2025年安徽英語三調(diào)試卷及答案

一、單項選擇題1.—_______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B2.Theboyistooyoungtolookafter_______.A.himselfB.herselfC.itselfD.themselves答案：A3.Mymother_______dinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.cookedC.wascookingD.hascooked答案：C4.Thiskindoffloweris_______beautifulthanthatone.A.muchB.veryC.muchmoreD.moremuch答案：C5.—MustIfinishmyhomeworknow?—No,you_______.Youcandoittomorrow.A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.shouldn't答案：B6.ThemovieissointerestingthatIdon't_______seeingitagaintomorrow.A.enjoyB.mindC.keepD.finish答案：B7.There_______afootballmatchonTVthisevening.A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.willtobe答案：C8.Thelittlegirlwasafraidof_______aloneinthedark.A.stayB.stayingC.stayedD.tostay答案：B9.Myfather_______toBeijingonbusinesslastweek.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo答案：B10.—_______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhichD.Where答案：A二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.Ilikereadingbooks.B.Hegotoschoolbybus.C.Sheissingingasong.D.Theyareplayingfootball.答案：ACD3.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD4.Whichofthefollowingwordsdescribeemotions?A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD5.Whichofthefollowingsentencesusethepresentperfecttensecorrectly?A.Ihaveseenthismoviebefore.B.HehasgonetoShanghai.C.Theyhaveeatdinneralready.D.ShehasbeentoBeijingtwice.答案：ABD6.Whichofthefollowingaretypesofmusic?A.popmusicB.rockmusicC.classicalmusicD.jazz答案：ABCD7.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.kind答案：AD8.Whichofthefollowingsentencesareinthepassivevoice?A.Thebookwaswrittenbyhim.B.Sheisreadingabook.C.Thewindowwasbrokenbytheboy.D.Theyareplayingbasketball.答案：AC9.Whichofthefollowingareschoolsubjects?A.EnglishB.MathC.HistoryD.P.E.答案：ABCD10.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson'scharacter?A.friendlyB.honestC.lazyD.hardworking答案：ABCD三、判斷題1.“Iamreadingabook.”isinthepresentcontinuoustense.（√）2.Theword“child”hasthepluralform“childs”.（×，復(fù)數(shù)形式是children）3.“Hegotoschoolbybike.”isacorrectsentence.（×，應(yīng)是Hegoestoschoolbybike.）4.“Thereisalotofwatersintheriver.”iscorrect.（×，water是不可數(shù)名詞，不能用waters）5.Thepasttenseof“see”is“saw”.（√）6.“IhavebeentoBeijingforthreetimes.”iscorrect.（×，應(yīng)是IhavebeentoBeijingthreetimes.）7.“Sheismoretallerthanme.”iscorrect.（×，taller本身就是比較級，不需要more）8.“Their”isapossessivepronoun.（√）9.“Let'sgoshopping,willyou?”isthecorrecttagquestion.（×，應(yīng)是shallwe）10.“Thesunrisesinthewest.”isafact.（×，太陽從東方升起）四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的用法。一般現(xiàn)在時主要用于表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作，常與always,usually,often,sometimes,everyday等時間狀語連用。也用于表示客觀事實或普遍真理。例如：Iusuallygetupat6:30everymorning.（經(jīng)常性動作）Theearthmovesaroundthesun.（客觀真理）2.寫出五種常見的英語詞性并舉例說明。名詞，如book（書）；動詞，如run（跑）；形容詞，如beautiful（美麗的）；副詞，如quickly（快速地）；介詞，如in（在……里面）。名詞是表示人、事物、地點等的詞；動詞表示動作或狀態(tài)；形容詞用來修飾名詞；副詞修飾動詞、形容詞等；介詞用于表示名詞、代詞等與其他詞的關(guān)系。3.簡述形容詞比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則。一般單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞，比較級在詞尾加-er，最高級在詞尾加-est，如tall-taller-tallest，slow-slower-slowest。以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)詞，比較級在詞尾加-r，最高級在詞尾加-st，如nice-nicer-nicest。重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫輔音字母，再加-er或-est，如big-bigger-biggest。多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在詞前加more構(gòu)成比較級，加most構(gòu)成最高級，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。4.簡述現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別?，F(xiàn)在完成時強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already,yet,just等詞連用，也表示過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for,since引導(dǎo)的時間狀語連用。而一般過去時單純描述過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系，常與表示過去的時間狀語如yesterday,lastweek等連用。例如：Ihavefinishedmyhomework.（現(xiàn)在完成時，強調(diào)現(xiàn)在作業(yè)完成的結(jié)果）Ifinishedmyhomeworkyesterday.（一般過去時，只說昨天完成作業(yè)這個動作）五、討論題1.討論英語學(xué)習(xí)中口語表達的重要性以及提高口語能力的方法。英語學(xué)習(xí)中口語表達十分重要。它不僅是交流工具，能讓我們與他人順暢溝通，還能增強自信心。提高口語能力，首先要多聽，如聽英語廣播、電影等，模仿語音語調(diào)。其次要多說，抓住一切機會開口，可參加英語角。再者要敢于犯錯，不要怕說錯而不敢開口。最后要積累詞匯和常用表達，豐富口語素材，這樣才能逐步提升口語水平。2.假如你要去國外旅行，你會提前做哪些準備來應(yīng)對語言交流問題？若要去國外旅行應(yīng)對語言交流問題，我會提前做以下準備。先學(xué)習(xí)日常用語，如問候、問路、點餐等相關(guān)詞匯和句子。接著觀看一些英語國家的生活類視頻，了解當(dāng)?shù)爻Ｓ帽磉_和習(xí)慣用語。還會下載一些實用的翻譯軟件，以備不時之需。同時，準備一些常用的英文卡片，寫上關(guān)鍵信息如酒店地址、景點名稱等，方便交流。也可以提前和有國外生活經(jīng)驗的人交流取經(jīng)，做好充分準備。3.討論在英語寫作中如何使文章更加連貫和有條理。在英語寫作中，要使文章連貫有條理，首先要合理安排段落結(jié)構(gòu)，開頭引入主題，中間展開論述，結(jié)尾總結(jié)觀點。其次，運用連接詞，如firstly,secondly,however,therefore等，使文章邏輯更清晰。還可以使用指代，避免重復(fù)，如用it,they等來指代前文提到的事物。此外，保持段落內(nèi)部句子之間圍繞一個中