2025年社會(huì)工作專業(yè)題庫(kù)——社會(huì)工作中的社會(huì)實(shí)證考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)述社會(huì)實(shí)證研究的定義及其主要特征。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)的特點(diǎn)，說明社會(huì)實(shí)證研究對(duì)于提升社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐水平的重要意義。二、比較定量研究范式與定性研究范式的核心假設(shè)、主要研究方法以及在社會(huì)工作實(shí)踐中的應(yīng)用范圍。請(qǐng)舉例說明在何種社會(huì)工作情境下，采用定量研究方法或定性研究方法更為適宜。三、研究信度和效度是社會(huì)研究中非常重要的概念。請(qǐng)分別解釋什么是研究信度，什么是研究效度，并說明提高研究信度和效度的主要途徑。在社會(huì)工作研究中，如何確保研究過程的信度和效度？四、知情同意是社會(huì)研究倫理的核心原則之一。請(qǐng)闡述在社會(huì)工作研究中，獲取服務(wù)對(duì)象知情同意的具體要求和注意事項(xiàng)。當(dāng)服務(wù)對(duì)象缺乏完全的知情同意能力時(shí)（例如，精神障礙、智力障礙、意識(shí)不清等），研究者應(yīng)如何處理？五、社會(huì)工作實(shí)踐強(qiáng)調(diào)“證據(jù)為本實(shí)踐”（Evidence-BasedPractice,EBP）。請(qǐng)解釋什么是證據(jù)為本實(shí)踐，并說明社會(huì)實(shí)證研究如何為證據(jù)為本實(shí)踐提供支持。請(qǐng)結(jié)合一個(gè)具體的社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域（如兒童保護(hù)、老年服務(wù)、社區(qū)發(fā)展等），舉例說明如何運(yùn)用社會(huì)實(shí)證研究結(jié)果來改進(jìn)社會(huì)工作實(shí)踐。六、?述一項(xiàng)你（或你觀察到的）社會(huì)工作中可能遇到的倫理困境，該困境與實(shí)證研究方法的應(yīng)用有關(guān)。請(qǐng)分析這一困境的具體表現(xiàn)，并探討可能的解決方案，說明你的分析如何體現(xiàn)對(duì)社會(huì)工作倫理原則的尊重。七、假設(shè)你是一名社會(huì)工作者，計(jì)劃在一個(gè)社區(qū)開展一項(xiàng)關(guān)于社區(qū)老年人生活狀況和需求的研究，以期為社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的規(guī)劃和改進(jìn)提供依據(jù)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你將如何設(shè)計(jì)這項(xiàng)研究的研究問題，選擇合適的研究方法（定量或定性，或兩者結(jié)合），并說明選擇該研究方法的原因。在研究過程中，你需要注意哪些倫理問題？試卷答案一、定義：社會(huì)實(shí)證研究是一種強(qiáng)調(diào)客觀性、經(jīng)驗(yàn)性和可重復(fù)性的社會(huì)科學(xué)研究方法，旨在通過系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集和分析，檢驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，并旨在發(fā)現(xiàn)社會(huì)規(guī)律。特征：1.客觀性：強(qiáng)調(diào)研究過程和結(jié)果的中立性，避免研究者主觀偏見的影響。2.經(jīng)驗(yàn)性：基于可觀察、可測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，而非純粹的理論思辨或價(jià)值判斷。3.實(shí)證性：追求通過實(shí)證數(shù)據(jù)來驗(yàn)證或證偽理論假設(shè)。4.普遍性：試圖發(fā)現(xiàn)具有普遍意義的社會(huì)規(guī)律或原理。5.可重復(fù)性：研究過程和方法應(yīng)清晰規(guī)范，使得其他研究者可以重復(fù)進(jìn)行類似的研究并驗(yàn)證結(jié)果。重要意義：1.提升專業(yè)性：為社會(huì)工作實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)，使實(shí)踐更具針對(duì)性、有效性和可評(píng)估性，提升專業(yè)的科學(xué)形象。2.促進(jìn)評(píng)估：使社會(huì)工作者能夠系統(tǒng)地評(píng)估服務(wù)項(xiàng)目、干預(yù)措施的效果，從而進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。3.理解服務(wù)對(duì)象：幫助社會(huì)工作者更深入、客觀地理解服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境、行為模式及其面臨的困境。4.推動(dòng)知識(shí)發(fā)展：通過研究，積累社會(huì)工作知識(shí)，豐富理論體系，指導(dǎo)未來的實(shí)踐。5.支持政策倡導(dǎo)：提供實(shí)證依據(jù)，為社會(huì)政策的制定和調(diào)整提供參考，推動(dòng)社會(huì)公義。二、比較：|特征|定量研究范式|定性研究范式||------------|--------------------------------|--------------------------------||核心假設(shè)|強(qiáng)調(diào)客觀性、普遍性、可量化，認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象可以通過數(shù)字和統(tǒng)計(jì)方法來理解和解釋。|強(qiáng)調(diào)主觀性、情境性、意義建構(gòu)，認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象需要通過文字描述和深入理解來把握。||主要研究方法|問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、統(tǒng)計(jì)分析等。|深度訪談、觀察法、案例研究、民族志等。||應(yīng)用范圍|適用于研究變量間的關(guān)系、因果關(guān)系，檢驗(yàn)理論，大規(guī)模數(shù)據(jù)收集和分析。|適用于探索性研究、深入理解個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、分析特定情境、產(chǎn)生理論。||社會(huì)工作應(yīng)用實(shí)例|評(píng)估某項(xiàng)社會(huì)工作干預(yù)措施的效果；調(diào)查社區(qū)居民對(duì)某項(xiàng)社會(huì)服務(wù)的需求及滿意度。|深入了解受虐婦女的經(jīng)歷和需求；探索特定社區(qū)居民的社會(huì)資本狀況及其意義。|適宜性舉例：*若要評(píng)估一項(xiàng)旨在降低青少年犯罪率的社區(qū)干預(yù)項(xiàng)目的效果，其涉及的人數(shù)較多，效果可通過量化指標(biāo)（如犯罪率、參與度）來衡量，采用定量研究方法（如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）更為適宜。*若要探索城市流浪乞討人員的生活經(jīng)歷、生存策略及其對(duì)城市環(huán)境的感知，需要深入了解他們的主觀體驗(yàn)和意義世界，定性研究方法（如深度訪談、民族志）更能捕捉到豐富的、情境化的信息。三、信度：定義：研究結(jié)果的穩(wěn)定性程度，即研究方法或測(cè)量工具在不同時(shí)間、不同研究者、不同情境下重復(fù)使用時(shí)，能否得到一致的結(jié)果。效度：定義：研究結(jié)果能夠準(zhǔn)確反映所要測(cè)量的事物的真實(shí)性質(zhì)或程度，即研究能否達(dá)到其預(yù)設(shè)目標(biāo)，測(cè)量工具是否測(cè)量到了它聲稱要測(cè)量的概念。提高途徑：*提高信度：采用標(biāo)準(zhǔn)化的研究工具和程序；嚴(yán)格培訓(xùn)研究者；增加樣本量；使用多個(gè)研究者進(jìn)行編碼（交叉編碼）并計(jì)算編碼者間信度。*提高效度：明確界定研究概念；使用多種方法（三角互證法）收集數(shù)據(jù)；進(jìn)行預(yù)研究以測(cè)試工具；選取具有代表性的樣本；確保研究設(shè)計(jì)符合研究目的。社會(huì)工作研究中的信效度保障：1.清晰定義：清晰界定研究中的關(guān)鍵概念（如“社區(qū)參與”、“心理壓力”）。2.標(biāo)準(zhǔn)化：對(duì)問卷、訪談提綱、觀察記錄表等工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，確保所有服務(wù)對(duì)象接受相同的指導(dǎo)和信息。3.培訓(xùn)：對(duì)參與數(shù)據(jù)收集的研究助理或志愿者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，確保他們理解研究要求，操作一致。4.多方驗(yàn)證：在可能的情況下，使用不同的測(cè)量工具或方法來測(cè)量同一個(gè)概念（如同時(shí)使用量表和訪談）。5.反思性：研究者應(yīng)反思自身可能存在的偏見，并通過文獻(xiàn)回顧、同行討論等方式檢驗(yàn)研究設(shè)計(jì)和方法。6.參與者反饋：在研究設(shè)計(jì)后期或數(shù)據(jù)分析后，可向部分服務(wù)對(duì)象反饋研究結(jié)果，征求他們的意見，以檢驗(yàn)研究的準(zhǔn)確性。四、知情同意要求與注意事項(xiàng)：1.充分告知：必須用服務(wù)對(duì)象能夠理解的語言，全面告知研究的目的、內(nèi)容、過程、潛在風(fēng)險(xiǎn)和益處、保密措施、自愿參與和隨時(shí)退出的權(quán)利等。2.能力評(píng)估：評(píng)估服務(wù)對(duì)象是否有理解告知內(nèi)容的能力。3.自愿原則：確保服務(wù)對(duì)象是在沒有受到任何脅迫或利誘的情況下做出參與決定。4.書面形式：通常要求簽署書面知情同意書，但對(duì)于不識(shí)字或理解能力差的服務(wù)對(duì)象，可采用口頭告知并輔以錄音，或讓其家屬/監(jiān)護(hù)人參與決策（需額外獲得家屬同意，并告知服務(wù)對(duì)象知曉情況）。5.持續(xù)告知：如果研究過程中有重大變更（如方法調(diào)整、風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)），需再次進(jìn)行告知并獲取同意。處理缺乏完全知情同意能力的情況：1.評(píng)估與溝通：首先嘗試評(píng)估服務(wù)對(duì)象的具體障礙程度，看是否能通過簡(jiǎn)化語言、輔助手段等方式使其理解。2.近親屬/法定監(jiān)護(hù)人：如果服務(wù)對(duì)象是完全無行為能力人（如嚴(yán)重精神障礙、智力障礙、昏迷），通常需要與其近親屬或法定監(jiān)護(hù)人溝通，由他們代為決策。但必須同時(shí)告知家屬/監(jiān)護(hù)人研究的性質(zhì)，并盡可能讓服務(wù)對(duì)象本人知曉或表達(dá)意愿。3.研究者判斷與機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)：研究者需要根據(jù)具體情況判斷研究風(fēng)險(xiǎn)是否最小，利益是否可能大于風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于涉及風(fēng)險(xiǎn)較高或服務(wù)對(duì)象權(quán)益特別敏感的研究，通常需要獲得倫理審查委員會(huì)（IRB）的特別批準(zhǔn)。4.優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象利益：在所有決策中，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的最大利益和福祉。5.保密性調(diào)整：在涉及無行為能力服務(wù)對(duì)象時(shí)，研究者需特別注意保密問題，可能需要向其監(jiān)護(hù)人說明研究信息的有限共享情況，但需在倫理委員會(huì)批準(zhǔn)范圍內(nèi)進(jìn)行。五、證據(jù)為本實(shí)踐（EBP）定義：證據(jù)為本實(shí)踐是指社會(huì)工作者在服務(wù)決策中，系統(tǒng)地結(jié)合最佳的研究證據(jù)、服務(wù)對(duì)象的具體需求和偏好以及自身的專業(yè)判斷，做出最有效、最符合倫理的服務(wù)選擇的過程。實(shí)證研究對(duì)EBP的支持：1.提供證據(jù)基礎(chǔ)：社會(huì)實(shí)證研究產(chǎn)生的可靠證據(jù)（如效果研究、相關(guān)性研究）是EBP的基石，為評(píng)估服務(wù)效果、選擇有效干預(yù)措施提供依據(jù)。2.促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化：將研究知識(shí)轉(zhuǎn)化為可操作的服務(wù)指南或最佳實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，幫助一線工作者應(yīng)用證據(jù)。3.提升服務(wù)質(zhì)量：通過應(yīng)用經(jīng)過實(shí)證檢驗(yàn)的有效方法，提高服務(wù)成效，改善服務(wù)對(duì)象狀況。4.支持持續(xù)改進(jìn)：實(shí)證評(píng)估有助于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有服務(wù)的不足，推動(dòng)服務(wù)的改進(jìn)和創(chuàng)新。社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域舉例（以兒童保護(hù)為例）：假設(shè)一項(xiàng)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，家庭訪視結(jié)合特定的家長(zhǎng)技能訓(xùn)練模式，能有效降低有虐待風(fēng)險(xiǎn)的兒童的重返機(jī)構(gòu)率。社會(huì)工作者在為一個(gè)有虐待風(fēng)險(xiǎn)的兒童家庭提供服務(wù)時(shí)，可以：1.評(píng)估：運(yùn)用實(shí)證支持的評(píng)估工具評(píng)估該家庭的虐待風(fēng)險(xiǎn)程度和兒童需求。2.干預(yù)：基于實(shí)證研究證據(jù)，為該家庭提供家庭訪視服務(wù)，并結(jié)合實(shí)證有效的家長(zhǎng)技能訓(xùn)練課程（如積極紀(jì)律、情緒管理）。3.證據(jù)整合：在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，明確說明所依據(jù)的實(shí)證研究，并將服務(wù)對(duì)象的需求和偏好（如家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)意愿、家庭文化背景）融入干預(yù)方案中。4.評(píng)估與調(diào)整：定期使用實(shí)證支持的評(píng)估方法追蹤服務(wù)效果，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整服務(wù)策略。六、倫理困境描述：一名社會(huì)工作者在為一名疑似遭受家庭暴力的婦女提供個(gè)案服務(wù)時(shí)，通過訪談發(fā)現(xiàn)該婦女遭受的暴力非常嚴(yán)重，存在生命危險(xiǎn)。然而，該婦女因極度恐懼和依賴丈夫，拒絕社會(huì)工作者幫助其聯(lián)系庇護(hù)所或警方，并聲稱希望丈夫能“改過自新”。社會(huì)工作者在保護(hù)婦女安全（首要職責(zé)）與尊重婦女自主權(quán)和自我決定權(quán)之間面臨倫理困境。困境分析：*沖突點(diǎn)：社會(huì)工作倫理強(qiáng)調(diào)保護(hù)弱勢(shì)群體、預(yù)防傷害的職責(zé)（有時(shí)需超越客戶自決）；同時(shí)強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的自主權(quán)和自決權(quán)，不強(qiáng)迫其做出決定。在此情境下，強(qiáng)制保護(hù)可能被視為侵犯自主權(quán)，而完全尊重自決則可能導(dǎo)致婦女繼續(xù)處于危險(xiǎn)之中。*潛在后果：如果不干預(yù)，婦女可能面臨嚴(yán)重傷害甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)；如果強(qiáng)制干預(yù)（如聯(lián)系警方），可能破壞與服務(wù)對(duì)象的信任關(guān)系，導(dǎo)致服務(wù)中斷，婦女可能失去唯一的社會(huì)支持來源。解決方案探討（體現(xiàn)倫理原則）：1.強(qiáng)制報(bào)告/通知義務(wù)：許多地區(qū)有關(guān)于家庭暴力強(qiáng)制報(bào)告或強(qiáng)制通知的法律規(guī)定。社會(huì)工作者應(yīng)首先了解并遵守當(dāng)?shù)胤桑绻闆r緊急且法律要求，可能需要聯(lián)系警方。這體現(xiàn)了保護(hù)生命安全的首要原則，有時(shí)自決原則需要讓位于保護(hù)原則。2.持續(xù)溝通與動(dòng)員：在遵守法律的前提下，繼續(xù)與服務(wù)對(duì)象溝通，嘗試?yán)斫馄淇謶趾皖檻]的根源，提供信息（如庇護(hù)所的資源、法律援助），強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并幫助她看到除了“改過自新”外，還有其他選擇（如離開危險(xiǎn)環(huán)境）。運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角，幫助她看到自身的資源和力量。3.尋求專業(yè)督導(dǎo)與法律咨詢：與督導(dǎo)討論此復(fù)雜情況，尋求專業(yè)意見。必要時(shí)咨詢律師，明確法律界限和最佳行動(dòng)方案。4.安全計(jì)劃：與服務(wù)對(duì)象共同制定一個(gè)安全計(jì)劃，包括短期和長(zhǎng)期的策略，例如，如何識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)、在安全時(shí)如何聯(lián)系援助、臨時(shí)避險(xiǎn)方案等。即使她目前不愿離開，也可以為她未來可能改變的決定做準(zhǔn)備。體現(xiàn)倫理原則：*優(yōu)先考慮安全（非自決優(yōu)先）：在明確存在嚴(yán)重人身危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)生命安全可能成為優(yōu)先考慮的倫理原則。*尊重自決：盡管面臨強(qiáng)制報(bào)告的可能性，仍然努力尊重服務(wù)對(duì)象的表達(dá)意愿，通過溝通和提供信息來影響她的決定過程，而非直接強(qiáng)迫。*知情同意：在采取可能影響她自由的行動(dòng)前（如強(qiáng)制報(bào)告），盡可能讓她了解情況、法律要求和潛在后果。*能力與責(zé)任：認(rèn)識(shí)到自身保護(hù)責(zé)任，并在法律框架內(nèi)采取行動(dòng)。*專業(yè)能力：求助督導(dǎo)和法律咨詢，體現(xiàn)了對(duì)專業(yè)限制的認(rèn)識(shí)和尋求最佳解決方案的努力。七、研究問題設(shè)計(jì)：*總問題：該社區(qū)老年人（可界定年齡范圍，如60歲以上）的生活狀況、社會(huì)支持系統(tǒng)以及主要需求是什么？*具體問題示例：1.該社區(qū)老年人目前主要的健康問題有哪些？對(duì)日常生活自理能力有何影響？2.該社區(qū)老年人主要的社會(huì)支持來源是什么（家庭、朋友、鄰里、社區(qū)組織等）？社會(huì)支持感知水平如何？3.該社區(qū)老年人對(duì)現(xiàn)有的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)（如日間照料、上門服務(wù)、文化活動(dòng)等）的滿意度如何？存在哪些未被滿足的需求？4.該社區(qū)老年人對(duì)參與社區(qū)活動(dòng)、志愿服務(wù)或社會(huì)交往的意愿和障礙是什么？*選擇依據(jù)：?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)應(yīng)基于社會(huì)工作的需求評(píng)估原則，關(guān)注老年人的福祉和社區(qū)環(huán)境，力求全面了解現(xiàn)狀，為后續(xù)服務(wù)規(guī)劃提供依據(jù)。研究方法選擇與原因：*方法選擇：建議采用定量研究方法為主，定性研究方法為輔的研究設(shè)計(jì)（混合研究方法）。*定量方法（如問卷調(diào)查）：*原因：適用于大范圍了解老年人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、健康狀況、生活滿意度、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)狀況等可量化指標(biāo)?？梢钥焖偈占^多樣本的數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解整體分布和差異。例如，通過問卷了解多少比例的老年人有慢性病、對(duì)社區(qū)食堂滿意度評(píng)分均值等。*定性方法（如深度訪談或焦點(diǎn)小組）：*原因：適用