2026屆四川省廣安市鄰水縣化學九年級第一學期期中復習檢測模擬試題模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．20℃時，在某濃度的100克食鹽溶液中，加入5克食鹽，一定不發(fā)生變化的是()A．溶劑的質量 B．溶質的質量 C．溶液的質量 D．溶液的濃度2．正電子、負質子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質子相比較，質量相等，但電性相反.科學家設想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質一一反物質.物質與反物質相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景十分可觀.根據(jù)以上信息，作出相應的預測，其中一定正確的是A．氧原子呈電中性，反氧原子帶電B．氧氣能支持燃燒，反氧氣不能支持燃燒C．氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸D．氧原子的相對原子質量是16，反氧原子的相對原子質量也是163．圖中分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是（）A．分子是在不斷運動的B．分子之間有間隔的C．化學反應前后分子的種類發(fā)生改變D．化學反應前后原子的種類發(fā)生改變4．下列實驗操作或設計正確的是（）A．量取8.5mL雙氧水B．檢驗裝置的氣密性C．驗證質量守恒定律D．硬水軟化5．高錳酸鉀和濃鹽酸發(fā)生如下應:

2KMnO4+16HCl=2KCl=2MnCl2+

5X↑+8H20根據(jù)質量守恒定律，推測X應是A．HClOB．ClO2C．O2D．Cl26．對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．碳在氧氣中燃燒放出白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D．磷在氧氣中燃燒生成大量白煙7．在一密閉容器里放入四種物質，加熱一段時間后停止反應，測得數(shù)據(jù)如下:四種物質甲乙丙丁反應前質量（g）605102反應后質量（g）未測53220則下列表述不正確的是A．未測值為20B．反應消耗或生成的甲丙丁質量比為20:16:9C．乙可能是催化劑D．繼續(xù)加熱至完全反應，還會有9g丁生成8．下列成語中不涉及化學變化的是A．百煉成鋼B．火樹銀花C．鐵杵磨針D．火上澆油9．保持二氧化碳化學性質的微粒是A．氧原子B．碳原子C．二氧化碳分子D．二氧化碳離子10．把少量下列物質分別放到水中，充分攪拌，可以得到溶液是的（）A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．泥沙11．下列各組物質中,前者是混合物，后者是純凈物的是()A．鹽水食醋B．海水二氧化碳C．液氧人呼出氣體D．氮氣水蒸氣12．下列有關空氣的說法錯誤的是（）A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B．氮氣充入食品包裝袋用于防腐C．氦氣用于填充探空氣球 D．空氣中氧氣來源于綠色植物的呼吸作用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)可以采用下圖甲乙兩種裝置。乙裝置可視為甲的改進裝置，在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化。（1）在甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，當溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到的現(xiàn)象是_____，寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。（2）在乙裝置實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_____。（3）寫出乙裝置實驗中反應的符號表達式_____。（4）乙裝置實驗中測得實驗結果如下：反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)_____2l%(填“>”、“＝”或“<”)，造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是_____。(填序號)①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太多；④加入銅絲量太少（5）乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點在于_____（任答一點）。14．分類是學習化學常用的方法。（1）物質的用途主要是由它們的性質決定的，下面是一些物質的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些氣體的干燥劑④用來配制波爾多液⑤溶液用于實驗室檢驗二氧化碳⑥用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，請根據(jù)某種物質所對應的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是_____，理由是：_____。（2）化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象，需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。請從反應物或生成物變化的角度，將下列實驗中的A與_____（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：_____。ABC15．根據(jù)下列三個實驗回答問題。（1）圖1中在集氣瓶中水的作用是_____；寫出反應的符號表達式_____。（2）圖2中通電一段時間后，試管b收集到的氣體是_____，該實驗可以得到的結論是_____。（3）圖3中待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內水面上升小于約1/5，造成這一現(xiàn)象的原因_____。16．水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從觀音湖中取回一定量的水樣。I.為了測定一定量水中泥沙的質量，某同學設計了甲圖所示的實驗操作：（1）甲圖操作中除還應補充玻璃棒外，該實驗還有兩處錯誤：①過濾時濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣；②_________。（2）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是______________(寫一條即可)II.乙圖是“電解水實驗”示意圖（1）圖中試管2中的氣體是_____，寫出該反應電解水的符號表達式_________。（2）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇______(填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：⑴CO(NH2)2中共含有_________種元素；⑵若一定質量的CO(NH2)2中含有28g氮元素，則該CO(NH2)2的質量為________g。18．維生素B2(C17H20N4O6)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、動物內臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中。請回答下列問題：(l)維生素B2由_____種元素組成。

(2)維生素B2中碳、氫兩種元素的質量比為_______________。(3)維生素B2中碳元素的質量分數(shù)為_______________________（列式計算，保留一位小數(shù)）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）寫出下列反應的文字或符號表達式。(1)硫在空氣中燃燒__________(基本反應類型_________)；(2)木炭在氧氣中燃燒__________________________；(3)氯酸鉀制取氧氣_____________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

該食鹽溶液濃度未知，加入5g食鹽后，無論食鹽是否溶解，都不影響溶劑質量，故選A。2、D【解析】

A、氧原子呈電中性，反氧原子也呈電中性，故A不正確；B、氧氣能支持燃燒，反氧氣不能確定是否支持燃燒，故B不正確；C、氧氣能供給呼吸，反氧氣不能確定是否供給呼吸，故C不正確；D、電子和質子相比較，質量相等，氧原子的相對原子質量是16，反氧原子的相對原子質量也是16，故D正確。故選D。3、D【解析】

分子一直在做無規(guī)則的運動，且分子之間有間隙，故AB正確，任何化學變化中，分子的種類一定發(fā)生變化，故C正確，由質量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、個數(shù)一定不變，故D錯誤。故選D。4、B【解析】

A、里取8.5mL雙氧水應該用10mL量筒量取，故A錯。B、長頸漏斗內液面不再下降，說明氣密性良好，故B正確。C、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律，故C錯。D、過濾不能將硬水軟化，加熱煮沸或蒸餾可以將硬水軟化；故D錯。故選B。5、D【解析】

化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！驹斀狻坑?KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5X↑+8H2O可知，反應前后鉀原子都是2個，錳原子都是2個，氧原子都是8個，氫原子都是16個，反應前氯原子是16個，反應后應該是16個，其中10個包含在5X中，因此X的化學式是Cl2。故選D。6、D【解析】

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，此選項錯誤；B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，此選項錯誤；C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，此選項錯誤；D.磷在氧氣中燃燒生成大量白煙，此選項正確。故選D。7、B【解析】

由題意可知，乙反應前后質量不變，可能是催化劑，也可能不參與這個反應；丙增加了22g，說明是生成物，生成了22g；丁增加了18g，說明是生成物，生成了18g；根據(jù)質量守恒定律，反應物參加反應的質量應為22g+18g=40g，則未測值應為60g-40g=20g。A.根據(jù)質量守恒定律，未測值為20，正確；B.反應消耗或生成的甲丙丁質量比為40：22：18＝20：11：9，選項錯誤；C.乙可能是催化劑，正確；D.此時還有20g甲未分解，按照甲、丙、丁反應質量比20：11：9的比例，若繼續(xù)加熱至完全反應，使余下20g反應完，則還會生成11g丙和9g丁。選項正確。故選：B。8、C【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、百煉成鋼，發(fā)生的反應為：C+O2點燃CO2，屬于化學變化，錯誤，B、火樹銀花是物質的燃燒，生成新的物質，屬于化學變化，錯誤，C、鐵杵磨針是物質形狀的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，正確，D、火上澆油是物質的燃燒，生成新的物質，屬于化學變化，錯誤，故選C考點：化學變化和物理變化的判別9、C【解析】

能直接構成物質的粒子有三種：分子、原子、離子，物質是由什么粒子構成，就由什么粒子保持它的化學性質。二氧化碳是由二氧化碳分子構成，所以保持二氧化碳化學性質的粒子是二氧化碳分子。故選C。10、A【解析】

A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。故選A。【點睛】一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。11、B【解析】A．鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物；食醋是由水、醋酸等多種物質組成的，屬于混合物，故不符合題意；B．海水中含有水、可溶性鹽等多種物質組成的，屬于混合物；二氧化碳是由一種物質組成的，屬于純凈物，故符合題意；C．液氧是由一種物質組成的，屬于純凈物；人呼出的氣體包括二氧化碳、氮氣等多種物質，屬于混合物，故不符合題意；D．氮氣是由一種物質組成的，屬于純凈物；水蒸氣是由水一種物質組成的，屬于純凈物，故不符合題意；【點睛】由一種物質組成屬于純凈物，由多種物質組成屬于混合物。12、D【解析】

A、在低溫條件下加壓，使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故A正確；B、氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，氮氣可充入食品包裝袋用于防腐，故B正確；C、氦氣密度比空氣小，氦氣常溫下化學性質穩(wěn)定，可用于填充探空氣球，故C正確；D、光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機物，地球大氣中氧氣的根本來源是植物光合作用釋放出的氧氣，故D不正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一P+O2P2O5使裝置中的氧氣完全反應Cu+O2CuO＜①②④結果更準確【解析】

（1）磷在氧氣中燃燒生在五氧化二磷。反應后容器內的氣壓降低。當溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一；紅磷燃燒的符號表達式為：P+O2P2O5；（2）在乙裝置實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應；（3）銅在空氣中加熱與氧氣反應生成氧化銅。乙裝置實驗中反應的化學方程式為：Cu+O2CuO；（4）反應前注射器內氣體的體積為25mL，反應后注射器內氣體的體積為22mL，則氧氣的體積為3mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)。，造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是：沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；加入銅絲量太少，故選①②④；（5）乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點在于：結果更準確，操作更簡單?！军c睛】測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗方案比較多，方法各異，但其原理是一致的，即利用可燃物在密閉容器內的空氣中燃燒，耗盡其中的氧氣，使容器內氣體的減小或壓強小于外界大氣壓，水或其他液體進入容器內的體積約為氧氣的體積，從而得出結論，但實驗時，應注意：可燃物必須是過量的；裝置的氣密性必須好；燃燒完畢，必須要等裝置冷卻至室溫等。14、②③⑥屬于氫氧化鈉的用途CAC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導致的【解析】

（1）本小題六個用途，②③⑥歸為一組：用于制取肥皂、用作某些氣體的干燥劑、用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，屬于氫氧化鈉的用途；①④⑤歸為一組，配制農(nóng)藥波爾多液、用作建筑材料、溶液用于實驗室檢驗二氧化碳，屬于氫氧化鈣的用途。（2）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀，也就是說與氯化鈣生成白色沉淀的是生成物碳酸鈉，二者都是生成物的原因。所以實驗中的A與C歸為一類，理由是：AC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導致的?！军c睛】化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象，需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。可從反應物或生成物變化的角度設計實驗，本題三個實驗中A與C產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導致的，而B是反應物本身的性質決定的。15、防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂Fe＋O2Fe3O4氧氣水是由氫、氧兩種元素組成的裝置氣密性不好（或紅磷不足、未恢復到室溫就打開止水夾等）【解析】

（1）圖1中在集氣瓶中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂；寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應的符號表達式：Fe＋O2Fe3O4。（2）圖2中通電一段時間后，電源負極試管a產(chǎn)生氫氣，電源正極試管b收集到的氣體是氧氣，該實驗反應原理為：2H2O2H2↑＋O2↑可以得到的結論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。（3）圖3中待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內水面上升小于約1/5，造成這一現(xiàn)象的原因：裝置氣密性不好或紅磷不足、未恢復到室溫就打開止水夾等。16、漏斗末端未緊靠燒杯內壁濾紙破損（合理即可）O2H2OH2+O2硬水【解析】

I.（1）由過濾的注意事項并結合圖示可知，該圖存在的明顯錯誤是：濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣，