2026屆吉林省吉林市第12中學(xué)九上化學(xué)期中監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆吉林省吉林市第12中學(xué)九上化學(xué)期中監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn)操作無法達(dá)到目的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)滿氧氣帶火星的木條放在瓶口B從雙氧水制氧氣的后的剩余物中回收二氧化錳過濾C驗(yàn)證二氧化碳將氣體通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸A.A B.B C.C D.D2.下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是A.2H B.2H2 C.H2 D.2H2O23.下列圖示中錯(cuò)誤操作與對(duì)應(yīng)后果不一致的是()A.讀數(shù)偏大 B.液體噴出C.液體污染 D.酒精濺出4.某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+2H2O下列說法正確的是A.X的化學(xué)式是C2H4 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.O2中氧元素的化合價(jià)為-2 D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:25.李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.春天花朵瓣成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕6.下列說法不正確的是A.氫氣點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純B.檢查裝置氣密性時(shí),先將手緊握試管,再將導(dǎo)管插入水中C.點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭重新燃燒D.使用清潔能源可減少可吸入顆粒物的排放7.某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)A.一定是一種單質(zhì) B.一定不是化合物C.一定是純凈物質(zhì) D.一定是混合物8.為治理SO2污染,某市環(huán)保部門派出飛機(jī)噴微x粉末吸收SO2反應(yīng)原理為:2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是()A.CaO B.Ca(OH)2 C.Na2CO3 D.CaCO39.葡萄糖存在與葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里,是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì),是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說法錯(cuò)誤的是()A.葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1B.一個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子C.葡萄糖分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.葡萄糖是由多原子分子構(gòu)成的化合物10.下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是()A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)符號(hào)表示:(1)2個(gè)氮分子_____。(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。(3)氯化亞鐵_____。(4)氯化鈉的構(gòu)成微粒_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.圖1、圖2是兩種不同氮肥的標(biāo)簽,根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問題:(1)NH4NO3是由______元素組成的,其氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為______。(2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是______,CO(NH2)2中碳元素質(zhì)量:氧元素質(zhì)量:氮元素質(zhì)量______。(3)48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與______kgCO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)。(4)如圖1中硝酸銨NH4NO3樣品(雜質(zhì)不含氮)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))_______四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.純凈物A可用作燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與80gB按圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成66gC和36gD(1)一個(gè)D分子中共含有_____個(gè)原子。(2)B、C、D三種物質(zhì)中,屬于氧化物的是_____。(3)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_____g,已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14.下圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________,鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為________;(2)D中的X=________;(3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________;表示離子的符號(hào)________(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)?;瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子____________(5)在A、B、C、D四種粒子中,兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為________________氟元素、鈣元素形成化合物的化學(xué)式____________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣?[查閱資料]過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,300℃時(shí)分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。[猜想與論證](1)小明依據(jù)__________________,提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ:用加熱過氧化鈣可制取氧氣。驗(yàn)證猜想Ⅰ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下表,完成表中的空白處。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下:將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_________,松開后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管;②加入過氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出;③收集一瓶氣體。圖示收集方法為______,能用該方法收集氧氣的原因是_________;④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)_________;⑤檢驗(yàn)氣體。方法是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn)證明,加熱過氧化鈣可制取氧氣(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ:用過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。驗(yàn)證猜想Ⅱ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下面表格。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢驗(yàn)裝置氣密性②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn)證明,不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣[分析與反思]:①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_______________;②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議是_____________。(建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)。16.綠礬(FeSO4?7H2O),又稱絳礬,始載于《新修本草》“礬石有五種……其絳礬本來綠色,新出窟未見風(fēng)者,正如琉璃……燒之赤色,故名絳礬矣”。綠礬在醫(yī)藥、凈水、化肥、農(nóng)藥等方面有廣發(fā)的應(yīng)用。某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下學(xué)習(xí)活動(dòng):Ⅰ.分析并制備FeSO4?7H2O(1)綠礬(FeSO4?7H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;(2)若以Fe為原料制備綠礬(FeSO4?7H2O),則5.6gFe完全反應(yīng)(過程中Fe元素質(zhì)量無損失),理論上生成綠礬(FeSO4?7H2O)_____g;(3)稱取制得的綠礬樣品15g(雜志中不含鐵元素),若通過實(shí)驗(yàn)測得該樣品中含F(xiàn)e元素2.8g,則該樣品中綠礬的純度為_____。Ⅱ.小組同學(xué)在制得綠礬后,用綠礬配制FeSO4溶液時(shí)發(fā)現(xiàn),溶液顏色會(huì)由綠變黃。然后進(jìn)行如下探究:(查閱資料)ⅰ.FeSO4溶液能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)生成的可溶性含鐵物質(zhì)遇KSCN溶液會(huì)變紅。ⅱ.保存FeSO4溶液時(shí)要加入稀硫酸和鐵釘,置于陰涼處。(提出猜想)影響FeSO4溶液與氧氣反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度、是否有稀硫酸、是否有鐵釘?shù)?。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))編號(hào)實(shí)驗(yàn)min30min2h①

溶液為淺綠色溶液略顯黃色溶液黃色略有加深②

溶液為淺綠色溶液明顯變黃溶液黃色明顯加深③

溶液立即變黃————④

溶液為淺綠色溶液明顯變黃,振蕩后無變化溶液黃色明顯加深,振蕩后無變化⑤

溶液為淺綠色溶液為淺綠色溶液為淺綠色:滴加KSCN溶液后,略顯紅色⑥

溶液為淺綠色溶液為淺綠色溶液為淺綠色:滴加KSCN溶液后,略顯紅色,振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色(解釋與結(jié)論)(4)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,得出的結(jié)論是_____;(5)欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質(zhì)”的結(jié)論,需要對(duì)比_____(填號(hào))。(6)下列說法正確的是_____。A其他條件相同,稀硫酸的加入,使FeSO4溶液變質(zhì)變慢B其他條件相同,F(xiàn)eSO4溶液濃度越大,變質(zhì)越快C“其絳礬本來綠色……燒之赤色”,綠礬灼燒后生成的是紅棕色的氧化鐵固體,則該反應(yīng)過程中固體顏色發(fā)生變化的原因可能與鐵的化合價(jià)發(fā)生改變有關(guān)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、由于氧氣具有助燃性,氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行,故驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在瓶口,此選項(xiàng)正確;B、由于雙氧水制氧氣的后的剩余物是水和二氧化錳的混合物,二氧化錳難溶于水,可采用過濾的方法回收二氧化錳,此選項(xiàng)正確;C、由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,可以將氣體通入澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,此選項(xiàng)正確;D、由于稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶性的,覆蓋在碳酸鈣的表面上,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,所以不能用石灰石和稀硫酸來制取二氧化碳?xì)怏w,故選項(xiàng)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:D。2、B【解析】

A選項(xiàng)表示2個(gè)氫原子;

B選項(xiàng)表示2個(gè)氫氣分子;

C選項(xiàng)表示氫氣和1個(gè)氫氣分子;

D選項(xiàng)2個(gè)過氧化氫分子,故答案選擇B3、D【解析】

A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,若俯視讀數(shù),視線偏高(俯視)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大,則量取的液體的體積偏小,圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致;故不符合題意;B、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積,以防液體噴出傷人,圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致;故不符合題意;C、用自來水清洗過的滴管取取用試劑,會(huì)造成試劑的污染,圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致;故不符合題意;D、使用酒精燈時(shí),絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,防止發(fā)生火災(zāi),圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”不一致。故符合題意;故選D4、A【解析】A、反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)都為6個(gè),反應(yīng)后碳原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)、氫原子的個(gè)數(shù)為4個(gè),反應(yīng)前X前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1,故X的化學(xué)式為C2H4,正確;B、該反應(yīng)不屬于“多變一”的形式,不屬于化合反應(yīng),錯(cuò)誤;C、O2是單質(zhì),O2中氧元素的化合價(jià)為0,錯(cuò)誤;D、CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:(16×2)=3:8,錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成,一定發(fā)生了化學(xué)變化,故選B。6、B【解析】

A、氫氣具有可燃性,為防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純,故選項(xiàng)說法正確。

B、檢查裝置氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,再將手緊握試管,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,具有可燃性,點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭重新燃燒,故選項(xiàng)說法正確。

D、使用清潔能源,能減少可吸入顆粒物的排放,故選項(xiàng)說法正確。

故選:B。7、B【解析】

只含有一種元素的純凈物屬于單質(zhì),只含有一種元素的物質(zhì)也可能是混合物,如氧氣和臭氧但一定不是化合物,故選B。8、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式?!驹斀狻坑少|(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+2SO2+O2=2CaSO3+2CO2,反應(yīng)前鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、2、6、0、,反應(yīng)后的生成物中鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、2、12、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)鈣原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCO3。故選D。9、C【解析】

由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知,葡萄糖的化學(xué)式為:C6H12O6?!驹斀狻緼、由化學(xué)式可知,1個(gè)分子中含有6個(gè)C原子、12個(gè)H原子、6個(gè)O原子,則C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為6:12:6=1:2:1,故正確;B、由化學(xué)式可知,1個(gè)分子中含有6個(gè)C原子、12個(gè)H原子、6個(gè)O原子,故正確;C、分子是個(gè)微觀概念,是由原子構(gòu)成的,而不是由元素組成的,應(yīng)為葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故錯(cuò)誤;D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的化合物,葡萄糖分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的,故正確。故選C。10、C【解析】

A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;

B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。不符合題意;

C、燭炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;

D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。

故選C【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2N2H2OFeCl2Na+、Cl-【解析】

(1)分子用化學(xué)式表示,多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮分子表示為:2N2;(2)水由水分子構(gòu)成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,分子用化學(xué)式表示,故填:H2O;(3)亞鐵離子顯+2價(jià),氯離子顯-1價(jià),故氯化亞鐵表示為:FeCl2;(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,離子的表示方法::在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,多個(gè)離子,就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字;故鈉離子表示為:Na+;氯離子表示為:Cl-。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、N、H、O(或填氮、氫、氧)2:3:4603:4:73685.7%【解析】

(1)NH4NO3是由N、H、O(或氮、氫、氧)元素組成的,其氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為2:3:4。(2)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為.尿素中碳、氧、氮元素的質(zhì)量比為。(3)設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x解得:x=36g;故48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與36kgCO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)。(4)NH4NO3中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為根據(jù)圖1可知NH4NO3樣品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、3CD22C3H8+5O23CO2+4H2O【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖確定反應(yīng)物A以及反應(yīng)的化學(xué)方程式,在微觀結(jié)構(gòu)示意圖中,由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物,根據(jù)化學(xué)式的意義解答即可?!驹斀狻浚?)由微粒的構(gòu)成可知,一個(gè)D分子中共含有3個(gè)原子;(2)由微粒的構(gòu)成可知,B、C、D三種物質(zhì)分別是氧氣、二氧化碳和水,其中二氧化碳和水是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物;(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故A的質(zhì)量=66g+36g﹣80g=22g,根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的物質(zhì)是A氧氣,生成的物質(zhì)是二氧化碳和水,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=66g××100%=18g,水中氫元素的質(zhì)量=36g××100%=4g,18g+4g=22g,故A中只含有碳元素和氫元素,碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為::=3:8,A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,12×3+1×8=44,故A的化學(xué)式為:C3H8,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C3H8+5O23CO2+4H2O。14、19.00,20;11;ACCACNa2S;CaF2【解析】

(1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息,下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,所以氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,左上角數(shù)字表示原子序數(shù),鈣元素的原子序數(shù)為20;

(2)D微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,所以X=2+8+1=11;(3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是A,A是氦元素;表示離子符號(hào)的是C,符號(hào)為:S2-;(4)B和C具有相同的核電荷數(shù),屬于同種元素的粒子?;瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子是A、C,因?yàn)锳、C的最外層電子數(shù)都是8個(gè),化學(xué)性質(zhì)不活潑;(5)在A、B、C、D四種粒子中,鈉元素和硫元素組成硫化鈉,化學(xué)式為Na2S;氟元素、鈣元素形成化合物是氟化鈣,化學(xué)式為CaF2。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、過氧化鈣在300℃時(shí)可分解出氧氣導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出排水法氧氣不易溶于水先撤出導(dǎo)氣管將帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi)部,木條復(fù)燃說明是氧氣過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可用作增氧劑加熱過氧化鈣和水的混合物【解析】

[猜想與論證]過氧化鈣在300℃時(shí)可分解出氧氣,故猜想用加熱過氧化鈣可制取氧氣,故填:過氧化鈣在300℃時(shí)可分解出氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下:將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出,松開后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管;②加入過氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出;③收集一瓶氣體。圖示收集方法為排水法,能用該方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)撤出導(dǎo)氣管;⑤檢驗(yàn)氣體。方法是將帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi)部,木條復(fù)燃說明是氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn)證明,加熱過氧化鈣可制取氧氣故填:導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出;排水法;氧氣不易溶于水;先撤出導(dǎo)氣管;將帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi)部,木條復(fù)燃說明是氧氣。[分析與反思]①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可用作增氧劑。②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,可以加熱過氧化鈣和水的混合物,故填:過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可用作增氧劑;加熱過氧化鈣和水的混合物。16、27827.892.7%溫度越高

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