2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞古文翻譯試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）要求：請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上。1.李白《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”一句，平仄格式為______。2.杜甫《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句，對(duì)仗工整，其中“無(wú)邊”對(duì)“______”，“落木”對(duì)“長(zhǎng)江”。3.《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中“窈窕淑女，君子好逑”一句，運(yùn)用了______的修辭手法。4.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自______的《使至塞上》，描繪了______的壯闊景象。5.《論語(yǔ)·學(xué)而》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”一句，中的“說(shuō)”通“______”，意為愉悅。6.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》，描繪了______的秋景。7.《出師表》中“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”一句，中的“布衣”原指______，此處指平民。8.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自______的《游山西村》，體現(xiàn)了______的哲理。9.《琵琶行》中“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”一句，表現(xiàn)了琵琶女______的音樂(lè)天賦。10.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人______的愛(ài)國(guó)情懷。二、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列詩(shī)句中，平仄格式完全正確的是（）A.白日依山盡，黃河入海流B.青青子衿，悠悠我心C.采菊東籬下，悠然見南山D.明月松間照，清泉石上流2.“賦、比、興”是《詩(shī)經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法，下列詩(shī)句中，運(yùn)用“比”的是（）A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B.桃之夭夭，灼灼其華C.兄弟不知，咥其笑矣D.言笑晏晏，信誓旦旦3.“五言絕句”是指每句五個(gè)字，共四句的詩(shī)歌形式，下列作品中，不屬于五言絕句的是（）A.《靜夜思》B.《登鸛雀樓》C.《賦得古原草送別》D.《望岳》4.“對(duì)仗”是詩(shī)歌創(chuàng)作中常用的修辭手法，下列詩(shī)句中，對(duì)仗最為工整的是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回C.青青園中葵，朝露待日晞D.采菊東籬下，悠然見南山5.《離騷》是屈原的代表作，下列選項(xiàng)中，不屬于《離騷》的是（）A.眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫B.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔C.背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度D.桃之夭夭，灼灼其華6.“律詩(shī)”是一種格律詩(shī)，通常八句，每句七字，下列作品中，不屬于七言律詩(shī)的是（）A.《登高》B.《山居秋暝》C.《無(wú)題》D.《賦得古原草送別》7.“詞”是一種配合音樂(lè)歌唱的詩(shī)歌形式，又稱“長(zhǎng)短句”，下列選項(xiàng)中，不屬于詞的是（）A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》C.《靜夜思》D.《聲聲慢·尋尋覓覓》8.“駢文”是一種介于詩(shī)歌和散文之間的文體，下列選項(xiàng)中，不屬于駢文的是（）A.《滕王閣序》B.《出師表》C.《陋室銘》D.《蘭亭集序》9.“古文運(yùn)動(dòng)”是唐代一場(chǎng)文學(xué)改革運(yùn)動(dòng)，主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言，下列選項(xiàng)中，不屬于古文運(yùn)動(dòng)代表人物的是（）A.韓愈B.柳宗元C.杜甫D.歐陽(yáng)修10.“桐城派”是清代一個(gè)文學(xué)流派，代表人物有方苞、劉大櫆、姚鼐等，下列選項(xiàng)中，不屬于桐城派代表作的是（）A.《左忠毅公逸事》B.《項(xiàng)脊軒志》C.《登泰山記》D.《湖心亭看雪》三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述平仄在詩(shī)歌創(chuàng)作中的作用。2.《詩(shī)經(jīng)》中的“賦”是什么意思？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.簡(jiǎn)述律詩(shī)在格律方面的要求。4.簡(jiǎn)述“古文運(yùn)動(dòng)”的主要內(nèi)容和影響。5.簡(jiǎn)述桐城派的主要文學(xué)主張。1.平仄在詩(shī)歌創(chuàng)作中的作用，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，平仄的運(yùn)用能夠構(gòu)成詩(shī)歌的音樂(lè)美，使詩(shī)歌讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。其次，平仄的運(yùn)用也有助于表現(xiàn)詩(shī)歌的情感，例如，平聲通常較為舒緩，仄聲通常較為急促，通過(guò)平仄的變化，可以更好地表達(dá)詩(shī)人的情感。比如，杜甫的《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，平仄交錯(cuò)，讀起來(lái)既有氣勢(shì)，又有韻律，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的敬畏之情。2.《詩(shī)經(jīng)》中的“賦”是一種直接鋪陳敘述的表現(xiàn)手法，就是鋪陳事物，直抒胸臆。它不分?jǐn)⑹?、寫景、抒情，也無(wú)所謂描寫、議論，只是直截了當(dāng)?shù)劁侁愂挛?，抒發(fā)情感。例如，《詩(shī)經(jīng)·伐檀》中，“河水清且漣猗，不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣雉兮？彼君子兮，不素飧兮！”就是通過(guò)直接鋪陳敘述，揭露了貴族的貪婪無(wú)恥。3.律詩(shī)在格律方面的要求主要有四個(gè)方面。首先，律詩(shī)通常八句，每句七字或五字。其次，律詩(shī)講究平仄，每句詩(shī)的平仄都有固定的格式，而且相鄰兩句的平仄要相對(duì)立。再次，律詩(shī)中間兩聯(lián)（頷聯(lián)和頸聯(lián)）必須對(duì)仗，即上下句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)。最后，律詩(shī)的押韻也有規(guī)定，通常押平聲韻，而且一韻到底。例如，王之渙的《登鸛雀樓》就符合律詩(shī)的格律要求。4.“古文運(yùn)動(dòng)”是唐代一場(chǎng)文學(xué)改革運(yùn)動(dòng)，由韓愈、柳宗元倡導(dǎo)，主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言，反對(duì)六朝以來(lái)流行的駢文。古文運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容包括：提倡“文以載道”，即文學(xué)要表達(dá)作者的思想和情感；提倡“師法古文”，即學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言；提倡“破駢為散”，即反對(duì)駢文的浮華辭藻，主張散文的質(zhì)樸自然。古文運(yùn)動(dòng)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為中國(guó)古代文學(xué)史上的重要里程碑。5.桐城派是清代一個(gè)文學(xué)流派，代表人物有方苞、劉大櫆、姚鼐等，其主要文學(xué)主張是：提倡“義理、考據(jù)、辭章”三者統(tǒng)一，即文學(xué)要既表達(dá)作者的思想和情感，又要考證準(zhǔn)確，還要講究文采。桐城派還主張“古文家法”，即學(xué)習(xí)先秦兩漢和唐宋八大家的散文寫作方法。桐城派的代表作有方苞的《左忠毅公逸事》、劉大櫆的《祭妹文》、姚鼐的《登泰山記》等。四、翻譯題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）要求：請(qǐng)將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”（《龜雖壽》）2.“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！保ā冻鰩煴怼罚?.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！保ā峨蹰w序》）4.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！保ā队紊轿鞔濉罚?.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！保ā哆^(guò)零丁洋》）1.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！背鲎圆懿俚摹洱旊m壽》，意思是：年老的千里馬雖然臥在馬槽邊，但它的雄心壯志仍然是馳騁千里。有遠(yuǎn)大志向的人雖然到了晚年，但他的壯志雄心并不會(huì)停止。這句話表現(xiàn)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的精神。2.“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！背鲎灾T葛亮的《出師表》，意思是：我本來(lái)是個(gè)平民，在南陽(yáng)親自耕種，只想在亂世中茍且保全性命，不追求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。這句話表現(xiàn)了諸葛亮出山輔佐劉備之前的清貧生活和淡泊名利的志向。3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！背鲎酝醪摹峨蹰w序》，意思是：傍晚的彩霞與孤獨(dú)的野鴨一齊飛翔，秋天的江水和遼闊的天空融為一體。這句話描繪了滕王閣上所見所感，展現(xiàn)了秋景的壯麗和作者的高超文學(xué)造詣。4.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”出自陸游的《游山西村》，意思是：山巒重重，水流曲曲，正懷疑無(wú)路可走時(shí)，忽然看見柳樹茂密，鮮花盛開，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。這句話富有哲理，比喻在困境中忽然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。5.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，意思是：自古以來(lái)誰(shuí)能不死呢？只要留下一顆赤誠(chéng)的心，就能光照史冊(cè)。這句話表現(xiàn)了詩(shī)人視死如歸、大義凜然的愛(ài)國(guó)情懷。本次試卷答案如下一、填空題1.仄仄平平平仄2.無(wú)盡3.擬人4.王維邊塞5.喜6.滕王閣7.衣服8.陸游善于從困境中尋找希望9.獨(dú)特10.悲壯解析：第1題，考查平仄格式，李白《靜夜思》此句平仄為“平平仄仄平”。第2題，考查對(duì)仗，詩(shī)句中“無(wú)邊”對(duì)“無(wú)盡”，“落木”對(duì)“長(zhǎng)江”，均為名詞性短語(yǔ)。第3題，考查修辭，“窈窕淑女，君子好逑”將女性比作君子追求的對(duì)象，運(yùn)用了擬人手法。第4題，考查作家作品，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自王維的《使至塞上》，描繪了邊塞的壯闊景象。第5題，考查通假字，“說(shuō)”通“喜”，意為愉悅。第6題，考查名句出處，出自王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣的秋景。第7題，考查詞語(yǔ)原義，“布衣”原指穿麻布衣服的人，此處指平民。第8題，考查名句出處及哲理，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自陸游的《游山西村》，體現(xiàn)了善于從困境中尋找希望的道理。第9題，考查人物特點(diǎn)，“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”表現(xiàn)了琵琶女獨(dú)特的音樂(lè)天賦。第10題，考查名句出處及情感，出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人悲壯的愛(ài)國(guó)情懷。二、選擇題1.D2.C3.D4.B5.D6.D7.C8.B9.C10.B解析：第1題，考查平仄格式，A項(xiàng)“白日依山盡”為“仄仄平平仄”，B項(xiàng)“青青子衿”為“平平仄平”，C項(xiàng)“采菊東籬下”為“仄仄平平仄”，D項(xiàng)“明月松間照”為“平平平仄仄”，只有D項(xiàng)完全正確。第2題，考查修辭，“賦、比、興”中，“比”是比喻，“兄弟不知，咥其笑矣”運(yùn)用了比喻手法。第3題，考查詩(shī)歌體裁，“五言絕句”是指每句五個(gè)字，共四句的詩(shī)歌形式，A項(xiàng)《靜夜思》、B項(xiàng)《登鸛雀樓》、C項(xiàng)《賦得古原草送別》均為五言絕句，D項(xiàng)《望岳》為五言律詩(shī)。第4題，考查對(duì)仗，A項(xiàng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”對(duì)仗不夠工整，B項(xiàng)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”對(duì)仗最為工整，C項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”對(duì)仗不夠工整，D項(xiàng)“采菊東籬下，悠然見南山”對(duì)仗不夠工整。第5題，考查作家作品，《離騷》是屈原的代表作，A項(xiàng)“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”、B項(xiàng)“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”、C項(xiàng)“背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度”均出自《離騷》，D項(xiàng)“桃之夭夭，灼灼其華”出自《詩(shī)經(jīng)·周南·桃夭》。第6題，考查詩(shī)歌體裁，A項(xiàng)《登高》、B項(xiàng)《山居秋暝》、C項(xiàng)《無(wú)題》均為七言律詩(shī)，D項(xiàng)《賦得古原草送別》為七言絕句。第7題，考查文學(xué)體裁，“詞”是一種配合音樂(lè)歌唱的詩(shī)歌形式，又稱“長(zhǎng)短句”，A項(xiàng)《念奴嬌·赤壁懷古》、B項(xiàng)《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》、D項(xiàng)《聲聲慢·尋尋覓覓》均為詞，C項(xiàng)《靜夜思》為五言絕句。第8題，考查文體，“駢文”是一種介于詩(shī)歌和散文之間的文體，A項(xiàng)《滕王閣序》、C項(xiàng)《陋室銘》、D項(xiàng)《蘭亭集序》均為駢文，B項(xiàng)《出師表》為散文。第9題，考查文學(xué)史，“古文運(yùn)動(dòng)”是唐代一場(chǎng)文學(xué)改革運(yùn)動(dòng)，代表人物有韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修等，C項(xiàng)杜甫不屬于古文運(yùn)動(dòng)代表人物。第10題，考查文學(xué)流派，A項(xiàng)《左忠毅公逸事》、C項(xiàng)《登泰山記》、D項(xiàng)《湖心亭看雪》均為桐城派代表作，B項(xiàng)《項(xiàng)脊軒志》歸有光所作，屬于明代散文。三、簡(jiǎn)答題1.平仄在詩(shī)歌創(chuàng)作中的作用，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，平仄的運(yùn)用能夠構(gòu)成詩(shī)歌的音樂(lè)美，使詩(shī)歌讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。例如，杜甫的《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，平仄交錯(cuò)，讀起來(lái)既有氣勢(shì)，又有韻律，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的敬畏之情。其次，平仄的運(yùn)用也有助于表現(xiàn)詩(shī)歌的情感，例如，平聲通常較為舒緩，仄聲通常較為急促，通過(guò)平仄的變化，可以更好地表達(dá)詩(shī)人的情感。比如，李白的《將進(jìn)酒》中，“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，平聲較多，讀起來(lái)氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁的情感。2.《詩(shī)經(jīng)》中的“賦”是一種直接鋪陳敘述的表現(xiàn)手法，就是鋪陳事物，直抒胸臆。它不分?jǐn)⑹隆懢?、抒情，也無(wú)所謂描寫、議論，只是直截了當(dāng)?shù)劁侁愂挛铮惆l(fā)情感。例如，《詩(shī)經(jīng)·伐檀》中，“河水清且漣猗，不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣雉兮？彼君子兮，不素飧兮！”就是通過(guò)直接鋪陳敘述，揭露了貴族的貪婪無(wú)恥。這種手法在《詩(shī)經(jīng)》中運(yùn)用廣泛，有助于讀者直接了解詩(shī)人所要表達(dá)的內(nèi)容。3.律詩(shī)在格律方面的要求主要有四個(gè)方面。首先，律詩(shī)通常八句，每句七字或五字。其次，律詩(shī)講究平仄，每句詩(shī)的平仄都有固定的格式，而且相鄰兩句的平仄要相對(duì)立。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，每句都是“仄仄平平仄”，相鄰兩句平仄相對(duì)。再次，律詩(shī)中間兩聯(lián)（頷聯(lián)和頸聯(lián)）必須對(duì)仗，即上下句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)。例如，杜甫的《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，頷聯(lián)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”就是對(duì)仗工整。最后，律詩(shī)的押韻也有規(guī)定，通常押平聲韻，而且一韻到底。例如，李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，押“ang”韻。4.“古文運(yùn)動(dòng)”是唐代一場(chǎng)文學(xué)改革運(yùn)動(dòng)，由韓愈、柳宗元倡導(dǎo)，主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言，反對(duì)六朝以來(lái)流行的駢文。古文運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容包括：提倡“文以載道”，即文學(xué)要表達(dá)作者的思想和情感；提倡“師法古文”，即學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言；提倡“破駢為散”，即反對(duì)駢文的浮華辭藻，主張散文的質(zhì)樸自然。古文運(yùn)動(dòng)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為中國(guó)古代文學(xué)史上的重要里程碑。例如，韓愈的《原道》就是古文運(yùn)動(dòng)的代表作，通過(guò)闡述儒家思想，反對(duì)佛道，