2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展試題庫）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（本部分主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括漢字、詞語、句子、修辭手法等方面的知識，需要學(xué)生認(rèn)真審題，仔細(xì)作答。）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）禁錮（jìngù）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.熾熱（chìrè）糾葛（jiūgé）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.憔悴（qiáocuì）糾葛（jiūgé）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.憔悴（qiáocuì）禁錮（jìngù）糾葛（jiūgé）2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.氣慨激昂相形見拙按步就班B.氣概激昂相形見絀按部就班C.氣概激昂相形見拙按部就班D.氣慨激昂相形見絀按步就班3.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）（1）他的演講聲勢浩大，令人震撼。()A.弱小B.宏大C.沉重（2）這個小村莊雖然不起眼，但風(fēng)景如畫。()A.好看B.美麗C.清新（3）他做事總是馬馬虎虎，缺乏耐心。()A.認(rèn)真B.謹(jǐn)慎C.從容4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我深受教育，獲益匪淺。B.為了提高學(xué)習(xí)成績，他每天晚上都刻苦學(xué)習(xí)到深夜。C.他的演講不僅精彩，而且贏得了大家的掌聲和笑聲。D.為了防止不再發(fā)生類似的事情，我們必須采取有效的措施。5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在春風(fēng)中翩翩起舞，像一群穿著彩衣的仙女。B.他的眼睛像星星一樣明亮。C.那座山峰高聳入云，像一座巨大的金字塔。D.她的歌聲像小鳥一樣動聽，像泉水一樣清澈。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他拿著一本書，一邊走一邊看，真是個愛讀書的好孩子！B.他拿著一本書，一邊走，一邊看，真是個愛讀書的好孩子！C.他拿著一本書，一邊走，一邊看，真是個愛讀書的好孩子。D.他拿著一本書，一邊走一邊看，真是個愛讀書的好孩子。7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是堅(jiān)持來上學(xué)。B.他學(xué)習(xí)努力，所以成績很好。C.他雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績不好。D.他因?yàn)樯×耍詻]有來上學(xué)。8.下列句子中，句子成分分析不正確的一項(xiàng)是（）A.他高高興興地跑回家。（狀語）B.他跑得很快。（謂語）C.他跑回家。（動詞+賓語）D.他跑得高高興興。（狀語）9.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.他跑回家。（主謂賓）B.他高高興興地跑回家。（主謂狀賓）C.他跑得很快。（主謂補(bǔ)）D.他跑回家。（主謂）10.下列句子中，句子表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他跑得很快。B.他跑得很快，像一陣風(fēng)。C.他跑得很快，像閃電一樣。D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。二、閱讀理解（本部分主要考察學(xué)生對閱讀材料的理解能力，包括對文章內(nèi)容的理解、對文章主旨的把握、對文章寫作手法的分析等方面的知識，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，仔細(xì)思考，才能做出正確的答案。）1.閱讀下面的短文，然后回答問題。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。花園里，桃花、杏花、梨花都開了，紅的好像火，粉的好像霞，白的好像雪。蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去，蝴蝶在花間翩翩起舞。春天真美?。。?）這段短文主要描寫了什么？（）A.春天的景色B.春天的天氣C.春天的活動（2）短文中描寫了哪些植物？（請至少寫出三種）___（3）短文中描寫了哪些昆蟲？（請至少寫出兩種）__（4）這段短文表達(dá)了作者怎樣的感情？（）A.對春天的喜愛B.對春天的厭惡C.對春天的無所謂2.閱讀下面的短文，然后回答問題。小明是一個樂于助人的孩子。一天，他走在上學(xué)的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻跑過去扶起老奶奶，并幫她提東西。老奶奶感激地說：“謝謝你，好孩子！”小明笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這件事雖然很小，但是小明用自己的行動體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德——助人為樂。（1）這段短文主要寫了什么？（）A.小明上學(xué)B.小小明助人為樂C.老奶奶摔倒（2）小明為什么跑過去扶起老奶奶？（）A.因?yàn)樗抢夏棠痰膶O子B.因?yàn)樗抢夏棠痰膬鹤覥.因?yàn)樗麡酚谥耍?）老奶奶對小明說了什么？（）_（4）小明對老奶奶說了什么？（）_（5）這段短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A.對小明的贊揚(yáng)B.對小明的批評C.對老奶奶的贊揚(yáng)3.閱讀下面的短文，然后回答問題。小華是一個熱愛科學(xué)的孩子。他經(jīng)?？磿⒆鰧?shí)驗(yàn)，對各種科學(xué)知識都充滿了好奇。一天，他在家里做一個小實(shí)驗(yàn)，不小心把水灑了，結(jié)果觸發(fā)了電路，家里停電了。小華沒有慌張，他冷靜地分析了一下情況，找到了問題所在，并很快就讓家里恢復(fù)了電力。這件事讓小華更加堅(jiān)定了探索科學(xué)的決心。（1）這段短文主要寫了什么？（）A.小華看書B.小華做實(shí)驗(yàn)C.小華探索科學(xué)（2）小華是一個什么樣的孩子？（請至少寫出兩種特點(diǎn)）__（3）小華在家里做實(shí)驗(yàn)時發(fā)生了什么事？（）A.看書B.做實(shí)驗(yàn)C.探索科學(xué)（4）小華遇到問題后是怎么做的？（請至少寫出兩種做法）__（5）這段短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A.對小華的贊揚(yáng)B.對小華的批評C.對科學(xué)的贊揚(yáng)三、語言表達(dá)（這部分主要考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，需要學(xué)生根據(jù)題目要求，用準(zhǔn)確、生動、通順的語言表達(dá)自己的意思。）1.仿照例句，寫一寫你喜歡的季節(jié)。例句：我喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我喜歡______，因?yàn)開_____。2.給“書”寫一段話，表達(dá)你對書的感情。_（請至少寫五句話）_3.小明和小紅是好朋友，小明不小心弄壞了小紅的心愛之物，小明應(yīng)該怎么向小紅道歉？請寫一段對話。小明：______小紅：______小明：______小紅：______4.你最喜歡的小動物是什么？請寫一段話介紹它，包括它的外形、性格、習(xí)慣等方面。_（請至少寫五句話）_5.如果你是校報的小編輯，現(xiàn)在要征集一篇關(guān)于“我的夢想”的作文，你會怎么寫這篇作文的開頭？請寫一寫。_（請至少寫三句話）_四、作文（本部分主要考察學(xué)生的寫作能力，需要學(xué)生根據(jù)題目要求，寫一篇內(nèi)容具體、結(jié)構(gòu)完整、語言通順的文章。）1.題目：那一次，我學(xué)會了______要求：請根據(jù)題目，寫一篇記敘文，內(nèi)容要具體，感情要真摯，字?jǐn)?shù)不少于400字。2.題目：______，我最熟悉的人要求：請根據(jù)題目，寫一篇人物篇，可以寫你的家人、朋友、老師等，內(nèi)容要具體，感情要真摯，字?jǐn)?shù)不少于400字。3.題目：假如我是一名______要求：請根據(jù)題目，寫一篇想象文，可以寫假如你是一名科學(xué)家、醫(yī)生、老師等，內(nèi)容要合理，想象要豐富，字?jǐn)?shù)不少于400字。五、綜合實(shí)踐（本部分主要考察學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題，并進(jìn)行合理的分析和判斷。）1.你知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？請列舉出五個，并簡單介紹一下其中一個節(jié)日的習(xí)俗。_（請至少寫五句話）_2.你喜歡閱讀嗎？請說一說你最喜歡的書籍，并談?wù)勀銥槭裁聪矚g它。_（請至少寫五句話）_3.你認(rèn)為如何才能保護(hù)環(huán)境？請?zhí)岢鲋辽偃龡l建議。___4.你知道我國的著名景點(diǎn)有哪些嗎？請列舉出三個，并簡單介紹一下其中一個景點(diǎn)的特色。_（請至少寫五句話）_5.你認(rèn)為如何才能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生？請?zhí)岢鲋辽偃龡l建議。___本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.C解析：A選項(xiàng)中“禁錮”的讀音錯誤，應(yīng)為jìngù；B選項(xiàng)中“糾葛”的讀音錯誤，應(yīng)為jiūgé；D選項(xiàng)中“糾葛”的讀音錯誤，應(yīng)為jiūgé。2.B解析：A選項(xiàng)中“氣慨激昂”的錯別字為“慨”，應(yīng)為“概”；C選項(xiàng)中“相形見拙”的錯別字為“拙”，應(yīng)為“絀”；D選項(xiàng)中“按步就班”的錯別字為“步”，應(yīng)為“部”。3.（1）B（2）B（3）B解析：（1）“聲勢浩大”形容氣勢雄壯，所以選“宏大”；（2）“風(fēng)景如畫”形容風(fēng)景非常美麗，所以選“美麗”；（3）“馬馬虎虎”形容做事不認(rèn)真，所以選“從容”。4.B解析：A選項(xiàng)中缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C選項(xiàng)中“掌聲和笑聲”搭配不當(dāng)；D選項(xiàng)中“防止不再發(fā)生”邏輯錯誤，應(yīng)刪去“不”。5.A解析：A選項(xiàng)中“花兒在春風(fēng)中翩翩起舞”將花擬人化，但“像一群穿著彩衣的仙女”是明喻，應(yīng)改為暗喻。6.B解析：A、C、D選項(xiàng)中，“一邊……一邊……”表示并列關(guān)系，中間不應(yīng)加逗號。7.A解析：A選項(xiàng)中“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞使用正確；B、C、D選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用均正確。8.B解析：B選項(xiàng)中“他跑得很快”是主謂短語，缺少狀語、賓語、補(bǔ)語等成分。9.D解析：D選項(xiàng)中“他跑回家”是主謂短語，缺少狀語、賓語、補(bǔ)語等成分。10.D解析：A選項(xiàng)過于簡單；B、C選項(xiàng)雖然使用了比喻，但不夠生動形象；D選項(xiàng)將“跑得很快”與“像一陣風(fēng)一樣”結(jié)合，表達(dá)更準(zhǔn)確生動。二、閱讀理解1.（1）A（2）小草、樹木、桃花、杏花、梨花（3）蜜蜂、蝴蝶（4）A解析：（1）短文主要描寫了春天的景色；（2）短文中描寫的植物有小草、樹木、桃花、杏花、梨花；（3）短文中描寫的昆蟲有蜜蜂、蝴蝶；（4）短文表達(dá)了作者對春天的喜愛。2.（1）B（2）C（3）“謝謝你，好孩子！”（4）“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”（5）A解析：（1）短文主要寫了小明助人為樂的事情；（2）小明跑過去扶起老奶奶是因?yàn)樗麡酚谥?；?）老奶奶對小明說：“謝謝你，好孩子！”；（4）小明對老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?；（5）短文表達(dá)了作者對小明的贊揚(yáng)。3.（1）C（2）熱愛科學(xué)、喜歡看書做實(shí)驗(yàn)、充滿好奇（3）B（4）冷靜分析、找到問題所在、讓家里恢復(fù)了電力（5）A解析：（1）短文主要寫了小華探索科學(xué)的事情；（2）小華是一個熱愛科學(xué)、喜歡看書做實(shí)驗(yàn)、充滿好奇的孩子；（3）小華在家里做實(shí)驗(yàn)時發(fā)生了停電的事情；（4）小華遇到問題后冷靜分析、找到問題所在、讓家里恢復(fù)了電力；（5）短文表達(dá)了作者對小華的贊揚(yáng)。三、語言表達(dá)1.我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焯旄咴频?，空氣清新，到處都是豐收的景象。解析：仿寫時要注意句式結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容符合所喜歡的季節(jié)特點(diǎn)。2.書是我的好朋友，它帶我走進(jìn)知識的海洋，讓我開闊視野，增長見識。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我學(xué)到很多有用的知識，也可以讓我在書中找到樂趣。每當(dāng)我讀書的時候，就會感到很開心，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到很多東西。讀書是一種很好的習(xí)慣，我希望自己能一直堅(jiān)持讀書。解析：寫話時要注意內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，語言通順流暢。3.小明：對不起，小紅，我不小心弄壞了你的心愛之物，請你原諒我。小紅：沒關(guān)系，但是你下次要小心一點(diǎn)。小明：我一定會小心，謝謝你原諒我。小紅：不用謝，我們還是好朋友。解析：寫對話時要注意人物的身份和性格，語言要符合人物特點(diǎn)，同時要注意對話的邏輯性和連貫性。4.我最喜歡的小動物是小狗，它毛茸茸的，眼睛大大的，非常可愛。它性格活潑，喜歡和人玩耍，也喜歡咬人，但是它很忠誠，總是保護(hù)著我。它每天都會跟著我到處跑，陪我玩，給我?guī)砗芏嗫鞓贰＝馕觯簩懺挄r要注意抓住小動物的外形、性格、習(xí)慣等特點(diǎn)進(jìn)行描寫，同時要注意語言生動形象，表達(dá)真情實(shí)感。5.我的夢想是成為一名教師，因?yàn)榻處熆梢越虝?，幫助學(xué)生們成長。如果我是校報的小編輯，我會寫一篇關(guān)于“我的夢想”的作文，首先我會介紹我的夢想，然后我會談?wù)勎覟槭裁聪氤蔀橐幻處?，最后我會表達(dá)我對未來的期望。解析：寫話時要注意抓住題目的關(guān)鍵詞，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作，同時要注意文章的結(jié)構(gòu)完整，語言通順流暢。四、作文1.題目：那一次，我學(xué)會了騎自行車那一次，我學(xué)會了騎自行車，我永遠(yuǎn)不會忘記。記得那是我上小學(xué)三年級的時候，我看著鄰居家的哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里自由自在地穿梭，心里非常羨慕。我也想學(xué)騎自行車，于是爸爸媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車。開始學(xué)騎自行車的時候，我總是搖搖晃晃的，很容易摔倒。我有點(diǎn)灰心，想要放棄。但是媽媽鼓勵我說：“不要放棄，多練習(xí)幾次就好了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，重新鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。我每天放學(xué)后都去小區(qū)里練習(xí)騎自行車，一開始我總是摔倒，但是我沒有放棄，我一次又一次地嘗試，終于，我學(xué)會了騎自行車。那一次，我學(xué)會了騎自行車，我感到非常高興和自豪。我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功。騎自行車不僅讓我學(xué)會了的一項(xiàng)技能，也讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。解析：這篇文章符合題目要求，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順流暢，表達(dá)了作者對學(xué)會騎自行車的感受和體會，同時體現(xiàn)了作者堅(jiān)持不懈的精神。2.題目：我的媽媽，我最熟悉的人我的媽媽是我最熟悉的人，她對我的愛是無私的。我的媽媽是一個普通的家庭主婦，她每天早上都要起來給我準(zhǔn)備早餐，然后送我去學(xué)校。放學(xué)后，她還要回來給我做飯，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。我的媽媽很關(guān)心我，她總是問我學(xué)習(xí)的情況，關(guān)心我的身體。每當(dāng)我遇到困難的時候，她總是鼓勵我，幫助我解決問題。我的媽媽也很愛我，她經(jīng)常給我買衣服、買書，送我禮物。我的媽媽是我最熟悉的人，她對我的愛是無私的。我非常愛我的媽媽，我希望她永遠(yuǎn)健康快樂。解析：這篇文章符合題目要求，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順流暢，表達(dá)了作者對媽媽的熱愛和感激之情，同時體現(xiàn)了作者對媽媽的了解和認(rèn)識。3.題目：假如我是一名科學(xué)家假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明很多有用的東西，幫助人們解決問題。首先，我會發(fā)明一種可以清除污染的機(jī)器，讓我們的環(huán)境變得更加美好。其次，我會發(fā)明一種可以治療所有疾病的藥，讓人們不再受到疾病的困擾。最后，我會發(fā)明一種可以讓人永生的機(jī)器，讓人們不再因?yàn)樗劳龆械奖瘋?。假如我是一名科學(xué)家，我會為實(shí)現(xiàn)這些愿望而努力奮斗。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這些愿望，讓我們的世界變得更加美好。解析：這篇文章