10.移栽定植我能行（教案）-貴人版六年級下冊勞動授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：10.移栽定植我能行

2.教學(xué)年級和班級：六年級下冊勞動

3.授課時間：2023年3月15日，第2課時

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對勞動的尊重和熱愛，增強學(xué)生的勞動意識和責(zé)任感。

2.提升學(xué)生的動手操作能力和團隊協(xié)作能力，通過實際操作掌握移栽定植的技術(shù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察植物生長現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的好奇心和探究精神。

4.強化學(xué)生環(huán)保意識，認識到綠色植物對環(huán)境的重要性，培養(yǎng)愛護自然的習(xí)慣。重點難點及解決辦法重點：移栽定植的技術(shù)要領(lǐng)，包括植物的選擇、根部處理、移栽方法和后期管理。

難點：學(xué)生在移栽過程中對植物根部的保護，以及如何避免植物因移栽而受到傷害。

解決辦法：

1.通過實際操作示范，詳細講解移栽定植的步驟和方法，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

2.設(shè)置小組合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下練習(xí)移栽，提高操作技巧。

3.教授學(xué)生如何識別植物根系，避免在移栽過程中損傷根毛。

4.通過課后復(fù)習(xí)和討論，幫助學(xué)生鞏固移栽定植的知識和技能，提高解決實際問題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有六年級下冊勞動教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備移栽定植相關(guān)圖片、植物生長周期圖表和視頻資料。

3.實驗器材：準(zhǔn)備花盆、鏟子、土壤、植物幼苗等實驗用品。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實驗操作臺，確保環(huán)境整潔、安全。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)《10.移栽定植我能行》這一課。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們成長過程中不可或缺的一部分。通過今天的課程，我們將學(xué)習(xí)如何正確移栽定植植物，體驗勞動的樂趣。

（2）提問：你們平時在家或?qū)W校有參與過移栽定植植物的活動嗎？你們覺得移栽定植需要注意哪些方面？

二、新課講授

（1）植物的選擇與準(zhǔn)備

同學(xué)們，首先我們要了解移栽定植的第一步——選擇合適的植物。選擇植物時，要考慮植物的生長習(xí)性、適應(yīng)環(huán)境等因素。接下來，我們一起看看課本上的圖片，了解一些適合移栽的植物種類。

（2）根部處理

在移栽過程中，根部處理非常重要。正確的根部處理可以減少植物移栽后的損傷，提高成活率。下面，我將示范如何處理植物根部，請同學(xué)們認真觀察。

（3）移栽方法

（4）后期管理

移栽后，我們需要對植物進行后期管理。包括澆水、施肥、修剪等。這些措施有助于植物的健康生長。下面，我將簡要介紹一些后期管理的方法。

三、分組討論

（1）同學(xué)們，現(xiàn)在我們將分成小組，針對以下問題進行討論：

①移栽定植有哪些注意事項？

②如何提高植物移栽后的成活率？

③移栽定植對我們的生活有哪些意義？

（2）各小組派代表分享討論成果，其他同學(xué)認真傾聽。

四、實踐操作

（1）同學(xué)們，接下來我們進行實踐操作。請各小組按照討論結(jié)果，進行移栽定植。

（2）在操作過程中，老師巡視指導(dǎo)，解答同學(xué)們的問題。

五、總結(jié)與反思

（1）同學(xué)們，通過今天的課程，我們學(xué)習(xí)了移栽定植的方法和技巧。希望大家在今后的生活中，能夠運用所學(xué)知識，為我們的生活增添綠色。

（2）提問：今天的學(xué)習(xí)過程中，你們有哪些收獲和感悟？

（3）布置作業(yè)：請同學(xué)們回家后，嘗試進行家庭小花園的規(guī)劃與建設(shè)，并將成果分享給家人和朋友。

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《10.移栽定植我能行》這一課。通過學(xué)習(xí)，我們了解了移栽定植的方法和技巧，認識到勞動的重要性。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠發(fā)揚勞動精神，為我們的家園貢獻一份力量。

（1）回顧今天所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)移栽定植的重要性。

（2）鼓勵同學(xué)們將所學(xué)知識運用到實際生活中，提高自身實踐能力。

（3）對積極參與課堂活動的同學(xué)給予表揚和鼓勵。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-植物生長周期與移栽時間的關(guān)系：介紹不同植物的生長周期，以及如何根據(jù)植物的生長特性選擇合適的移栽時間。

-土壤改良與植物生長：探討土壤的肥力、pH值對植物生長的影響，以及如何進行土壤改良。

-植物病蟲害防治：介紹常見的植物病蟲害及其防治方法，提高學(xué)生對植物保護的意識。

-植物分類與識別：通過學(xué)習(xí)植物的形態(tài)、習(xí)性等特點，幫助學(xué)生識別常見植物種類。

-植物與環(huán)境的關(guān)系：探討植物對環(huán)境的適應(yīng)性和保護植物的重要性。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀有關(guān)植物生長和園藝的書籍，如《植物生長學(xué)》、《園藝實踐手冊》等，以加深對植物生長知識的理解。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐闹参飯@或農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，實地觀察植物的生長環(huán)境和養(yǎng)護方法。

-鼓勵學(xué)生參與校園綠化活動，如植樹節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗移栽定植的過程。

-通過互聯(lián)網(wǎng)資源，如植物識別APP，幫助學(xué)生識別校園或家庭中的植物種類。

-開展小組合作項目，讓學(xué)生設(shè)計一個小型生態(tài)園，研究植物在不同環(huán)境條件下的生長情況。

-舉辦植物養(yǎng)護知識競賽，提高學(xué)生對植物保護的認識和興趣。

-邀請園藝專家或植物學(xué)家來校進行講座，分享專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。

-設(shè)立植物養(yǎng)護日記，讓學(xué)生記錄植物的生長過程，觀察植物在不同季節(jié)的變化。

-通過社區(qū)服務(wù)，如為社區(qū)公園提供植物養(yǎng)護建議，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際環(huán)境中。板書設(shè)計①

-移栽定植

-植物選擇

-根部處理

-移栽方法

-后期管理

②

-適合移栽的植物種類

-根部修剪技巧

-移栽時間選擇

-澆水施肥方法

-病蟲害防治

③

-成活率提高策略

-土壤改良要點

-植物生長周期

-植物分類與識別

-環(huán)境保護意識課后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

-請同學(xué)們回家后，選擇一種植物進行移栽定植。記錄下移栽的時間、植物的種類、土壤準(zhǔn)備情況、移栽后的養(yǎng)護措施等，并持續(xù)觀察植物的生長情況，每周記錄一次，持續(xù)一個月。

2.撰寫報告：

-以“移栽定植的觀察與體會”為題，撰寫一篇報告。內(nèi)容包括移栽過程中的難點、解決方法、植物的生長變化、自己的心得體會等。

3.知識問答：

-問題：移栽植物時，為什么要對根部進行處理？

-答案：移栽植物時，對根部進行處理可以減少根毛的損傷，提高植物的吸水能力，從而提高移栽后的成活率。

4.案例分析：

-案例描述：小明在移栽植物時，由于沒有正確處理根部，導(dǎo)致植物成活率很低。請分析小明在移栽過程中可能存在的問題，并提出改進建議。

5.設(shè)計題：

-設(shè)計一個家庭小花園的規(guī)劃方案，包括植物種類選擇、布局設(shè)計、土壤改良措施等。并說明理由。

6.觀察與記錄：

-觀察校園內(nèi)的一種植物，記錄其生長特點、開花結(jié)果情況，并分析其與環(huán)境的關(guān)系。

7.應(yīng)用題：

-如果你想在校園內(nèi)種植一片小樹林，你會選擇哪些樹種？為什么？請列出你的種植計劃。

8.創(chuàng)新題：

-設(shè)計一個利用廢棄物品制作的簡易植物保護罩，并說明其原理和制作步驟。

答案示例：

1.實踐作業(yè)：

-移栽時間：2023年4月1日

-植物種類：玫瑰

-土壤準(zhǔn)備：添加有機肥料，改善土壤肥力

-移栽后的養(yǎng)護措施：每天澆水，保持土壤濕潤，每周施肥一次

2.撰寫報告：

-移栽定植的觀察與體會

-移栽過程中遇到的問題：根部處理不當(dāng)，導(dǎo)致植物吸水困難

-解決方法：仔細修剪根部，減少損傷，提高吸水能力

-植物的生長變化：移栽后一周內(nèi)，植物生長緩慢，兩周后開始恢復(fù)正常生長

-心得體會：通過移栽定植，我認識到植物生長的艱辛，以及勞動的重要性

3.知識問答：

-移栽植物時，為什么要對根部進行處理？

-答案：移栽植物時，對根部進行處理可以減少根毛的損傷，提高植物的吸水能力，從而提高移栽后的成活率。

4.案例分析：

-小明在移栽過程中可能存在的問題：根部處理不當(dāng)，導(dǎo)致植物吸水困難，從而影響成活率。

-改進建議：仔細修剪根部，減少損傷，提高吸水能力，并注意保持土壤濕潤。

5.設(shè)計題：

-植物種類選擇：櫻花、銀杏、松樹

-布局設(shè)計：以環(huán)形布局，中央留出空地作為休息區(qū)

-土壤改良措施：添加有機肥料，改善土壤肥力，定期澆水

6.觀察與記錄：

-觀察植物：紫丁香

-生長特點：春季開花，花色紫紅，夏