2025年托福口語模擬測試卷：寒假語法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨析與運用要求：仔細(xì)閱讀每道題干，從四個選項中選出最符合語境的詞匯，并簡要說明選擇理由。這道題啊，真的能看出你對詞匯的敏感度和運用能力。來，我們一步步來，別急。1.Shemanagedto______thecrowdwithherpowerfulspeech,despitethenoisyenvironment.A.attractB.distractC.engageD.ignore理由：我想啊，這里要表達(dá)的是她用演講吸引了人群的注意力，所以“attract”最合適。你想想，如果用“distract”那就不對了，那是分散注意力，不是吸引。2.Theoldmansion,______forcenturies,stillstandsproudlyinthevillage.A.abandonedB.renovatedC.builtD.preserved理由：這里講的是一座老宅子，顯然是經(jīng)過了長時間的保護(hù)才保留至今，所以“preserved”最貼切。要是用“abandoned”那豈不是說明它被遺棄了？3.Despitehisinitialhesitation,he______totheprojectandeventuallybecameitsleader.A.declinedB.embracedC.hesitatedD.rejected理由：題目說盡管一開始猶豫，但他后來接受了項目，所以“embraced”最符合。你想想，“declined”和“rejected”都是拒絕的意思，這里顯然不是。4.Thechef'screativitywas______intheinnovativedisheshepresentedatthecompetition.A.limitedB.showcasedC.wastedD.hidden理由：這里講的是廚師在比賽中展示的創(chuàng)新菜肴，顯然是要突出他的創(chuàng)造力，所以“showcased”最合適。要是用“l(fā)imited”那不就是說他沒創(chuàng)造力嗎？5.Thenovel'scomplexplotkeptreaders______,eagertofindoutwhathappenednext.A.boredB.frustratedC.captivatedD.confused理由：題目說小說的復(fù)雜情節(jié)讓讀者著迷，所以“captivated”最貼切。要是用“bored”那不就是讓讀者覺得無聊了嗎？二、句子結(jié)構(gòu)分析要求：下面每道題都有一句話，其中包含一個或多個劃線部分，請你判斷劃線部分的語法結(jié)構(gòu)，并說明其在句子中的作用。這道題啊，能看出你對句子結(jié)構(gòu)的理解程度，來，我們仔細(xì)分析一下。1.Havingcompletedtheassignment,Sarahwenttothelibrarytostudyforherexam.劃線部分：Havingcompletedtheassignment語法結(jié)構(gòu)：分詞短語作用：作句子的狀語，修飾主句的主語Sarah，說明她完成作業(yè)后的行為。你想想，如果沒有這個分詞短語，句子就變成“Sarahwenttothelibrarytostudyforherexam”，那就不完整了，缺少了時間狀語。2.Thebook,whichwasrecommendedbytheteacher,isfullofinsightfulideas.劃線部分：whichwasrecommendedbytheteacher語法結(jié)構(gòu)：定語從句作用：修飾前面的名詞“book”，說明是哪本書。你想想，如果沒有這個定語從句，句子就變成“Thebookisfullofinsightfulideas”，那就不明確是哪本書了。3.Despitetheheavyrain,theydecidedtocontinuewiththepicnic.劃線部分：Despitetheheavyrain語法結(jié)構(gòu)：介詞短語作用：作句子的狀語，修飾主句，說明盡管下雨他們還是決定野餐。你想想，如果沒有這個介詞短語，句子就變成“theydecidedtocontinuewiththepicnic”，那就不完整了，缺少了背景信息。4.Thestudent,whoalwaysarriveslate,hasbeenwarnedbytheteacherseveraltimes.劃線部分：whoalwaysarriveslate語法結(jié)構(gòu)：定語從句作用：修飾前面的名詞“student”，說明是哪個學(xué)生。你想想，如果沒有這個定語從句，句子就變成“Thestudenthasbeenwarnedbytheteacherseveraltimes”，那就不明確是哪個學(xué)生了。5.Havingfinishedthemeal,thefamilygatheredaroundthefireplacetosharestories.劃線部分：Havingfinishedthemeal語法結(jié)構(gòu)：分詞短語作用：作句子的狀語，修飾主句的主語thefamily，說明他們吃完飯后做的行為。你想想，如果沒有這個分詞短語，句子就變成“thefamilygatheredaroundthefireplacetosharestories”，那就不完整了，缺少了時間狀語。三、語境中動詞時態(tài)與語態(tài)選擇要求：下面每道題都提供了一個句子開頭和語境，請你選擇最合適的動詞時態(tài)和語態(tài)填空，使句子完整且符合語法和語境。這道題啊，真的能看出你對時態(tài)和語態(tài)的掌握程度。來，我們一步步來，別急。1.語境：Lastnight,I______(see)amoviethat______(be)reallyinteresting.時態(tài)與語態(tài)選擇：Isawamoviethatwasreallyinteresting.理由：我想啊，這里描述的是昨晚發(fā)生的事情，所以應(yīng)該用一般過去時。而且，“that”引導(dǎo)的從句是修飾“movie”的，說明電影的狀態(tài)，所以用一般過去時的被動語態(tài)最合適。2.語境：IfI______(have)moretime,I______(finish)theprojectalready.時態(tài)與語態(tài)選擇：IfIhadmoretime,Iwouldhavefinishedtheprojectalready.理由：這里是一個虛擬語氣句，描述的是與過去事實相反的情況，所以用過去完成時。而且，“wouldhavefinished”是虛擬語氣中表示過去未完成動作的常用結(jié)構(gòu)。3.語境：Thebookthat______(write)byJaneAustenismyfavorite.時態(tài)與語態(tài)選擇：ThebookthatwaswrittenbyJaneAustenismyfavorite.理由：這里“that”引導(dǎo)的從句是修飾“book”的，說明書的來源，所以用一般過去時的被動語態(tài)最合適。4.語境：Bythetimewe______(arrive)attheairport,theflight______(take)off.時態(tài)與語態(tài)選擇：Bythetimewearrivedattheairport,theflighthadtakenoff.理由：這里描述的是兩個動作發(fā)生的時間順序，先到機(jī)場再飛機(jī)起飛，所以用過去完成時。而且，“hadtakenoff”表示飛機(jī)在到達(dá)機(jī)場之前已經(jīng)起飛了。5.語境：Someone______(eat)allthecookiesbeforeI______(come)home.時態(tài)與語態(tài)選擇：SomeonehadeatenallthecookiesbeforeIcamehome.理由：這里描述的是兩個動作發(fā)生的時間順序，先有人吃餅干再我回家，所以用過去完成時。而且，“hadeaten”表示有人在我回家之前已經(jīng)吃完了餅干。四、從句辨析與填空要求：下面每道題都有一句話，其中缺少一個從句成分，請你根據(jù)語境選擇合適的從句類型（名詞性從句、定語從句或狀語從句）并填空，使句子完整且符合語法和語境。這道題啊，能看出你對從句的掌握程度，來，我們仔細(xì)分析一下。1.語境：Thereason______Iwaslateforthemeeting______becauseI______(miss)thebus.從句類型與填空：ThereasonwhyIwaslateforthemeetingwasbecauseImissedthebus.理由：這里第一個空需要名詞性從句，作句子的主語，說明我遲到的原因。第二個空需要表語從句，說明原因是什么。第三個空需要一般過去時，表示我錯過了公交車。2.語境：Thegirl______Ispoketoattheparty______myoldfriend,______name______(be)Lily.從句類型與填空：ThegirlwhomIspoketoatthepartywasmyoldfriend,whosenamewasLily.理由：這里第一個空需要定語從句，修飾“girl”，說明是我和誰說話了。第二個空需要系動詞，說明這個女孩是誰。第三個空需要定語從句，修飾“friend”，說明朋友的名字。3.語境：Althoughit______(rain)heavily,they______(decide)togoforawalk.從句類型與填空：Althoughitwasrainingheavily,theydecidedtogoforawalk.理由：這里需要狀語從句，說明盡管在下雨，他們還是決定去散步。第一個空需要一般過去時的進(jìn)行時，表示當(dāng)時正在下雨。第二個空需要一般過去時，表示他們決定去散步。4.語境：Iwanttoknowtheanswer______thisquestion______(be)difficulttounderstand.從句類型與填空：Iwanttoknowtheanswerwhetherthisquestionisdifficulttounderstand.理由：這里第一個空需要名詞性從句，作動詞“know”的賓語，說明我想知道什么。第二個空需要主語從句，說明這個問題的狀態(tài)，是否難以理解。5.語境：Theman______thedog______(look)afterismyneighbor'sson.從句類型與填空：Themanwhothedoglooksafterismyneighbor'sson.理由：這里第一個空需要定語從句，修飾“man”，說明是哪個男人。第二個空需要一般現(xiàn)在時，表示狗由誰照顧。五、復(fù)雜句改寫與表達(dá)要求：下面每道題都有一句話，請你將其改寫成至少包含一個從句的復(fù)雜句，并保持原意不變。這道題啊，能看出你對復(fù)雜句的構(gòu)建能力，來，我們仔細(xì)分析一下。1.語境：Shefinishedherhomework.Thenshewatchedamovie.改寫：Shefinishedherhomework,andthenshewatchedamovie,whichwasreallyinteresting.理由：這里可以將第二個句子改寫成定語從句，修飾“movie”，說明電影的狀態(tài)，使句子更加復(fù)雜和豐富。2.語境：Thebookisinteresting.ItwaswrittenbyJaneAusten.改寫：Thebook,whichwaswrittenbyJaneAusten,isreallyinteresting.理由：這里可以將第二個句子改寫成定語從句，修飾“book”，說明書的來源，使句子更加復(fù)雜和豐富。3.語境：Heistired.Hewantstogotobed.改寫：Heissotiredthathewantstogotobedimmediately.理由：這里可以使用結(jié)果狀語從句，說明他為什么想去睡覺，使句子更加復(fù)雜和豐富。4.語境：Theweatherisnice.Wedecidedtogoforapicnic.改寫：Theweatherwassonicethatwedecidedtogoforapicnicinthepark.理由：這里可以使用結(jié)果狀語從句，說明我們?yōu)槭裁礇Q定去野餐，使句子更加復(fù)雜和豐富。5.語境：Sheisastudent.ShestudiesatHarvardUniversity.改寫：SheisastudentwhostudiesatHarvardUniversity,whichisafamousuniversity.理由：這里可以將第二個句子改寫成定語從句，修飾“student”，說明學(xué)生的身份，然后再添加一個非限制性定語從句，修飾“HarvardUniversity”，說明這所大學(xué)的狀態(tài)，使句子更加復(fù)雜和豐富。本次試卷答案如下一、詞匯辨析與運用1.她用演講吸引了人群的注意力，盡管環(huán)境嘈雜。答案：A.attract解析：這里要表達(dá)的是演講對人群的吸引力，"attract"意為“吸引”，符合語境。其他選項如"B.distract"意為“分散”，不符合吸引注意力的意思。2.這座老宅子已經(jīng)存在了幾個世紀(jì)，依然在村子里傲然屹立。答案：D.preserved解析：題目強(qiáng)調(diào)的是老宅子經(jīng)過長時間的保護(hù)得以保留，"preserved"意為“保護(hù)”，最符合語境。其他選項如"A.abandoned"意為“遺棄”，與題意相反。3.盡管他一開始猶豫，但他后來接受了項目，并最終成為其領(lǐng)導(dǎo)者。答案：B.embraced解析：題目描述的是從猶豫到接受的過程，"embraced"意為“接受”，符合語境。其他選項如"A.declined"和"D.rejected"都是拒絕的意思，與題意不符。4.廚師在比賽中展示的創(chuàng)新菜肴充分展現(xiàn)了他的創(chuàng)造力。答案：B.showcased解析：這里強(qiáng)調(diào)的是廚師通過菜肴展示了自己的創(chuàng)造力，"showcased"意為“展示”，最符合語境。其他選項如"A.limited"意為“限制”，與題意相反。5.小說復(fù)雜的情節(jié)讓讀者著迷，他們渴望知道接下來會發(fā)生什么。答案：C.captivated解析：題目描述的是讀者被情節(jié)吸引的狀態(tài)，"captivated"意為“吸引”，符合語境。其他選項如"A.bored"意為“無聊”，與題意相反。二、句子結(jié)構(gòu)分析1.完成作業(yè)后，莎拉去了圖書館學(xué)習(xí)備考。劃線部分：Havingcompletedtheassignment語法結(jié)構(gòu)：分詞短語解析：這個分詞短語作句子的狀語，修飾主語"Sarah"，說明她完成作業(yè)后的行為。使用現(xiàn)在分詞的完成形式表示動作發(fā)生在主句動作之前。2.老師推薦的那本書充滿了深刻的見解。劃線部分：whichwasrecommendedbytheteacher語法結(jié)構(gòu)：定語從句解析：這個定語從句修飾前面的名詞"book"，說明是哪本書。使用"which"引導(dǎo)，并在從句中使用被動語態(tài)表示被推薦。3.盡管雨下得很大，他們還是決定繼續(xù)野餐。劃線部分：Despitetheheavyrain語法結(jié)構(gòu)：介詞短語解析：這個介詞短語作句子的狀語，修飾主句，說明盡管下雨他們還是決定野餐。使用"despite"表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。4.總是遲到的那名學(xué)生已經(jīng)被老師警告好幾次了。劃線部分：whoalwaysarriveslate語法結(jié)構(gòu)：定語從句解析：這個定語從句修飾前面的名詞"student"，說明是哪個學(xué)生。使用"who"引導(dǎo)，并在從句中使用一般現(xiàn)在時表示習(xí)慣性動作。5.吃完飯后，全家圍在壁爐旁分享故事。劃線部分：Havingfinishedthemeal語法結(jié)構(gòu)：分詞短語解析：這個分詞短語作句子的狀語，修飾主語"thefamily"，說明他們吃完飯后做的行為。使用現(xiàn)在分詞的完成形式表示動作發(fā)生在主句動作之前。三、語境中動詞時態(tài)與語態(tài)選擇1.昨天晚上，我看了那部很有趣的電影。語境：Lastnight,I______(see)amoviethat______(be)reallyinteresting.時態(tài)與語態(tài)選擇：Isawamoviethatwasreallyinteresting.解析：這里描述的是昨晚發(fā)生的事情，使用一般過去時。定語從句中描述電影的狀態(tài)，使用一般過去時的被動語態(tài)。2.如果我有更多時間，我早就完成這個項目了。語境：IfI______(have)moretime,I______(finish)theprojectalready.時態(tài)與語態(tài)選擇：IfIhadmoretime,Iwouldhavefinishedtheprojectalready.解析：虛擬語氣句描述與過去事實相反的情況，使用過去完成時。虛擬語氣中表示過去未完成動作的常用結(jié)構(gòu)是"wouldhavefinished"。3.簡·奧斯汀寫的這本書是我的最愛。語境：Thebookthat______(write)byJaneAustenismyfavorite.時態(tài)與語態(tài)選擇：ThebookthatwaswrittenbyJaneAustenismyfavorite.解析：定語從句修飾"book"，說明書的來源，使用一般過去時的被動語態(tài)。4.當(dāng)我們到達(dá)機(jī)場時，航班已經(jīng)起飛了。語境：Bythetimewe______(arrive)attheairport,theflight______(take)off.時態(tài)與語態(tài)選擇：Bythetimewearrivedattheairport,theflighthadtakenoff.解析：描述兩個動作的時間順序，先到機(jī)場再飛機(jī)起飛，使用過去完成時。表示飛機(jī)在到達(dá)機(jī)場之前已經(jīng)起飛。5.在我回家之前，有人把所有的餅干都吃了。語境：Someone______(eat)allthecookiesbeforeI______(come)home.時態(tài)與語態(tài)選擇：SomeonehadeatenallthecookiesbeforeIcamehome.解析：描述兩個動作的時間順序，先有人吃餅干再我回家，使用過去完成時。表示有人在我回家之前已經(jīng)吃完了餅干。四、從句辨析與填空1.我遲到的原因是我錯過了公交車。語境：Thereason______Iwaslateforthemeeting______becauseI______(miss)thebus.從句類型與填空：ThereasonwhyIwaslateforthemeetingwasbecauseImissedthebus.解析：第一個空需要名詞性從句，作句子的主語，說明遲到的原因。第二個空需要表語從句，說明原因是什么。第三個空需要一般過去時，表示錯過了公交車。2.我在派對上和那個女孩說話了，她是我старыйдруг，名叫莉莉。語境：Thegirl______Ispoketoattheparty______myoldfriend,______name______(be)Lily.從句類型與填空：ThegirlwhomIspoketoatthepartywasmyoldfriend,whosenamewasLily.解析：第一個空需要定語從句，修飾"girl"，說明和誰說話了。第二個空需要系動詞，說明這個女孩是誰。第三個空需要定語從句，修飾"friend"，說明朋友的名字。3.盡管雨下得很大，他們還是決定去散步。語境：Althoughit______(rain)heavily,they______(decide)togoforawalk.從句類型與填空：Althoughitwasrainingheavily,theydecidedtogoforawalk.解析：需要狀語從句，說明盡管在下雨，他們還是決定去散步。第一個空需要一般過去時的進(jìn)行時，表示當(dāng)時正在下雨。第二個空需要一般過去時，表示他們決定去散步。4.我想知道這個問題的答案，它很難理解。語境：Iwanttoknowtheanswer______thisquestion______(be)difficulttounderstand.從句類型與填空：Iwanttoknowtheanswerwhetherthisquestionisdifficulttounderstand.解析：第一個空需要名詞性從句，作動詞"know"的賓語，說明我想知道什么。第二個空需要主語從句，說明這個問題的狀態(tài)，是否難以理解。5.照顧那只狗的人是我鄰居的兒子。語境：Theman______thedog______(look)afterismyneighbor'sson.從句類型與填空：Themanwhothedoglooksafterismyneighbor'sson.解析：第一個