2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1框男生女生說(shuō)課稿新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1框男生女生說(shuō)課稿新人教版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“男生女生”為主題，旨在幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)性別差異，培養(yǎng)尊重、理解、包容的性別觀念。通過(guò)案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與異性交往，促進(jìn)身心健康發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)男生女生之間的差異，學(xué)生能夠增強(qiáng)性別平等觀念，提高人際交往能力，培養(yǎng)尊重他人、理解多元的價(jià)值觀，同時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生了解男生女生在生理、心理和行為表現(xiàn)上的差異；

②幫助學(xué)生建立正確的性別觀念，認(rèn)識(shí)到性別平等的重要性；

③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解異性同學(xué)，建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何引導(dǎo)學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)性別差異，避免性別歧視；

②如何幫助學(xué)生克服性別刻板印象，形成多元的性別觀念；

③如何在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提升自我表達(dá)和溝通能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師講解，介紹男生女生在生理、心理和行為上的差異，為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享對(duì)性別差異的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)觀點(diǎn)交流和思維碰撞。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析性別平等的重要性，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示圖片、視頻等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：借助互動(dòng)軟件，設(shè)計(jì)游戲和練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.實(shí)物展示：通過(guò)展示男生女生日常用品、服飾等，讓學(xué)生直觀感受性別差異。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)有趣而重要的主題——男生女生。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多關(guān)于性別的問(wèn)題。那么，你們對(duì)男生女生有什么樣的認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹心胍幌?，?zhǔn)備好分享你們的想法。

（學(xué)生）……（學(xué)生開(kāi)始思考并分享自己的看法）

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)性別差異

（教師）同學(xué)們，我們先來(lái)了解一下男生女生在生理、心理和行為上的差異。請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，找到第一單元第二課“青春的心弦”第1框“男生女生”的相關(guān)內(nèi)容。

（學(xué)生）……（學(xué)生閱讀課本內(nèi)容）

（教師）好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家分享一下你們從課本中學(xué)到了哪些關(guān)于性別差異的知識(shí)。

（學(xué)生）……（學(xué)生分享課本內(nèi)容，如生理差異、性格特點(diǎn)等）

（教師）非常好，大家已經(jīng)了解了男生女生在生理和心理上的差異。接下來(lái)，我們通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)加深對(duì)性別差異的認(rèn)識(shí)。

（教師）請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)代表，代表將扮演男生或女生的角色。接下來(lái)，我會(huì)給出一些行為描述，請(qǐng)代表們根據(jù)自己扮演的角色來(lái)判斷這些行為是否符合他們的性別特點(diǎn)。

（學(xué)生）……（學(xué)生參與游戲，判斷行為是否符合性別特點(diǎn)）

2.建立正確的性別觀念

（教師）通過(guò)剛才的游戲，我們更加深入地了解了男生女生在行為上的差異。那么，接下來(lái)我們要思考一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何建立正確的性別觀念呢？

（學(xué)生）……（學(xué)生開(kāi)始思考并分享自己的看法）

（教師）同學(xué)們說(shuō)得很好。建立正確的性別觀念，首先要尊重每個(gè)人的個(gè)性，不因性別而歧視或偏見(jiàn)。其次，我們要認(rèn)識(shí)到性別差異并不意味著優(yōu)劣，而是各自獨(dú)特的特點(diǎn)。下面，我們通過(guò)一個(gè)案例分析來(lái)進(jìn)一步探討這個(gè)問(wèn)題。

（教師）請(qǐng)大家閱讀課本中的案例分析，思考以下問(wèn)題：案例中的主人公是如何看待性別差異的？你認(rèn)為他們的看法是否正確？為什么？

（學(xué)生）……（學(xué)生閱讀案例分析，分享自己的思考）

（教師）同學(xué)們的分析非常到位。通過(guò)這個(gè)案例，我們可以看到，建立正確的性別觀念需要我們尊重差異，理解多元，不將性別作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3.學(xué)會(huì)與異性交往

（教師）那么，在日常生活中，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)與異性交往呢？

（學(xué)生）……（學(xué)生開(kāi)始思考并分享自己的看法）

（教師）同學(xué)們說(shuō)得很好。學(xué)會(huì)與異性交往，首先要尊重對(duì)方，理解對(duì)方的感受。其次，我們要保持自信，勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。下面，我們通過(guò)一個(gè)小活動(dòng)來(lái)練習(xí)如何與異性交往。

（教師）請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)代表，代表將扮演與異性交往的角色。接下來(lái)，我會(huì)給出一些情境，請(qǐng)代表們根據(jù)情境進(jìn)行對(duì)話，展示如何與異性交往。

（學(xué)生）……（學(xué)生參與活動(dòng)，進(jìn)行角色扮演）

（教師）同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何與異性交往，建立了和諧的同學(xué)關(guān)系。

三、課堂小結(jié)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了男生女生這一主題，了解了性別差異、建立了正確的性別觀念，并學(xué)會(huì)了如何與異性交往。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，尊重他人，理解多元，建立和諧的人際關(guān)系。

（學(xué)生）……（學(xué)生表示認(rèn)同）

四、課后作業(yè)

（教師）為了鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

1.回顧課本內(nèi)容，總結(jié)男生女生在生理、心理和行為上的差異。

2.思考自己在日常生活中如何建立正確的性別觀念，并嘗試實(shí)踐。

3.與家人或朋友分享今天所學(xué)的知識(shí)，共同探討性別差異和性別觀念。

（學(xué)生）……（學(xué)生接受作業(yè)任務(wù)）

五、教學(xué)反思

（教師）本節(jié)課通過(guò)講授、討論、案例分析、角色扮演等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生了解性別差異，建立正確的性別觀念，學(xué)會(huì)與異性交往。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)性別差異的認(rèn)識(shí)較為模糊，但在討論和活動(dòng)中，大家能夠積極參與，分享自己的看法。在今后的教學(xué)中，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高他們的自我認(rèn)知和人際交往能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.性別差異的認(rèn)識(shí)

-生理差異：男生女生在身體構(gòu)造、生理功能上的不同。

-心理差異：男生女生在性格、情感、思維方式上的差異。

-行為差異：男生女生在行為表現(xiàn)、興趣愛(ài)好、社交方式上的不同。

2.性別平等觀念的建立

-尊重差異：認(rèn)識(shí)到性別差異是自然現(xiàn)象，不應(yīng)因此產(chǎn)生歧視或偏見(jiàn)。

-理解多元：理解不同性別的特點(diǎn)和需求，尊重每個(gè)人的個(gè)性。

-平等對(duì)待：不論性別，每個(gè)人都應(yīng)享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。

3.與異性交往的技巧

-尊重對(duì)方：尊重異性同學(xué)的個(gè)人意愿和隱私，避免侵犯。

-理解感受：站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，關(guān)心對(duì)方的感受。

-主動(dòng)溝通：勇敢地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)雙方的理解和溝通。

-保持自信：自信地展示自己的個(gè)性和能力，避免自卑或自負(fù)。

4.避免性別刻板印象

-認(rèn)識(shí)刻板印象：了解性別刻板印象的定義和影響。

-擺脫刻板印象：努力擺脫性別刻板印象的束縛，形成多元的性別觀念。

-鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)男生女生嘗試不同領(lǐng)域和角色，拓展視野。

5.性別教育的重要性

-促進(jìn)身心健康發(fā)展：通過(guò)性別教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

-提高人際交往能力：學(xué)會(huì)與異性交往，提高人際溝通和合作能力。

-培養(yǎng)法治意識(shí)：了解性別平等的法律知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

6.社會(huì)責(zé)任與價(jià)值觀

-尊重他人：尊重他人的人格和權(quán)利，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

-公平正義：倡導(dǎo)公平正義，反對(duì)性別歧視和暴力。

-社會(huì)和諧：為構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

7.教育實(shí)踐與案例分析

-教育實(shí)踐：結(jié)合實(shí)際案例，探討性別教育的方法和策略。

-案例分析：通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入思考性別問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了“男生女生”這一主題，我想通過(guò)這次教學(xué)反思與總結(jié)，和大家一起回顧一下我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，比如講授法、討論法、案例分析法等，這些方法都有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我看到同學(xué)們?cè)谡n堂上非常積極，尤其是在討論和案例分析環(huán)節(jié)，大家都能踴躍發(fā)言，這讓我感到非常欣慰。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

在教學(xué)策略上，我嘗試了分組討論的方式，希望同學(xué)們能在小組中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。但是，我發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時(shí)，個(gè)別同學(xué)比較沉默，可能是因?yàn)椴惶瞄L(zhǎng)表達(dá)或者不太敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與度，創(chuàng)造一個(gè)更加包容和鼓勵(lì)表達(dá)的課堂氛圍。

在課堂管理方面，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，在案例分析環(huán)節(jié)，有些同學(xué)在討論時(shí)偏離了主題，我需要更加有效地引導(dǎo)他們回到討論的正軌上來(lái)。同時(shí)，我也注意到，有些同學(xué)在參與討論時(shí)，對(duì)性別的理解還比較片面，這說(shuō)明我在引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)性別差異方面還有待加強(qiáng)。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，有些同學(xué)對(duì)性別的認(rèn)識(shí)還比較局限，這需要我在今后的教學(xué)中繼續(xù)引導(dǎo)他們拓寬視野。此外，課堂管理方面也有待提高，我需要更加細(xì)致地觀察和引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

為了改進(jìn)這些不足，我打算在今后的教學(xué)中采取以下措施：

1.在分組討論時(shí)，更加注重引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.在課堂管理上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察和引導(dǎo)，確保討論圍繞主題進(jìn)行。

3.結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)更多與性別相關(guān)的案例，幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)性別差異。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的需求，提供個(gè)性化的教學(xué)支持。板書(shū)設(shè)計(jì)