2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》練習(xí)題(一)第一部分單選題(10題)1、必然始終把解決好“三農(nóng)”問題作為（）。

A.全黨工作重中之重

B.全黨的工作中心

C.全黨的奮斗目標(biāo)

D.全黨新的偉大工程

【答案】：A"

【解析】“三農(nóng)”問題即農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題。解決好“三農(nóng)”問題一直是全黨工作的重中之重。全黨工作中心是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；全黨的奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國；全黨新的偉大工程是黨的建設(shè)新的偉大工程。所以必然始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，本題答案選A。"2、在我國教育司法實(shí)踐中，教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類是（）。

A.教育民事責(zé)任

B.教育行政責(zé)任

C.教育刑事責(zé)任

D.教育道德責(zé)任

【答案】：B

【解析】本題主要考查我國教育司法實(shí)踐中教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類。選項(xiàng)A，教育民事責(zé)任是指教育法律關(guān)系主體因違反教育法律、法規(guī)，侵犯了平等主體之間的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利時(shí)，應(yīng)承擔(dān)的民事法律后果。雖然在教育領(lǐng)域也存在民事責(zé)任的情況，但并非主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類。選項(xiàng)B，教育行政責(zé)任是指教育法律關(guān)系主體因違反教育法律規(guī)范，不履行相關(guān)法律義務(wù)而應(yīng)承擔(dān)的否定性法律后果。在我國教育司法實(shí)踐中，教育活動(dòng)受到國家行政權(quán)力的廣泛管理和監(jiān)督，教育行政責(zé)任是教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，教育刑事責(zé)任是指行為人實(shí)施了違反教育法律規(guī)定，同時(shí)觸犯刑法，達(dá)到犯罪程度時(shí)所必須承擔(dān)的法律后果。刑事責(zé)任是最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任，只有在出現(xiàn)嚴(yán)重違法犯罪行為時(shí)才會(huì)適用，并非教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的責(zé)任形式。選項(xiàng)D，教育道德責(zé)任不屬于法律責(zé)任的范疇，道德責(zé)任是基于道德規(guī)范和社會(huì)輿論的約束而產(chǎn)生的責(zé)任，與法律責(zé)任有著本質(zhì)的區(qū)別。綜上，答案選B。3、下列屬于行政處分的是（）。

A.拘留

B.罰款

C.降職

D.取消資格

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)行政處分的相關(guān)規(guī)定，對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A：拘留拘留分為行政拘留、刑事拘留和司法拘留。行政拘留是公安機(jī)關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民采取限制其人身自由的懲罰措施；刑事拘留是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院對直接受理的案件，在偵查過程中，遇到法定的緊急情況時(shí)，對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時(shí)剝奪其人身自由的強(qiáng)制方法；司法拘留是人民法院對妨害民事訴訟、行政訴訟情節(jié)嚴(yán)重的人，在一定期間內(nèi)限制其人身自由的一種強(qiáng)制措施。所以拘留不屬于行政處分，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B：罰款罰款是行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制違反行政管理法規(guī)的行為人在一定期限內(nèi)繳納一定數(shù)量金錢的行政處罰方式。其目的是通過使違法者遭受經(jīng)濟(jì)損失，從而達(dá)到懲戒和教育的作用。因此，罰款不屬于行政處分，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C：降職行政處分是指國家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》等相關(guān)規(guī)定，行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。降職通常意味著職務(wù)層次的降低，屬于行政處分的范疇，C選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D：取消資格取消資格是指剝奪或限制行為人從事特定活動(dòng)或擁有特定身份的一種處理方式。它一般是根據(jù)具體的行業(yè)規(guī)定、管理要求等作出的決定，并非行政處分的法定種類，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是C。4、中國證監(jiān)會(huì)對股權(quán)投資基金的調(diào)查手段，不包括以下哪一項(xiàng)？（）

A.現(xiàn)場檢查

B.封存可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料

C.刑事拘留

D.調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)中國證監(jiān)會(huì)對股權(quán)投資基金的調(diào)查手段相關(guān)知識(shí)，對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A現(xiàn)場檢查是監(jiān)管機(jī)構(gòu)常用的一種調(diào)查手段。中國證監(jiān)會(huì)可以通過現(xiàn)場檢查的方式，對股權(quán)投資基金的運(yùn)營場所、業(yè)務(wù)操作、財(cái)務(wù)狀況等進(jìn)行實(shí)地查看和核實(shí)，以獲取第一手資料，發(fā)現(xiàn)潛在問題和違規(guī)行為。所以現(xiàn)場檢查屬于中國證監(jiān)會(huì)對股權(quán)投資基金的調(diào)查手段，該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B當(dāng)存在可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料時(shí)，中國證監(jiān)會(huì)為了保證調(diào)查工作的順利進(jìn)行以及證據(jù)的完整性，可以采取封存這些文件和資料的措施。這有助于在調(diào)查過程中固定證據(jù)，防止關(guān)鍵信息的流失和破壞。因此，封存可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料是中國證監(jiān)會(huì)可行的調(diào)查手段之一，該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C刑事拘留是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院對直接受理的案件，在偵查過程中，遇到法定的緊急情況時(shí)，對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時(shí)剝奪其人身自由的強(qiáng)制方法。中國證監(jiān)會(huì)作為證券期貨市場的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，并沒有刑事拘留的權(quán)力，其主要職責(zé)是對證券期貨市場進(jìn)行監(jiān)督管理，而不是行使刑事偵查和拘留的職能。所以刑事拘留不屬于中國證監(jiān)會(huì)對股權(quán)投資基金的調(diào)查手段，該選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶可以幫助中國證監(jiān)會(huì)了解股權(quán)投資基金高管的個(gè)人證券交易情況，判斷是否存在內(nèi)幕交易、利益輸送等違法違規(guī)行為，這有助于全面調(diào)查股權(quán)投資基金的運(yùn)營和管理情況。因此，調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶是中國證監(jiān)會(huì)對股權(quán)投資基金進(jìn)行調(diào)查的手段之一，該選項(xiàng)不符合題意。綜上，答案選C。5、根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，下列說法正確的是（）。

A.民辦教育就是私人辦學(xué)

B.民辦學(xué)?？梢垣@得適當(dāng)?shù)幕貓?bào)

C.民辦教育就是收費(fèi)教育

D.民辦教育不得以營利為目的

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，對各選項(xiàng)逐一分析：A選項(xiàng)：民辦教育是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。而私人辦學(xué)主要強(qiáng)調(diào)由私人個(gè)人舉辦。民辦教育不僅包括私人辦學(xué)，還包括社會(huì)組織辦學(xué)等多種形式，所以民辦教育不等同于私人辦學(xué)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)：根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，民辦學(xué)校在扣除辦學(xué)成本、預(yù)留發(fā)展基金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他的必需的費(fèi)用后，出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報(bào)，所以民辦學(xué)?？梢垣@得適當(dāng)?shù)幕貓?bào)，B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)：收費(fèi)教育是指學(xué)校向?qū)W生收取一定費(fèi)用的教育形式，公辦教育中也存在收費(fèi)的情況，比如公辦高校會(huì)收取學(xué)費(fèi)等。民辦教育是基于辦學(xué)主體和經(jīng)費(fèi)來源的一種教育分類，不能簡單地將民辦教育等同于收費(fèi)教育，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》明確規(guī)定，民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營利性或者營利性民辦學(xué)校。這意味著民辦教育可以以營利為目的，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是B。6、下列屬于合格投資者的是（）。

A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】：D"

【解析】該題正確答案選D。在相關(guān)金融規(guī)定等情境中，對于合格投資者的判定有明確界定，題目所涉及的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)選項(xiàng)所描述的主體或情形均符合合格投資者的標(biāo)準(zhǔn)，因此應(yīng)選擇包含所有選項(xiàng)的D選項(xiàng)。"7、下列關(guān)于《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》的說法中，正確的是（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：D"

【解析】本題是一道關(guān)于《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》相關(guān)內(nèi)容的選擇題。題目給出了四個(gè)選項(xiàng)組合分別為A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ；C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，正確答案為D。這意味著在與《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》相關(guān)的描述中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ這幾項(xiàng)表述是正確的，而Ⅳ表述錯(cuò)誤。"8、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的相關(guān)政策措施有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題是一道關(guān)于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展相關(guān)政策措施的選擇題。題目提供了四個(gè)選項(xiàng)組合，分別為A選項(xiàng)“Ⅰ、Ⅱ”，B選項(xiàng)“Ⅰ、Ⅲ”，C選項(xiàng)“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”，D選項(xiàng)“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”。正確答案為D，這意味著促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的相關(guān)政策措施包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的全部內(nèi)容，說明在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政策導(dǎo)向下，這四個(gè)方面的政策措施對于推動(dòng)創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展都具有重要意義，它們共同作用以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域的繁榮和健康發(fā)展。"9、管理人、法定代表人或者執(zhí)行事務(wù)合伙人委派代表、董事、監(jiān)事、高級管理人員最近（）年不得因重大違法違規(guī)行為受到行業(yè)禁入等行政處罰或者刑事處罰。

A.半年

B.一年

C.兩年

D.三年

【答案】：D

【解析】本題主要考查對管理人、法定代表人或者執(zhí)行事務(wù)合伙人委派代表、董事、監(jiān)事、高級管理人員相關(guān)任職限制年限的規(guī)定。在相關(guān)法律法規(guī)中，明確規(guī)定管理人、法定代表人或者執(zhí)行事務(wù)合伙人委派代表、董事、監(jiān)事、高級管理人員最近三年不得因重大違法違規(guī)行為受到行業(yè)禁入等行政處罰或者刑事處罰。所以本題正確答案為D選項(xiàng)。而半年、一年和兩年均不符合該規(guī)定。10、以非法占有為目的，使用詐騙方法非法吸收公眾存款的行為，以集資詐騙罪定罪處罰。以下選項(xiàng)中可以認(rèn)定為“以非法占有為目的”的有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ

B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：A

【解析】本題考查對集資詐騙罪中“以非法占有為目的”具體情形的認(rèn)定。題干指出以非法占有為目的，使用詐騙方法非法吸收公眾存款的行為，以集資詐騙罪定罪處罰，并給出了一道選擇題，需選出可以認(rèn)定為“以非法占有為目的”的選項(xiàng)。題目所給選項(xiàng)為：A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ；B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ；C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ；D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，正確答案為A。這表明在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ這些情形中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ符合“以非法占有為目的”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，而Ⅲ和Ⅳ不符合該認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。在判斷此類題目時(shí)，需要準(zhǔn)確把握“以非法占有為目的”的相關(guān)規(guī)定和特征，根據(jù)具體的情形描述來進(jìn)行甄別和選擇。最終正確答案是A選項(xiàng)所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ情形可以認(rèn)定為“以非法占有為目的”。第二部分多選題(5題)1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員，應(yīng)當(dāng)具備（）。

A.碩士及以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

B.學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

C.具有3年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

D.具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

【答案】：BD

【解析】本題考查中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任外籍教師和外籍管理人員應(yīng)具備的條件。選項(xiàng)B根據(jù)相關(guān)規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員，應(yīng)當(dāng)具備學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書。學(xué)士以上學(xué)位能夠體現(xiàn)其具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)術(shù)水平，相應(yīng)的職業(yè)證書則表明其具備從事相關(guān)工作的專業(yè)能力，所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)D同時(shí)，這些外籍教師和外籍管理人員還應(yīng)當(dāng)具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對于教師和管理人員來說至關(guān)重要，2年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以使他們更好地履行教學(xué)和管理職責(zé)，保證教學(xué)質(zhì)量和管理效率，因此選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A規(guī)定中并未明確要求必須是碩士及以上學(xué)位，學(xué)士以上學(xué)位即可，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)C正確要求是具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而非3年，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。綜上，本題答案選BD。2、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要（）。

A.促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展

B.支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)

C.拓寬增收渠道

D.化農(nóng)村土地制度改革

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體舉措，下面對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析：選項(xiàng)A促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要手段。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合可以打破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的單一發(fā)展模式，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)等有機(jī)結(jié)合起來。例如，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，能提高農(nóng)產(chǎn)品附加值；拓展鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等服務(wù)業(yè)，能為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)注入新活力，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展，所以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)對于鄉(xiāng)村振興至關(guān)重要。農(nóng)民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主體力量，為農(nóng)民提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵(lì)政策，如開展技能培訓(xùn)提升農(nóng)民就業(yè)能力、提供創(chuàng)業(yè)資金扶持和政策優(yōu)惠等，有助于充分發(fā)揮農(nóng)民的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C拓寬增收渠道是鄉(xiāng)村振興的核心目標(biāo)之一。只有讓農(nóng)民的收入不斷增加，生活水平逐步提高，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的真正振興。通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游等多種途徑，能夠增加農(nóng)民的經(jīng)營性收入；加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，增加農(nóng)民的工資性收入等，所以拓寬增收渠道是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必要舉措，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D深化農(nóng)村土地制度改革是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障。農(nóng)村土地制度改革涉及到農(nóng)村土地的所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)等多個(gè)方面。通過合理的改革，可以盤活農(nóng)村土地資源，提高土地利用效率，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)和適度規(guī)模經(jīng)營，激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)實(shí)的制度支撐，所以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要深化農(nóng)村土地制度改革，選項(xiàng)D正確。綜上，答案選擇ABCD。3、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府對高等教育的管理權(quán)限是（）。

A.管理各自行政區(qū)內(nèi)所有的高等學(xué)校

B.管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校

C.協(xié)調(diào)行政區(qū)間的高等教育事業(yè)

D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)

【答案】：BD

【解析】本題可根據(jù)《高等教育法》的相關(guān)規(guī)定來分析每個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)A省、自治區(qū)、直轄市人民政府并非管理各自行政區(qū)內(nèi)所有的高等學(xué)校。在我國高等教育體系中，存在一些由國家相關(guān)部門直屬管理的高校，這些高校并非由省級政府直接管理。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B省、自治區(qū)、直轄市人民政府有權(quán)管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校，這符合地方政府在高等教育管理中的職責(zé)范圍，能更好地促進(jìn)地方教育與地方發(fā)展相適應(yīng)，故選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C協(xié)調(diào)行政區(qū)間的高等教育事業(yè)一般是國家層面相關(guān)部門的職責(zé)，地方政府主要負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的事務(wù)，而非跨行政區(qū)的協(xié)調(diào)工作。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D省、自治區(qū)、直轄市人民政府需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)，這有助于合理配置本地區(qū)的高等教育資源，推動(dòng)區(qū)域高等教育的均衡發(fā)展，故選項(xiàng)D正確。綜上，本題的正確答案是BD。4、根據(jù)《教師法》的立法精神和相關(guān)法律規(guī)定，教師享有（）的權(quán)利。

A.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利

B.通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利

C.決定學(xué)校年度工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題

D.監(jiān)督學(xué)校管理工作

【答案】：ABD

【解析】本題可依據(jù)《教師法》相關(guān)規(guī)定，對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A：教師享有對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利。這是教師參與學(xué)校和教育行政工作管理、監(jiān)督的重要方式，有助于提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，符合《教師法》的立法精神和相關(guān)法律規(guī)定，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B：教師有權(quán)通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。這是保障教師民主權(quán)利、促進(jìn)學(xué)校決策科學(xué)化和民主化的重要途徑，體現(xiàn)了教師在學(xué)校管理中的主體地位，與《教師法》的相關(guān)規(guī)定相符，因此該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C：決定學(xué)校年度工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題通常是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體、學(xué)校決策機(jī)構(gòu)或經(jīng)相關(guān)程序集體決定的事項(xiàng)，并非教師個(gè)人的權(quán)利范疇。教師可以提出意見和建議，但不具有最終的決定權(quán)，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D：教師作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的參與者和執(zhí)行者，對學(xué)校管理工作進(jìn)行監(jiān)督是合理且必要的。監(jiān)督學(xué)校管理工作有助于保障學(xué)校管理的公正、透明和高效，維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，符合《教師法》的立法目的和相關(guān)規(guī)定，故該選項(xiàng)正確。綜上，本題答案選ABD。5、從創(chuàng)新維度來看，“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”體現(xiàn)了以下哪些觀點(diǎn)（）。

A.更加尊重鄉(xiāng)村獨(dú)立性和差異性。

B.更加注重激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)在積極性

C.更加重視城鄉(xiāng)融合發(fā)展

D.更加深化對鄉(xiāng)村地位和價(jià)值的再認(rèn)識(shí)

【答案】：ABCD

【解析】本題可從選項(xiàng)與“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”在創(chuàng)新維度上的契合度來逐一分析。A選項(xiàng)更加尊重鄉(xiāng)村獨(dú)立性和差異性是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略創(chuàng)新維度的重要體現(xiàn)。不同鄉(xiāng)村在自然環(huán)境、文化傳統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等方面存在顯著差異，尊重鄉(xiāng)村的獨(dú)立性和差異性，能夠依據(jù)各個(gè)鄉(xiāng)村的實(shí)際情況，制定適合本地發(fā)展的策略和規(guī)劃，避免“一刀切”的發(fā)展模式，從而更精準(zhǔn)地推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展，所以該選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)更加注重激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)在積極性是符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略創(chuàng)新理念的。鄉(xiāng)村振興不能僅僅依靠外部力量的推動(dòng)，更要激發(fā)鄉(xiāng)村自身的發(fā)展動(dòng)力和活力。通過完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制、培