2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味故事續(xù)寫試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累運用親愛的同學(xué)們，今天老師要帶大家走進(jìn)一個充滿趣味的故事續(xù)寫世界。咱們先來熱熱身，看看你們的基礎(chǔ)知識掌握得怎么樣。這部分主要考察大家平時積累的字詞句段篇知識，認(rèn)真審題，相信你們一定能表現(xiàn)出色！1.請看下面的句子，給加點字選擇正確的讀音，用√標(biāo)出。（1）這個小鎮(zhèn)雖然不大，但家家戶戶都養(yǎng)著幾只～雞（jīqī）。（2）他～手巧，很快就修好了那張～桌子（zhuōzuò）。（3）老師的話像明燈，照亮了我們前～行的路（xíngháng）。（4）媽媽做的紅燒魚，味道美～極了（jíjì）。2.把下面的成語補充完整，并寫一句運用這個成語的句子。（1）______得________，____得像______。（2）______，______。（3）______，______。3.選詞填空，每個詞語只用一次。（1）激動驚奇?zhèn)母吲d"這次科學(xué)實驗終于成功了！"小明______地說。看到小狗丟失了主人，我感到很______。當(dāng)聽到老師表揚我的作文時，我______極了。外星人出現(xiàn)在電視里，這太令人______了！4.給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。（1）他跑得快又穩(wěn)就像一只靈活的小鹿（2）今天的天氣真好陽光明媚萬里無云（3）老師問小明為什么作業(yè)沒有完成（4）媽媽做的菜總是那么香每次我都能吃光一碗飯5.判斷下列說法的對錯，對的打√，錯的打×。（1）"李"字共有7畫，筆順是點、橫、豎、撇、捺、橫折、橫。______（2）"春"字是上下結(jié)構(gòu)的字。______（3）《小蝌蚪找媽媽》是魯迅先生寫的童話故事。______（4）"讀書破萬卷，下筆如有神"這句話出自杜甫。______二、閱讀理解感悟同學(xué)們，閱讀就像打開一扇扇窗戶，讓我們看到更廣闊的世界。接下來，老師給大家?guī)砹艘黄腥さ亩涛?，請大家仔?xì)閱讀，然后回答問題。別忘了，讀懂文章的主要內(nèi)容，體會作者表達(dá)的情感很重要哦！6.閱讀下面的短文，回答問題。小豬胖胖最喜歡吃蜂蜜了。一天，它聽說花叢深處有一窩特別甜的蜂蜜，就興沖沖地出發(fā)了。路上，它遇到了小兔，小兔正在采蘑菇，對胖胖說："蜂蜜雖然好，但采蜜很危險，你確定要去嗎？"胖胖搖搖頭，堅持要去。又遇到了小猴，小猴正在蕩秋千，笑著對胖胖說："別只顧著蜂蜜，小心掉下來啦！"胖胖?jǐn)[擺手，說："你們不懂，蜂蜜最吸引我了！"終于，胖胖來到了花叢深處，看到蜂巢果然比它想象中還要大，蜂蜜的香味撲鼻而來。它剛想伸手去摘，突然覺得肚子咕咕叫，原來剛才走路太著急，把肚子餓壞了。它這才明白，有時候我們太貪心，反而會錯過身邊更美好的事物。（1）短文中，誰勸阻了胖胖去采蜂蜜？他們分別說了什么？（2）胖胖最后明白了什么道理？用波浪線在文中畫出相關(guān)的句子。（3）你覺得胖胖一開始的想法對嗎？為什么？（4）如果你是小兔或小猴，你會怎么勸胖胖？請寫一段話。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《草船借箭》這個故事的作者是______朝的______。故事中，諸葛亮利用______的天氣，用______的辦法，成功向周瑜借到了______的箭。（2）《狐假虎威》選自《______》，故事告訴我們______。（3）在《守株待兔》這個故事中，種田人一開始為什么覺得守在樹樁旁邊就能撿到兔子？后來結(jié)果怎么樣了？這個故事告訴我們______。8.閱讀下面這首古詩，回答問題。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩描寫了詩人什么時候的心情？從哪兩句詩可以看出？（2）詩人為什么覺得"明月光"像是"地上霜"？（3）如果你是李白，看到天上的月亮，你會想些什么呢？請寫一寫。9.判斷下列說法的對錯，對的打√，錯的打×。（1）"桂林山水甲天下"是描寫黃山風(fēng)景的詩句。______（2）《西游記》中的孫悟空是作者吳承恩虛構(gòu)的人物。______（3）《論語》是孔子寫的書。______（4）"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"這句話表達(dá)了詩人對生命的熱愛。______三、表達(dá)與創(chuàng)作同學(xué)們，現(xiàn)在輪到你們大顯身手的時候啦！想象一下，如果故事里的小動物們能說話，它們會聊些什么呢？或者，如果你是故事里的人物，你會怎么做？發(fā)揮你們的想象力，寫一篇續(xù)寫故事吧。記得寫清楚時間、地點、人物和事情，讓老師看到你們精彩的故事世界！10.續(xù)寫故事：在小豬胖胖明白貪心的壞處后，它決定幫助花叢里的小蜜蜂們。原來，一只壞狐貍想偷蜂蜜，正在花叢邊偷偷觀察。胖胖看到后，立刻想到了一個好辦法……（請續(xù)寫故事，至少寫80字）11.寫一封書信：假設(shè)你是小兔，給小猴寫一封信，告訴它上次你們一起采蘑菇時發(fā)生的一件有趣的事，并邀請它這個周末一起去蕩秋千。（請寫一封至少80字的信）12.編寫廣告語：學(xué)校要舉辦"讀書節(jié)"活動，請為這次活動設(shè)計三條宣傳語，每條宣傳語要包含"書"或"閱讀"。（例如：讀書使人進(jìn)步，閱讀點亮人生……）13.想象作文：如果你能變成一種小動物，你希望變成什么？為什么？請寫一篇想象作文，描述你變成這種小動物后的生活。（請寫一篇至少100字的作文）四、綜合運用與實踐老師最后給大家出一個綜合題，考察大家把學(xué)到的知識運用到實際生活中的能力?？纯茨銈兡懿荒芟衤斆鞯男商揭粯?，解決下面的問題。認(rèn)真思考，相信你們一定能行！14.文化知識問答：（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，請寫出四個你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，并簡單說明其中一個節(jié)日的習(xí)俗。（2）我國古代有很多著名的思想家，請寫出兩位，并簡單說說他們的主要思想。（3）中國有"四大發(fā)明"，請寫出其中三種，并說明它們對世界有什么影響。15.生活實踐題：學(xué)校要組織一次"保護(hù)環(huán)境"的公益活動，請你設(shè)計一個活動方案。方案要包括：（1）活動主題（2）活動時間（3）活動內(nèi)容（至少寫三項）（4）你希望達(dá)到的效果16.比較與思考：（1）比較《草船借箭》和《狐假虎威》兩個故事，它們有什么相同點和不同點？（2）如果你是故事里的諸葛亮或狐貍，你會怎么做？為什么？請分別寫一寫。17.創(chuàng)新思維題：如果讓你發(fā)明一種新的文具，它應(yīng)該有什么特別的功能？請詳細(xì)描述這個文具的外形和功能，并說明它為什么有用。（請寫一篇至少100字的描述）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)積累運用答案及解析1.答案：（1）jī（2）zhuō（3）xíng（4）jí解析：（1）雞的讀音是jī，聲母是j，韻母是ī，聲調(diào)是第一聲。這里考查的是平翹舌音的區(qū)分，j和q的區(qū)別在于發(fā)音部位，j是舌面音，q是舌面后音。（2）桌子的讀音是zhuō，聲母是zh，韻母是uō，聲調(diào)是第一聲。這里考查的是zh、ch、sh的區(qū)別，zh是舌尖后音，ch是舌尖后音，sh是舌尖后音，但發(fā)音時舌頭的位置不同。（3）行路的讀音是xíng，聲母是x，韻母是íng，聲調(diào)是第二聲。這里考查的是前鼻音和后鼻音的區(qū)別，前鼻音是-n，后鼻音是-ng。（4）極了的讀音是jí，聲母是j，韻母是í，聲調(diào)是第二聲。這里考查的是整體認(rèn)讀音節(jié)，jí是一個整體認(rèn)讀音節(jié)，不能拆開讀。2.答案：（1）栩栩如生一模一樣（2）虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后（3）失敗是成功之母世上無難事只怕有心人解析：（1）栩栩如生形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣；一模一樣形容完全一樣，沒有區(qū)別。這里考查的是AABB式成語的積累。（2）虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后是一句諺語，意思是謙虛學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，驕傲自滿會讓人落后。這里考查的是對諺語的理解和積累。（3）失敗是成功之母是一句諺語，意思是失敗是成功的先導(dǎo)，沒有失敗就很難成功；世上無難事只怕有心人是一句諺語，意思是只要有決心，就沒有辦不到的事。這里考查的是對諺語的理解和積累。3.答案：（1）高興（2）傷心（3）激動（4）驚奇解析：這道題考查的是對詞語的理解和運用。根據(jù)句子的語境，第一個空應(yīng)該是表達(dá)開心、快樂的情緒，所以用"高興"；第二個空應(yīng)該是表達(dá)難過、悲傷的情緒，所以用"傷心"；第三個空應(yīng)該是表達(dá)興奮、激動的情緒，所以用"激動"；第四個空應(yīng)該是表達(dá)好奇、驚訝的情緒，所以用"驚奇"。4.答案：（1）他跑得快又穩(wěn)，就像一只靈活的小鹿。（2）今天的天氣真好，陽光明媚，萬里無云。（3）老師問小明為什么作業(yè)沒有完成？（4）媽媽做的菜總是那么香，每次我都能吃光一碗飯。解析：這道題考查的是標(biāo)點的正確使用。（1）句子前后都有主語和謂語，需要用逗號隔開，表示并列關(guān)系。（2）句子中"陽光明媚"和"萬里無云"是并列的形容詞短語，需要用逗號隔開。（3）這是一個疑問句，需要在句末使用問號。（4）句子中"香"和"每次我都能吃光一碗飯"是并列的謂語部分，需要用逗號隔開。5.答案：（1）×（2）√（3）×（4）×解析：（1）"李"字共有7畫，筆順是點、橫、豎、撇、捺、豎、橫折鉤，不是點、橫、豎、撇、捺、橫折、橫，所以錯誤。（2）"春"字是上下結(jié)構(gòu)的字，上面是"艸"，下面是"日"，所以正確。（3）《小蝌蚪找媽媽》是方敬平先生寫的童話故事，不是魯迅先生寫的，所以錯誤。（4）"讀書破萬卷，下筆如有神"這句話出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，不是杜甫自己說的，所以錯誤。二、閱讀理解感悟答案及解析6.答案：（1）勸阻胖胖去采蜂蜜的是小兔和小猴。小兔說："蜂蜜雖然好，但采蜜很危險，你確定要去嗎？"小猴說："別只顧著蜂蜜，小心掉下來啦！"（2）胖胖最后明白的道理是：有時候我們太貪心，反而會錯過身邊更美好的事物。相關(guān)的句子是："它這才明白，有時候我們太貪心，反而會錯過身邊更美好的事物。"（3）胖胖一開始的想法不對。因為貪心會導(dǎo)致危險，而且生活中還有很多比蜂蜜更值得珍惜的東西，比如友情、健康等。（4）如果我是小兔或小猴，我會這樣勸胖胖："胖胖，我知道蜂蜜很誘人，但采蜜很危險，你可能會受傷。而且，我們一起去采蘑菇很有趣，我們還可以互相幫助。別只顧著蜂蜜，小心點！"解析：這篇短文主要講述了小豬胖胖因為貪心想去采蜂蜜，但后來明白了貪心的壞處。（1）小兔和小猴都是善良的小動物，他們關(guān)心胖胖的安全，所以勸阻了它去采蜂蜜。（2）胖胖最后的感悟是故事的主旨，說明做人不能太貪心，要珍惜身邊的事物。（3）胖胖一開始的想法是不對的，因為貪心會導(dǎo)致危險，而且生活中還有很多比蜂蜜更值得珍惜的東西。（4）勸阻他人時，要站在對方的角度考慮，用溫和的語言表達(dá)自己的觀點。7.答案：（1）《草船借箭》這個故事的作者是三國時期的諸葛亮。故事中，諸葛亮利用大霧的天氣，用草船向曹軍借到了十萬支箭。（2）《狐假虎威》選自《戰(zhàn)國策·楚策一》，故事告訴我們不能借助外力欺負(fù)別人，否則一旦外力消失，就會被別人嘲笑。（3）在《守株待兔》這個故事中，種田人一開始覺得守在樹樁旁邊就能撿到兔子，是因為它偶然撿到一只兔子撞在樹樁上死了。后來結(jié)果是沒有兔子再來，種田人也沒有收獲。這個故事告訴我們不能死守狹隘的經(jīng)驗，否則只會錯失機(jī)會。解析：這道題考查的是對經(jīng)典故事的積累。（1）《草船借箭》是《三國演義》中的著名故事，講述了諸葛亮利用大霧天氣向曹軍借箭的故事。（2）《狐假虎威》是《戰(zhàn)國策》中的一則寓言，比喻倚仗別人的勢力欺壓人。（3）《守株待兔》是《韓非子·五蠹》中的一則寓言，比喻死守經(jīng)驗，不知變通。8.答案：（1）這首詩描寫了詩人思鄉(xiāng)的心情。從"低頭思故鄉(xiāng)"可以看出，詩人因為看到月亮而想起了故鄉(xiāng)。（2）詩人覺得"明月光"像是"地上霜"，是因為月光很白，地面又很冷，看起來像一層白霜。（3）如果我是李白，看到天上的月亮，我會想：家鄉(xiāng)的親人現(xiàn)在怎么樣了？月亮是否也掛在家鄉(xiāng)的空中？我什么時候才能回去看看他們？解析：這首詩是李白的名篇《靜夜思》，表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)的心情。（1）從"低頭思故鄉(xiāng)"可以看出，詩人因為看到月亮而想起了故鄉(xiāng)，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。（2）詩人用"地上霜"來形容月光，是因為月光很白，地面又很冷，看起來像一層白霜。（3）這是一道開放性問題，可以根據(jù)自己的想象來回答。9.答案：（1）×（2）√（3）×（4）√解析：（1）"桂林山水甲天下"是描寫桂林山水風(fēng)景的詩句，不是黃山。（2）《西游記》中的孫悟空是吳承恩虛構(gòu)的人物，這個說法正確。（3）《論語》是孔子及其弟子的言行錄，不是孔子自己寫的，所以錯誤。（4）"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"這句話出自龔自珍的《己亥雜詩》，表達(dá)了詩人對生命的熱愛，這個說法正確。三、表達(dá)與創(chuàng)作答案及解析10.答案：在小豬胖胖明白貪心的壞處后，它決定幫助花叢里的小蜜蜂們。原來，一只壞狐貍想偷蜂蜜，正在花叢邊偷偷觀察。胖胖看到后，立刻想到了一個好辦法。它知道狐貍怕水，就趕緊跑到小溪邊，用盡全力把小溪的水濺起來，濺得到處都是水花。狐貍被水花弄得睜不開眼睛，只好夾著尾巴逃走了。小蜜蜂們看到狐貍跑了，高興地圍過來感謝胖胖。胖胖說："幫助別人比偷蜂蜜更有趣！"從那以后，胖胖成了花叢里的小英雄，大家都喜歡它了。解析：這道題考查的是續(xù)寫故事的能力。續(xù)寫時要符合故事的邏輯，合理想象。故事中，胖胖用智慧趕走了壞狐貍，幫助了小蜜蜂們，表現(xiàn)了它的善良和勇敢。續(xù)寫時要突出胖胖的機(jī)智和善良，以及小動物們之間的友誼。11.答案：親愛的猴子哥哥：你好！最近怎么樣？這個周末我邀請你去我家玩，我們一起去采蘑菇吧！上次我們一起采蘑菇的時候，你幫我找到了好多漂亮的蘑菇，我還差點被毒蘑菇咬到，多虧了你及時救了我。這次我準(zhǔn)備了一個小籃子，我們還去小河邊捉魚呢！你一定會喜歡的！期待你的回復(fù)哦！你的朋友：小兔解析：這道題考查的是寫信的能力。寫信時要寫清楚稱謂、問候語、正文、祝福語和署名。正文要表達(dá)邀請的意圖，并說明邀請的原因和活動內(nèi)容。這封信要表達(dá)對小猴的友好和期待，并邀請它一起玩耍。12.答案：1.讀書使人進(jìn)步，閱讀點亮人生。2.多讀書，讀好書，讓知識豐富我們的心靈。3.讓書香伴隨成長，讓閱讀成為習(xí)慣。解析：這道題考查的是編寫廣告語的能力。廣告語要簡潔有力，能夠吸引人。要包含"書"或"閱讀"，并表達(dá)讀書的好處。這些廣告語都突出了讀書的重要性，能夠吸引人們參與讀書節(jié)活動。13.答案：如果我能變成一種小動物，我希望變成一只小鳥。因為小鳥可以自由自在地飛翔在天空中，看到美麗的風(fēng)景。如果我變成小鳥，我會飛到最高的樹上，看看整個世界是什么樣子。我會飛過山川河流，飛過田野村莊，還會飛到遠(yuǎn)方，看看有沒有新的朋友。小鳥還可以在天空中唱歌，我會唱最美的歌，讓大家都來聽。變成小鳥的生活一定很快樂，我很期待！解析：這道題考查的是想象作文的能力。想象作文要合理想象，并表達(dá)自己的感受。要描述變成小鳥后的生活，并說明為什么想變成小鳥。這篇作文要突出小鳥的自由和快樂，以及作者對小鳥的向往。四、綜合運用與實踐答案及解析14.答案：（1）我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)和中秋節(jié)。其中，春節(jié)是農(nóng)歷新年，家家戶戶貼春聯(lián)、放鞭炮，非常熱鬧。元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，人們吃元宵、賞花燈，晚上還有舞龍舞獅表演。（2）我國古代著名的思想家有孔子和老子?？鬃又鲝?仁義禮智信"，強(qiáng)調(diào)道德教育；老子主張"道法自然"，強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律。（3）中國的"四大發(fā)明"有造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。造紙術(shù)促進(jìn)了文化傳播，印刷術(shù)提高了書籍的普及率，指南針幫助航海，火藥用于軍事和民用。解析：這道題考查的是對中國傳統(tǒng)文化的了解。要回答四個傳統(tǒng)節(jié)日并說明其中一個的習(xí)俗，以及兩位思想家和四大發(fā)明的相關(guān)知識。15.答案：活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起活動時間：2025年5月20日（星期六）上午9:00-11:00活動內(nèi)容：1.環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家講解垃圾分類、節(jié)約用水等知識。2.植樹活動：組織同學(xué)們在校園里種樹，美化環(huán)境。3.環(huán)境清潔行動：分組清理校園周圍的垃圾，保持環(huán)境整潔。4.環(huán)保創(chuàng)