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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)進步主義教育運動最早的倡導(dǎo)者是()
A.桑代克
B.賴伊
C.蒙臺梭利
D.帕克
正確答案:D
2、(單選題)下列選項不屬于“竹林七賢”的是()
A.嵇康
B.劉伶
C.鐘會
D.向秀
正確答案:C
3、(單選題)美國于1636年設(shè)立的第一所高等學(xué)校是()
A.哈佛學(xué)院
B.費城學(xué)院
C.耶魯學(xué)院
D.西點軍校
正確答案:A
4、(單選題)教育實驗的過程評價是對教育實驗過程的()進行評價。
A.操作性
B.科學(xué)性
C.可靠性
D.規(guī)范性
正確答案:BD
5、(單選題)第二次世界大戰(zhàn)以后日本長期實行中小學(xué)教科書的()
A.國定制
B.文部省審定制
C.文部省指定制
D.地方審定制
正確答案:B
6、(單選題)提出語文綜合性學(xué)習(xí)的時間是()
A.18世紀初
B.19世紀初
C.20世紀初
D.21世紀初
正確答案:D
7、(單選題)“親其師,信其道”主要表明了()的作用。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德動機
D.道德意志
正確答案:B
8、(單選題)學(xué)校管理的核心工作是
A.教學(xué)評價
B.教學(xué)資源開發(fā)
C.教學(xué)管理
D.課程管理
正確答案:C
9、(單選題)人際關(guān)系理論最著名的代表人物是
A.赫茨伯格
B.彼得·圣吉
C.麥格雷戈
D.梅奧
正確答案:D
10、(單選題)1969年,第一個直接以STS命名的計劃是康奈爾大學(xué)制定的()
A.“技術(shù)和社會”計劃
B.“社會情境中的科學(xué)”計劃
C.“科學(xué)、技術(shù)與社會”計劃
D.“技術(shù)的人文透視”計劃
正確答案:C
11、(單選題)在教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期,提出課程改革運用,使美國心理學(xué)更加重視探討教育過程和學(xué)生心理的心理學(xué)家是()
A.杜威
B.布魯納
C.桑代克
D.皮亞杰
正確答案:B
12、(單選題)中小學(xué)的教學(xué)管理要注重規(guī)范的落實與秩序的形成,但人是具備個體差異和多變性的,教學(xué)管理要因時制宜,根據(jù)情況進行必要的調(diào)整。這是教學(xué)管理的()
A.規(guī)范性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.靈活性原則
D.發(fā)展性原則
正確答案:C
13、(單選題)在法國,國家層面上管理基礎(chǔ)教育的主要機構(gòu)是()
A.國家教育與科學(xué)部
B.國家教育委員會
C.聯(lián)邦教育部
D.國民教育部
正確答案:D
14、(單選題)美國不實行的學(xué)制是()
A.六三三制
B.四四四制
C.十年一貫制
D.八四制
正確答案:C
15、(單選題)STS作為一門學(xué)科正式誕生的標志是()
A.出現(xiàn)一批STS計劃
B.形成明確導(dǎo)向
C.基本立場轉(zhuǎn)變
D.研究制度化
正確答案:A
16、(單選題)審美教育能夠?qū)⑷藦漠惓B槟尽⑦t鈍的狀態(tài)中解放出來,它的這個作用在梁啟超那里被稱為()
A.熏”
B.浸“”
C.刺“
D.提“”
正確答案:C
17、(單選題)被譽為“現(xiàn)代課程理論之父”的是()
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.泰羅
正確答案:C
18、(單選題)下列選項中不屬于明代“四大奇書”的是()
A.《三國演義》
B.《水滸傳》
C.《西游記》
D.《紅樓夢》
正確答案:D
19、(單選題)關(guān)注結(jié)果,重在判定,著眼于“過去”的評價是A.定量評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對評價正確答案:C20、(單選題)教育科學(xué)研究是指運用一定的科學(xué)方法,遵循一定的科學(xué)程序,通過對教育現(xiàn)象與事實的解釋、預(yù)測和控制,探索教育規(guī)律的一種()活動。
A.認識
B.實踐
C.研究
D.實驗
正確答案:A
21、(單選題)在教育科學(xué)研究的三個基本要素中,形成()是教育研究的核心問題。A.科學(xué)結(jié)論B.科學(xué)理論C.科學(xué)思想D.科學(xué)觀念正確答案:B22、(單選題)經(jīng)驗之塔可分為三大類,按直觀程度從高到低排序,依次是()
A.做的經(jīng)驗、觀察的經(jīng)驗、抽象的經(jīng)驗
B.抽象的經(jīng)驗、觀察的經(jīng)驗、做的經(jīng)驗
C.觀察的經(jīng)驗、做的經(jīng)驗、抽象的經(jīng)驗
D.觀察的經(jīng)驗、抽象的經(jīng)驗、做的經(jīng)驗
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)交叉學(xué)科的特點有()
A.研究問題的實踐性
B.研究成果的科學(xué)性
C.研究主題的全球性
D.研究對象的復(fù)雜性
E.研究主體的群體性
正確答案:ADE
2、(多選題)交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略()
A.總結(jié)
B.提問
C.析疑
D.預(yù)測
E.復(fù)習(xí)
正確答案:ABCD
3、(多選題)下列說法不正確的有()
A.閑暇就是無事可干
B.閑暇與審美沒有關(guān)系
C.閑暇的產(chǎn)生有其社會的和物質(zhì)的基礎(chǔ)
D.審美是人度過其閑暇時間的最佳方式
E.閑暇對人生無足輕重
正確答案:ABE
4、(多選題)問題解決的特點是()
A.目的性
B.認知性
C.序列性
D.唯一性
E.固定性
正確答案:ABC
5、(多選題)培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()
A.說服
B.群體約定
C.榜樣學(xué)習(xí)
D.獎勵與懲罰
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括()
正確答案:制定輔導(dǎo)目標
2、(填空題)在自我認知中,___具有核心意義,是自我意識發(fā)展的重要標志。
正確答案:自我評價
3、(填空題)取樣的基本方法主要包括簡單隨機抽樣、______________和______________等。正確答案:機械隨機抽樣、分層隨機抽4、(填空題)過程與方法目標、情感態(tài)度價值觀目標的陳述方式應(yīng)采用________。
正確答案:發(fā)散性思維
5、(填空題)理論構(gòu)思一般應(yīng)包括準確地表述______________、界定該研究課題的______________、形成初步的______________等內(nèi)容。
正確答案:研究問題、核心概念、研究思路
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)語序的變化能產(chǎn)生一定的語用效果。
正確答案:
正確
2、(判斷題)在Audacity環(huán)境中,通過Microphone錄音必須手動打開錄音通道。
正確答案:
錯誤
3、(判斷題)詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)人格是指什么?
正確答案:人格作為一個心理學(xué)范疇,主要指人不同于任何其他動物的心理特征的總和,即人所具有的共同的心理特征。
2、(問答題)案例分析題(本大題10分)
綠領(lǐng)巾
在西安市某實驗小學(xué),學(xué)生被分成了兩類,一部分孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。該校老師解釋,學(xué)校給學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)銷差的學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾以資激勵
結(jié)合德育管理的特點,談?wù)勀銓?綠領(lǐng)巾"事件的看法。
正確答案:(1)德育管理具有目標的方向性、影響的德育性、過程的倫理性和參與的全員性等特點。
(2)案例中的做法違背了影響的教育性與過程的倫理性這兩個特點。
(3)影響的教育性強調(diào)管理育人,主張德育管理者、德育管理的各項規(guī)章制度和管理手段與方法本身就是重要的教育力量。案例中的做法,只是從“手段”層面理解德育管理制度與方法。
(4)過程的倫理性強調(diào)將人放在德育管理工作的核心,主張德育管理應(yīng)堅持公平,要體現(xiàn)因材施教的特點,做到符合學(xué)生思想道德發(fā)咋的年齡特征。案例中的做法,顯然有違公平原則,也沒有真正從學(xué)生出發(fā),沒有做到因材施教。
3、(問答題)班主任常用的培養(yǎng)班集體的方法。
正確答案:(1)合作法:班級老師合作,班級骨干、班級間、班級與家長、班級與學(xué)校、班級與校外教育機關(guān)圍繞奮斗目標合作;
(2)激勵法:目標激勵和競賽激勵;
(3)規(guī)范法:國家的、學(xué)校的、班級的規(guī)范制度和非成文規(guī)范(約定成俗的準則);
(4)示范法:班主任為人師表,積極分子示范,高年級優(yōu)良傳統(tǒng)示范;
(5)強化法:批評與表揚配合運用。
4、(問答題)在課堂教學(xué)設(shè)計中如何貫徹信息反饋調(diào)控原則?
正確答案:首先,信息反饋要及時、準確。其次,信息反饋要全面、多向。最后,信息反饋要經(jīng)濟、高效。
5、(問答題)《憶菊》通過菊花的描寫表達了作者聞一多什么樣的情感?正確答案:《憶菊》寫于聞一多到美國留學(xué)不久,非常思念祖國思念家人,此詩表達了對祖國的熾烈的愛。詩中所寫菊花各式各樣、美不勝收。作者從菊花的擺設(shè)、姿態(tài)、模樣、一直寫到顏色、賞鑒、歷史、環(huán)境,營造一個高超、逸雅的花的盛宴,令人目不暇接。而這一切都帶有強烈的民族色彩,是民族審美心理積淀——只有中國人才那樣喜歡這四千年華胄的名花。于是在這菊花所妝扮的氣氛中,我們可以強烈地感受到詩人對祖國的愛,以及祖國文化之美。6、(問答題)舉例說明怎樣在教學(xué)中把學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)知識與培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力相結(jié)合。正確答案:(1)既重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生主動地建構(gòu)數(shù)學(xué)知識的過程,教師的教只有通過學(xué)生的學(xué)才能起作用,教師不僅要注意學(xué)生學(xué)到了什么,還要重視他們是怎樣學(xué)的。要使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,通過自己的探索、思考,從已知到未知,從感性到理性,掌握數(shù)學(xué)知識,形成數(shù)學(xué)能力。(2)要合理地組織教學(xué)過程,恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)知識是抽象的。在學(xué)習(xí)初級概念
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