期末考試動員主題班會教案期末考試動員主題班會教案「篇一」2015期末考試動員主題班會教案【第1篇】一、活動目的：使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。二、活動準(zhǔn)備：小黑板。三、活動過程：1.班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了我們該做些什么準(zhǔn)備呢?2.本周班會活動過程:(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?(二)出示小黑板，小組討論。1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花。四副班主任講話:(1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。(2)文明用餐。五.配班老師講話：舉手要主動有禮貌。六、班主任小結(jié)：【第2篇】時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了期末考試對于班級里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考了期們都很希望通過扎實的細(xì)致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會。小組討論復(fù)習(xí)方法。班會上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達(dá)成了共識。1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃，并且努力完成計劃。2、以課本學(xué)習(xí)為主，以平時的配練及試題為輔，要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做。3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。期末考試動員主題班會教案「篇二」2016期末考試動員主題班會教案【第1篇】時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了期末考試對于班級里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考了期們都很希望通過扎實的細(xì)致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會。小組討論復(fù)習(xí)方法。班會上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達(dá)成了共識。1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃，并且努力完成計劃。2、以課本學(xué)習(xí)為主，以平時的配練及試題為輔，要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做。3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。【第2篇】一、班會背景時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。二、班會主題1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)三、班會目的1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì)。2.表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)四、班會時間20年月29號下午六點(diǎn)半左右五、班會地點(diǎn)C324六、班會對象xx班全體同學(xué)七、班會流程1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象)3、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)證書4、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性5、班會總結(jié)八、班會總結(jié)5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。首先，由班長xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中替考和利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會給予非常嚴(yán)重的處分然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀Ｆ谀┛荚噭訂T主題班會教案「篇三」《學(xué)期期末考試動員》主題班會教案活動目的：讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情?；顒舆^程：一、導(dǎo)入主題我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。二、班會常規(guī)1、宣誓2、唱班歌三、展開主題1、我為一(2)班做過什么？2、剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么？四、分析主題（1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么？1、做值日2、考試取得好成績3、在各種竟賽、比賽中取得好成績4、班干部，為班級服務(wù)5、時刻把班級榮譽(yù)放在第一位(2)展示一些班級學(xué)生活動圖片(3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么？1、回顧近段時間的表現(xiàn)。(1)、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。2、以后還可以為班級做哪些事情？討論后請學(xué)生回答。師總結(jié)：A爭奪流動紅旗B期末取得好成績3、應(yīng)該怎樣做？討論后請學(xué)生回答。師總結(jié)：A努力創(chuàng)建五好班級B用心投入努力學(xué)習(xí)四、總結(jié)我們做這些是為了什么？(討論，總結(jié))1、體現(xiàn)我們的價值。2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊?；顒釉u價：1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。2、矯正與反饋期末考試動員主題班會教案「篇四」一、活動目的：使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來二、活動準(zhǔn)備：相關(guān)材料三、活動過程：1.班級情況小結(jié):你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢？出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花2.本周班會活動過程(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者――等待時間聰明者――利用時間懶惰者――喪失時間勤奮者――珍惜時間求知者――抓緊時間糊涂者――糟蹋時間(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的――出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。(三)議一議：1、認(rèn)識考試(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？记皑D―信心精神飽滿進(jìn)考場，輕輕松松看試卷，認(rèn)認(rèn)真真做題目(1)制定好復(fù)習(xí)計劃(2)調(diào)整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準(zhǔn)備好考試用品考中――細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細(xì)檢查不粗心3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計