下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年人類學(xué)專業(yè)題庫——社會關(guān)系與人際互動考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、名詞解釋(每題5分,共20分)1.社會網(wǎng)絡(luò)2.文化相對主義3.親屬制度4.符號互動論二、簡答題(每題10分,共40分)1.簡述人類學(xué)視角下“社會關(guān)系”概念的主要內(nèi)涵及其與其他學(xué)科視角的區(qū)別。2.比較結(jié)構(gòu)功能主義和符號互動論在解釋人際互動方面的主要異同。3.闡述田野調(diào)查在研究社會關(guān)系與人際互動中的獨(dú)特優(yōu)勢和方法論意義。4.全球化對地方性社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了哪些主要影響?請結(jié)合人類學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行說明。三、論述題(每題20分,共40分)1.選擇一種你熟悉的文化(可以是書本案例或你自身文化背景),分析該文化中親屬制度如何塑造社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和個體的人生軌跡。請運(yùn)用至少兩種人類學(xué)理論進(jìn)行闡述。2.隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的普及,人際互動模式發(fā)生了深刻變化。請從人類學(xué)角度分析網(wǎng)絡(luò)互動對現(xiàn)實社會關(guān)系(如家庭、友誼、社區(qū))的影響,并探討其中可能出現(xiàn)的文化適應(yīng)與文化變遷現(xiàn)象。試卷答案一、名詞解釋1.社會網(wǎng)絡(luò):指社會成員之間通過各種關(guān)系(如親屬、朋友、同事、鄰里等)連接而成的相對穩(wěn)定的系統(tǒng)。人類學(xué)關(guān)注社會網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)(如中心性、密度)、強(qiáng)度以及網(wǎng)絡(luò)如何影響資源流動、信息傳播、社會支持和行為模式。它不僅是靜態(tài)的結(jié)構(gòu),也是動態(tài)的實踐過程。*解析思路:定義核心概念,強(qiáng)調(diào)人類學(xué)關(guān)注點(diǎn),包括結(jié)構(gòu)(規(guī)模、形式)和功能(影響行為、資源等),突出其動態(tài)性。2.文化相對主義:人類學(xué)的基本倫理原則和研究方法之一,主張以開放和尊重的態(tài)度理解任何文化現(xiàn)象,將其置于該文化內(nèi)部的語境和標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行評估,反對以自身文化標(biāo)準(zhǔn)評判其他文化。它強(qiáng)調(diào)文化多樣性和人類行為的相對性,而非普遍性。*解析思路:點(diǎn)明其核心原則(理解、內(nèi)部語境、反對評判),強(qiáng)調(diào)其倫理和方法論意義(開放、尊重、文化多樣性、相對性)。3.親屬制度:指一個社會所規(guī)定的一整套關(guān)于親屬關(guān)系(血緣和婚姻關(guān)系)的分類、稱謂、權(quán)利、義務(wù)、行為規(guī)范和儀式。它不僅定義了人們之間的血緣和婚姻聯(lián)系,更深刻地組織社會結(jié)構(gòu)、影響個體生活(如婚姻、繼承、撫養(yǎng))、分配資源、構(gòu)建社會認(rèn)同。*解析思路:定義概念,強(qiáng)調(diào)其系統(tǒng)性,列舉其主要功能(組織結(jié)構(gòu)、影響生活、分配資源、構(gòu)建認(rèn)同)。4.符號互動論:社會學(xué)(受人類學(xué)影響)理論流派,強(qiáng)調(diào)意義在社會互動中的作用。認(rèn)為個體通過解讀和創(chuàng)造符號(語言、姿態(tài)、物品等)來理解和回應(yīng)他人,并在互動過程中動態(tài)地建構(gòu)和改變社會現(xiàn)實與自我認(rèn)知。人際互動是意義協(xié)商和共同創(chuàng)造的過程。*解析思路:定義理論核心(意義、符號解讀、創(chuàng)造、互動建構(gòu)),點(diǎn)明其關(guān)鍵在于互動中意義的動態(tài)生成。二、簡答題1.簡述人類學(xué)視角下“社會關(guān)系”概念的主要內(nèi)涵及其與其他學(xué)科視角的區(qū)別。*答案:人類學(xué)視角下的“社會關(guān)系”不僅指個體間的互動行為,更是一個嵌入在特定文化、歷史和結(jié)構(gòu)背景中的復(fù)雜系統(tǒng)。它強(qiáng)調(diào)社會關(guān)系是文化構(gòu)建的,具有文化相對性;關(guān)注關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的整體性及其對個體生命歷程的影響;重視非言語、儀式等象征性維度在關(guān)系塑造中的作用;并通過長時段、深描的田野調(diào)查方法來理解關(guān)系的細(xì)微之處和動態(tài)變化。區(qū)別在于,社會學(xué)可能更側(cè)重結(jié)構(gòu)功能或社會分層,心理學(xué)更側(cè)重個體心理動機(jī),而人類學(xué)更強(qiáng)調(diào)文化整體性、相對性以及對關(guān)系實踐的深入、情境化理解。*解析思路:首先闡明人類學(xué)視角的內(nèi)涵(文化構(gòu)建、相對性、整體性、象征維度、實踐性、研究方法)。然后,通過與社會學(xué)、心理學(xué)的比較,突出人類學(xué)的獨(dú)特性(整體觀、文化相對性、實踐導(dǎo)向、情境理解)。2.比較結(jié)構(gòu)功能主義和符號互動論在解釋人際互動方面的主要異同。*答案:相同點(diǎn)在于都關(guān)注人際互動是社會秩序的基礎(chǔ)。不同點(diǎn)在于:結(jié)構(gòu)功能主義(如馬林諾夫斯基)傾向于從宏觀結(jié)構(gòu)出發(fā),將互動視為維持社會整體穩(wěn)定和功能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的一部分,強(qiáng)調(diào)社會規(guī)范和角色分工的重要性;符號互動論(如庫利、米德)則聚焦于微觀互動層面,認(rèn)為互動是意義協(xié)商和自我構(gòu)建的過程,強(qiáng)調(diào)個體在互動中如何解讀符號、定義情境并形成共同理解。功能主義偏重秩序與穩(wěn)定,符號互動論偏重意義與過程。*解析思路:先指出共同點(diǎn)(基礎(chǔ)性)。再分述主要差異:結(jié)構(gòu)功能主義(宏觀、結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定);符號互動論(微觀、互動、意義、過程、個體)。最后總結(jié)核心分歧點(diǎn)。3.闡述田野調(diào)查在研究社會關(guān)系與人際互動中的獨(dú)特優(yōu)勢和方法論意義。*答案:田野調(diào)查的獨(dú)特優(yōu)勢在于其深入性、長期性和參與性,使研究者能夠沉浸于特定社群,通過直接觀察、深度訪談等方式,捕捉社會關(guān)系和人際互動的生動細(xì)節(jié)、微妙含義和真實語境。它能夠獲取第一手定性資料,揭示官方或表面規(guī)范之外的“生活世界”和實際運(yùn)作方式。方法論上,它體現(xiàn)了人類學(xué)的整體觀,將個體互動置于其文化、社會結(jié)構(gòu)和歷史背景中進(jìn)行理解;強(qiáng)調(diào)研究者與被研究者的互動關(guān)系本身也是研究過程的一部分;其生成的豐富、細(xì)致的描述性資料為理解文化多樣性和人類互動的復(fù)雜性提供了基礎(chǔ)。*解析思路:先點(diǎn)明優(yōu)勢(深入、長期、參與、直接觀察訪談、捕捉細(xì)節(jié)含義語境)。再談方法論意義(整體觀、情境理解、研究者角色、描述性資料價值)。4.全球化對地方性社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了哪些主要影響?請結(jié)合人類學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行說明。*答案:全球化對地方性社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的影響是多方面的。一方面,它可能削弱地方網(wǎng)絡(luò),個體將更多精力投入跨地域的社交和商業(yè)活動,地方認(rèn)同感可能下降,傳統(tǒng)親屬或鄰里關(guān)系的重要性相對減弱。另一方面,全球化也可能重構(gòu)地方網(wǎng)絡(luò),引入新的社會關(guān)系類型(如跨國親屬、在線社群),促進(jìn)地方與外界的聯(lián)系,但也可能加劇地方內(nèi)部因資源流動和觀念差異產(chǎn)生的社會分化。人類學(xué)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這種影響并非單向而是辯證的,地方社會會以自身的文化邏輯和適應(yīng)機(jī)制回應(yīng)全球化,形成“全球在地化”(glocalization)的復(fù)雜圖景,地方網(wǎng)絡(luò)可能以新的形式延續(xù)甚至強(qiáng)化。*解析思路:列舉主要影響(削弱、重構(gòu)、引入新類型、加劇分化)。結(jié)合人類學(xué)觀點(diǎn)(辯證觀、文化適應(yīng)、全球在地化),強(qiáng)調(diào)地方網(wǎng)絡(luò)的韌性與變形。三、論述題1.選擇一種你熟悉的文化(可以是書本案例或你自身文化背景),分析該文化中親屬制度如何塑造社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和個體的人生軌跡。請運(yùn)用至少兩種人類學(xué)理論進(jìn)行闡述。*答案:(此處以中國漢族社會為例,考生可自行替換)宗法制的親屬制度深刻塑造了中國漢族的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和個體人生軌跡。首先,父系血緣關(guān)系是構(gòu)建社會網(wǎng)絡(luò)的核心原則。通過父系譜系,個體被納入家族和宗族網(wǎng)絡(luò),形成了以家族為本位的差序格局,人際交往的范圍和深度往往與血緣關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近相關(guān)。這種網(wǎng)絡(luò)為個體提供了資源支持、社會認(rèn)同和情感歸屬,但也可能帶來宗族內(nèi)部的競爭和約束。其次,個體的人生軌跡在很大程度上由親屬制度的規(guī)定所引導(dǎo)。例如,婚姻選擇需考慮門當(dāng)戶對、親緣關(guān)系,個體的人生角色(如子女、夫妻、父母、族長)和責(zé)任義務(wù)由親屬制度明確界定,從出生、成年到婚配、養(yǎng)老,整個過程都嵌入在親屬關(guān)系的框架中。運(yùn)用結(jié)構(gòu)功能主義理論看,親屬制度通過明確角色、規(guī)范行為、整合社會、傳遞文化(如祖先崇拜)等功能,維持了社會秩序和家族延續(xù)。它將個體有機(jī)地嵌入社會結(jié)構(gòu)中,提供了行為模式和社會化的基礎(chǔ)。運(yùn)用符號互動論理論看,親屬關(guān)系中的稱謂(如“伯伯”、“姑姑”)、儀式(如婚禮、祭祖)等符號系統(tǒng),不僅定義了人與人之間的社會距離和角色,更在持續(xù)的互動中被個體所理解和詮釋,影響著他們的自我認(rèn)知和人際交往方式。例如,對“孝道”符號的理解和實踐,塑造了個體對家庭責(zé)任的認(rèn)識和行為模式??梢哉f,親屬制度既是靜態(tài)的結(jié)構(gòu),也是動態(tài)的實踐,它通過文化符號和互動規(guī)范,深刻地編織著社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),并指引著個體的人生道路。*解析思路:選擇具體文化案例(如中國漢族)。分述親屬制度對網(wǎng)絡(luò)(核心原則、差序格局、功能)和個體(角色、軌跡、責(zé)任)的影響。分別運(yùn)用結(jié)構(gòu)功能主義(強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、功能、秩序、社會化)和符號互動論(強(qiáng)調(diào)符號、意義、互動建構(gòu)、自我認(rèn)知)的理論框架進(jìn)行分析,論述需具體結(jié)合案例現(xiàn)象。2.隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的普及,人際互動模式發(fā)生了深刻變化。請從人類學(xué)角度分析網(wǎng)絡(luò)互動對現(xiàn)實社會關(guān)系(如家庭、友誼、社區(qū))的影響,并探討其中可能出現(xiàn)的文化適應(yīng)與文化變遷現(xiàn)象。*答案:互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的普及極大地改變了人際互動模式,對現(xiàn)實社會關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先,它重塑了家庭關(guān)系。一方面,它提供了新的溝通工具(視頻通話、家庭群組),便利了家庭成員間的聯(lián)系,尤其是在異地的情況下;另一方面,過度沉迷網(wǎng)絡(luò)可能疏遠(yuǎn)現(xiàn)實交流,家庭成員關(guān)系可能變得虛擬化、表面化,甚至引發(fā)新的代際沖突(如對社交媒體使用規(guī)范的分歧)。其次,它改變了友誼模式。網(wǎng)絡(luò)降低了結(jié)交朋友的門檻,使得基于興趣、身份認(rèn)同而非地理proximity的“弱連接”友誼得以興盛,但也可能導(dǎo)致友誼的“快餐化”和易變性。線上友誼與線下友誼的界限變得模糊,對友誼的深度和質(zhì)量提出了新的挑戰(zhàn)。再次,它影響了社區(qū)形態(tài)。虛擬社區(qū)得以形成,為具有共同興趣或身份的人們提供了交流平臺,一定程度上彌補(bǔ)了物理社區(qū)的某些功能;但同時,傳統(tǒng)基于地緣的社區(qū)凝聚力可能減弱,鄰里關(guān)系趨于淡漠。從人類學(xué)角度看,這些變化是文化適應(yīng)的表現(xiàn),個體和群體都在學(xué)習(xí)如何在不同媒介環(huán)境中維系社會連接和滿足社交需求。例如,人們發(fā)展出新的溝通規(guī)范(如表情包使用、在線禮儀),新的社群組織形式(如網(wǎng)絡(luò)互助團(tuán)體)。同時,網(wǎng)絡(luò)互動也促進(jìn)了文化變遷。它加速了信息傳播和觀念交流,可能催生新的文化實踐(如網(wǎng)絡(luò)迷因、在線集體行動)、身份認(rèn)同(如網(wǎng)絡(luò)身份、數(shù)字民族)以及新的社會規(guī)范。例如,對隱私、數(shù)字鴻溝、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題的關(guān)注和討論,本身就反映了社會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試題附答案解析(必刷)
- 2026年吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫附答案解析
- 2025年永定縣幼兒園教師招教考試備考題庫含答案解析(奪冠)
- 2025年交口縣幼兒園教師招教考試備考題庫帶答案解析
- 2024年竹溪縣招教考試備考題庫附答案解析(奪冠)
- 2025年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫帶答案解析
- 2025年祁東縣幼兒園教師招教考試備考題庫帶答案解析(奪冠)
- 2025年蘭州城市學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題及答案解析(必刷)
- 2026年天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試模擬測試卷帶答案解析
- 2025年工布江達(dá)縣招教考試備考題庫帶答案解析(奪冠)
- 園林苗木的種實生產(chǎn)
- 【網(wǎng)絡(luò)謠言的治理路徑探析(含問卷)14000字(論文)】
- 2024年新安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課件
- 卷閘門合同書
- 煤礦運(yùn)輸知識課件
- (全冊完整版)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊100道口算題
- 人口信息查詢申請表(表格)
- 一年級上冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析報告
- 一點(diǎn)一策模板課件
- 2023年沖刺-副主任醫(yī)師(副高)-學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(副高)筆試題庫3含答案
- 看圖猜成語(有趣又好玩PPT版)
評論
0/150
提交評論