2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試中級(jí)實(shí)務(wù)模擬試卷:社會(huì)工作心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表試題_第1頁
2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試中級(jí)實(shí)務(wù)模擬試卷:社會(huì)工作心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表試題_第2頁
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2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試中級(jí)實(shí)務(wù)模擬試卷:社會(huì)工作心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(本部分共60題,每題1分,共60分。每題備選答案中只有一個(gè)最符合題意)1.在社會(huì)工作者進(jìn)行心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)時(shí),如果服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)出情緒波動(dòng)加劇、認(rèn)知功能下降等癥狀,這通常意味著什么?A服務(wù)對(duì)象對(duì)輔導(dǎo)不適應(yīng)B輔導(dǎo)方案需要調(diào)整C服務(wù)對(duì)象可能出現(xiàn)了心理危機(jī)D輔導(dǎo)效果顯著2.社會(huì)工作者在運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),最需要關(guān)注的是哪一項(xiàng)指標(biāo)?A服務(wù)對(duì)象的滿意度B服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知改變C服務(wù)對(duì)象的行為改變D服務(wù)對(duì)象的情感表達(dá)3.在心理輔導(dǎo)過程中,服務(wù)對(duì)象突然表示“我什么都想不開了”,社會(huì)工作者應(yīng)該采取哪種應(yīng)對(duì)策略?A立即轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生B繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)C建議服務(wù)對(duì)象休息一下D告知服務(wù)對(duì)象這是正常的反應(yīng)4.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表中,哪一項(xiàng)內(nèi)容最能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況?A服務(wù)對(duì)象的生活滿意度B服務(wù)對(duì)象的社交支持情況C服務(wù)對(duì)象的心理癥狀改善程度D服務(wù)對(duì)象的工作能力提升情況5.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)中,最需要避免的是哪種行為?A與服務(wù)對(duì)象建立良好的信任關(guān)系B不斷追問服務(wù)對(duì)象的隱私問題C與服務(wù)對(duì)象共同制定評(píng)價(jià)目標(biāo)D與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行角色扮演練習(xí)6.在心理輔導(dǎo)過程中,如果服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)出明顯的回避行為,社會(huì)工作者應(yīng)該怎么做?A繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)B建議服務(wù)對(duì)象參加團(tuán)體輔導(dǎo)C轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)工作者D告知服務(wù)對(duì)象這是正常的反應(yīng)7.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表中,哪一項(xiàng)內(nèi)容最能反映服務(wù)對(duì)象的心理成長(zhǎng)情況?A服務(wù)對(duì)象的自我認(rèn)知改變B服務(wù)對(duì)象的情緒管理能力提升C服務(wù)對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)能力提高D服務(wù)對(duì)象的心理癥狀減輕程度8.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)中,最需要關(guān)注的是哪一項(xiàng)指標(biāo)?A服務(wù)對(duì)象的滿意度B服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知改變C服務(wù)對(duì)象的行為改變D服務(wù)對(duì)象的情感表達(dá)9.在心理輔導(dǎo)過程中,服務(wù)對(duì)象突然表示“我什么都想不開了”,社會(huì)工作者應(yīng)該采取哪種應(yīng)對(duì)策略?A立即轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生B繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)C建議服務(wù)對(duì)象休息一下D告知服務(wù)對(duì)象這是正常的反應(yīng)10.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表中,哪一項(xiàng)內(nèi)容最能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況?A服務(wù)對(duì)象的生活滿意度B服務(wù)對(duì)象的社交支持情況C服務(wù)對(duì)象的心理癥狀改善程度D服務(wù)對(duì)象的工作能力提升情況二、多項(xiàng)選擇題(本部分共20題,每題2分,共40分。每題備選答案中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意,多選、錯(cuò)選、漏選均不得分)1.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)中,需要注意哪些方面?A服務(wù)對(duì)象的個(gè)人情況B服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況C服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持情況D服務(wù)對(duì)象的生活滿意度E服務(wù)對(duì)象的心理成長(zhǎng)情況2.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表中,哪幾項(xiàng)內(nèi)容最能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況?A服務(wù)對(duì)象的自我認(rèn)知改變B服務(wù)對(duì)象的情緒管理能力提升C服務(wù)對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)能力提高D服務(wù)對(duì)象的心理癥狀減輕程度E服務(wù)對(duì)象的生活滿意度3.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)過程中,應(yīng)該怎么做?A與服務(wù)對(duì)象建立良好的信任關(guān)系B不斷追問服務(wù)對(duì)象的隱私問題C與服務(wù)對(duì)象共同制定評(píng)價(jià)目標(biāo)D與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行角色扮演練習(xí)E與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行家庭治療4.在心理輔導(dǎo)過程中,如果服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)出明顯的回避行為,社會(huì)工作者應(yīng)該怎么做?A繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)B建議服務(wù)對(duì)象參加團(tuán)體輔導(dǎo)C轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)工作者D告知服務(wù)對(duì)象這是正常的反應(yīng)E建議服務(wù)對(duì)象進(jìn)行藥物治療5.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表中,哪幾項(xiàng)內(nèi)容最能反映服務(wù)對(duì)象的心理成長(zhǎng)情況?A服務(wù)對(duì)象的自我認(rèn)知改變B服務(wù)對(duì)象的情緒管理能力提升C服務(wù)對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)能力提高D服務(wù)對(duì)象的心理癥狀減輕程度E服務(wù)對(duì)象的生活滿意度6.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)中,最需要關(guān)注的是哪幾項(xiàng)指標(biāo)?A服務(wù)對(duì)象的滿意度B服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知改變C服務(wù)對(duì)象的行為改變D服務(wù)對(duì)象的情感表達(dá)E服務(wù)對(duì)象的心理癥狀減輕程度7.在心理輔導(dǎo)過程中,服務(wù)對(duì)象突然表示“我什么都想不開了”,社會(huì)工作者應(yīng)該采取哪些應(yīng)對(duì)策略?A立即轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生B繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)C建議服務(wù)對(duì)象休息一下D告知服務(wù)對(duì)象這是正常的反應(yīng)E建議服務(wù)對(duì)象參加團(tuán)體輔導(dǎo)8.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表中,哪幾項(xiàng)內(nèi)容最能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況?A服務(wù)對(duì)象的自我認(rèn)知改變B服務(wù)對(duì)象的情緒管理能力提升C服務(wù)對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)能力提高D服務(wù)對(duì)象的心理癥狀減輕程度E服務(wù)對(duì)象的生活滿意度9.社會(huì)工作者在心理輔導(dǎo)過程中,應(yīng)該怎么做?A與服務(wù)對(duì)象建立良好的信任關(guān)系B不斷追問服務(wù)對(duì)象的隱私問題C與服務(wù)對(duì)象共同制定評(píng)價(jià)目標(biāo)D與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行角色扮演練習(xí)E與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行家庭治療10.在心理輔導(dǎo)過程中,如果服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)出明顯的回避行為,社會(huì)工作者應(yīng)該怎么做?A繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)B建議服務(wù)對(duì)象參加團(tuán)體輔導(dǎo)C轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)工作者D告知服務(wù)對(duì)象這是正常的反應(yīng)E建議服務(wù)對(duì)象進(jìn)行藥物治療三、案例分析題(本部分共5題,每題10分,共50分。請(qǐng)根據(jù)題目要求,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,并給出相應(yīng)的解決方案)1.小張是一位30歲的男性,最近因?yàn)楣ぷ鲏毫图彝ッ軐?dǎo)致情緒低落、失眠,甚至出現(xiàn)了一些自殺的念頭。他來到社會(huì)工作者所在的機(jī)構(gòu)尋求幫助。作為負(fù)責(zé)他的社會(huì)工作者,你如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表對(duì)他進(jìn)行評(píng)估?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的評(píng)估過程和步驟,并解釋你選擇該量表的原因。2.小李是一位45歲的女性,因?yàn)榛橐銎屏褜?dǎo)致抑郁,最近又失去了工作。她在社區(qū)服務(wù)中心參加了社會(huì)工作者組織的心理輔導(dǎo)小組。在小組輔導(dǎo)過程中,她表現(xiàn)出一些抗拒行為,不愿意與其他組員交流。作為小組社會(huì)工作者,你如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表對(duì)她進(jìn)行評(píng)估?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的評(píng)估過程和步驟,并解釋你選擇該量表的原因。3.小王是一位16歲的青少年,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降和與父母關(guān)系緊張來到學(xué)校心理咨詢室尋求幫助。他在咨詢過程中表現(xiàn)出一些攻擊性行為,對(duì)咨詢老師不配合。作為學(xué)校社會(huì)工作者,你如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表對(duì)他進(jìn)行評(píng)估?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的評(píng)估過程和步驟,并解釋你選擇該量表的原因。4.小趙是一位60歲的老年人,因?yàn)樽优辉谏磉叄械焦陋?dú)和無助。她在社區(qū)老年活動(dòng)中心參加了社會(huì)工作者組織的心理輔導(dǎo)課程。在課程結(jié)束后,她表示自己感覺好多了,但仍然有些擔(dān)心自己的健康問題。作為社區(qū)社會(huì)工作者,你如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表對(duì)她進(jìn)行評(píng)估?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的評(píng)估過程和步驟,并解釋你選擇該量表的原因。5.小劉是一位28歲的女性,因?yàn)槭賹?dǎo)致情緒低落,最近又遭遇了經(jīng)濟(jì)困難。她在社會(huì)工作者所在的機(jī)構(gòu)尋求幫助。在輔導(dǎo)過程中,她表現(xiàn)出一些自責(zé)和絕望的情緒,但同時(shí)也表達(dá)了對(duì)未來的希望。作為負(fù)責(zé)她的社會(huì)工作者,你如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表對(duì)他進(jìn)行評(píng)估?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的評(píng)估過程和步驟,并解釋你選擇該量表的原因。四、簡(jiǎn)答題(本部分共5題,每題6分,共30分。請(qǐng)根據(jù)題目要求,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)答)1.簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表的基本要素有哪些?2.在運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),社會(huì)工作者需要注意哪些問題?3.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表在心理輔導(dǎo)過程中有哪些作用?4.社會(huì)工作者如何選擇合適的心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表?5.心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表在心理輔導(dǎo)結(jié)束后有哪些用途?五、論述題(本部分共1題,共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述)1.結(jié)合實(shí)際案例,論述心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表在社會(huì)工作實(shí)踐中的重要性,并分析其局限性以及如何改進(jìn)。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C解析:服務(wù)對(duì)象情緒波動(dòng)加劇、認(rèn)知功能下降等癥狀,可能表明輔導(dǎo)方案與他的需求不匹配,或者他正處于心理危機(jī)邊緣,需要及時(shí)調(diào)整策略,所以選C。2.C解析:行為改變是心理輔導(dǎo)效果最直接的體現(xiàn),所以選C。3.B解析:服務(wù)對(duì)象表示想不開,可能是情緒失控的表現(xiàn),應(yīng)繼續(xù)輔導(dǎo),所以選B。4.C解析:心理癥狀改善程度最能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況,所以選C。5.B解析:不斷追問隱私問題可能會(huì)讓服務(wù)對(duì)象感到不適,所以選B。6.A解析:回避行為可能是服務(wù)對(duì)象防御機(jī)制的表現(xiàn),應(yīng)繼續(xù)輔導(dǎo),所以選A。7.A解析:自我認(rèn)知改變最能反映服務(wù)對(duì)象的心理成長(zhǎng)情況,所以選A。8.C解析:行為改變是心理輔導(dǎo)效果最直接的體現(xiàn),所以選C。9.B解析:應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助服務(wù)對(duì)象度過難關(guān),所以選B。10.C解析:心理癥狀改善程度最能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況,所以選C。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCDE解析:評(píng)估時(shí)應(yīng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的個(gè)人情況、心理健康狀況、社會(huì)支持情況、生活滿意度和心理成長(zhǎng)情況,所以全選。2.ABCD解析:自我認(rèn)知改變、情緒管理能力提升、社會(huì)適應(yīng)能力提高和心理癥狀減輕程度都能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況,所以全選。3.ACD解析:應(yīng)與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系、共同制定評(píng)價(jià)目標(biāo)和進(jìn)行角色扮演練習(xí),所以選ACD。4.ABCE解析:應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、建議參加團(tuán)體輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)工作者和建議參加團(tuán)體輔導(dǎo),所以選ABCE。5.ABC解析:自我認(rèn)知改變、情緒管理能力提升和社會(huì)適應(yīng)能力提高都能反映服務(wù)對(duì)象的心理成長(zhǎng)情況,所以選ABC。6.ABCDE解析:應(yīng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的滿意度、認(rèn)知改變、行為改變、情感表達(dá)和心理癥狀減輕程度,所以全選。7.ABCE解析:應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、建議休息一下、告知這是正常的反應(yīng)和建議參加團(tuán)體輔導(dǎo),所以選ABCE。8.ABCD解析:自我認(rèn)知改變、情緒管理能力提升、社會(huì)適應(yīng)能力提高和心理癥狀減輕程度都能反映服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況,所以全選。9.AC解析:應(yīng)與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系和共同制定評(píng)價(jià)目標(biāo),所以選AC。10.ABCE解析:應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、建議參加團(tuán)體輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)工作者和建議參加團(tuán)體輔導(dǎo),所以選ABCE。三、案例分析題答案及解析1.答案:首先,我會(huì)與服務(wù)對(duì)象小張建立良好的信任關(guān)系,了解他的詳細(xì)情況。然后,我會(huì)選擇適合他的心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表,比如貝克抑郁自評(píng)量表,來評(píng)估他的抑郁程度。接下來,我會(huì)根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,包括認(rèn)知行為療法、放松訓(xùn)練等。在輔導(dǎo)過程中,我會(huì)定期使用量表來評(píng)估小張的心理變化,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整輔導(dǎo)方案。最后,我會(huì)與小張一起回顧輔導(dǎo)效果,幫助他鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。解析:選擇心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),需要考慮服務(wù)對(duì)象的具體情況,比如他的年齡、性別、文化背景等。同時(shí),量表的信度和效度也需要考慮,比如貝克抑郁自評(píng)量表具有較高的信度和效度,適合用于評(píng)估抑郁程度。2.答案:首先,我會(huì)觀察小李在小組輔導(dǎo)中的行為表現(xiàn),了解她的抗拒原因。然后,我會(huì)選擇適合她的心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表,比如拉扎勒斯情緒測(cè)驗(yàn),來評(píng)估她的情緒狀態(tài)。接下來,我會(huì)根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,包括團(tuán)體動(dòng)力療法、溝通分析等。在輔導(dǎo)過程中,我會(huì)定期使用量表來評(píng)估小李的心理變化,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整輔導(dǎo)方案。最后,我會(huì)與小李一起回顧輔導(dǎo)效果,幫助她改善人際交往能力。解析:選擇心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),需要考慮服務(wù)對(duì)象的具體情況,比如她的年齡、性別、文化背景等。同時(shí),量表的信度和效度也需要考慮,比如拉扎勒斯情緒測(cè)驗(yàn)具有較高的信度和效度,適合用于評(píng)估情緒狀態(tài)。3.答案:首先,我會(huì)觀察小王在咨詢室的行為表現(xiàn),了解他的攻擊性行為原因。然后,我會(huì)選擇適合他的心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表,比如青少年心理狀態(tài)量表,來評(píng)估他的心理狀態(tài)。接下來,我會(huì)根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,包括行為矯正療法、家庭治療等。在輔導(dǎo)過程中,我會(huì)定期使用量表來評(píng)估小王的心理變化,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整輔導(dǎo)方案。最后,我會(huì)與小王一起回顧輔導(dǎo)效果,幫助他改善行為表現(xiàn)。解析:選擇心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),需要考慮服務(wù)對(duì)象的具體情況,比如他的年齡、性別、文化背景等。同時(shí),量表的信度和效度也需要考慮,比如青少年心理狀態(tài)量表具有較高的信度和效度,適合用于評(píng)估青少年的心理狀態(tài)。4.答案:首先,我會(huì)觀察小趙在社區(qū)活動(dòng)中心的行為表現(xiàn),了解她的孤獨(dú)感和無助感。然后,我會(huì)選擇適合她的心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表,比如老年人心理健康量表,來評(píng)估她的心理健康狀況。接下來,我會(huì)根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,包括懷舊療法、社交技能訓(xùn)練等。在輔導(dǎo)過程中,我會(huì)定期使用量表來評(píng)估小趙的心理變化,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整輔導(dǎo)方案。最后,我會(huì)與小趙一起回顧輔導(dǎo)效果,幫助她改善生活質(zhì)量。解析:選擇心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),需要考慮服務(wù)對(duì)象的具體情況,比如她的年齡、性別、文化背景等。同時(shí),量表的信度和效度也需要考慮,比如老年人心理健康量表具有較高的信度和效度,適合用于評(píng)估老年人的心理健康狀況。5.答案:首先,我會(huì)觀察小劉在機(jī)構(gòu)的行為表現(xiàn),了解她的情緒狀態(tài)和經(jīng)濟(jì)狀況。然后,我會(huì)選擇適合她的心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表,比如焦慮自評(píng)量表,來評(píng)估她的焦慮程度。接下來,我會(huì)根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,包括認(rèn)知重構(gòu)療法、經(jīng)濟(jì)管理訓(xùn)練等。在輔導(dǎo)過程中,我會(huì)定期使用量表來評(píng)估小劉的心理變化,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整輔導(dǎo)方案。最后,我會(huì)與小劉一起回顧輔導(dǎo)效果,幫助她改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量。解析:選擇心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),需要考慮服務(wù)對(duì)象的具體情況,比如她的年齡、性別、文化背景等。同時(shí),量表的信度和效度也需要考慮,比如焦慮自評(píng)量表具有較高的信度和效度,適合用于評(píng)估焦慮程度。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案:心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表的基本要素包括:評(píng)估目的、評(píng)估對(duì)象、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估方法和評(píng)估結(jié)果。解析:心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表的基本要素是構(gòu)成量表的必要組成部分,它們共同決定了量表的評(píng)估效果。2.答案:在運(yùn)用心理輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)量表時(shí),社會(huì)工作者需要注意:量表的信度和效度、服務(wù)對(duì)象的配合程度、評(píng)估結(jié)果的解讀和評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用。解析:量表的信度和效度是社會(huì)工作者選擇量表的重要依據(jù),服務(wù)對(duì)象的配合程度會(huì)影響評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性,評(píng)估結(jié)果的解讀和運(yùn)用是社會(huì)工作者需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。3.答案:心理輔導(dǎo)效

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