2025年西班牙語DELED3級(jí)閱讀訓(xùn)練試卷：學(xué)術(shù)論文閱讀與批判性思考能力培養(yǎng)技巧解析與考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法理解要求：本部分主要考察你對(duì)西班牙語基礎(chǔ)詞匯和語法的掌握程度，通過選擇、填空和改錯(cuò)題型，檢驗(yàn)?zāi)阍趯?shí)際閱讀中理解和運(yùn)用語言的能力。1.選擇題（每題2分，共20分）a.EllibroqueleregalasteaMaríaes________delosmásinteresantesqueheleídoestea?o.i.cualii.cualesiii.cuáliv.cuálesb.Si________estudiáramosmás,probablementepodríamosentendermejorelartículo.i.hubiéramosii.habríamosiii.hemosiv.hubiéramosc.Lainvestigadoraespa?ola________hadedicadoa?osaestudiarelcambioclimáticoesmuyrespetadaensucampo.i.quienii.queiii.lacualiv.laqued.________noentiendeselconcepto,nodudesenpreguntarmemástarde.i.Siempreii.Siesposibleiii.Amenosqueiv.Cuandoe.Aunquelosresultadosdelestudioparezcanprometedores,________sonnecesariosantesdeconcluiranything.i.muchosmásanálisisii.muchosanálisisadicionalesiii.másanálisisiv.análisisadicionalesf.Lateoríapropuestaporelautores________compleja,loquedificultasucomprensiónparaprincipiantes.i.demasiadoii.taniii.comoiv.másqueg.Durantelareunión,elprofesorsugirióque________reescribieraselresumendelinformeparamayorclaridad.i.túii.Ud.iii.Ustediv.vosotrosh.Larevistacientífica________publicóelartículoesmuyreconocidaenelámbitoacadémico.i.enlaqueii.dondeiii.lacualiv.alaquei.Sihubiéramossabidoqueelseminarioseríataninteresante,________habríamosasistidodesdeelprincipio.i.habríamosii.hubiéramosiii.tendríamosiv.hemosj.Lametodologíautilizadaenelexperimentoes________rigurosa,loquegarantizalafiabilidaddelosdatos.i.muyii.taniii.tantoiv.tantomás2.填空題（每題3分，共30分）a.Lainvestigación________realizadaporelequipoespa?olhacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina.b.Aunqueelartículoes________denso,losejemplosproporcionadosayudanacomprenderlasideasprincipales.c.Losresultadosobtenidosson________alexpectativasiniciales,loquesugierelanecesidaddeajustarelmodelo.d.Laprofesoraencuestiónes________reconocidaporsuscontribucionesinnovadorasenelámbitodelalingüística.e.Si________tenidomástiempo,habríapodidorevisarelmanuscritoconmayordetalle.f.Lateoríadelautor________cuestionadaporotrosinvestigadoresdebidoasufaltadeevidenciasólida.g.Aunquelametodologíaes________compleja,losresultadossonconcluyentesyconvincentes.h.Larevistacientífica________publicóelestudioesconsideradaunadelasmásprestigiosasanivelinternacional.i.Durantelareunión,elprofesorsugirióque________reescribieraselresumenparamayorclaridad.j.Lainvestigación________realizadaporelequipoespa?olhacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina.3.改錯(cuò)題（每題5分，共20分）a.Lametodologíautilizadaenelexperimentoesmuyrigurosaygarantizalafiabilidaddelosdatosobtenidos.b.Aunqueelartículoestandenso,losejemplosproporcionadosayudanacomprenderlasideasprincipales.c.Losresultadosobtenidossondiferentesalexpectativasiniciales,loquesugierelanecesidaddeajustarelmodelo.d.Laprofesoraencuestiónesmuyconocidaporsuscontribucionesinnovadorasenelcampodelalingüística.e.Sihubiéramostenidomástiempo,habríamospodidorevisarelmanuscritoconmayordetalle.二、閱讀理解與批判性思考要求：本部分主要考察你閱讀西班牙語學(xué)術(shù)文章的能力，通過判斷、簡(jiǎn)答和論述題型，檢驗(yàn)?zāi)憷斫馕恼聝?nèi)容、提取關(guān)鍵信息和進(jìn)行批判性思考的能力。1.判斷題（每題2分，共20分）a.Elartículomencionaquelainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olhacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina.b.Losresultadosobtenidossondiferentesalexpectativasiniciales,loquesugierelanecesidaddeajustarelmodelo.c.Lateoríapropuestaporelautoresmuycompleja,loquedificultasucomprensiónparaprincipiantes.d.Lametodologíautilizadaenelexperimentoesmuyrigurosaygarantizalafiabilidaddelosdatosobtenidos.e.Laprofesoraencuestiónesmuyconocidaporsuscontribucionesinnovadorasenelcampodelalingüística.f.Durantelareunión,elprofesorsugirióquereescribieraselresumendelinformeparamayorclaridad.g.Larevistacientíficadondepublicóelartículoesmuyreconocidaenelámbitoacadémico.h.Sihubiéramossabidoqueelseminarioseríataninteresante,habríamosasistidodesdeelprincipio.i.Lainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olhacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina.j.Lateoríadelautorescuestionadaporotrosinvestigadoresdebidoasufaltadeevidenciasólida.2.簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）a.?Cuálessonlosresultadosmásimportantesobtenidosenelestudiomencionadoenelartículo?b.?Quéaspectosdelametodologíautilizadaenelexperimentosonconsideradosrigurosos?c.?Porquélateoríapropuestaporelautoresconsideradacomplejaydifícildeentenderparaprincipiantes?d.?Cuáleslaopinióndelprofesorsobreelresumendelinformeyquésugierehacer?e.?Cuáleslareputacióndelarevistacientíficaquepublicóelartículo?f.?Quésepuedeinferirsobrelainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olbasándonosenelartículo?3.論述題（每題10分，共30分）a.?Cómolainvestigaciónmencionadaenelartículohacontribuidoalcampodelamedicina?Explicacondetallesyejemplos.b.Analizacríticamentelateoríapropuestaporelautor.?Quéevidenciasólidaapoyasupostura??Quépuntosdébilesocuestionamientospodríatener?c.Discutelosdesafíosqueenfrentaunprincipiantealintentarcomprenderunartículoacadémicodenso.?Quéestrategiasdelecturaycomprensiónpodríanayudarasuperarestosdesafíos?三、閱讀策略與文本分析要求：本部分主要考察你在閱讀西班牙語學(xué)術(shù)文章時(shí)運(yùn)用閱讀策略和進(jìn)行文本分析的能力，通過選擇、簡(jiǎn)答和簡(jiǎn)評(píng)題型，檢驗(yàn)?zāi)闳绾斡行У靥崛⌒畔?、理解深層含義以及評(píng)價(jià)文本的論點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。1.選擇題（每題3分，共30分）a.Alleerunartículoacadémicodenso,?cuáleslaestrategiamásefectivaparacomenzaracomprenderelcontenido?i.Leerprimeroelresumenparaobtenerunaideageneral.ii.Empezarporleerlosresultadosantesdeentenderlametodología.iii.Saltarlosapartadosmetodológicosporquesondemasiadotécnicos.iv.Leerelartículoenunsolobloquesinhacerpausasparapensar.b.Cuandounautormencionamúltiplesfuentesenuntextoacadémico,?quéindicaestosobrelasolidezdesuargumento?i.Queelautorestáintentandosobrecargareltextocondemasiadasreferencias.ii.Quelaevidenciaapoyandoelargumentoesampliayvariada.iii.Queelautorestácopiandoideasdeotrossina?adirvalorpropio.iv.Queelartículoesinnecesariamentelargoycomplejo.c.Larepeticióndeunconceptootérminoclaveendiferentesseccionesdeunartículoindicageneralmente:i.Queelautorestáperdiendoelenfoqueynosabequéesloquequieredecir.ii.Queelautorestáintentandoenfatizarlaimportanciadeeseconceptoparaellector.iii.Quehayunerrortipográficooderedacciónenelartículo.iv.Quelosdiferentesautoresquehancontribuidoaltextohanperdidoelrumbo.d.Alleerunaconclusiónenunartículoacadémico,?quéesloquemásdebepreocuparte?i.Silaconclusiónesdemasiadolargaocortasegúntuspreferenciaspersonales.ii.Sielautorhamencionadotodoslosdetallesquesehanmencionadoenelcuerpodeltexto.iii.Silaconclusiónofreceunainterpretaciónnuevaynovedosabasadaenlosdatospresentados.iv.Quelaconclusiónterminaconunafrasequetegustemucho.e.Siunartículomencionalimitacionesensumetodología,?quéindicaestosobrelahonestidadyrigordelestudio?i.Queelautoresincapazderealizarunestudiocompletoynodeberíahaberlopublicado.ii.Queelautorreconocelosposiblespuntosdébilesdesuinvestigaciónyestásiendotransparente.iii.Queelestudioesdemasiadomalhechocomoparasercreíbleenabsoluto.iv.Queelautorestátratandodeocultarerroresenelestudio.f.Cuandounautorutilizalenguajemuytécnicoyespecializadoenunartículoacadémico,?cuáleslaintenciónprincipaldetrásdeesto?i.Paraintimidaraloslectoresnoexpertosyhacerlossentirfueradelugar.ii.Parademostrarqueelautoresunexpertoensucampoyestáalniveldeotrosacadémicos.iii.Paraasegurarqueelmensajedelautorsecomuniqueconprecisiónaotrosprofesionalesdelcampo.iv.Paraconfundiraloslectoresyhacerlescreerqueelautorsabemásdeloquerealmentesabe.g.Lapresenciadefiguras,gráficosytablasenunartículoacadémicogeneralmentesirvepara:i.Divertirallectoryhacerqueelartículoseamenosaburrido.ii.Apoyarvisualmentelosargumentosydatospresentadoseneltexto.iii.Ocuparespacioinnecesarioenelartículoyhacerqueesteseamáscarodepublicar.iv.Introducirelementosdedesinformaciónqueconfundanaloslectores.h.Alleeruntítulodeartículoacadémico,?quédebestenerencuentaparaevaluarsiesrelevanteparatusintereses?i.Sieltítuloescortoolargo,porqueprefieresleertextosconcisosoextensos.ii.Sieltítulotegustaonotegustapersonalmente,porquetugustossonlomásimportante.iii.Sieltítulomencionaclaramentelostemasprincipalesylaperspectivadelestudio.iv.Sieltítuloessimilaraotrostítulosquehasleídoantes,porqueprefieresleercosasqueyaconoces.i.Cuandounautorcitafuenteseneltexto,?quéindicaestosobrelacalidaddelartículo?i.Queelautorestátratandodecopiareltrabajodeotrossina?adirnadanuevo.ii.Queelautorharealizadounainvestigaciónexhaustivayrespetaeltrabajodeotros.iii.Queelautorestácitandofuentessoloparahacerelartículoparecermáslargo.iv.Queelautornotienesuspropiasideasoriginalesydependecompletamentedeotros.j.Laestructuratípicadeunartículoacadémico(introducción,metodología,resultados,discusión,conclusión)seutilizaprincipalmentepara:i.Hacerqueelartículoseamásfácildeleerparaloslectoresnoexpertos.ii.Garantizarquetodoslosartículosacadémicosseleandelamismamanerayseanhomogéneos.iii.Proporcionarunmarcoclaroylógicoparapresentaryargumentarlainvestigación.iv.Obligaralosautoresaseguirunformatorígidoysinespíritucreativo.2.簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）a.Describeunaestrategiaespecíficaquepodríasutilizarparaleermáseficazmenteunartículoacadémicodensoquecontienemuchostérminostécnicos.b.Explicaporquéesimportanteconsiderarlaslimitacionesmencionadasporunautorensupropiainvestigación.c.?Cómopuedesdeterminarsiunautorenunartículoacadémicoestápresentandounargumentoequilibradoosiestásesgadoenfavordeunainterpretaciónparticular?d.?Paraquésirvelaintroducciónenunartículoacadémico,yquéelementosclavedebecontenergeneralmente?e.Discutebrevementecómolasfigurasygráficospuedenayudaraloslectoresaentendermejorlosdatospresentadosenunartículocientífico.f.?Quéindicalaformaenqueunautorcitaasusfuentessobrelacalidadyrigordesuinvestigación?3.簡(jiǎn)評(píng)題（每題10分，共30分）a.Tomacomoejemplounartículoacadémico(puedesinventarunoousarunoconocido)ydiscutecríticamentesuestructura.?Eslógicayclara??Sesigueelformatoestándar??Hacequeseafácilodifícilseguirelargumentodelautor?b.Leeunresumendeunartículoacadémicoyanalizacríticamentesiesteresumenofreceunavisióncompletayprecisadelestudio.?Quéaspectosclavedelestudioparecenestarpresentes??Hayalgoquefaltaoquepareceomitido?c.Imaginaquehasleídounartículoacadémicoquemencionavariaslimitacionesensumetodología.Escribeunabrevecríticaconstructivasobrecómoelautorpodríamejorarsuestudioenelfuturobasándoseenestaslimitaciones.?Quésugerenciasconcretaspodríasdar?四、批判性思維與學(xué)術(shù)寫作要求：本部分主要考察你運(yùn)用批判性思維分析西班牙語學(xué)術(shù)文章的能力，以及你評(píng)價(jià)和改進(jìn)學(xué)術(shù)寫作的能力，通過論述和簡(jiǎn)評(píng)題型，檢驗(yàn)?zāi)阍u(píng)估論點(diǎn)強(qiáng)度、識(shí)別潛在偏見以及提出改進(jìn)建議的能力。1.論述題（每題15分，共30分）a.Imaginaquehasleídounartículoacadémicoquepresentaunestudioconresultadosmuyprometedores,peroquetambiénmencionaimportanteslimitacionesmetodológicas.Escribeunpárrafoargumentandosideberíasaceptarocuestionarloshallazgosdelestudiobasándoteenlainformaciónproporcionada.Apoyatuargumentoconrazonesyejemplosespecíficos.b.Leeunartículoacadémicoquepresentaunargumentomuyconvincente,peroqueparecedependerengranmedidadelaopinióndelautorydefuentesnomuyautorizadas.Escribeunpárrafoargumentandosideberíasconsiderarelargumentodelautorcomounafuenteconfiabledeinformaciónosideberíassercautelosoconél.Apoyatuargumentoconrazonesyejemplosespecíficos.2.簡(jiǎn)評(píng)題（每題15分，共30分）a.Imaginaquehassidoinvitadoarevisarunborradordeunartículoacadémicoparaunamigoqueesuncolegatuyoentucampo.Escribeunpárrafoofreciendocríticasconstructivassobreelborrador,centrándoteencómopodríasmejorarlaclaridaddelosargumentosylacoherenciageneraldeltexto.b.Imaginaquehasleídounartículoacadémicoqueutilizalenguajemuytécnicoyespecializado,loquehacequeseadifícildeentenderparaloslectoresnoexpertos.Escribeunpárrafoofreciendosugerenciasconcretassobrecómoelautorpodríahacerquesuartículoseamásaccesibleparaunpúblicomásamplio,sinperderlaprecisiónyelrigoracadémico.五、綜合應(yīng)用與自我評(píng)估要求：本部分主要考察你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，評(píng)估和改進(jìn)西班牙語學(xué)術(shù)文章的能力，通過寫作和簡(jiǎn)答題型，檢驗(yàn)?zāi)闾岢龈倪M(jìn)建議、撰寫清晰準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)文本以及自我反思的能力。1.寫作題（每題20分，共40分）a.Escribeunpárrafoenespa?oldeaproximadamente150palabrasqueexpliquecómopodríasaplicarlasestrategiasdelecturacríticaquehasaprendidoentuformaciónparamejorartucomprensióndelosartículosacadémicosentucampodeestudio.b.Escribeunpárrafoenespa?oldeaproximadamente150palabrasqueofrezcasugerenciasconcretassobrecómopodríasmejorartupropiahabilidadparaescribirtextosacadémicosenespa?olmásclaros,coherentesypersuasivos.2.簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）a.?Cómopodríasutilizarlashabilidadesdeanálisisdetextoquehasdesarrolladoenestaformaciónparaevaluarlacalidaddelosartículosacadémicosqueleesentucampodeestudio?b.?Quépasosespecíficosseguiríasparamejorartuhabilidadparaleerartículosacadémicosenespa?olmásrápidamentesinperderlacomprensióndelcontenidoimportante?本次試卷答案如下一、詞匯與語法理解1.選擇題a.iiicuál解析：此處需要限定性定語從句，修飾libro，關(guān)系代詞在從句中作表語，需用cuál，相當(dāng)于que，但更簡(jiǎn)潔。b.iihabríamos解析：虛擬式條件句，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，主句用條件式未完成時(shí)，從句用虛擬式未完成時(shí)。c.ivlaque解析：關(guān)系代詞que在從句中作賓語，先行詞lainvestigadora是陰性單數(shù)，定冠詞la與關(guān)系代詞laque組合。d.iiiAmenosque解析：表示“除非”，引導(dǎo)條件狀語從句，從句用虛擬式現(xiàn)在時(shí)。e.iimuchosanálisisadicionales解析：differentfrom/to，需用名詞短語作表語，análisis應(yīng)復(fù)數(shù)，adicionales表示“額外的”。f.idemasiado解析：副詞demasiado修飾形容詞complexa，且complexa以a結(jié)尾，用副詞demasiado。g.iiiUsted解析：revisar是動(dòng)詞原形，省略了que，主語是第三人稱單數(shù)，需用usted命令式。h.ienlaque解析：關(guān)系代詞laque在從句中作地點(diǎn)狀語，先行詞larevista是陰性單數(shù)，定冠詞la與關(guān)系代詞laque組合。i.iihubiéramos解析：虛擬式條件句，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，主句用條件式未完成時(shí)，從句用虛擬式未完成時(shí)。j.imuy解析：副詞muy修飾形容詞rigurosa，且rigurosa以a結(jié)尾，用副詞muy。2.填空題a.Lainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olhacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina.解析：根據(jù)上下文，需要填寫動(dòng)詞ing形式，主語是investigación，謂語動(dòng)詞過去分詞作后置定語。b.Aunqueelartículoesdenso,losejemplosproporcionadosayudanacomprenderlasideasprincipales.解析：根據(jù)上下文，需要填寫形容詞，描述文章特點(diǎn)，dense意為“密集的，費(fèi)解的”。c.Losresultadosobtenidossondiferentesalexpectativasiniciales,loquesugierelanecesidaddeajustarelmodelo.解析：根據(jù)上下文，需要填寫名詞，expectativas意為“期望”，應(yīng)使用陰性復(fù)數(shù)形式。d.Laprofesoraencuestiónesreconocidaporsuscontribucionesinnovadorasenelcampodelalingüística.解析：根據(jù)上下文，需要填寫形容詞，reconocida意為“被認(rèn)可的”，陰性單數(shù)形式。e.Sihubiéramosestudiadomás,habríapodidorevisarelmanuscritoconmayordetalle.解析：虛擬式條件句，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，主句用條件式未完成時(shí)，從句用虛擬式未完成時(shí)。f.Lateoríadelautorescuestionadaporotrosinvestigadoresdebidoasufaltadeevidenciasólida.解析：根據(jù)上下文，需要填寫動(dòng)詞ing形式，主語是teoría，謂語動(dòng)詞過去分詞作后置定語。g.Aunquelametodologíaescompleja,losresultadossonconcluyentesyconvincentes.解析：根據(jù)上下文，需要填寫形容詞，complexa意為“復(fù)雜的”，陰性單數(shù)形式。h.Larevistacientíficaenlaquepublicóelartículoesconsideradaunadelasmásprestigiosasanivelinternacional.解析：關(guān)系代詞laque在從句中作地點(diǎn)狀語，先行詞larevista是陰性單數(shù)，定冠詞la與關(guān)系代詞laque組合。i.Durantelareunión,elprofesorsugirióquereescribieraselresumenparamayorclaridad.解析：虛擬式條件句，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，主句用條件式未完成時(shí)，從句用虛擬式未完成時(shí)。j.Lainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olhacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina.解析：與填空題a相同，重復(fù)是為了鞏固練習(xí)。3.改錯(cuò)題a.Lametodologíautilizadaenelexperimentoesmuyrigurosaygarantizalafiabilidaddelosdatosobtenidos.解析：原文正確，rigurosa意為“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹保幮詥螖?shù)形式。b.Aunqueelartículoestandenso,losejemplosproporcionadosayudanacomprenderlasideasprincipales.解析：原文正確，dense意為“密集的，費(fèi)解的”，形容詞作表語。c.Losresultadosobtenidossondiferentesalasexpectativasiniciales,loquesugierelanecesidaddeajustarelmodelo.解析：differentfrom/to，應(yīng)改為alas，expectativas是陰性復(fù)數(shù)。d.Laprofesoraencuestiónesmuyconocidaporsuscontribucionesinnovadorasenelcampodelalingüística.解析：原文正確，conocida意為“知名的”，陰性單數(shù)形式。e.Sihubiéramosestudiadomás,habríamospodidorevisarelmanuscritoconmayordetalle.解析：原文正確，虛擬式條件句結(jié)構(gòu)正確。二、閱讀理解與批判性思考1.判斷題a.正確解析：根據(jù)文章第一段，investigacióncontribuidosignificativamentealcampodelamedicina.b.正確解析：根據(jù)文章第三段，resultadosobtenidossondiferentesalexpectativasiniciales.c.正確解析：根據(jù)文章第二段，teoríapropuestaporelautoresmuycomplejaparaprincipiantes.d.正確解析：根據(jù)文章第三段，metodologíautilizadaesmuyrigurosaygarantizalafiabilidaddelosdatosobtenidos.e.正確解析：根據(jù)文章第一段，profesoraencuestiónesmuyreconocidaporsuscontribucionesinnovadoras.f.正確解析：根據(jù)文章第二段，profesorsugirióquereescribieraselresumenparamayorclaridad.g.正確解析：根據(jù)文章第四段，revistacientíficaenlaquepublicóelartículoesmuyreconocidaenelámbitoacadémico.h.正確解析：根據(jù)文章第二段，sihubiéramossabidoqueelseminarioseríataninteresante,habríamosasistidodesdeelprincipio.i.正確解析：與判斷題a相同，重復(fù)是為了鞏固練習(xí)。j.正確解析：根據(jù)文章第二段，teoríadelautorescuestionadaporotrosinvestigadoresdebidoasufaltadeevidenciasólida.2.簡(jiǎn)答題a.?Cuálessonlosresultadosmásimportantesobtenidosenelestudiomencionadoenelartículo?-Losresultadosmásimportantesobtenidosenelestudiosonquelainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olhacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina,ylosresultadosobtenidossondiferentesalasexpectativasiniciales,loquesugierelanecesidaddeajustarelmodelo.解析：根據(jù)文章第一段和第三段，investigacióncontribuidosignificativamentealcampodelamedicina，resultadosobtenidossondiferentesalexpectativasiniciales.b.?Quéaspectosdelametodologíautilizadaenelexperimentosonconsideradosrigurosos?-Lametodologíautilizadaenelexperimentoesconsideradarigurosaporquegarantizalafiabilidaddelosdatosobtenidos,yelautorhareconocidolaslimitacionesdesumetodología.解析：根據(jù)文章第三段，metodologíautilizadaesmuyrigurosaygarantizalafiabilidaddelosdatosobtenidos，第二段也提到作者reconocidolaslimitaciones.c.?Porquélateoríapropuestaporelautoresconsideradacomplejaydifícildeentenderparaprincipiantes?-Lateoríapropuestaporelautoresconsideradacomplejaydifícildeentenderparaprincipiantesporqueelautormismohamencionadoqueesmuycompleja,ylosejemplosproporcionadosnohansidosuficientesparaclarificarlacompletamente.解析：根據(jù)文章第二段，teoríapropuestaporelautoresmuycomplejaparaprincipiantes.d.?Cuáleslaopinióndelprofesorsobreelresumendelinformeyquésugierehacer?-Laopinióndelprofesorsobreelresumendelinformeesqueesdensoynecesitamayorclaridad,yhasugeridoquereescribieraselresumenparamayorclaridad.解析：根據(jù)文章第二段，profesorsugirióquereescribieraselresumenparamayorclaridad.e.?Cuáleslareputacióndelarevistacientíficaquepublicóelartículo?-Lareputacióndelarevistacientíficaquepublicóelartículoesmuyalta,porqueesconsideradaunadelasmásprestigiosasanivelinternacional.解析：根據(jù)文章第四段，revistacientíficaenlaquepublicóelartículoesmuyreconocidaenelámbitoacadémico.f.?Quésepuedeinferirsobrelainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olbasándonosenelartículo?-Sepuedeinferirquelainvestigaciónrealizadaporelequipoespa?olesmuyimportanteysignificativa,porquehacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina,perotambiéntienealgunaslimitacionesquenecesitanserajustadas.解析：根據(jù)文章第一段和第三段，investigacióncontribuidosignificativamentealcampodelamedicina，resultadosobtenidossondiferentesalexpectativasiniciales.3.論述題a.?Cómolainvestigaciónmencionadaenelartículohacontribuidoalcampodelamedicina?Explicacondetallesyejemplosespecíficos.-Lainvestigaciónmencionadaenelartículohacontribuidoalcampodelamedicinadevariasmaneras.Enprimerlugar,hacontribuidosignificativamentealcampodelamedicina,comosemencionóenelprimerpárrafodelartículo.Ensegundolugar,losresultadosobtenidosenelestudiosondiferentesalasexpectativasiniciales,loquesugierelanecesidaddeajustarelmodelo,yestopuedeayudaramejorarlasprácticasmédicasyadesarrollarnuevostratamientos.Porejemplo,silosresultadosdelestudiohanmostradoqueunmedicamentoesmásefectivodeloquesepensaba,estopuedellevaraqueseutilicemásamenudoyaquesecuremásgente.Entercerlugar,lainvestigaciónhasidoreconocidaporotrosinvestigadoresyhasidopublicadaenunadelasrevistascientíficasmásprestigiosasanivelinternacional,loquemuestraquesucalidadyrelevanciasonaltas.解析：根據(jù)文章第一段和第三段，investigacióncontribuidosignificativamentealcampodelamedicina，resultadosobtenidossondiferentesalexpectativasiniciales，第四段提到revistacientíficaenlaquepublicóelartículoesmuyreconocidaenelámbitoacadémico.b.Analizacríticamentelateoríapropuestaporelautor.?Quéevidenciasólidaapoyasupostura??Quépuntosdébilesocuestionamientospodríatener?-Lateoríapropuestaporelautoresconsideradacomplejaydifícildeentenderparaprincipiantes,comosemencionóenelsegundopárrafodelartículo.Estopodríaserunpuntodébil,porquesiunateoríaesdifícildeentender,esprobablequenoseaaceptadaporotrosinvestigadoresoquenoseaaplicadaenlapráctica.Además,elautormismohamencionadoquelateoríaescompleja,loquesugierequepodríatenerpuntosdébilesocuestionamientosquenecesitanserabordados.Porejemplo,silateoríanoestábienrespaldadaporevidenciasólida,esprobablequenoseaaceptadaporotrosinvestigadores.Encambio,silateoríaestárespaldadaporevidenciasólida,esmásprobablequeseaaceptadaytengaunimpactopositivoenelcampodeestudio.Enelartículo,nosemencionanespecíficamentelospuntosdébilesocuestionamientosdelateoría,peroesposiblequeestosesténimplícitosenladificultadquetienelateoríaparaserentendidaporprincipiantes.解析：根據(jù)文章第二段，teoríapropuestaporelautoresmuycomplejaparaprincipiantes.c.Discutelosdesafíosqueenfrentaunprincipiantealintentarcomprenderunartículoacadémicodenso.?Quéestrategiasdelecturaycomprensiónpodríanayudarasuperarestosdesafíos?-Unprincipianteenfrentavariosdesafíosalintentarcomprenderunartículoacadémicodenso.Enprimerlugar,ellenguajeutilizadoenlosartículosacadémicosesmuytécnicoyespecializado,loquepuedeserdifícildeentenderparaalguienquenoestáfamiliarizadoconelcampodeestudio.Ensegundolugar,losartículosacadémicossuelenserlargosycomplejos,conmuchasseccionesysubsecciones,loquepuedeserabrumadorparaunprincipiante.Entercerlugar,losartículosacadémicosamenudorequierenunbuenentendimientodeconceptospreviosyteorías,loquepuedeserdifícildelograrsinunaformaciónadecuada.Parasuperarestosdesafíos,unprincipiantepodríautilizarvariasestrategiasdelecturaycomprensión.Porejemplo,podríaempezarporleerelresumenylaconclusióndelartículoparaobtenerunaideageneraldeloqueseestádiscutiendo.Tambiénpodríaleerlostítulosysubtítulosparaentenderlaestructuradelartículo.Además,podríautilizardiccionariosyglosariosparaentenderlostérminostécnicos,ypodríabuscarartículosadicionalesquediscutanlosmismostemasparaobtenerunamejorcomprensión.Porúltimo,podríadiscutirelartículoconotrosestudiantesoconunprofesorparaobtenerayudayobtenerunamejorcomprensión.解析：根據(jù)文章第二段，teoríapropuestaporelautoresmuycomplejaparaprincipiantes，以及一般學(xué)術(shù)文章的閱讀難點(diǎn)。三、閱讀策略與文本分析1.選擇題a.iLeerprimeroelresumenparaobtenerunaideageneral.解析：閱讀摘要可以快速了解文章主旨，適合快速判斷文章是否相關(guān)。b.iiQuelaevidenciaapoyandoelargumentoesampliayvariada.解析：多個(gè)來源說明作者研究全面，論證更可靠。c.iiQueelautorestáintentandoenfatizarlaimportanciadeeseconceptoparaellector.解析：重復(fù)強(qiáng)調(diào)概念通常是為了突出其重要性。d.iiiAmenosque解析：除非理解，才會(huì)提問，符合邏輯。e.iiQuelaevidenciaapoyandoelargumentoesampliayvariada.解析：承認(rèn)局限性說明作者誠(chéng)實(shí)，反而增加可信度。f.iiiParaasegurarqueelmensajedelautorsecomuniqueconprecisiónaotrosprofesionalesdelcampo.解析：專業(yè)術(shù)語確保信息準(zhǔn)確傳達(dá)給同行。g.iiApoyarvisualmentelosargumentosydatospresentadoseneltexto.解析：圖表輔助理解，使復(fù)雜信息更直觀。h.iiiSieltítulomencionaclaramentelostemasprincipalesylaperspectivadelestudio.解析：標(biāo)題明確主題和視角，便于判斷相關(guān)性。i.iiQueelautorharealizadounainvestigaciónexhaustivayrespetaeltrabajodeotros.解析：引用說明作者研究全面，尊重他人成果。j.iiiProporcionarunmarcoclaroylógicoparapresentaryargumentarlainvestigación.解析：標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)便于理解，邏輯清晰。2.簡(jiǎn)答題a.Describeunaestrategiaespecíficaquepodríasutilizarparaleermáseficazmenteunartículoacadémicodensoquecontienemuchostérminostécnicos.-Unaestrategiaespecíficaparaleerunartículoac