2025年社會(huì)工作專業(yè)題庫(kù)——社會(huì)工作中的家庭治療與家庭服務(wù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于家庭系統(tǒng)理論的核心理念？A.家庭是一個(gè)整體系統(tǒng)B.家庭成員的行為相互影響C.家庭問(wèn)題根源于個(gè)體內(nèi)部D.家庭成員擁有不同的角色和責(zé)任2.米紐秦的家庭治療模式強(qiáng)調(diào)哪個(gè)重要概念？A.系統(tǒng)平衡B.家庭規(guī)則C.聯(lián)結(jié)性D.權(quán)力斗爭(zhēng)3.以下哪種溝通模式不利于家庭功能的正常發(fā)揮？A.互補(bǔ)式溝通B.平行式溝通C.包容式溝通D.環(huán)狀溝通4.家庭治療中，"反映式傾聽"的主要目的是什么？A.提出建議B.引導(dǎo)對(duì)話C.理解和確認(rèn)對(duì)方感受D.控制治療進(jìn)程5.家庭評(píng)估的主要目的是什么？A.診斷家庭疾病B.確定家庭資源C.強(qiáng)制改變家庭行為D.評(píng)判家庭價(jià)值6.以下哪項(xiàng)不是家庭治療中常見(jiàn)的倫理困境？A.保密與告知的沖突B.家庭成員間的利益沖突C.治療師的價(jià)值偏見(jiàn)D.家庭經(jīng)濟(jì)資源的分配7.跨文化家庭治療的主要挑戰(zhàn)是什么？A.語(yǔ)言障礙B.文化差異C.經(jīng)濟(jì)壓力D.家庭結(jié)構(gòu)8.以下哪種方法不屬于家庭治療中的結(jié)構(gòu)式家庭治療技術(shù)？A.家庭雕塑B.溝通分析C.轉(zhuǎn)換性對(duì)話D.系統(tǒng)性干預(yù)9.在家庭治療中，"劃清界限"的含義是什么？A.建立嚴(yán)格的規(guī)則B.明確家庭成員的角色和責(zé)任C.限制家庭成員的互動(dòng)D.隔離問(wèn)題家庭成員10.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮哪個(gè)原則？A.個(gè)人利益最大化B.家庭利益最大化C.社會(huì)利益最大化D.權(quán)益保護(hù)原則二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述家庭系統(tǒng)理論的主要觀點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述家庭治療中"增能"的概念及其意義。3.簡(jiǎn)述家庭治療中常用的評(píng)估方法。4.簡(jiǎn)述家庭治療師在建立治療關(guān)系時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)可能面臨的倫理挑戰(zhàn)。三、論述題（10分）論述家庭治療與社會(huì)政策的關(guān)系，并分析如何利用社會(huì)政策支持家庭治療與家庭服務(wù)的發(fā)展。四、案例分析題（45分）小明是一名14歲的初中生，最近經(jīng)常與父母發(fā)生爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，情緒低落。小明母親反映，小明最近變得叛逆，不愿意聽從父母的安排，經(jīng)常關(guān)在房間里。小明父親則認(rèn)為，小明是故意惹父母生氣，對(duì)小明進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。小明表示，自己感到很孤獨(dú)，父母不理解自己，自己也不知道該如何與父母溝通。社會(huì)工作者小王接案后，決定采用家庭治療的方法幫助小明及其家庭。請(qǐng)根據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：1.分析小明及其家庭面臨的主要問(wèn)題。2.如果采用系統(tǒng)式家庭治療，小王可能會(huì)采用哪些理論和技術(shù)進(jìn)行干預(yù)？3.制定一個(gè)初步的家庭治療干預(yù)計(jì)劃，包括治療目標(biāo)、治療策略、治療步驟等。4.對(duì)該案例的治療過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出改進(jìn)建議。試卷答案一、選擇題1.C解析：家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭問(wèn)題根源于家庭成員之間的互動(dòng)模式，而非個(gè)體內(nèi)部。2.C解析：米紐秦的家庭治療模式強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的聯(lián)結(jié)性，認(rèn)為通過(guò)增強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)結(jié)可以解決家庭問(wèn)題。3.B解析：平行式溝通是指家庭成員之間缺乏有效溝通，信息無(wú)法順暢傳遞，不利于家庭功能的正常發(fā)揮。4.C解析：反映式傾聽是指治療師通過(guò)復(fù)述和反映客戶的話語(yǔ)和感受，幫助客戶理解和確認(rèn)自己的感受。5.B解析：家庭評(píng)估的主要目的是了解家庭的資源、需求和問(wèn)題，為制定家庭服務(wù)計(jì)劃提供依據(jù)。6.C解析：治療師的價(jià)值偏見(jiàn)屬于個(gè)人倫理問(wèn)題，而非家庭治療中常見(jiàn)的倫理困境。7.B解析：文化差異是跨文化家庭治療的主要挑戰(zhàn)，不同文化背景的家庭擁有不同的價(jià)值觀和行為模式。8.D解析：系統(tǒng)性干預(yù)屬于認(rèn)知行為療法的技術(shù)，而非結(jié)構(gòu)式家庭治療技術(shù)。9.B解析：劃清界限是指明確家庭成員的角色和責(zé)任，以及家庭成員之間的互動(dòng)規(guī)則。10.D解析：社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮權(quán)益保護(hù)原則，保障家庭成員的合法權(quán)益。二、簡(jiǎn)答題1.家庭系統(tǒng)理論的主要觀點(diǎn)：家庭是一個(gè)整體系統(tǒng)，家庭成員的行為相互影響，家庭問(wèn)題根源于家庭成員之間的互動(dòng)模式，家庭系統(tǒng)具有適應(yīng)性，可以通過(guò)改變家庭成員之間的互動(dòng)模式來(lái)解決家庭問(wèn)題。2.家庭治療中"增能"的概念及其意義：增能是指幫助家庭成員認(rèn)識(shí)到自己的能力和資源，增強(qiáng)其解決問(wèn)題的能力和信心。增能的意義在于提高家庭成員的自尊和自我價(jià)值感，促進(jìn)其積極參與家庭改變。3.家庭治療中常用的評(píng)估方法：家庭治療中常用的評(píng)估方法包括家庭訪談、家庭問(wèn)卷、家庭作業(yè)、觀察法等。4.家庭治療師在建立治療關(guān)系時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：家庭治療師在建立治療關(guān)系時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：展現(xiàn)真誠(chéng)和共情、尊重家庭成員、保持中立、建立清晰的界限、積極傾聽等。5.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)可能面臨的倫理挑戰(zhàn)：社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)可能面臨的倫理挑戰(zhàn)包括：保密與告知的沖突、家庭權(quán)力關(guān)系、資源分配、文化差異等。三、論述題家庭治療與社會(huì)政策的關(guān)系，并分析如何利用社會(huì)政策支持家庭治療與家庭服務(wù)的發(fā)展：家庭治療與社會(huì)政策密切相關(guān)。社會(huì)政策可以為家庭治療提供資金支持、資源整合和制度保障，促進(jìn)家庭治療的發(fā)展。同時(shí)，家庭治療的理念和技術(shù)也可以融入社會(huì)政策制定中，提高社會(huì)政策的針對(duì)性和有效性。利用社會(huì)政策支持家庭治療與家庭服務(wù)的發(fā)展，可以從以下幾個(gè)方面入手：建立家庭服務(wù)體系、加強(qiáng)家庭治療專業(yè)人才培養(yǎng)、完善家庭服務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、提高公眾對(duì)家庭治療的認(rèn)識(shí)和接受度等。四、案例分析題1.小明及其家庭面臨的主要問(wèn)題：小明及其家庭面臨的主要問(wèn)題是家庭成員之間的溝通不暢、親子關(guān)系緊張、小明情緒低落和學(xué)習(xí)成績(jī)下降。2.如果采用系統(tǒng)式家庭治療，小王可能會(huì)采用哪些理論和技術(shù)進(jìn)行干預(yù)？如果采用系統(tǒng)式家庭治療，小王可能會(huì)采用家庭訪談、家庭雕塑、溝通分析等技術(shù)進(jìn)行干預(yù)。3.制定一個(gè)初步的家庭治療干預(yù)計(jì)劃，包括治療目標(biāo)、治療策略、治療步驟等：治療目標(biāo)：改善家庭成員之間的溝通，緩解親子關(guān)系緊張，提高小明的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。治療策略：采用系統(tǒng)式家庭治療，通過(guò)家庭訪談、家庭雕塑等技術(shù)，幫助家庭成員認(rèn)識(shí)到自己的行為模式，學(xué)習(xí)有效的溝通技巧。治療步驟：建立治療關(guān)系、家庭評(píng)估、制定治療計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)、評(píng)估效果、結(jié)束治療。4.對(duì)該案例的治療過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，