生能夠理解數(shù)據(jù)收集、分析和應(yīng)用的基本原理，提高信息處理能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：數(shù)據(jù)收集與處理的基本方法。例如，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集學(xué)生興趣愛(ài)好數(shù)據(jù)，并使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分類。

-重點(diǎn)二：數(shù)據(jù)分析與展示。例如，利用Excel中的圖表功能，將數(shù)據(jù)可視化，以便直觀展示學(xué)生興趣愛(ài)好的分布情況。

-重點(diǎn)三：數(shù)據(jù)應(yīng)用與決策。例如，根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，設(shè)計(jì)適合不同興趣愛(ài)好的推送內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的信息應(yīng)用能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：數(shù)據(jù)收集的全面性與準(zhǔn)確性。例如，如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷，確保收集到的數(shù)據(jù)能夠全面反映學(xué)生的興趣愛(ài)好。

-難點(diǎn)二：數(shù)據(jù)分析的深度與廣度。例如，如何從大量數(shù)據(jù)中提煉出有價(jià)值的信息，并進(jìn)行分析和總結(jié)。

-難點(diǎn)三：數(shù)據(jù)應(yīng)用的創(chuàng)新性。例如，如何將數(shù)據(jù)分析結(jié)果應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意的推送內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、筆記本電腦、電子白板、Excel軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：學(xué)生興趣愛(ài)好調(diào)查問(wèn)卷模板、Excel數(shù)據(jù)整理與分析教程視頻、數(shù)據(jù)分析案例庫(kù)

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐操作教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)方式引入：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在生活中到處都是信息推送？比如，你們喜歡看什么類型的電影？有沒(méi)有被推送過(guò)相關(guān)的電影推薦？今天我們就來(lái)探討一下，如何利用信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的定向推送。”

-展示一些生活中的數(shù)據(jù)推送案例，如社交媒體的個(gè)性化推薦、購(gòu)物平臺(tái)的商品推薦等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-數(shù)據(jù)收集與處理

-教師講解數(shù)據(jù)收集的方法，如問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等，并展示一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例。

-引導(dǎo)學(xué)生使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，包括數(shù)據(jù)錄入、排序、篩選等基本操作。

-數(shù)據(jù)分析與展示

-講解Excel中圖表的使用，如柱狀圖、餅圖等，展示如何將數(shù)據(jù)可視化。

-通過(guò)實(shí)際案例，演示如何根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行決策。

-數(shù)據(jù)應(yīng)用與決策

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將數(shù)據(jù)分析結(jié)果應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景，如設(shè)計(jì)個(gè)性化推薦系統(tǒng)。

-分組討論，讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的推送內(nèi)容，并分享給其他小組。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師發(fā)放練習(xí)題，包括數(shù)據(jù)收集、分析和應(yīng)用的實(shí)際問(wèn)題。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

-集體展示練習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)收集、分析和應(yīng)用的重要性。

-回顧重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如數(shù)據(jù)整理、圖表制作、決策制定等。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注數(shù)據(jù)推送現(xiàn)象，提高信息素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集問(wèn)卷，針對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域。

-使用Excel整理收集到的數(shù)據(jù)，并制作相應(yīng)的圖表。

-分析數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的分析報(bào)告，提出自己的見(jiàn)解。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時(shí)間和提交方式。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-數(shù)據(jù)可視化工具：除了Excel，還可以介紹其他數(shù)據(jù)可視化工具，如Tableau、GoogleDataStudio等，這些工具可以幫助學(xué)生更高級(jí)地處理和分析數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)：介紹數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念和簡(jiǎn)單的SQL查詢，讓學(xué)生了解如何從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取數(shù)據(jù)。

-機(jī)器學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)要介紹機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念，如分類、聚類等，讓學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)分析和人工智能有初步的認(rèn)識(shí)。

-現(xiàn)實(shí)案例研究：提供一些現(xiàn)實(shí)中的數(shù)據(jù)分析和推送案例，如個(gè)性化廣告、推薦系統(tǒng)等，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。

2.拓展建議

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試使用不同的數(shù)據(jù)可視化工具，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和展示，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

-項(xiàng)目研究：指導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的主題，進(jìn)行深入的數(shù)據(jù)收集和分析，撰寫(xiě)研究報(bào)告，提高研究能力。

-小組合作：組織學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)數(shù)據(jù)集，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的推送系統(tǒng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提高溝通和協(xié)作能力。

-持續(xù)學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍或在線課程，如《Python數(shù)據(jù)分析》、《數(shù)據(jù)可視化之美》等，以擴(kuò)展知識(shí)面。

-參與競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)的競(jìng)賽，如Kaggle競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽提升解決問(wèn)題的能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目，如社區(qū)服務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提升社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《我的愛(ài)好誰(shuí)知道——數(shù)據(jù)的定向推送》，我覺(jué)得整體來(lái)說(shuō)，效果還是不錯(cuò)的。不過(guò)，在回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我通過(guò)提問(wèn)和案例展示的方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這一點(diǎn)是值得肯定的。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)推送的概念還是不太理解，我在講解時(shí)可能需要更加生動(dòng)形象一些，比如通過(guò)一些互動(dòng)游戲或者實(shí)際操作來(lái)幫助他們更好地理解。

在講授新知的過(guò)程中，我盡量將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握數(shù)據(jù)收集、分析和應(yīng)用的方法。比如，我讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)問(wèn)卷，然后使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和圖表制作，這個(gè)過(guò)程不僅提高了他們的動(dòng)手能力，也讓他們體會(huì)到了數(shù)據(jù)在生活中的應(yīng)用。

然而，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)分析的深度和廣度掌握得不夠好。他們?cè)诜治鰯?shù)據(jù)時(shí)，往往只停留在表面，沒(méi)有深入挖掘數(shù)據(jù)背后的信息。這可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)沒(méi)有足夠強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析的重要性，以及如何進(jìn)行深入分析的方法。在今后的教學(xué)中，我需要在這方面做得更好，比如提供一些數(shù)據(jù)分析的案例，或者引入一些數(shù)據(jù)分析的軟件工具，讓學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

課堂小結(jié)部分，我盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，但我覺(jué)得還可以做得更細(xì)致一些，比如針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，給出一些具體的例子，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

至于作業(yè)布置，我布置了一些實(shí)踐性較強(qiáng)的任務(wù)，希望學(xué)生能夠通過(guò)這些任務(wù)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于作業(yè)的完成情況不是很理想，這可能是因?yàn)樽鳂I(yè)的難度或者量不夠合適。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注意作業(yè)的設(shè)計(jì)，確保它既能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，又不會(huì)給他們帶來(lái)太大的壓力。

-在教學(xué)方法上，我將繼續(xù)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)案例分析和實(shí)際操作來(lái)提高他們的應(yīng)用能力。

-在教學(xué)策略上，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析思維，引導(dǎo)他們從不同角度去思考問(wèn)題，提高他們的批判性思維能力。

-在教學(xué)管理上，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)節(jié)奏。

我相信，通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)①數(shù)據(jù)收集方法

-問(wèn)卷調(diào)查

-網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

-數(shù)據(jù)來(lái)源分析

②數(shù)據(jù)處理步驟

-數(shù)據(jù)錄入