2025年選聘中小學(xué)校長筆試題含答案1.教育起源于人類的（）階段，是人類特有的有意識培養(yǎng)人的現(xiàn)象。2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中處于（）和（）的地位，起著（）的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生具有（）、（）、（）和（）是德育的重要任務(wù)。4.中小學(xué)工作的基本規(guī)律有（）、（）、（）和（）。5.根據(jù)《教師法》規(guī)定，對教師的考核的內(nèi)容是（）、（）、（）和（）四方面。6.人民教師的根本任務(wù)是（）。7.學(xué)校工作必須以（）為中心，全面安排。8.教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（）。9.錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，悅耳的音樂，優(yōu)美的繪畫，都可以引起人們的（）。10.從教育行政部門的工作角度，分析評價(jià)活動(dòng)的過程和基本環(huán)節(jié)有（）、（）、（）三階段。11.教師或家長把社會(huì)道德規(guī)范傳授給學(xué)生，通過兩條基本途徑；一是（）；二是（）；兩者（）。12.一個(gè)人自以為是，或者人云亦云，都缺乏（）。13.在實(shí)行九年義務(wù)教育的同時(shí)，還要努力發(fā)展幼兒教育，發(fā)展（）。14.建立良好的師生關(guān)系，從根本上說，取決于（）。15.實(shí)行素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和（）等各個(gè)方面，實(shí)行素質(zhì)教育的主渠道在（）。二、選擇題（每小題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于中小學(xué)工作的基本規(guī)律？（）A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化相互影響C.教育與科學(xué)技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)D.教育與人的身心發(fā)展規(guī)律2.以下哪項(xiàng)不屬于教師考核的內(nèi)容？（）A.教學(xué)水平B.教育教學(xué)能力C.德育工作D.研究能力3.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)？（）A.教師教授過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程B.學(xué)生的認(rèn)知過程C.教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過程D.教師對學(xué)生進(jìn)行思想教育的過程4.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校安全管理的重要途徑？（）A.開展有效的安全教育B.制定有效的安全管理制度C.開展心理健康教育D.制定安全應(yīng)急預(yù)案5.以下哪項(xiàng)不屬于教師或家長把社會(huì)道德規(guī)范傳授給學(xué)生的途徑？（）A.口頭講解或勸導(dǎo)B.展示自己的行動(dòng)C.舉辦家長會(huì)D.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)6.以下哪項(xiàng)不屬于一個(gè)人自以為是，或者人云亦云，都缺乏的思維能力？（）A.思維的批判性B.思維的邏輯性C.思維的靈活性D.思維的創(chuàng)造性7.以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)行素質(zhì)教育的途徑？（）A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.軍事教育8.以下哪項(xiàng)不屬于建立良好的師生關(guān)系的決定因素？（）A.學(xué)生和家長的積極配合B.學(xué)校管理C.教師素質(zhì)D.社會(huì)環(huán)境9.以下哪項(xiàng)不屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑？（）A.參加教師培訓(xùn)B.開展教育教學(xué)研究C.從事教育教學(xué)改革D.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)10.以下哪項(xiàng)不屬于校長選拔的考察內(nèi)容？（）A.教育教學(xué)能力B.管理能力C.政治素質(zhì)D.年齡三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述我國中小學(xué)教育的發(fā)展歷程。2.簡述我國中小學(xué)德育工作的基本原則。3.簡述我國中小學(xué)教育教學(xué)改革的主要任務(wù)。4.簡述如何提高我國中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)。四、論述題（10分）論述校長在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中的作用。答案：一、填空題1.早期人類2.主體、主導(dǎo)、引導(dǎo)3.愛國主義、集體主義、社會(huì)主義道德、法制觀念4.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合、教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化相互影響、教育與科學(xué)技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)、教育與人的身心發(fā)展規(guī)律5.教學(xué)水平、教育教學(xué)能力、德育工作、研究能力6.教書育人7.教學(xué)工作8.教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過程9.美感10.準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)11.口頭講解或勸導(dǎo)、展示自己的行動(dòng)、都重要12.思維的批判性13.特殊教育14.學(xué)校管理15.社會(huì)教育、課堂教學(xué)二、選擇題1.D2.D3.D4.C5.C6.D7.D8.D9.D10.D三、簡答題1.我國中小學(xué)教育的發(fā)展歷程：（1）新中國成立前：封建教育階段，以科舉制度為主要特征。（2）新中國成立后：從1950年開始，我國中小學(xué)教育進(jìn)入全面發(fā)展階段。（3）改革開放以來：中小學(xué)教育改革不斷深化，素質(zhì)教育成為教育發(fā)展的主題。2.我國中小學(xué)德育工作的基本原則：（1）堅(jiān)持以德樹人，全面發(fā)展。（2）堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生個(gè)性。（3）堅(jiān)持德育與智育、體育、美育相結(jié)合。（4）堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。3.我國中小學(xué)教育教學(xué)改革的主要任務(wù)：（1）深化課程改革，提高課程質(zhì)量。（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。（3）改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。（4）加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。4.提高我國中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)：（1）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。（2）鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。（3）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。（4）關(guān)心教師身心健康，提高教師幸福指數(shù)。四、論述題校長在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中的作用：1.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展方向。2.加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。3.帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)，提高