2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》?？键c第一部分單選題(10題)1、創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式投資于未上市中小高新技術(shù)企業(yè)2年以上（含2年），凡符合條件的，可按其對中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的（）抵扣該創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應(yīng)納稅所得額。

A.25%

B.50%

C.70%

D.75%

【答案】：C

【解析】本題主要考查創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)投資未上市中小高新技術(shù)企業(yè)時可抵扣應(yīng)納稅所得額的比例規(guī)定。依據(jù)相關(guān)稅收政策，創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)若采取股權(quán)投資方式投資于未上市中小高新技術(shù)企業(yè)2年以上（含2年），且符合相應(yīng)條件，可按其對中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的70%抵扣該創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應(yīng)納稅所得額。所以本題正確答案是C。2、在教育司法實踐中，如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時觸犯多種形式的教育法律規(guī)范，則可追究行為人責(zé)任種類是（）。

A.教育民事責(zé)任

B.教育行政責(zé)任

C.教育刑事責(zé)任

D.教育民事責(zé)任、教育行政責(zé)任或教育刑事責(zé)任

【答案】：D"

【解析】在教育司法實踐里，當(dāng)某一違反教育法律法規(guī)的行為同時觸犯多種形式的教育法律規(guī)范時，需依據(jù)不同的違法情形來追究行為人相應(yīng)責(zé)任。教育民事責(zé)任是指在教育活動中，因?qū)嵤┟袷逻`法行為所導(dǎo)致的賠償或補償?shù)姆韶?zé)任；教育行政責(zé)任是行為人因違反教育法律法規(guī)而必須承擔(dān)的，由有關(guān)行政機關(guān)或行為人所在單位給予的行政制裁；教育刑事責(zé)任則是行為人實施了違反教育法和刑法的行為，達到犯罪程度時所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。由于該行為同時觸犯多種形式的教育法律規(guī)范，所以可能涉及民事、行政、刑事等多個方面的違法情形，那么就可能被追究教育民事責(zé)任、教育行政責(zé)任或教育刑事責(zé)任。因此，答案選D。"3、教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別在于教育法律關(guān)系具有（）。

A.復(fù)雜性

B.同一性

C.強制性

D.階級性

【答案】：B

【解析】本題主要考查教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別。選項A，復(fù)雜性并不是教育法律關(guān)系區(qū)別于一般法律關(guān)系的重要特征，許多法律關(guān)系都可能具有復(fù)雜性，所以該選項不符合題意。選項B，教育法律關(guān)系具有同一性，它是教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別。教育法律關(guān)系的同一性體現(xiàn)在教育活動中權(quán)利和義務(wù)的合一性等方面，所以該選項正確。選項C，強制性是法律關(guān)系的普遍特征，一般法律關(guān)系也具有強制性，它并非是教育法律關(guān)系區(qū)別于一般法律關(guān)系的特性，所以該選項不正確。選項D，階級性是法律的本質(zhì)屬性之一，一般法律關(guān)系同樣具有階級性，不能作為教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別，所以該選項不合適。綜上，答案選B。4、大學(xué)必須設(shè)有幾個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科（）

A.2個以上

B.3個以上

C.7個以上

D.12個以上

【答案】：B"

【解析】該題正確答案選B。依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，大學(xué)必須設(shè)有3個以上國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。因此選項B符合要求，A選項2個以上不符合設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)；C選項7個以上和D選項12個以上均超出了規(guī)定數(shù)量要求。綜上，本題應(yīng)選B。"5、我國在哪一年將“依法治國”確立為治國基本方略

A.1997

B.1999

C.2002

D.2004

【答案】：A"

【解析】本題主要考查“依法治國”確立為治國基本方略的時間。1997年9月，黨的十五大報告首次明確提出了“依法治國，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略”的重要論斷，將“依法治國”確立為治國基本方略。因此，本題正確答案是A選項。"6、我國發(fā)展新的歷史方位指的是（）。

A.中國特色社會主義進入了新征程

B.中國特色社會主義進入了新時期

C.中國特色社會主義進入了新時代

D.中國特色社會主義進入了新階段

【答案】：C

【解析】本題主要考查對我國發(fā)展新的歷史方位的準(zhǔn)確理解。黨的十九大報告明確指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！边@一重大政治論斷，賦予黨的歷史使命、理論遵循、目標(biāo)任務(wù)以新的時代內(nèi)涵。選項A“新征程”側(cè)重于強調(diào)在特定階段開啟的新的前進征程，并非對我國發(fā)展新的歷史方位的準(zhǔn)確表述；選項B“新時期”通常用于描述一段特定的具有階段性特征的時期，但并非指我國當(dāng)前所處的新的歷史方位；選項D“新階段”表述較為寬泛，不能精準(zhǔn)概括我國當(dāng)下發(fā)展的關(guān)鍵特征和歷史定位。而選項C“中國特色社會主義進入了新時代”準(zhǔn)確地闡述了我國發(fā)展新的歷史方位。所以本題正確答案是C。"7、股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則不包括（）。

A.股權(quán)投資基金可以從事承擔(dān)無限責(zé)任的投資

B.股權(quán)投資基金財產(chǎn)不得用于禁止性投資或者活動

C.股權(quán)投資基金財產(chǎn)獨立于基金管理人、基金托管人的固有財產(chǎn)

D.股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)堅持專業(yè)化運作原則，在基金合同、基金公司章程、基金合伙協(xié)議等文件中明確基金類別及與之相對應(yīng)的投資范圍

【答案】：A

【解析】本題主要考查股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則。選項A：股權(quán)投資基金是指主要投資于“私人股權(quán)”的投資基金，其不能從事承擔(dān)無限責(zé)任的投資，因為這會使基金面臨巨大的風(fēng)險，不符合股權(quán)投資基金的運營特性和相關(guān)規(guī)范要求。所以選項A表述錯誤，它不屬于股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則。選項B：股權(quán)投資基金財產(chǎn)不得用于禁止性投資或者活動，這是為了確保基金財產(chǎn)的安全和合規(guī)使用，維護基金投資者的利益，同時也是遵循相關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)定的必然要求，屬于股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則。選項C：股權(quán)投資基金財產(chǎn)獨立于基金管理人、基金托管人的固有財產(chǎn)，這樣可以保證基金財產(chǎn)的獨立性和安全性，避免基金管理人、基金托管人將基金財產(chǎn)與自身固有財產(chǎn)混淆，防止出現(xiàn)挪用等違規(guī)行為，屬于股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則。選項D：股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)堅持專業(yè)化運作原則，在基金合同、基金公司章程、基金合伙協(xié)議等文件中明確基金類別及與之相對應(yīng)的投資范圍，這有助于投資者清楚了解基金的投資方向和策略，也有利于基金管理人進行專業(yè)化的投資管理，屬于股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則。綜上，答案選A。8、當(dāng)今世界各國公認(rèn)的國際交往的基本準(zhǔn)則是（）。

A.獨立自主、平等互利、相互尊重

B.遵守國家法律

C.維護國家主權(quán)和安全

D.維護社會公共利益

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)國際交往基本準(zhǔn)則的相關(guān)知識，對各選項進行逐一分析。分析選項A獨立自主是指國家按照自己的意志處理本國事務(wù)而不受他國干涉，平等互利強調(diào)國家在交往中處于平等地位且實現(xiàn)互利共贏，相互尊重意味著尊重彼此的主權(quán)、領(lǐng)土完整、政治制度和文化等，這三者共同構(gòu)成了當(dāng)今世界各國公認(rèn)的國際交往基本準(zhǔn)則，該選項正確。分析選項B遵守國家法律主要是針對一個國家內(nèi)部的行為規(guī)范要求，是維護國內(nèi)社會秩序和法治環(huán)境的重要方面，并非國際交往的基本準(zhǔn)則，該選項錯誤。分析選項C維護國家主權(quán)和安全是每個國家的重要職責(zé)和核心利益所在，它側(cè)重于國家自身的安全保障和主權(quán)完整，但這并不是國際交往所特有的基本準(zhǔn)則的表述，該選項錯誤。分析選項D維護社會公共利益通常是從國內(nèi)社會治理和公共服務(wù)的角度出發(fā)，是為了保障國內(nèi)全體社會成員的共同利益，與國際交往的基本準(zhǔn)則并無直接關(guān)聯(lián)，該選項錯誤。綜上，正確答案是A。9、我國應(yīng)以哪部法律為核心構(gòu)建起教育法律法規(guī)體系（）

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國學(xué)位條例》

D.《中華人民共和國教育法》

【答案】：D

【解析】本題主要考查我國教育法律法規(guī)體系的核心法律?！吨腥A人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。它在我國教育法律法規(guī)體系中處于核心地位，具有最高的法律效力，是制定其他教育法律法規(guī)的依據(jù)，其他教育法律法規(guī)都要以《中華人民共和國教育法》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。選項A《中華人民共和國義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，它主要規(guī)范義務(wù)教育階段的相關(guān)事宜，并非我國教育法律法規(guī)體系的核心。選項B《中華人民共和國教師法》是為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法律，主要是針對教師這一職業(yè)群體的權(quán)益和義務(wù)等進行規(guī)范，也不是教育法律法規(guī)體系的核心。選項C《中華人民共和國學(xué)位條例》是為了促進我國科學(xué)專門人才的成長，促進各門學(xué)科學(xué)術(shù)水平的提高和教育、科學(xué)事業(yè)的發(fā)展而制定的法律，主要規(guī)范學(xué)位的授予等相關(guān)事項，同樣不是我國教育法律法規(guī)體系的核心。綜上，答案選D。10、教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。

A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政

B.促進學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立、健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制

C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利

D.建立、健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制

【答案】：A

【解析】本題主要考查我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵所在。選項A教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政是我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵。依法行政要求政府部門依據(jù)法律法規(guī)來管理教育事務(wù)，確保教育政策的制定和執(zhí)行都在法律的框架內(nèi)進行。教育行政部門和政府有關(guān)部門在教育管理中起著主導(dǎo)作用，它們的依法行政能夠為整個教育領(lǐng)域樹立良好的法治榜樣，規(guī)范教育活動的各個環(huán)節(jié)，保障教育秩序的穩(wěn)定和教育目標(biāo)的實現(xiàn)。所以選項A正確。選項B促進學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立、健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制，這對于規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為、提高學(xué)校的管理水平具有重要意義，但它并非實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵。學(xué)校法人制度和監(jiān)督評估機制是依法治教的重要組成部分，但它們的有效實施依賴于教育行政部門和政府有關(guān)部門的依法行政來提供政策支持和監(jiān)督保障。所以選項B錯誤。選項C切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利是我國教育工作的重要目標(biāo)和任務(wù)，是教育公平和社會公平的重要體現(xiàn)。然而，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在于教育行政部門和政府有關(guān)部門能夠依法行政，通過制定和執(zhí)行相關(guān)的法律法規(guī)和政策，為適齡兒童和青少年創(chuàng)造良好的受教育條件。因此，保障適齡兒童和青少年受教育權(quán)利不是依法治教的關(guān)鍵。所以選項C錯誤。選項D建立、健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制，是解決教育領(lǐng)域矛盾和糾紛、維護教育參與者合法權(quán)益的重要措施。但這些機制的有效運行也離不開教育行政部門和政府有關(guān)部門依法行政的支撐和保障。所以選項D錯誤。綜上，本題答案是A。第二部分多選題(5題)1、根據(jù)我國相關(guān)教育法律法規(guī)規(guī)定和教育實踐，教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則主要有（）。

A.責(zé)任法定原則

B.公正、合理原則

C.效益原則

D.過錯責(zé)任原則

E.公開原則

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據(jù)教育法律責(zé)任歸責(zé)原則的相關(guān)知識，對各選項進行逐一分析。選項A：責(zé)任法定原則責(zé)任法定原則是指法律責(zé)任作為一種否定的法律后果應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)范預(yù)先規(guī)定，包括在法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)之中，當(dāng)出現(xiàn)了違法行為或法定事由的時候，按照事先規(guī)定的責(zé)任性質(zhì)、責(zé)任范圍、責(zé)任方式追究行為人的責(zé)任。在教育法律責(zé)任認(rèn)定中，責(zé)任法定原則是重要的歸責(zé)原則，它確保了教育領(lǐng)域中法律責(zé)任的認(rèn)定和追究有明確的法律依據(jù)，避免隨意問責(zé)。所以選項A正確。選項B：公正、合理原則公正、合理原則要求在認(rèn)定和歸結(jié)法律責(zé)任時，要客觀、公平、正義，做到不枉不縱。在教育場景下，對于教育法律責(zé)任的判定，要綜合考慮各種因素，確保對責(zé)任主體的處理公正合理，既不能過輕也不能過重。例如，在處理教師教學(xué)事故時，要依據(jù)事故的性質(zhì)、后果以及教師的主觀過錯等多方面因素進行公正判斷。因此，公正、合理原則是教育法律責(zé)任歸責(zé)的重要原則，選項B正確。選項C：效益原則效益原則強調(diào)在追究法律責(zé)任時，要考慮行為的社會效果和經(jīng)濟效果。在教育領(lǐng)域，遵循效益原則意味著在確定教育法律責(zé)任時，不僅要關(guān)注對違法行為的制裁，還要考慮如何通過責(zé)任的追究實現(xiàn)教育資源的有效配置和教育事業(yè)的健康發(fā)展。比如，在處理學(xué)校違規(guī)招生問題時，除了對學(xué)校進行處罰，還要考慮如何最大程度減少對學(xué)生和社會造成的不良影響，實現(xiàn)教育效益的最大化。所以，效益原則也是教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則之一，選項C正確。選項D：過錯責(zé)任原則過錯責(zé)任原則是以行為人主觀上的過錯為承擔(dān)民事責(zé)任的基本條件的認(rèn)定責(zé)任的準(zhǔn)則。在教育法律責(zé)任中，當(dāng)行為人存在過錯（故意或過失）導(dǎo)致他人合法權(quán)益受到損害時，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。例如，教師因故意體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生身體受到傷害，那么該教師就要依據(jù)過錯責(zé)任原則承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。因此，過錯責(zé)任原則是教育法律責(zé)任歸責(zé)的常見原則，選項D正確。選項E：公開原則公開原則主要是指行政機關(guān)在實施行政管理活動時，除涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私外，應(yīng)當(dāng)將行政行為的依據(jù)、過程和結(jié)果向社會公開。它主要適用于行政程序方面，并非教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則。所以選項E錯誤。綜上，本題正確答案是ABCD。2、“四個偉大”是新時代行動綱領(lǐng)的基本遵循，具有其形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯。其中，（）。

A.歷史邏輯是指運用歷史思維和辯證思維，系統(tǒng)總結(jié)中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產(chǎn)黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經(jīng)驗教訓(xùn)可以發(fā)現(xiàn)，推進“四個偉大”是治國理政的根本經(jīng)驗。

B.實踐邏輯是指改革開放以來，尤其是黨的十八大以來，黨中央把推進“四個偉大”作為治國理政的總體或戰(zhàn)略框架。

C.理論邏輯體現(xiàn)為“四個偉大”是在繼承和發(fā)展中國共產(chǎn)黨人治國理政思想的基礎(chǔ)上提出來的，具有厚實的理論基礎(chǔ)和淵源。

D.歷史邏輯是厚實的，實踐邏輯是牢實的，理論邏輯是堅實的。

【答案】：ABCD

【解析】本題可從“四個偉大”形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯入手，對每個選項進行分析：A選項：歷史邏輯運用歷史思維和辯證思維，系統(tǒng)總結(jié)中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產(chǎn)黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經(jīng)驗教訓(xùn)，通過這些歷史經(jīng)驗可以得出推進“四個偉大”是治國理政的根本經(jīng)驗，該選項對歷史邏輯的闡述正確。B選項：從實踐方面來看，改革開放以來，特別是黨的十八大以來，黨中央將推進“四個偉大”作為治國理政的總體或戰(zhàn)略框架，這體現(xiàn)了“四個偉大”的實踐邏輯，該選項表述正確。C選項：“四個偉大”是在繼承和發(fā)展中國共產(chǎn)黨人治國理政思想的基礎(chǔ)上提出來的，有著厚實的理論基礎(chǔ)和淵源，這體現(xiàn)了其理論邏輯，該選項說法正確。D選項：“四個偉大”的歷史邏輯是基于深厚的歷史經(jīng)驗總結(jié)，可謂厚實；實踐邏輯是在長期的實踐中得到驗證和推進的，所以是牢實的；理論邏輯有堅實的理論基礎(chǔ)和淵源，是堅實的。該選項對“四個偉大”三種邏輯特性的概括準(zhǔn)確。綜上，ABCD四個選項均正確。3、根據(jù)我國《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定規(guī)章的權(quán)限（）

A.地方各級人民政府

B.縣級以上人民政府

C.由國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市與省、自治區(qū)、直轄市人民政府

D.國務(wù)院各部委

【答案】：CD

【解析】本題主要考查擁有制定規(guī)章權(quán)限的立法主體相關(guān)知識。選項A分析地方各級人民政府包含了鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府等基層政府，根據(jù)我國《立法法》規(guī)定，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府并不擁有制定規(guī)章的權(quán)限。所以選項A表述錯誤。選項B分析縣級人民政府同樣不具有制定規(guī)章的權(quán)限，所以“縣級以上人民政府”這一表述不準(zhǔn)確。并非所有縣級以上人民政府都能制定規(guī)章，選項B錯誤。選項C分析由國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市與省、自治區(qū)、直轄市人民政府擁有制定地方政府規(guī)章的權(quán)限。省、自治區(qū)、直轄市人民政府是地方重要的行政決策和管理主體，有能力且有必要通過制定規(guī)章來規(guī)范本地區(qū)的行政管理等事務(wù)；國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市在經(jīng)濟、社會等方面具有一定的特殊性和重要性，賦予其制定規(guī)章的權(quán)力有助于其因地制宜地進行管理，所以選項C正確。選項D分析國務(wù)院各部委可以根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權(quán)限范圍內(nèi)，制定規(guī)章。各部委負(fù)責(zé)國家某一領(lǐng)域的行政管理工作，制定規(guī)章能夠使其更好地履行管理職責(zé)，規(guī)范行業(yè)行為等，所以選項D正確。綜上，本題答案選CD。4、下列權(quán)利中不屬于我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的有（）。

A.民主管理權(quán)

B.管理學(xué)生權(quán)

C.獲得公正評價權(quán)

D.選舉權(quán)與被選舉權(quán)

【答案】：CD

【解析】本題主要考查對我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的理解與掌握，需判斷每個選項是否屬于該法條規(guī)定的教師權(quán)利。選項A：民主管理權(quán)《教師法》賦予了教師民主管理權(quán)，教師可以通過各種合法途徑參與學(xué)校民主管理，如通過教職工代表大會等形式對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度等重大事項提出意見和建議，所以民主管理權(quán)屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利，A選項不符合題意。選項B：管理學(xué)生權(quán)管理學(xué)生權(quán)也是教師的重要權(quán)利之一。教師有權(quán)利根據(jù)教育教學(xué)的要求和學(xué)生的特點，對學(xué)生進行組織、引導(dǎo)和管理，例如指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績等，這是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的重要體現(xiàn)，因此管理學(xué)生權(quán)屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利，B選項不符合題意。選項C：獲得公正評價權(quán)獲得公正評價權(quán)是《教師法》第23條所規(guī)定的內(nèi)容，該條規(guī)定“考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見”，并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利，C選項符合題意。選項D：選舉權(quán)與被選舉權(quán)選舉權(quán)與被選舉權(quán)是我國公民享有的一項基本政治權(quán)利，由憲法和選舉法等相關(guān)法律規(guī)定，并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師特有的權(quán)利，D選項符合題意。綜上，答案選CD。5、下列屬于高等學(xué)校機構(gòu)的在是（）。

A.大學(xué)

B.獨立設(shè)置的學(xué)院

C.高等?？茖W(xué)校

D.成人高等學(xué)校

【答案】：ABCD

【解析】本題正確答案選ABCD。逐一分析各選項：-選項A：大學(xué)是高等學(xué)校的典型代表，提供全面且深入的學(xué)科教育，涵蓋多個學(xué)科門類，開展教學(xué)、科研和社會服務(wù)等活動，具備完整的學(xué)術(shù)體系和人才培養(yǎng)體系，屬于高等學(xué)校機構(gòu)。-選項B：獨立設(shè)置的學(xué)院通常在某一個或幾個學(xué)科領(lǐng)域具有較強的專業(yè)優(yōu)勢和特色，在專業(yè)教學(xué)和科研方面也有一定的實力，同樣屬于高等學(xué)校的范疇。-選項C：高等?？茖W(xué)校側(cè)重于培養(yǎng)具有特定專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，以職業(yè)技術(shù)教育為主，是高等學(xué)校體系中不可或缺的一部分，屬于高等學(xué)校機構(gòu)。-選項D：成人高