七臺河職業(yè)學(xué)院單招《語文》測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、《背影》中三次寫到兒子望著父親的背影流眼淚，從表現(xiàn)父愛的深度來說，這種表現(xiàn)方法是（）A．鋪墊反復(fù)B．側(cè)面烘托C．對比突出D．象征暗示答案:B解析:這道題考查對文學(xué)表現(xiàn)手法的理解。在文學(xué)創(chuàng)作中，側(cè)面烘托是通過對相關(guān)事物或人物的描寫來突出主要對象?！侗秤啊分袃鹤油赣H背影流淚，并非直接描寫父愛，而是從兒子的反應(yīng)側(cè)面烘托出父愛的深沉。A選項鋪墊反復(fù)強調(diào)情節(jié)的鋪設(shè)；C選項對比突出側(cè)重兩者差異；D選項象征暗示有特定寓意。綜合來看，答案選B。2、下列各句中，同時采用了對偶、夸張的是（）A．恨相見得遲，怨歸去得疾。B．淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。C．曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。答案:B解析:這道題考查對偶和夸張的修辭手法。對偶要求上下句字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同。B選項中“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”，上下句結(jié)構(gòu)一致，是對偶。同時，淚水多得使黃河溢滿，怨恨重得把華岳壓低，運用了夸張手法。A選項只是表達情感，C選項是借景抒情，D選項主要是比喻，所以答案是B。3、以下各句中，沒有通假字的一句是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。B．或師焉，或不焉C．作《師說》以貽之D．令壯者無取老婦答案:C解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見的現(xiàn)象。A句中“受”通“授”；B句中“不”通“否”；D句中“取”通“娶”。而C句沒有通假字。做此類題，需熟悉常見的通假字，仔細辨別各句中的字詞含義。4、下列句中沒有通假字的一項是()A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．張良出，要項伯C．良乃入，具告沛公D．旦日不可不蚤自來謝項王答案:C解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A項“倍”通“背”；B項“要”通“邀”；D項“蚤”通“早”。而C項中沒有通假字。在文言文學(xué)習(xí)中，要熟悉常見的通假字用法，才能準確判斷。5、對下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶）B．皇帝每天每個小時都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！保鋸垼〤．你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎？（設(shè)問）D．春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。（比喻）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語句表達相關(guān)或相反的意思，A句符合?？鋸埵菍κ挛镞M行夸大或縮小的描述，B句中皇帝頻繁換衣的描述是夸張。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，D句把春月比作青春鳥。C句是反問，意思是“你這樣一個人玩耍，會有點寂寞”，不是設(shè)問。所以答案是C。6、填入下列句中橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)

佳木斯最美女教師張麗莉以其感人肺腑的事跡____社會正能量,值得我們點贊。A．傳播B．傳揚C．傳遞D．傳送答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！皞鞑ァ眰?cè)重于廣泛散布；“傳揚”側(cè)重宣揚；“傳遞”側(cè)重一個接一個地遞送；“傳送”側(cè)重把物品、消息等從一處傳遞到另一處?！吧鐣芰俊毙枰伺c人之間依次傳遞，“傳遞”更符合語境。張麗莉的事跡是將正能量依次傳遞給大家，所以選C。7、下列各選項語句中，成語使用正確的一項是（）A．意大利女航天員在國際空間站掠過北京上空時，將心緒訴諸《蘭亭集序》中的名句，這一舉動引來國內(nèi)外網(wǎng)友【紛紛揚揚】的議論。B．電影《長津湖》是一部令人【蕩氣回腸】，具有史詩品格的戰(zhàn)爭題材作品，慘烈的戰(zhàn)爭畫面讓我們意識到今天的和平之難能可貴。C．自治區(qū)毫不松懈地推進疫情防控各項措施的落實，在相關(guān)部門【大刀闊斧】地執(zhí)行下，各重點涉疫地區(qū)攻堅行動已取得初步成效。D．作為青年建設(shè)者，要發(fā)揚工匠精神和創(chuàng)新精神，以【時不我待】的緊迫感和責(zé)任感，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放光彩。答案:D解析:這道題考查成語的正確使用。A項“紛紛揚揚”形容雪、花等多而雜亂地飄下，不能形容議論，使用錯誤。B項“蕩氣回腸”形容文章、樂曲等十分動人，用于形容電影恰當。C項“大刀闊斧”強調(diào)辦事果斷有魄力，與“執(zhí)行”搭配不當。D項“時不我待”指要抓緊時間，使用正確。綜合來看，答案選D。8、下列句子按要求變換句式有錯的一項是()A．老師批評了張偉的這種不文明行為。改成被動句：張偉的這種不文明行為被老師批評了。B．請把你的書借給我用一下。改成疑問句：你的書能借給我用一下嗎？C．這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句：這條小河在夏天太美麗啦！D．這份考卷很容易。改成否定句：這份考卷不好答。答案:D解析:這道題考查句式變換。A選項將主動句成功改被動句；B選項把祈使句改成了疑問句；C選項陳述句改感嘆句正確。而D選項中，“這份考卷很容易”的否定句應(yīng)是“這份考卷不是很容易”，而不是“這份考卷不好答”。所以答案選D。9、①只要我們還擁有生命，就得對生命負責(zé)，讓生命___出光彩。②傳統(tǒng)書信___了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神，___了無盡的力量。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）A．散發(fā)承載凝結(jié)B．煥發(fā)承載凝聚C．煥發(fā)承擔(dān)凝結(jié)D．散發(fā)承擔(dān)凝聚答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！盁òl(fā)”比“散發(fā)”更能突出展現(xiàn)生命光彩的強烈程度?！俺休d”側(cè)重于承受、裝載，“承擔(dān)”側(cè)重于擔(dān)當責(zé)任，書信裝載文化內(nèi)涵用“承載”更恰當?！澳邸睆娬{(diào)聚集，“凝結(jié)”側(cè)重由氣體變成液體，力量用“凝聚”更合適。綜合來看，答案選B。10、下列各項中，表述不正確的一項是（）A．《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“吾與點也”表明孔子認為曾晳是主張以禮治國，他說的是禮治的結(jié)果，是太平盛世的圖景，與孔子的政治主張相符。B．《赤壁賦》這篇文賦，含而不露，意在言外，深沉的情感融于景物描寫之中，滿腔的悲憤寄寓在曠達的風(fēng)貌之下。C．《庖丁解牛》是一則寓言故事，以庖丁解牛喻人的養(yǎng)生之道，闡釋了莊子的處世哲學(xué)，蘊含著深刻的哲理。D．《鴻門宴》中的人物往往對舉著寫，如劉邦和張良，項羽和范增，樊噲和項莊，曹無傷和項伯。答案:D解析:這道題考查對文學(xué)作品相關(guān)表述的正誤判斷。D選項中，劉邦和張良并非對舉關(guān)系。在《鴻門宴》中，對舉關(guān)系應(yīng)是劉邦和項羽、張良和范增、樊噲和項莊、曹無傷和項伯。其他選項的表述均是正確的。所以這道題應(yīng)選D。11、下列各項中，沒有語病的一項是()A．鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū)，傾情助學(xué)三十一載，當他榮獲“荊楚楷?！狈Q號的消息傳來，校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來向他表示熱烈祝賀。B．張教授說，做力量訓(xùn)練時，鍛煉者體內(nèi)的生長激素含量要遠高于跑步，而且沒有跑步時那種疲勞的感覺。C．本著“依法依規(guī)、合情合理、實事求是、一視同仁”的原則，黃浦區(qū)政府會同有關(guān)社會組織共同研究制定了外灘擁擠踩踏事件遇難人員家屬救助方案。D．少吃主食、水果和含糖類食物的低碳飲食可以在數(shù)周內(nèi)較快降低體重，是因為水分、肌肉和脂肪一起減少了。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義；B項“做力量訓(xùn)練時，鍛煉者體內(nèi)的生長激素含量要遠高于跑步”比較對象不當；C項表述清晰，邏輯合理，符合語言規(guī)范；D項“水果”屬于含糖類食物，分類不當。綜上，C項沒有語病。12、下面句子中的標點符號使用不正確的一項是（）A．金錢能買到書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。B．朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！盋．把報刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對此意見不一。D．尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項通過分號清晰地表明并列關(guān)系；B選項引用朱自清的話，標點使用恰當。D選項列舉美德，省略號使用正確。而C選項中“把報刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？”這是選擇性問句，中間應(yīng)用逗號，而非問號。所以不正確的一項是C。13、被稱為先秦散文“敘事之最”，且標志著我國敘事散文的成熟的著作是（）A．尚書B．左傳C．戰(zhàn)國策D．國語答案:B解析:這道題考查對先秦散文的了解。先秦時期，敘事散文不斷發(fā)展?！蹲髠鳌吩跀⑹路矫姹憩F(xiàn)出色，其敘事完整、情節(jié)生動、人物形象鮮明。它通過豐富的敘事手法和精彩的情節(jié)安排，標志著我國敘事散文走向成熟，所以這道題選B。14、選出下列各句中沒有語病的一項（）A．為培養(yǎng)錦州燒烤品牌，弘揚錦州燒烤文化，錦州連續(xù)兩年舉辦了燒烤文化節(jié)。B．博物館是保護和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁。C．去年，面對艱巨繁重的稅收改革發(fā)展任務(wù)，全省退稅減稅降費超900億元左右。D．通過健康飲食討論，讓學(xué)生認識到暴飲暴食、偏食挑食等不良飲食習(xí)慣的危害。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項，“培養(yǎng)品牌”“弘揚文化”搭配恰當，表述無誤。B選項，語句通順，邏輯合理，沒有語病。C選項，“超900億元左右”表述矛盾，“超”和“左右”不能同時使用。D選項，“通過……讓……”使句子缺少主語。綜上，答案選B。15、下列詞語中的字，讀音不正確的一項是（）A．檄（xí）文木訥（nè）殘羹冷炙（zhì）B．蹙（cù）縮駕馭（yù）百舸（ɡě）爭流C．手鐲（zhuó）差（ch?。┣操龋▂ǎn）旗息鼓D．蹩（bié）腳迤（yǐ）邐不省（xǐnɡ）人事答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確的規(guī)范。A選項中“檄文”“木訥”“殘羹冷炙”讀音均正確。B選項“蹙縮”“駕馭”“百舸爭流”讀音無誤。C選項“差遣”應(yīng)讀“chāi遣”，讀音錯誤。D選項“蹩腳”“迤邐”“不省人事”讀音都對。綜上，答案選C。16、下列句子表達的意思與其他三項不同的一項是（)A．難道霧霾問題真的是無法解決的嗎?B．霧霾問題是無法解決的。C．霧霾問題不是沒辦法解決的。D．誰說霧霾問題是無法解決的?答案:B解析:這道題考查對句子意思的理解。A句“難道霧霾問題真的是無法解決的嗎”意思是霧霾問題不是無法解決的；C句“霧霾問題不是沒辦法解決的”表明能解決；D句“誰說霧霾問題是無法解決的”也是說可以解決。而B句直接表明霧霾問題無法解決，與其他三句意思不同。17、列各句中加【】成語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．像魯迅先生的小說《孔乙己》這樣的【鴻篇巨制】，意蘊豐富，內(nèi)涵深刻，我們要反復(fù)深入地研讀。B．在世界已進入電子貨幣時代的當下，電子貨幣對傳統(tǒng)鑄幣稅的沖擊是【不可理喻】的。C．氣象部門回應(yīng)說，這幾天的晴好天氣只是短暫回歸周日起將又有兩股冷空氣【接踵而至】。D．這家公司本來已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)，近來【妙手偶得】了一筆投資，經(jīng)營上便有了一些起色。答案:C解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！傍櫰拗啤敝敢?guī)模宏大的著作，《孔乙己》篇幅不長，A項使用不當?！安豢衫碛鳌毙稳輵B(tài)度蠻橫不講理，不能用于形容沖擊，B項錯誤。“接踵而至”指接連不斷地來，符合冷空氣接連到來的語境，C項恰當。“妙手偶得”指文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間得到的，不能用于投資，D項不符。綜上所述，答案選C。18、“韓孟”為唐代哪兩位詩人的并稱（）A．韓愈、孟浩然B．韓愈、孟郊答案:B解析:這道題考查對唐代詩人并稱的了解。在唐代文學(xué)中，“韓孟”指的是韓愈和孟郊。韓愈詩歌風(fēng)格雄奇奔放，孟郊詩作多寫世態(tài)炎涼。兩人詩歌創(chuàng)作主張和風(fēng)格有相似之處，常被并稱為“韓孟”，所以答案選B。19、下列句子中【】成語使用有誤的一項是（）A．科學(xué)家們【鍥而不舍】地支持減排，希望能將災(zāi)難的風(fēng)險降到最低。B．由于房價持續(xù)下跌，昔日【叱咤風(fēng)云】的溫州炒房團正面臨前所未有的窘境。C．群眾對政府的具體改革設(shè)想和改革措施一無所知，當然會受【別具匠心】者的挑唆。D．在今年春季舉行的房地產(chǎn)展示交易會上，各房企紛紛使出【渾身解數(shù)】來吸引購房者的關(guān)注。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！板浂簧帷斌w現(xiàn)科學(xué)家堅持減排的精神，使用恰當?！斑尺屣L(fēng)云”形容溫州炒房團昔日的威風(fēng)，符合語境?！皽喩斫鈹?shù)”表現(xiàn)房企盡力吸引購房者，用詞準確。而“別具匠心”指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，是褒義詞，C選項用在此處形容挑唆者不合適，應(yīng)使用“別有用心”。20、下列關(guān)于《短歌行》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。A．詩人由眼前的酒宴和歌舞場面說起，慨嘆人生的短促和年華的消逝。B．詩人善用比喻修辭，如用“山不厭高，海不厭深”喻賢才越多越好。C．詩人用“周公吐哺”的典故突出表達了像周公一樣求賢若渴的心情。D．全詩充滿感嘆時光易逝的消極情緒，包含著人生應(yīng)及時行樂的思想。答案:D解析:這道題考查對《短歌行》的賞析理解。詩中雖感慨時光，但更多是求賢若渴，積極進取。A選項準確指出詩人從眼前場景慨嘆人生。B選項“山不厭高，海不厭深”比喻恰當。C選項“周公吐哺”典故體現(xiàn)求賢心情。D選項不準確，全詩并非充滿消極及時行樂思想，而是積極招攬賢才，渴望成就大業(yè)。21、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．闌干崢嶸張黃失措律呂B．遷謫磨蹭燎倒蒼茫C．檣櫓雕琢罅隙擯棄D．鹿寨震顫謳啞羽扇綸巾答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要注意字形的正確。A項“張黃失措”應(yīng)為“張皇失措”；B項“燎倒”應(yīng)為“潦倒”；D項“謳啞”應(yīng)為“嘔啞”。C項沒有錯別字，所以答案是C。22、下列字的注音全部正確的一項是（）A．藐視（miǎo）半晌（xiǎng）洗涮（shuàn）劊子手（guì）B．畏葸不前(sī)埋怨（mái）提防（dī）汗涔涔（cén）C．倔強（juè）煞尾（shà）尸?。╤ái)不落言筌（quán）D．罪愆（qiān）熏陶（táo）阡陌（qiān）癥候（zhèng）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“半晌”應(yīng)讀“shǎng”；B選項“畏葸不前”應(yīng)讀“xǐ”，“埋怨”應(yīng)讀“mán”；C選項“倔強”應(yīng)讀“jué”，“煞尾”應(yīng)讀“shā”。D選項注音全部正確，所以答案是D。要準確掌握漢字讀音，需多積累和記憶。23、下列各句標點符號使用完全正確的一項是（）A．他們所說的馬琴的葫蘆，是那時候一件很有名的東西，他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好，就掉頭走了。B．所有一切有幸在這幾分鐘內(nèi)在我朦朧的眼睛前面一列列走過的人，都不會進入統(tǒng)計中去而永垂不朽了——他們?nèi)切┠心信挠撵`，不存在的東西，都不會在統(tǒng)計的未來完成式中一起過橋了……C．“沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動物。貓，當然不要緊。貓會照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢。我簡直不敢想?！盌．必須走出這座森林，要這樣做那就只有兩條路，一條是后退，——在那兒有著強悍的和兇惡的敵人；還另有一條路是前進，——但矗立著巨人似的樹木，它們用粗大的樹枝互相緊緊地擁抱著，把交錯的樹根深深地插進泥沼的粘滑答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，破折號的使用恰當，解釋說明了“他不知道馬琴是什么人”。B選項“永垂不朽了”后的破折號使用不當。C選項“怎么辦呢”后的句號應(yīng)改為問號。D選項“后退”和“前進”后的破折號使用錯誤。綜上，A選項標點符號使用完全正確。24、下列各句詩詞，有錯別字的一項是（）A．爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。B．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫C．只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。D．明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。答案:D解析:這道題考查詩詞中的錯別字。詩詞是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，需要準確記憶。D選項“明月別枝驚雀”中“雀”應(yīng)為“鵲”。A、B、C選項均無錯別字。在記憶詩詞時，要注重細節(jié)，準確理解每個字的含義和用法，避免出現(xiàn)錯別字。25、下列句中【】詞的意義和用法不完全相同的一組是（）A．臣欲奉詔奔馳，【則】劉病日篤于其身也，【則】恥師焉B．倚歌【而】和之君子博學(xué)【而】日參省乎已C．痛定思痛，痛何如【哉】嗚呼哀【哉】，尚饗D．是臣盡節(jié)【于】陛下之日長溪雖莫利【于】世答案:B解析:這道題考查文言虛詞的意義和用法。A項中“則”用法不同；C項中“哉”均表感嘆；D項中“于”均為“對”的意思。B項中“倚歌而和之”的“而”表修飾，“君子博學(xué)而日參省乎已”的“而”表遞進。所以答案選B。26、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A．萬事俱備談笑風(fēng)聲B．墨守成規(guī)漫不經(jīng)心C．衣錦還鄉(xiāng)融會貫通D．世外桃源直截了當答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在漢字書寫中，“談笑風(fēng)聲”應(yīng)為“談笑風(fēng)生”。A選項存在錯別字，其他選項B、C、D中的詞語書寫均正確。日常學(xué)習(xí)中要注重積累正確字形，避免類似錯誤。27、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，錯誤的一項是（）A．“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”被稱為《詩經(jīng)》的“六義”。B．元雜劇角色中的“末”又稱“花臉”，扮演的是性格剛烈或粗暴的男性人物。C．“說”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般用來陳述對某種事物的見解。D．在中國傳統(tǒng)文化中，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民。答案:B解析:這道題考查文學(xué)、文化常識。A選項，“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”確為《詩經(jīng)》“六義”，表述正確。C選項，“說”作為古文體屬議論文，陳述見解，無誤。D選項，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民，符合文化常識。B選項錯誤，元雜劇角色中的“凈”又稱“花臉”，而非“末”。所以應(yīng)選B。28、判斷下列各句修辭手法正確的一項是()

（1）書，人們稱為人類文明的“長生果”。

（2）像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，每當回憶起少年時代，我心頭就自然涌起一種甜美的感情。

（3）人們都愛秋天，愛她的日麗氣爽，愛她的天高云淡，愛她的香飄四野。

（4）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！盇．比喻對比排比引用B．明喻比喻擬人引用C．比喻比喻排比引用D．暗喻對比排比比喻答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。（1）把書比作“長生果”，是比喻。（2）將回憶比作蜂蝶飛過花叢和清泉流經(jīng)山谷，也是比喻。（3）“愛她的……愛她的……愛她的……”，運用排比。（4）引用莎士比亞的話“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。綜合來看，答案選C。29、下列語句中，標點符號使用正確的一項是（）A．但是我們何時才能強大起來呢？是下周？還是明天？還是等到我們完全被繳械，家家戶戶都駐守著英國士兵的時候呢？B．為了吸引更多的家庭來聚餐，北京麥當勞把《歡聚麥當勞，共享家庭樂》作為他們主要的廣告詞之一。C．有工作，說干就干；有問題，說亮就亮；有缺點，說改就改；有榮譽，說讓就讓；他這個鋼性子，大家都很歡喜。D．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”（王充《論衡》），溫總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項中幾個問句是選擇問，中間應(yīng)用逗號，而非問號。B項書名號使用不當，應(yīng)改為雙引號。C項分號使用正確，使句子層次清晰。D項括號及里面內(nèi)容使用恰當，對所引名言出處進行說明。綜合來看，D選項標點符號使用無誤。30、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是()A．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的?B．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界最美的。C．為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)活動管理暫行辦法”。D．她說：“有這么熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　贝鸢?B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A句中雖有疑問詞“是黑的，還是金黃的”，但整個句子是陳述語氣，句末不能用問號。C句中“演員個人營業(yè)活動管理暫行辦法”是文件，應(yīng)用書名號。D句“我呀！還得活一輩子?。　笔侵髦^倒裝句，嘆號應(yīng)在句末。B句標點使用無誤，所以答案是B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．爾虞我詐B．風(fēng)聲鶴唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。風(fēng)聲鶴唳形容驚慌疑懼。草木皆兵把草木都當成敵兵，形容極度驚恐。杯弓蛇影因疑神疑鬼而引起恐懼。它們都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。爾虞我詐指互相欺騙，與題目意思不符。2、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當太白有鳥道，可以橫絕娥眉巔。（李白《蜀道難》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）答案:BC解析:這道題考查名句的正確書寫。B項中“無以致千里”應(yīng)為“無以至千里”；C項中“娥眉巔”應(yīng)為“峨眉巔”。A項和D項書寫無誤。A項準確表達了師者的作用，D項體現(xiàn)了詩人的愁苦。3、[多選題]下列送別詩句中屬于描寫目送友人場景的是：（）A．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流B．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓D．青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏答案:ABD解析:這道題考查對送別場景的理解?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”描繪一直望著友人孤帆遠去?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”是望著友人身影消失?！扒鄺鹘锨锓h，白帝城邊古木疏”也是目送友人遠去?！叭漳壕菩讶艘堰h，滿天風(fēng)雨下西樓”側(cè)重酒醒后友人已遠，并非目送場景。4、[多選題]下列古詩正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》）B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）C．大漠孤煙直，常河落日圓。（李白的《使至塞上》）D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明