2026屆山東省濟寧市梁山縣街道第一中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫力。下列有關(guān)它的說法正確的是()A．蝦青素是由96個原子構(gòu)成B．蝦青素是一種氧化物C．蝦青素的相對分子質(zhì)量是596D．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰12．生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO23．下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（）①2HCl②Mg2+③CO2④⑤O2-⑥H2O2A．表示分子個數(shù)的是①B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤C．表示元素化合價的是④D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥4．工業(yè)上制取二氧化碳最適宜的方法是()A．煅燒石灰石 B．石灰石與鹽酸反應(yīng) C．燃燒木炭 D．燃燒煤5．通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是（）A．門捷列夫 B．達(dá)爾文C．拉瓦錫 D．牛頓6．水變成水蒸氣，從分子角度分析，正確的是A．分子數(shù)目增多 B．分子變大C．分子間間隙變大 D．水分子變成氫分子和氧分子7．某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙8．為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進(jìn)行四組實驗，一段時間后只在實驗I中觀察到了紅褐色銹斑，其他均無明顯變化。下列說法錯誤的是A．Ⅰ和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2B．Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品銹蝕跟H2O有關(guān)C．Ⅰ和Ⅳ說明H2O和O2同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕D．Ⅰ和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2O9．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不合理的是（）A．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大，是因為它們的原子排列方式不同B．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為溫度升高分子間間隙變大C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的分子構(gòu)成不同D．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)10．下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說法正確的是A．石墨和C60是由不同種原子構(gòu)成的B．用墨繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C．所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子排列方式不同11．只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A氫氣與一氧化碳點燃后觀察火焰的顏色B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和水加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生D氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況A．A B．B C．C D．D12．下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯誤的是A．鎂原子易失去電子B．鋁原子核外有13個電子C．硅元素在地殼中含量最豐富D．鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．.結(jié)合下圖回答問題:（1）寫出儀器名稱:①_____，②_____；（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置選擇_____（選填序號），收集較純凈的氧氣選擇裝置_____；（選填序號）制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（3）實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有_____。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_____；（選填“a”或“b”）端通入。（4）F為簡易凈水裝置，該裝置處理后的水是否為純水?_____（填“是”或“否”）。14．水是生命之源，人類生活離不開水。（1）如圖為實驗室電解水實驗的示意圖，請簡述檢驗試管B中氣體的方法_____。（2）欲判斷某生活用水是硬水還是軟水，請簡述檢驗方法_____。15．根據(jù)下圖所示實驗回答問題。（1）甲實驗:圖1實驗中，熱水的作用是_______________;請結(jié)合圖2中的實驗,可證明________________。（2）乙實驗:可燃?xì)怏w若為甲烷,請寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（3）丙實驗:此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗時用紅磷作耗氧劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為________________;(答一種即可)。16．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，請回答：

①通過比較__________的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實驗過程中，燒杯里的熱水所起的作用是_________（寫1點）。③寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式為______________。（2）初冬，小明一家人到南山腳下野炊。①生火時，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點比木柴更___（填“低”或“高”）。②燒烤時，小明將燃著的木柴架空，燃燒會旺的原因是_______________________。③野炊結(jié)束后，小明用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是___________________。（3）天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校九年級綜合實踐活動小組為探究雞蛋殼的成份中含有多少碳酸鈣，稱取10g的雞蛋殼，用足量的稀鹽酸與之充分反應(yīng)后，得到一種無色氣體，最后所得氣體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。(1)待反應(yīng)結(jié)束時，共產(chǎn)生什么氣體(寫化學(xué)式)多少克？(2)試計算10g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．在實驗課上，某同學(xué)取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，當(dāng)加熱到完全分解時，除收集到氧氣外還得到固體殘留物17.4g,經(jīng)測定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%。試計算:（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_____________。（計算的過程和結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（結(jié)果精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。為了改善空氣質(zhì)量，請你提出幾點合理的建議。_____（至少2點）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和。【詳解】A、蝦青素是由蝦青素分子構(gòu)成的，1個蝦青素分子是由96個原子構(gòu)成的，故A不正確；B、蝦青素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B不正確；C、蝦青素的相對分子質(zhì)量是，故C正確；D、蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選B。【點睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。2、C【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個，故1個X分子中含有1個氫原子和1個氯原子，化學(xué)式書寫的時候正價的寫在前面，負(fù)價的寫在后，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。點睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。3、D【詳解】A、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故①2HCl中的2表示氯化氫分子的個數(shù)為2個，故選項說法正確；B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，②Mg2+、⑤O2-中的“2”分別表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷、一個氧離子帶有兩個單位的負(fù)電荷，故選項說法正確；C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值④中的“2”表示銅元素的化合價為+2價，故選項說法正確；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，③CO2、⑥H2O2中的“2”表示一個分子中含有某種原子個數(shù)，①2HCl中的2表示氯化氫分子的個數(shù)為2個，故選項說法錯誤。故選D。【點睛】標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。4、A【解析】工業(yè)生產(chǎn)需要考慮原料是否易得，價格是否便宜，成本是否低廉，是否能大量生產(chǎn)及對環(huán)境的影響等．A、煅燒石灰石符合上述各項要求，所以正確．B、石灰石與鹽酸反應(yīng)，成本高，所以錯誤．C、燃燒木炭的方法收集困難，不利于大量生產(chǎn)，所以錯誤．D、燃燒煤成本高、污染大、不利于大量生產(chǎn)，所以錯誤．故選A．5、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯誤。故選C。6、C【解析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，物理變化只是物質(zhì)在外形和狀態(tài)方面發(fā)生了變化?！驹斀狻緼、水變成水蒸氣，分子數(shù)目不變，故A不正確；B、分子大小不變，故B不正確；C、水變成水蒸氣，分子間間隙變大，故C正確；D、物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，水分子沒變，故D不正確。故選C?！军c睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。7、C【解析】瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是乙和丙，均有未溶解的晶體。故選C。點睛∶判斷溶液是否飽和的方法是看溶液中是否有未溶解的晶體，如果有未溶解的晶體，溶液一定是飽和溶液。8、B【解析】A.一實驗和二實驗氧氣不同，其他條件相同，所以探究氧氣對其影響，故A正確，不符合題意。B.三和四實驗鐵釘不同，水的條件也不同，無法探究那個條件對其生銹條件造成影響，故B錯誤，符合題意。C.一和四實驗都含有水和氧氣，但是生銹結(jié)果不一樣，故C正確，不符合題意D.一和三實驗水這個條件不同，其他條件都相同。結(jié)果生銹結(jié)果不同。可以得出結(jié)論生銹條件需要水，故D正確，不符合題意。故選:B9、B【詳解】A、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大，是因為它們的原子排列方式不同；故選項正確，但不符合題意；B、溫度計受熱時水銀柱上升，是因為溫度升高汞原子間間隙變大；故選項錯誤，但符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的分子構(gòu)成不同；故選項正確，但不符合題意；D、稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故選項正確，但不符合題意；故選：B。10、D【詳解】A、石墨和C60均由碳原子構(gòu)成，不符合題意；B、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用墨繪制的字畫能保存很長時間而不變色，在其他條件下碳能與許多物質(zhì)反應(yīng)，不符合題意；C、碳單質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，不符合題意；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同，符合題意。故選D?！军c睛】11、A【解析】A、一氧化碳和氫氣燃燒時的火焰都是淡藍(lán)色，點燃后觀察火焰的顏色的方法不能鑒別，故A錯誤；B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品，加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、取樣品，分別向其中伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。12、C【分析】運用元素周期表的知識進(jìn)行解答，選擇錯誤的說法?！驹斀狻緼、鎂原子最外層電子數(shù)為2，小于4，易失去電子，不符合題意；B、原子的質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù)，鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，核外就有13個電子，不符合題意；C、硅元素在地殼中含量居第二位，僅次于氧元素，符合題意；D、鎂、鋁、硅的原子序數(shù)為12、13、14，依次增加，不符合題意。故選C?！军c睛】知道元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的一般知識規(guī)律，如原子序數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)，原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺長頸漏斗AD可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止或節(jié)約藥品或隨開隨用，隨關(guān)隨停a否【解析】（1）儀器名稱:①鐵架臺，②長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，選用的發(fā)生裝置為A，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為；氧氣密度比空氣大、難溶于水，收集較純凈的氧氣選擇排水法，裝置選D。（3）實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；原理：關(guān)閉止水夾時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開止水夾時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；用D裝置收集H2，氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，因為氫氣的密度比空氣??；（4）F為簡易凈水裝置，該裝置處理后的水不是純水，仍存在可溶性雜質(zhì)。14、把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣取水樣，加入肥皂水后振蕩，泡沫少易起浮渣者為硬水，泡沫多者為軟水【詳解】（1）電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2，試管B中的氣體少，是氧氣，氧氣具有助燃性，把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；（2）欲判斷某生活用水是硬水還是軟水，檢驗方法：取水樣，加入肥皂水后振蕩，泡沫少易起浮渣者為硬水，泡沫多者為軟水；15、使溫度達(dá)到白磷的著火點，使水中的白磷和氧氣隔絕可燃物燃燒需要與氧氣接觸裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點，甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水?！驹斀狻浚?）白磷的著火點是40℃，熱水能使白磷的溫度達(dá)到著火點，使水中的白磷和氧氣隔絕；圖1中，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點，但是沒有與氧氣接觸，沒有燃燒，圖2中，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點，又與氧氣接觸，燃燒起來，通過對比，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故圖1實驗中，熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點，圖2中的實驗,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（2）乙實驗:可燃?xì)怏w若為甲烷，甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）丙實驗:此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗時用紅磷作耗氧劑，反應(yīng)是紅磷在氧氣中點燃從五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾?！军c睛】紅磷燃燒生成五氧化二磷，實驗成功的關(guān)鍵是紅磷足量，裝置氣密性良好，打開彈簧夾的時間不能過早。16、銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點，不發(fā)生燃燒隔絕氧氣，提供熱量低增大了木柴與氧氣的接觸面積隔絕氧氣【詳解】（1）①通過比較銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點，不發(fā)生燃燒的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實驗過程中，燒杯里的熱水所起的作用是隔絕氧氣，提供熱量。③