2022-2023學(xué)年上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將在2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)配合教導(dǎo)處落實“雙減”及作業(yè)管理工作，圍繞“減負(fù)提質(zhì)增效”的教研主題，強化數(shù)學(xué)教學(xué)中知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度等方面的訓(xùn)練，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)1、扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動，進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。2、配合教導(dǎo)處，出色完成“雙減”及作業(yè)管理工作。在教導(dǎo)處帶領(lǐng)下，做好數(shù)學(xué)學(xué)科常規(guī)管理工作，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效。4、經(jīng)常開展豐富多彩的數(shù)學(xué)教研活動，進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平能力，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，改變課堂的教學(xué)方式，促進師生共同發(fā)展。三、主要工作及措施(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。1、備課：做到“三備”，即備教法，備教材，備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際情況，準(zhǔn)備相應(yīng)的表達和講授方法。能夠做到舉一反三，化繁為簡為學(xué)生解答疑惑，使其領(lǐng)會數(shù)學(xué)的解題思路。2、上課：明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)要清晰、更要有側(cè)重點，內(nèi)容正確、科學(xué)有條理。3、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要控制時間、分層次，根據(jù)學(xué)生的實際情況布置個性化作業(yè)。4、輔導(dǎo)：參與孩子學(xué)習(xí)，共同分析錯誤，對錯誤之處要提出針對性建議，制定針對性補差補缺計劃，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要刻意練習(xí)，達到熟練狀態(tài)。(二)繼續(xù)落實“雙減”政策，精細(xì)化作業(yè)管理。教研組將繼續(xù)配合教導(dǎo)處，完善作業(yè)管理辦法，實行作業(yè)公示制度，加強學(xué)科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至五年級家庭作業(yè)每天控制在1小時以內(nèi)。(三)深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教師素質(zhì)。1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保數(shù)學(xué)課程教學(xué)的深入開展。(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。每位數(shù)學(xué)老師必須做到：對《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心，熟知相鄰年段目標(biāo)。(2)盡量為青年教師成長搭建廣闊的平臺，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，能夠做到經(jīng)驗共享、合作共贏、優(yōu)勢互補的效果，從而真正實現(xiàn)校園多元合作的目的。(3)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)段銜接，提升數(shù)學(xué)課程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。減負(fù)提質(zhì)，細(xì)化育人目標(biāo)，增強課程操作性。2、加強具體指導(dǎo)，提高新課程實驗的實施水平。(1)繼續(xù)執(zhí)行推門課、骨干教師示范課、校級公開課，認(rèn)真組織聽課、評課，做好數(shù)學(xué)課堂的指導(dǎo)。(2)開展校內(nèi)各年級青年教師試講、說課活動，積極參加校級、鎮(zhèn)級說課大賽，促進青年教師的成長。以提升質(zhì)量為核心，深化課程改革，本學(xué)期，教