2020-2021學年天津市紅橋區(qū)小學二年級下冊數(shù)學期末試題及答案一、填空題。1.看圖寫數(shù)。（）（）（）（）【答案】①.404②.8324③.2050④.6021【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位依次寫出各數(shù)位上的數(shù)字，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)。【詳解】【點睛】本題主要考查了萬以內整數(shù)的寫法，要熟練整數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識。2.六千五百，寫作：（）；三千零二，寫作：（）。【答案】①.6500②.3002【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位那個寫0，即可寫出此數(shù)。【詳解】六千五百寫作：6500；三千零二寫作：3002?！军c睛】本題考查整數(shù)的寫法。3.4258是由（）個千，（）個百，（）個十和（）個一組成的。【答案】①.4②.2③.5④.8【解析】【分析】萬以內數(shù)組成：千位數(shù)上是幾，就有幾個千；百位數(shù)上是幾，就有幾個百；十位數(shù)上是幾，就有幾個十；個位數(shù)上是幾，就有幾個一。據(jù)此回答即可?！驹斀狻?258是由（4）個千，（2）個百，（5）個十和（8）個一組成的?！军c睛】本題考查了對萬以內數(shù)的組成的認識，需要明確萬以內數(shù)的組成規(guī)律。4.寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。電影院里有觀眾1998人，約是（）人。一輛汽車上的貨物重403千克，約是（）千克。【答案】①.2000②.400【解析】【分析】利用“四舍五入”的方法即可寫出各數(shù)的近似數(shù)。1998個位數(shù)是8，故個位去掉8后，十位上進1，計算可得2000；403個位數(shù)是3，故個位直接去掉3，得到400?！驹斀狻侩娪霸豪镉杏^眾1998人，約是（2000）人。一輛汽車上的貨物重403千克，約是（400）千克。【點睛】本題考查整數(shù)的近似數(shù)，解題的關鍵是熟練掌握“四舍五入”的方法。5.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3000克（）3千克1060克（）1千克4千克（）3950克5千克（）6000克【答案】①.＝②.＞③.＞④.＜【解析】【分析】比較兩個質量的大小，先將它們的單位化為一樣，再利用整數(shù)的相對大小進行比較即可。【詳解】3千克＝3000克，3000克（＝）3千克；1千克＝1000克，1060克（＞）1千克；4千克＝4000克，4千克（＞）3950克；5千克＝5000克；5千克（＜）6000克?！军c睛】本題考查的是克與千克之間的換算與整數(shù)的相對大小，靈活掌握比較方法是關鍵。6.在下面的方格中，每行、每列都有1—4這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A應該是（），B應該是（）。1B232A4【答案】①1②.3【解析】【分析】先看第三行第四列，由于A不能是2，3，4，所以A只能是1，因此第三行第二列的數(shù)只能4；再看第二行第二列，顯然B不能是1，2，4，所以B只能是3?！驹斀狻緼應該是（1），B應該是（3）?！军c睛】本題考查了邏輯推理的知識，解題的關鍵是找到最多數(shù)字的行列確定未知數(shù)。7.按順序排列下面各數(shù)。50105100500110501005（）＞（）＞（）＞（）＞（）【答案】①.5100②.5010③.5001④.1050⑤.1005【解析】【分析】先比較兩個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)少的數(shù)比位數(shù)多的數(shù)?。蝗绻麅蓚€數(shù)的位數(shù)相同，則先比較最高位上的數(shù)，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大，依次往低位比較，即可比較得整數(shù)的大小?！驹斀狻?100＞5010＞5001＞1050＞1005【點睛】本題考查了萬以內數(shù)大小比較，解題的關鍵是對位數(shù)的多少與大小的認識。8.下面是某學校二年級各班人數(shù)情況統(tǒng)計表。班級一班二班三班四班人數(shù)（人）35403336（1）把二班的同學，每6人分一組，可以分（）組，還剩（）人。（2）這個學校二年級共有（）人。（3）人數(shù)最少的班比人數(shù)最多的班少了（）人?！敬鸢浮浚?）①.6②.4（2）144（3）7【解析】【分析】（1）由統(tǒng)計表知二班有40人，要每6人分一組，需要用除法，商為組數(shù)，余數(shù)為剩余人數(shù)；（2）求共有多少人，用加法把四個班的人數(shù)加起來即可；（3）由統(tǒng)計表知，人數(shù)最少的是三班33人，人數(shù)最多的是二班40人，兩者相減即可?！拘?詳解】40÷6＝6（組）……4（人）所以可以分6組，還剩4人?！拘?詳解】35＋40＋33＋36＝75＋33＋36＝108＋36＝144所以這個學校二年級共有144人?！拘?詳解】40－33＝7所以少了7人。【點睛】本題考查了統(tǒng)計表的應用，有余數(shù)除法的計算、兩位數(shù)與兩位數(shù)減法的知識，熟記整數(shù)的四則運算是解題的關鍵。9.經過平移可以和重合的是（）號小船?！敬鸢浮?【解析】【分析】在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。據(jù)此回答即可?！驹斀狻拷涍^平移可以和重合的是（2）號小船?！军c睛】本題的解題關鍵是根據(jù)平移的特征進行判斷。10.在括號里填上“＋”“－”“×”或“÷”。40（）5＝827（）7＝3436（）6＝308（）6＝484（）7＝2854（）6＝924（）6＝446（）8＝38【答案】①.÷②.＋③.－④.×⑤.×⑥.÷⑦.÷⑧.－【解析】【分析】由加減乘除可知，當?shù)忍栍疫叺臄?shù)比左邊的數(shù)大時，應考慮填“＋”或“×”號；當?shù)忍栍疫叺臄?shù)比左邊的第一個數(shù)小時，應考慮填“－”或“÷”號。據(jù)此嘗試可解?！驹斀狻?0（÷）5＝827（＋）7＝3436（－）6＝308（×）6＝484（×）7＝2854（÷）6＝924（÷）6＝446（－）8＝38【點睛】此題主要考查的是100以內數(shù)的四則運算；關鍵是能根據(jù)等號左右兩邊數(shù)的大小關系來進行嘗試填空。11.把41名同學平均分成7組做游戲，每組有（）人，還剩（）人。【答案】①.5②.6【解析】【分析】由題可知，41除以7所得的商就是每組的人數(shù)，余數(shù)就是剩下的人數(shù)。【詳解】41÷7＝5（人）……6（人）即每組有5人，還剩6人?！军c睛】本題考查100以內有余數(shù)的除法。二、計算題。12.直接寫出得數(shù)。9×2＝16÷2＝21÷7＝9×5＝49÷7＝18÷3＝4×5＝36÷6＝5×5＝9×7＝【答案】18；8；3；45；76；20；6；25；63【解析】【詳解】略13.直接寫出得數(shù)。40＋80＝120－50＝700＋300＝240－80＝70＋90＝100－40＝150＋600＝500－200＝【答案】120；70；1000；160160；60；750；300【解析】【詳解】略14.直接寫出得數(shù)。12÷4×9＝8×2÷4＝14÷2×4＝1×7＋83＝9×9－30＝64÷8＋45＝【答案】27；4；2890；51；53【解析】【詳解】略15.用豎式計算下面各題。270＋480＝670－430＝210＋390＝820－360＝430＋180＝650－360＝【答案】750；240；600；460；610；290【解析】【分析】整數(shù)加減法列豎式計算，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，注意進退位?！驹斀狻?70＋480＝750670－430＝240210＋390＝600820－360＝460430＋180＝610650－360＝29016.脫式計算下面各題。28÷7×264－29－1624＋12÷6（37－28）×548÷（3×2）（19＋37）÷7【答案】8；19；2645；8；8【解析】【分析】按照四則混合運算順序，先算乘除法，再算加減法，有小括號的要先算小括號里的，再算中括號里的，據(jù)此解答?！驹斀狻?8÷7×2＝4×2＝864－29－16＝35－16＝1924＋12÷6＝24＋2＝26（37－28）×5＝9×5＝4548÷（3×2）＝48÷6＝8（19＋37）÷7＝56÷7＝8三、看圖列出算式并計算結果。17.寫出除法算式。（）……（）【答案】13÷2＝6（個）……1（個）【解析】【分析】由圖可知該題是求將13個蘿卜平分放到兩個盤子，每個盤子多少個蘿卜，還剩多少個蘿卜？利用有余數(shù)的除法運算即可?！驹斀狻?3÷2＝6（個）……1（個）18.寫出一個乘法算式和兩個除法算式?！敬鸢浮?×3＝15（或3×5＝15）；15÷5＝3；15÷3＝5【解析】【分析】一共有5堆西瓜，每堆3個，所以列出算式（5×3＝15）求得西瓜的總數(shù)，再由此寫出兩個除式?！驹斀狻?×3＝15（個）或3×5＝15（個）15÷5＝3（個）15÷3＝5（堆）四、解決問題。19.面包店里一共做了46個面包，上午賣了22個，下午又賣了15個，現(xiàn)在面包店里還剩多少個面包？答：現(xiàn)在面包店里還剩（）個面包?！敬鸢浮?個；9【解析】【分析】由題可知，用面包總的個數(shù)減去上午賣的個數(shù)，再減去下午賣的個數(shù)即可得出剩下的個數(shù)?！驹斀狻?6－22－15＝24－15＝9（個）答：現(xiàn)在面包店里還剩9個面包?！军c睛】本題考查減法的實際應用。20.第一小組做了26個風車，第二小組有8人，每人做4個風車。第二小組比第一小組多做多少個風車？答：第二小組比第一小組多做（）個風車?！敬鸢浮?【解析】【分析】先用乘法求得第二小組做了多少個風車，再用第二小組的風車數(shù)減第一小組的，即可得到結果?！驹斀狻?×4－26＝32－26＝6（個）答：第