自考專業(yè)(小學教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）《亡靈書》是哪個國家的宗教陛詩歌總集（）

A.古希臘

B.古羅馬

C.古埃及

D.古巴比倫

正確答案：C

2、（單選題）青少年的脈搏已較為穩(wěn)定，年齡越大脈搏平均值越少。成年期前，男子平均每年減少（）

A.0.6次/分

B.0.8次/分

C.1次/分

D.1.2次/分

正確答案：C

3、（單選題）教育科學研究的對象是（）

A.教育問題

B.教育實踐

C.教育活動

D.教育事實

正確答案：D

4、（單選題）“美感教育就在于訓練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美?！边@一論斷出自（）

A.雨果

B.桑塔耶納

C.歌德

D.席勒

正確答案：B

5、（單選題）在下列“金山畫王”的創(chuàng)作工具中，哪項不能通過拖拉繪制出圖形（）

A.倒色

B.魔力棒

C.仙女袋

D.麥克筆

正確答案：B

6、（單選題）1843年在上海開設(shè)墨海書館的人是()

A.狄考文

B.韋廉臣

C.麥都思

D.卜航濟

正確答案：C

7、（單選題）雨果的小說《巴黎圣母院》中的巴黎圣母院神甫名為（）

A.卡西莫多

B.克洛德·弗羅洛

C.弗比斯

D.愛斯梅拉達

正確答案：B

8、（單選題）下列選項中不屬于魯迅作品的一項是

A.《畫夢錄》

B.《野草》

C.《且介亭雜文》

D.《三閑集》

正確答案：A

9、（單選題）認定中小學教師資格的部門是（）

A.縣級以上地方人民政府教育行政部門

B.市級以上地方人民政府教育行政部門

C.省級以上地方人民政府教育行政部門

D.中央人民政府教育行政部門

正確答案：A

10、（單選題）學術(shù)與庶人無緣的時期是()

A.春秋以前

B.三國時期

C.春秋以后

D.戰(zhàn)國時期

正確答案：A

11、（單選題）德國的學前教育是()性質(zhì)的，其法律基礎(chǔ)是（）

A.保育和社會、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社會、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

正確答案：A

12、（單選題）下列哪項不屬于人耳對聲音的主觀聽感要素：（）

A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.信噪比

正確答案：D

13、（單選題）對一定對象的指向和集中是（）

A.記憶

B.感覺

C.注意

D.思維

正確答案：C

14、（單選題）布魯納對()的教學設(shè)計提出了四項原則。

A.啟發(fā)式教學

B.情境教學

C.合作學習

D.程序教學

正確答案：A

15、（單選題）在Internet中，主機的域名結(jié)構(gòu)應(yīng)為（）

A.主機號、網(wǎng)絡(luò)名、機構(gòu)名、最高層域名

B.主機號、機構(gòu)名、網(wǎng)絡(luò)名、最高層域名

C.機構(gòu)名、網(wǎng)絡(luò)名、主機號、最高層域名

D.機構(gòu)名、主機號、網(wǎng)絡(luò)名、最高層域名

正確答案：B

16、（單選題）1833年公布的（）可以說是法國教育史上的一個里程碑，規(guī)定，每個市鎮(zhèn)必須有一所初級小學，并在城鎮(zhèn)設(shè)立高級小學。這實際上創(chuàng)立了法國的初等教育體制。

A.《哈比改革法案》

B.《基佐法案》

C.《法盧法案》

D.《費里法案》

正確答案：B

17、（單選題）教育傳播中，用來傳遞和取得教育、教學信息的工具是（）

A.教育傳播模式

B.教育傳播媒體

C.教育傳播通道

D.教育傳播環(huán)境

正確答案：B

18、（單選題）塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進行（）

A.知識教育

B.審美教育

C.道德教育

D.通識教育

正確答案：B

19、（單選題）關(guān)于詩人岑參，下列選項中錯誤的是（）

A.邊塞詩派

B.《自雪歌送武判官歸京》的作者

C.中唐詩人

D.他的詩歌常常描寫軍旅生活

正確答案：C

20、（單選題）（）是學習動機中最現(xiàn)實、最活躍的成分。

A.學習態(tài)度

B.學習目的

C.學習興趣

D.學習效果

正確答案：C

21、（單選題）下面四個復句中，()句是并列復句。

A.下午我不是在教室，就是在圖書館

B.不是我不愿意去，實在是我太忙了

C.雨沒有停，而且下的更大了

D.要么你去，要么我去，要么大家都不去

正確答案：B

22、（單選題）關(guān)于“新樂府運動”，下列選項錯誤的是（）

A.李白和桂甫為代表

B.以反映民生疾苦為詩歌內(nèi)容

C.運用淺顯平易的語言

D.以樂府形式為其重要藝術(shù)特征

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下面屬于固執(zhí)個性的表現(xiàn)的是（）A.不聽勸阻，認死理，愛鉆牛角尖B.不承認錯誤，一條道走到黑C.易和他人陷入激烈的辯論D.人際關(guān)系緊張，甚至會導致偏執(zhí)型人格障礙E.多疑敏感神經(jīng)質(zhì)正確答案：ABCD2、（多選題）小學美育對高年級學生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是（）

A.感知能力

B.情感體驗?zāi)芰?/p>

C.審美理解能力

D.審美創(chuàng)造能力

E.邏輯思維能力

正確答案：CD

3、（多選題）小學數(shù)學基礎(chǔ)知識的范圍主要包括（）

A.算術(shù)知識

B.代數(shù)初步知識

C.幾何初步知識

D.計量初步知識

E.統(tǒng)計初步知識

正確答案：ABCDE

4、（多選題）語言文字訓練與思想教育相統(tǒng)一的原則要求小學語文教學應(yīng)該做到()A.要自覺地、有目的地進行思想教育B.寓思想教育于語言文字訓練之中C.重在潛移默化D.加強與客觀事物的聯(lián)系E.采用啟發(fā)式教學正確答案：ABC5、（多選題）按照評估的方式可以將小學語文教學評估分為（）A.單項評估B.綜合性評估C.診斷性評估D.自評E.他評正確答案：DE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）教育研究的兩個層次具體表現(xiàn)為_______________、_______________、_______________、和_______________四種不同的研究水平。

正確答案：直覺觀察水平、探究原因水平、遷移推廣水平、理論研究水平。

2、（填空題）教學一組教材，要經(jīng)歷____——____——____的過程。

正確答案：感性認識、理性認識、實踐運用

3、（填空題）教育科學研究是指運用科學的_______________，遵循一定的_______________，通過對教育現(xiàn)象與事實的解釋、預測和控制，探索_______________的一種認識活動。

正確答案：科學的理論與方、科學研究程序、教育規(guī)律

4、（填空題）小學教育研究的基本特點是：_________________、________________和為了實踐。

正確答案：來自實踐、通過實踐

5、（填空題）班主任用暗手段或借他人他事旁敲側(cè)擊來幫助學生明白道理的談話叫________。

正確答案：點撥式談話

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）詞語“迷惑”可以受程度副詞“很”修飾，所以“迷惑”是一個形容詞。正確答案：錯誤2、（判斷題）那些調(diào)皮、愛挑刺的學生就是后進生。正確答案：錯誤3、（判斷題）最有教育效力的是行動而不是語言。

正確答案：

正確

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）委任制名詞解釋。

正確答案：是指按照管理權(quán)限，由國家法定的任免機關(guān)依照一定標準和程序，直接任命校長的制度。

2、（問答題）班主任進行班級個別教育的作用。正確答案：(1)是集體教育的深化和補充;(2)可以促進每一個學生的健康成長。3、（問答題）名詞解釋：學科基本結(jié)構(gòu)

正確答案：布魯納運用結(jié)構(gòu)主義的方法論原理，借鑒其認知心理學的研究成果，提出學科基本結(jié)構(gòu)理論。他圍繞“教什么”、“什么時候教”、“怎么教”這樣幾個問題，系統(tǒng)闡述了其學科基本結(jié)構(gòu)的基本觀點。布魯納認為，教學的任務(wù)就是要使每個學生掌握基本的知識，并獲得智力的最大發(fā)展。他強調(diào)，教學既要探求向優(yōu)秀學生挑戰(zhàn)的計劃，同時也不要“破壞那些不很幸運的學生的信心和學習意志”。教師的任務(wù)除了盡可能使學生牢固地掌握學科內(nèi)容之外，還應(yīng)該盡可能使學生在結(jié)束正規(guī)的學校教育以后能夠獨立地向前邁進。

4、（問答題）簡述個人中心法的共情的層次及作用。

正確答案：共情的層次決定共情的質(zhì)量，有不同的輔導效果，卡可夫?qū)⒐睬橛傻偷礁叻譃槲鍌€層次：

(1)輔導員沒有表達出來訪者所表達的感受和內(nèi)容，其表達的程度比來訪者自己表達的要少，是一種不相關(guān)或傷害性的反應(yīng);

(2)輔導員表達出了來訪者的內(nèi)容，但表達時明顯疏忽了來訪者的情感成分;

(3)輔導員表達出了與來訪者完全相同的感受和內(nèi)容;

(4)輔導員做出了一種增加式的反應(yīng)，表達出來訪者未表達出的深層感覺;

(5)輔導員表達出來訪者不能表達出的更深層的感覺。共情1～3層次有助于建立良好的關(guān)系，增加來訪者的自我探討水平。高層次的共情可以協(xié)助來訪者擴大眼界，覺察其間未加探討、忽略的部分，協(xié)助來訪者辨別問題的重點，完全掌握原來只能部分掌握的行為與感覺。

5、（問答題）班主任怎樣培養(yǎng)良好的班風?

正確答案：班風是一種穩(wěn)定健康的集體輿論，班主任可從以下幾方面著手培養(yǎng)：

(1)班主任工作以身作則，有什么樣的班主任就有什么樣的班風;

(2)引導學生制定必要的班級規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行、檢查總結(jié)與評比。

(3)利用榜樣的方法;

(4)針對問題，講清道理，抵制歪風。

6、（問答題）結(jié)合教育發(fā)展與改革實踐，試述20世紀70