第六單元第24課

寓言四則《穿井得一人》1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字，或給加點的字注音。gài()汲()

國人dào()之?溉返回jí道2.解釋下列句子中加點的詞。(1)家無井而出溉汲

溉:_____________________

汲:_____________________(2)國人道之

國人:_____________________(3)丁氏對曰

對:_____________________澆灌、灌溉返回從井里取水指居住在國都中的人應答，回答?????3.指出下面句中加點詞的詞類活用情況并解釋。聞之于宋君___________________________動詞的使動用法，使聽到返回?4.寫出下列句中加點詞的古義。(1)穿井得一人

古義:____________________

今義:把衣服鞋襪等物套在身體上(2)國人道之

古義:____________________

今義:國家挖掘、開鑿返回??國都▲5.寫出下列句中加點詞的不同含義。聞

有聞而傳之者曰

____________________

求聞之若此____________________聽到返回??傳聞6.解釋下列句中加點的虛詞。(1)之

聞之于宋君

____________________

宋之丁氏____________________

求聞之若此

_______________________________

___________________________________________國人道之____________________代詞，指這件事助詞，的助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，可不譯代詞，指這件事????(2)于

宋君令人問之于丁氏

____________________

非得一人于井中也____________________(3)若

求聞之若此

____________________(4)其

及其家穿井____________________(5)有聞而傳之者曰

而:____________________

者:____________________像返回介詞，向介詞，在代詞，他的連詞，表順承，就代詞，……的人??????7.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)家無井而出溉汲，常一人居外。__________________________________________________________________________________________(2)得一人之使，非得一人于井中也。_____________________________________________家里沒有井，要到外面去打水澆田，經(jīng)常要有一個人在外面(專門做這件事)。返回得到了一個人的勞力，并非在井中得到了一個人。8.文學常識填空?！禵__________》，又稱《呂覽》，先秦___________家代表著作，是___________(時代)秦相

___________(人名)集合門客共同編寫而成的。全書二十六卷，共一百六十篇。呂氏春秋返回雜戰(zhàn)國末呂不韋一

教材重難點再探究9.《穿井得一人》這個故事寫的是一場誤會，造成這個誤會的原因有哪些？__________________________________________________________________________________________________________________________________________①丁氏表述得不清楚；②“有聞而傳之者”未經(jīng)調查分析就傳播開去；③“國人”似乎也樂于接受這種離奇的傳聞，于是越傳越廣。返回二

對比閱讀培優(yōu)練閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住俊洞┚靡蝗恕?見教材)【乙】楚人有擔山雞者，路人問曰:“何鳥也？”擔者欺之曰:“鳳皇也?！甭啡嗽?“我聞有鳳皇久矣今真見之汝①賣之乎？”曰:“然②?！蹦顺辎矍Ы穑ヅc④。請加倍，乃與之。方將獻楚王，經(jīng)宿⑤而鳥死。路人不遑⑥惜其金，惟恨⑦不得以獻耳。?國人傳之，咸以為真鳳而貴，宜欲獻之。遂聞于楚王，王感其欲獻己也，召而厚賜之，過⑧買鳳之直⑨十倍矣。

(選自《太平廣記》)【注釋】①汝:你。②然:表示肯定的應答之詞。③酬:付出。④弗與:不給。與，給予。⑤經(jīng)宿:過了一夜。⑥不遑:來不及；沒有時間(做某件事)。⑦恨:遺憾。⑧

過:超過。⑨直:價錢。?10.解釋下列句子中加點詞的含義。(1)及其家穿井

及:___________(2)國人道之

道:___________(3)方將獻楚王

方:___________(4)遂聞于楚王

聞:___________待，等到返回????講述將，將要使聽到11.文中畫橫線的部分有兩處需要斷句，請在相應位置用“/”標出。我

聞

有

鳳

皇

久

矣

今

真

見

之

汝

賣

之

乎我聞有鳳皇久矣/今真見之/汝賣之乎返回12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)求聞之若此，不若無聞也。_______________________________________________(2)路人不遑惜其金，惟恨不得以獻耳。______________________________________________________________________________________________得來的傳聞(如果)是這樣，還不如不知道。返回路人顧不上惋惜他的錢(白花了)，只遺憾不能把(它)獻給(楚王)。13.下面是某學習小組的同學對【甲】【乙】兩文內容的討論。請你根據(jù)情境，在橫線上將對話補充完整。小安:

【甲】文中丁氏如果把“吾穿井得一人”中的“得”字改為“(1)________”字，傳聞者也不會搞出笑話了。小徽:【乙】文中挑著山雞的人如果不欺負過路人孤陋寡聞，過路人也不會錯把山雞當成鳳凰，鬧出笑話。示例:省小語:兩篇文章都寫到了國君。我覺得【甲】文中宋君對于傳言的態(tài)度是將信將疑，表現(xiàn)在他“(2)______________________”(直接引用原文語句)，而【乙】文中楚王則是(3)

____________________________________________

(用自己的話概括)，所以留下了千古笑柄。令人問之于丁氏示例:偏聽偏信，不親自調查，不去了解小文