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文檔簡介
中考一模英語真題及答案
一、單項選擇題1.—_______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhichD.Where(答案:A)2.Thelittleboyis_______young_______gotoschool.A.so;thatB.too;toC.such;thatD.enough;to(答案:B)3.—_______doyouvisityourgrandparents?—Onceaweek.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmany(答案:C)4.Thiskindofcar_______inJapan.A.makesB.madeC.ismakingD.ismade(答案:D)5.I_______aletterfrommyfriendlastweek.A.getB.gotC.willgetD.havegot(答案:B)6.Sheis_______honestgirl.Everyonelikesher.A.aB.anC.theD./(答案:B)7.—MustIfinishmyhomeworknow?—No,you_______.Youcandoitlater.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't(答案:C)8.Themovieisso_______thatIwanttoseeitagain.A.interestingB.interestedC.boringD.bored(答案:A)9.Heaskedme_______.A.wherewasMaryB.whereMarywasC.whereisMaryD.whereMaryis(答案:B)10.Ifit_______tomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training(答案:A)二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?(答案:ACD)A.redB.happyC.blueD.yellow2.Whichsentencesarecorrect?(答案:ABD)A.Ilikereadingbooks.B.Shegoestoschoolbybike.C.Theyisplayingfootball.D.Hehasalotoffriends.3.Whichofthefollowingarefruits?(答案:ABC)A.appleB.bananaC.orangeD.carrot4.Whichwordscandescribepeople'spersonalities?(答案:BCD)A.tallB.kindC.friendlyD.honest5.Whichofthefollowingareschoolsubjects?(答案:ACD)A.EnglishB.footballC.MathsD.History6.Whichsentencesexpressfutureactions?(答案:BC)A.Iplayedbasketballyesterday.B.Iwillplaybasketballtomorrow.C.Sheisgoingtovisithergrandparentsnextweek.D.Hehasfinishedhishomework.7.Whichofthefollowingareadverbs?(答案:ABD)A.quicklyB.carefullyC.beautifulD.happily8.Whichwordsarerelatedtotheweather?(答案:ACD)A.sunnyB.windyC.cloudyD.rainy9.Whichsentencesareinthepassivevoice?(答案:AD)A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Isawamovielastnight.C.Sheiswritingaletter.D.Thebookiswrittenbyafamouswriter.10.Whichofthefollowingcanbeusedtostartaconversation?(答案:ABC)A.Howareyou?B.What'stheweatherliketoday?C.Nicetomeetyou.D.Thankyou.三、判斷題1.“Sheeps”isthepluralformof“sheep”.(答案:×,sheep的復(fù)數(shù)形式還是sheep)2.Thepresentperfecttenseisusedtodescribeanactionthathappenedinthepastandhasnoconnectionwiththepresent.(答案:×,現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài))3.“IhavebeentoBeijingthreetimes.”iscorrect.(答案:√)4.“Let'sgoshopping,willyou?”isacorrecttagquestion.(答案:×,應(yīng)該是shallwe)5.“Bread”isanuncountablenoun.(答案:√)6.“Heisenougholdtogotoschool.”iscorrect.(答案:×,應(yīng)該是oldenough)7.“Themoreyouread,themoreknowledgeyouwillget.”iscorrect.(答案:√)8.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”iscorrect.(答案:×,應(yīng)該是hearingfrom)9.“Thereisalotoffishesintheriver.”iscorrect.(答案:×,fish表示魚的條數(shù)時,單復(fù)數(shù)同形;表示魚的種類時,復(fù)數(shù)形式是fishes,這里應(yīng)該用fish)10.“Myfatherhasboughtthecarfortwoyears.”iscorrect.(答案:×,buy是短暫性動詞,不能和表示一段時間的fortwoyears連用,應(yīng)該用havehad)四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的用法。一般現(xiàn)在時主要用于:表示經(jīng)?;蛄?xí)慣性的動作,常與often、usually、always等頻度副詞連用;表示客觀事實或普遍真理;在時間、條件狀語從句中,用一般現(xiàn)在時表示將來的動作。例如:Iusuallygetupat6:30.Theearthmovesaroundthesun.Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.2.如何區(qū)分“a”和“an”的用法?“a”和“an”都是不定冠詞,“a”用于輔音音素開頭的單詞前,“an”用于元音音素開頭的單詞前。這里說的是音素而非字母。比如“abook”,“book”開頭是輔音音素/b/;“anapple”,“apple”開頭是元音音素/?/。判斷時要根據(jù)單詞發(fā)音的第一個音素。3.寫出五種常見的英語時態(tài)。一般現(xiàn)在時,表示經(jīng)?;蛄?xí)慣性動作、客觀事實等;一般過去時,用于描述過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài);一般將來時,表達將來會發(fā)生的動作或存在的狀態(tài);現(xiàn)在進行時,強調(diào)現(xiàn)在正在進行的動作;現(xiàn)在完成時,指過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或過去開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作。4.說明形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來修飾名詞,說明名詞的特征、性質(zhì)等,通常放在名詞前作定語,也可放在系動詞后作表語。如“abeautifulflower”。副詞主要用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子,說明動作發(fā)生的時間、地點、方式、程度等,位置比較靈活。例如“Herunsfast.”中“fast”是副詞修飾動詞“runs”。五、討論題1.討論在英語學(xué)習(xí)中,提高聽力水平的有效方法。提高英語聽力水平可以通過多聽英語廣播、看英語電影和電視劇等方式。聽廣播能讓我們熟悉不同的語音、語調(diào),還能了解各種話題內(nèi)容??从⒄Z影視時,結(jié)合畫面有助于理解聽到的內(nèi)容。同時,要進行精聽練習(xí),例如聽一篇文章后,反復(fù)聽不理解的部分,直至聽懂。另外,背誦英語對話和短文也能增強語感,從而更好地理解聽力內(nèi)容。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)英語寫作能力。首先要積累豐富的詞匯和多樣的句式,多讀優(yōu)秀的英語文章,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和表達方式。平時要多進行寫作練習(xí),從簡單的句子、段落開始,逐漸過渡到完整的文章。寫完后可以請老師或同學(xué)幫忙批改,找出錯誤和不足之處。還要注意書寫規(guī)范,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。通過不斷地練習(xí)、學(xué)習(xí)和改進,逐步提高英語寫作能力。3.討論在英語口語交流中,如何克服緊張情緒。在英語口語交流時,提前做好充分準備能增強自信心,減少緊張感,比如熟悉交流的話題??梢栽诮涣髑斑M行深呼吸,放松身體肌肉。嘗試把注意力集中在交流的內(nèi)容上,而不是過分關(guān)注自己的表現(xiàn)。多參加英語口語活動,積累經(jīng)驗,隨著
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