2025年老年學(xué)專業(yè)題庫——老年學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)模式研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20題，每題2分，共40分。每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。）1.在老年學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)模式中，以下哪一項不是常用的教學(xué)方法？（）A.案例分析B.角色扮演C.理論講授D.實地考察2.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的核心目標(biāo)是什么？（）A.提高學(xué)生的理論知識水平B.培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力C.增強(qiáng)學(xué)生的科研能力D.促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)競爭力3.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項最能體現(xiàn)學(xué)生的主體性？（）A.教師主導(dǎo)課堂討論B.學(xué)生自主進(jìn)行項目研究C.教師布置作業(yè)并批改D.學(xué)生被動接受知識灌輸4.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的選擇應(yīng)遵循什么原則？（）A.近距離原則B.規(guī)?；瓌tC.多樣化原則D.經(jīng)濟(jì)性原則5.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是教師最重要的角色？（）A.知識傳授者B.角色扮演者C.指導(dǎo)者D.監(jiān)督者6.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)評價的主要目的是什么？（）A.評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B.改進(jìn)教學(xué)方法C.提高教師的待遇D.增加學(xué)校的知名度7.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是學(xué)生最容易遇到的問題？（）A.缺乏理論知識B.缺乏實踐經(jīng)驗C.缺乏學(xué)習(xí)興趣D.缺乏學(xué)習(xí)動力8.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要內(nèi)容包括哪些方面？（）A.老年人生活照料B.老年人健康管理C.老年人心理疏導(dǎo)D.以上都是9.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是教師最容易遇到的問題？（）A.缺乏教學(xué)資源B.缺乏教學(xué)經(jīng)驗C.缺乏教學(xué)熱情D.以上都是10.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的效果評價應(yīng)從哪些方面進(jìn)行？（）A.學(xué)生滿意度B.教師滿意度C.實踐成果D.以上都是11.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是學(xué)生最需要具備的能力？（）A.溝通能力B.團(tuán)隊合作能力C.解決問題能力D.以上都是12.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)應(yīng)考慮哪些因素？（）A.地理位置B.設(shè)施條件C.專業(yè)匹配度D.以上都是13.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是教師最需要具備的能力？（）A.專業(yè)知識B.教學(xué)能力C.指導(dǎo)能力D.以上都是14.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要目的是什么？（）A.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力C.增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力D.以上都是15.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是學(xué)生最容易忽視的問題？（）A.安全問題B.知識問題C.情感問題D.以上都是16.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的管理應(yīng)遵循什么原則？（）A.規(guī)范化原則B.人性化原則C.科學(xué)化原則D.以上都是17.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是教師最需要關(guān)注的問題？（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度B.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度D.以上都是18.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要形式有哪些？（）A.實地考察B.案例分析C.角色扮演D.以上都是19.在實踐教學(xué)過程中，以下哪一項是學(xué)生最需要克服的困難？（）A.理論與實踐的脫節(jié)B.缺乏實踐經(jīng)驗C.缺乏學(xué)習(xí)動力D.以上都是20.老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的效果評價應(yīng)采用哪些方法？（）A.問卷調(diào)查B.訪談C.成果展示D.以上都是二、簡答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要性。2.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)原則。3.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要方法。4.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的效果評價方法。5.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中學(xué)生和教師應(yīng)注意的問題。三、論述題（本部分共3題，每題10分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)行較為詳細(xì)的論述。）1.論述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力。2.論述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地在課程開發(fā)中的作用。3.論述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中如何進(jìn)行安全管理。四、案例分析題（本部分共2題，每題15分，共30分。請根據(jù)題目提供的案例，結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)行分析和回答。）1.案例背景：某高校老年學(xué)專業(yè)組織學(xué)生到養(yǎng)老院進(jìn)行為期一周的實踐教學(xué)活動?；顒觾?nèi)容包括協(xié)助老年人進(jìn)行日?；顒印⑴c養(yǎng)老院的管理工作等。但在活動過程中，部分學(xué)生反映遇到了溝通障礙，與老年人之間存在一定的隔閡。案例問題：（1）分析學(xué)生遇到溝通障礙的原因。（2）提出解決溝通障礙的具體措施。2.案例背景：某高校老年學(xué)專業(yè)與一家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作建立了實踐教學(xué)基地。但在基地建設(shè)過程中，遇到了經(jīng)費不足、設(shè)施不完善等問題。案例問題：（1）分析養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在實踐教學(xué)基地建設(shè)過程中遇到的問題。（2）提出解決這些問題的具體建議。五、教學(xué)設(shè)計題（本部分共1題，共20分。請根據(jù)題目要求，設(shè)計一個老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的方案。）設(shè)計一個為期兩周的老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)方案，要求包括以下內(nèi)容：（1）實踐教學(xué)的主題。（2）實踐教學(xué)的地點。（3）實踐教學(xué)的內(nèi)容。（4）實踐教學(xué)的時間安排。（5）實踐教學(xué)的效果評價方法。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：C解析：老年學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，案例分析、角色扮演、實地考察都是重要的教學(xué)方法，但理論講授偏向于純理論教學(xué)，不屬于實踐教學(xué)范疇。2.答案：B解析：實踐教學(xué)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，通過實踐活動讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際情境中，提升解決實際問題的能力。3.答案：B解析：學(xué)生自主進(jìn)行項目研究能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，學(xué)生在研究過程中主動探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，更能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。4.答案：C解析：實踐教學(xué)基地的選擇應(yīng)遵循多樣化原則，即選擇不同類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等，讓學(xué)生接觸到不同的實踐環(huán)境，豐富實踐經(jīng)驗。5.答案：C解析：教師在實踐教學(xué)中的角色主要是指導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐探索，提供必要的指導(dǎo)和幫助，而不是知識傳授者或監(jiān)督者。6.答案：B解析：實踐教學(xué)評價的主要目的是改進(jìn)教學(xué)方法，通過評價發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。7.答案：B解析：學(xué)生缺乏實踐經(jīng)驗是實踐教學(xué)過程中最容易遇到的問題，學(xué)生可能對實際工作場景不熟悉，難以將理論知識應(yīng)用于實踐。8.答案：D解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要內(nèi)容包括生活照料、健康管理和心理疏導(dǎo)等多個方面，是一個綜合性的實踐過程。9.答案：D解析：教師在實踐教學(xué)過程中最容易遇到的問題是缺乏教學(xué)資源、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)熱情，這些都會影響教學(xué)效果。10.答案：D解析：實踐教學(xué)的效果評價應(yīng)從學(xué)生滿意度、教師滿意度和實踐成果等多個方面進(jìn)行，全面評估實踐教學(xué)的效果。11.答案：D解析：學(xué)生在實踐教學(xué)過程中需要具備溝通能力、團(tuán)隊合作能力和解決問題能力，這些都是重要的實踐能力。12.答案：D解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)應(yīng)考慮地理位置、設(shè)施條件和專業(yè)匹配度等多個因素，確保基地能夠滿足實踐教學(xué)的需求。13.答案：D解析：教師在實踐教學(xué)過程中需要具備專業(yè)知識、教學(xué)能力和指導(dǎo)能力，這些是教師進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。14.答案：D解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力。15.答案：A解析：學(xué)生在實踐教學(xué)過程中最容易忽視的問題是安全問題，安全是實踐教學(xué)的底線，必須引起高度重視。16.答案：D解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的管理應(yīng)遵循規(guī)范化、人性化和科學(xué)化原則，確?；氐囊?guī)范運行和高效管理。17.答案：D解析：教師在實踐教學(xué)過程中最需要關(guān)注的問題是學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)態(tài)度，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。18.答案：D解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要形式包括實地考察、案例分析和角色扮演等，多種形式相結(jié)合，提高教學(xué)效果。19.答案：D解析：學(xué)生在實踐教學(xué)過程中最容易克服的困難是理論與實踐的脫節(jié)、缺乏實踐經(jīng)驗和缺乏學(xué)習(xí)動力。20.答案：D解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的效果評價應(yīng)采用問卷調(diào)查、訪談和成果展示等多種方法，全面評估教學(xué)效果。二、簡答題答案及解析1.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要性。答案：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，實踐教學(xué)能夠幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際情境中，提高學(xué)生的實際操作能力；其次，實踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括溝通能力、團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力；最后，實踐教學(xué)能夠增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。解析：實踐教學(xué)是老年學(xué)專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。通過實踐教學(xué)，學(xué)生能夠接觸到真實的老年服務(wù)場景，了解老年人的實際需求，提高自己的服務(wù)能力。同時，實踐教學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括溝通能力、團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。這些能力對于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。此外，實踐教學(xué)還能夠增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。2.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)原則。答案：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：首先，基地的選擇應(yīng)多樣化，包括不同類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等；其次，基地的設(shè)施條件應(yīng)完善，能夠滿足實踐教學(xué)的需求；最后，基地的建設(shè)應(yīng)與專業(yè)匹配度，確保基地能夠提供與專業(yè)相關(guān)的實踐機(jī)會。解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，基地的選擇應(yīng)遵循多樣化原則，包括不同類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等，讓學(xué)生接觸到不同的實踐環(huán)境，豐富實踐經(jīng)驗。基地的設(shè)施條件應(yīng)完善，能夠滿足實踐教學(xué)的需求，包括生活設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施等，確保學(xué)生的實踐安全和學(xué)習(xí)效果。此外，基地的建設(shè)應(yīng)與專業(yè)匹配度，確?；啬軌蛱峁┡c專業(yè)相關(guān)的實踐機(jī)會，讓學(xué)生能夠在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用專業(yè)知識。3.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要方法。答案：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要方法包括實地考察、案例分析和角色扮演等。實地考察能夠讓學(xué)生接觸到真實的老年服務(wù)場景，了解老年人的實際需求；案例分析能夠幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際情境中，提高分析問題的能力；角色扮演能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作能力。解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的主要方法包括實地考察、案例分析和角色扮演等。實地考察是實踐教學(xué)的重要方法，它能夠讓學(xué)生接觸到真實的老年服務(wù)場景，了解老年人的實際需求，提高自己的服務(wù)能力。案例分析是另一種重要的教學(xué)方法，它能夠幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際情境中，提高分析問題的能力。通過案例分析，學(xué)生能夠了解實際案例的解決方法，提高自己的解決問題的能力。角色扮演是實踐教學(xué)中的另一種重要方法，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作能力。通過角色扮演，學(xué)生能夠在模擬的情境中練習(xí)溝通和合作，提高自己的實際操作能力。4.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的效果評價方法。答案：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的效果評價方法包括問卷調(diào)查、訪談和成果展示等。問卷調(diào)查能夠了解學(xué)生的滿意度和學(xué)習(xí)效果；訪談能夠深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和實踐體會；成果展示能夠展示學(xué)生的實踐成果，評價教學(xué)效果。解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的效果評價方法包括問卷調(diào)查、訪談和成果展示等。問卷調(diào)查是效果評價的重要方法，它能夠了解學(xué)生的滿意度和學(xué)習(xí)效果，通過問卷調(diào)查，教師能夠了解學(xué)生對實踐教學(xué)的態(tài)度和評價，及時調(diào)整教學(xué)策略。訪談是另一種重要的評價方法，它能夠深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和實踐體會，通過訪談，教師能夠了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。成果展示是實踐教學(xué)效果評價的另一種方法，它能夠展示學(xué)生的實踐成果，評價教學(xué)效果，通過成果展示，教師能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，評價教學(xué)效果。5.簡述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中學(xué)生和教師應(yīng)注意的問題。答案：在老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)注意安全問題，遵守實踐教學(xué)紀(jì)律，積極參與實踐活動；教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生，提供必要的幫助，確保實踐教學(xué)的安全和有效。解析：在老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)注意安全問題，遵守實踐教學(xué)紀(jì)律，積極參與實踐活動。學(xué)生應(yīng)了解實踐教學(xué)的安全要求，遵守實踐教學(xué)紀(jì)律，確保自己的安全。同時，學(xué)生應(yīng)積極參與實踐活動，主動探索，提高自己的實踐能力。教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生，提供必要的幫助，確保實踐教學(xué)的安全和有效。教師應(yīng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保實踐教學(xué)的效果。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的安全問題，確保實踐教學(xué)的安全。三、論述題答案及解析1.論述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力。答案：在老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力可以通過以下幾種方法：首先，教師可以設(shè)計溝通訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬情境中進(jìn)行溝通練習(xí)；其次，教師可以鼓勵學(xué)生在實踐中主動與老年人溝通，提高溝通能力；最后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行溝通技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通技巧。解析：在老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力是非常重要的。教師可以設(shè)計溝通訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬情境中進(jìn)行溝通練習(xí)，提高學(xué)生的溝通能力。通過模擬情境，學(xué)生能夠練習(xí)如何與老年人進(jìn)行溝通，提高自己的溝通技巧。同時，教師可以鼓勵學(xué)生在實踐中主動與老年人溝通，提高溝通能力。通過實踐，學(xué)生能夠了解老年人的實際需求，提高自己的溝通能力。此外，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行溝通技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通技巧。通過溝通技巧培訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的溝通技巧，提高自己的溝通能力。2.論述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地在課程開發(fā)中的作用。答案：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地在課程開發(fā)中起著重要的作用，首先，基地能夠提供真實的實踐環(huán)境，為課程開發(fā)提供實踐依據(jù)；其次，基地能夠與專業(yè)匹配度，為課程開發(fā)提供專業(yè)支持；最后，基地能夠與學(xué)校合作，共同開發(fā)課程，提高課程質(zhì)量。解析：老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地在課程開發(fā)中起著重要的作用。首先，基地能夠提供真實的實踐環(huán)境，為課程開發(fā)提供實踐依據(jù)。通過實踐教學(xué)基地，教師能夠了解老年人的實際需求，為課程開發(fā)提供實踐依據(jù)。其次，基地能夠與專業(yè)匹配度，為課程開發(fā)提供專業(yè)支持。實踐教學(xué)基地的建設(shè)應(yīng)與專業(yè)匹配度，能夠提供與專業(yè)相關(guān)的實踐機(jī)會，為課程開發(fā)提供專業(yè)支持。最后，基地能夠與學(xué)校合作，共同開發(fā)課程，提高課程質(zhì)量。通過與基地的合作，學(xué)校能夠開發(fā)出更加符合實際需求的課程，提高課程質(zhì)量。3.論述老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中如何進(jìn)行安全管理。答案：在老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中，進(jìn)行安全管理可以通過以下幾種方法：首先，教師應(yīng)進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓學(xué)生了解安全知識；其次，教師應(yīng)制定安全預(yù)案，確保實踐教學(xué)的安全；最后，教師應(yīng)進(jìn)行安全檢查，確保實踐教學(xué)的順利進(jìn)行。解析：在老年學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中，進(jìn)行安全管理是非常重要的。教師應(yīng)進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓學(xué)生了解安全知識，提高學(xué)生的安全意識。通過安全培訓(xùn)，學(xué)生能夠了解實踐教學(xué)的安全要求，提高自己的安全意識。同時，教師應(yīng)制定安全預(yù)案，確保實踐教學(xué)的安全。安全預(yù)案應(yīng)包括突發(fā)事件的處理方法，確保實踐教學(xué)的安全。最后，教師應(yīng)進(jìn)行安全檢查，確保實踐教學(xué)的順利進(jìn)行。通過安全檢查，教師能夠發(fā)現(xiàn)實踐教學(xué)中的安全問題，及時解決，確保實踐教學(xué)的安全。四、案例分析題答案及解析1.案例背景：某高校老年學(xué)專業(yè)組織學(xué)生到養(yǎng)老院進(jìn)行為期一周的實踐教學(xué)活動。活動內(nèi)容包括協(xié)助老年人進(jìn)行日?；顒?、參與養(yǎng)老院的管理工作等。但在活動過程中，部分學(xué)生反映遇到了溝通障礙，與老年人之間存在一定的隔閡。案例問題：（1）分析學(xué)生遇到溝通障礙的原因。（2）提出解決溝通障礙的具體措施。答案：（1）學(xué)生遇到溝通障礙的原因可能是多方面的，包括缺乏實踐經(jīng)驗、不熟悉老年人的溝通方式、語言表達(dá)不清晰等。（2）解決溝通障礙的具體措施包括：首先，教師可以進(jìn)行溝通技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通能力；其次，教師可以鼓勵學(xué)生在實踐中主動與老年人溝通，提高溝通技巧；最后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬溝通情境，提高學(xué)生的溝通能力。解析：（1）學(xué)生遇到溝通障礙的原因可能是多方面的。首先，學(xué)生缺乏實踐經(jīng)驗，不熟悉老年人的溝通方式，導(dǎo)致溝通不暢。其次，學(xué)生的語言表達(dá)不清晰，導(dǎo)致老年人難以理解。此外，學(xué)生可能缺乏溝通技巧，導(dǎo)致溝通效果不佳。（2）解決溝通障礙的具體措施包括：首先，教師可以進(jìn)行溝通技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通能力。通過溝通技巧培訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的溝通技巧，提高自己的溝通能力。其次，教師可以鼓勵學(xué)生在實踐中主動與老年人溝通，提高溝通技巧。通過實踐，學(xué)生能夠了解老年人的實際需求，提高自己的溝通能力。最后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬溝通情境，提高學(xué)生的溝通能力。通過角色扮演，學(xué)生能夠在模擬的情境中練習(xí)溝通，提高自己的溝通能力。2.案例背景：某高校老年學(xué)專業(yè)與一家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作建立了實踐教學(xué)基地。但在基地建設(shè)過程中，遇到了經(jīng)費不足、設(shè)施不完善等問題。案例問題：（1）分析養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在實踐教學(xué)基地建設(shè)過程中遇到的問題。（2）提出解決這些問題的具體建議。答案：（1）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在實踐教學(xué)基地建設(shè)過程中遇到的問題主要是經(jīng)費不足和設(shè)施不完善。經(jīng)費不足導(dǎo)致基地建設(shè)難以順利進(jìn)行，設(shè)施不完善影響實踐教學(xué)的效果。（2）解決這些問題的具體建議包括：首先，學(xué)?？梢栽黾訉嵺`教學(xué)基地的投入，提供更多的經(jīng)費支持；其次，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可以與學(xué)校合作，共同開發(fā)課程，提高基地的設(shè)施條件；最后，學(xué)?？梢耘c社會企業(yè)合