太湖縣部分學(xué)校聯(lián)考2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)語文測(cè)試卷你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時(shí)間為150分鐘。一、語文積累與運(yùn)用(35分)1.默寫。(10分)(1)古詩詞中蘊(yùn)含著純潔而豐富的感情，柳宗元駐足小石潭，頓感潭邊“①______，②______”，表達(dá)了作者凄涼、悲苦的內(nèi)心情感；《關(guān)雎》中主人公思緒萬千，“③______，④______”，讓我們感受到他對(duì)淑女的綿綿相思已達(dá)到徹夜難眠的程度；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“⑤______，⑥______”體現(xiàn)了杜甫舍己為人的博大情懷。(2)人生不易，生活多艱。白居易的《賣炭翁》中“⑦_(dá)_____，⑧______”描寫出賣炭老翁悲苦的矛盾心理；李紳的《憫農(nóng)（其二）》中“⑨______，⑩______”描繪了勞動(dòng)人民在烈日下辛苦勞作。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成(1)~(4)題。(12分)生活還是和從前一樣，達(dá)雅做工，保爾學(xué)習(xí)。就在他要著手小組工作的時(shí)候，新的不幸又偷偷地向他襲來：他的兩腿癱瘓了。就只剩下右手還可以活動(dòng)了。他做了很多努力，但都沒有作用，他知道自己再也無法走動(dòng)了，他用力把嘴唇都咬破了。達(dá)雅勇敢地掩shì著她的絕望和因?yàn)闊o力分擔(dān)而產(chǎn)生的痛苦。

他抱歉地微笑著說：“達(dá)雅，咱們離婚吧。再也沒有別的更好的辦法。這件事我真的要好好地考慮了，我親愛的小姑娘?！?/p>

達(dá)雅不讓他說下去，忍不住放聲痛哭。她哽yè著，把保爾的頭緊緊摟在懷里。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

①癱瘓______

②掩shì______

③抱歉______

④哽yè______(2)文段出自蘇聯(lián)作家______（人名）的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部閃爍著崇高的______光芒的長(zhǎng)篇小說。(2分)(3)文段中保爾為什么要向達(dá)雅提出離婚的請(qǐng)求？(2分)(4)結(jié)合全書，說說達(dá)雅是一個(gè)怎樣的人。(4分)3.你們班將開展“天下國(guó)家?革命文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(13分)(1)請(qǐng)根據(jù)“革命文化”的主題，為活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語。(3分)(2)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)初期遇到了一些疑惑，于是班長(zhǎng)小化代表班級(jí)同學(xué)，請(qǐng)教了組織活動(dòng)的張老師。請(qǐng)你將下面的對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)

小化：①______？

老師：本次活動(dòng)旨在帶動(dòng)更多的學(xué)生了解紅色歷史，爭(zhēng)當(dāng)紅色故事的傳播者和紅色精神的踐行者，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入實(shí)踐中，凝聚“建設(shè)壯美祖國(guó)，共圓復(fù)興夢(mèng)想”的磅礴偉力。

小化：②______？

老師：可以開展了解紅色故事、唱紅色歌曲、閱讀紅色經(jīng)典、踏尋紅色足跡等活動(dòng)，這些都是對(duì)紅色文化的傳承。(3)請(qǐng)賞析下面的書法作品，辨析其字體類型。(3分)

【甲】作品屬于______書，規(guī)矩方正，一筆一畫體現(xiàn)出維新派人士大義凜然的氣概；

【乙】作品屬于______書，風(fēng)格古樸，字里行間表現(xiàn)出文化革命斗士舍身為國(guó)的胸懷；

【丙】作品屬于______書，瀟灑暢達(dá)，行云流水般展現(xiàn)出中華人民共和國(guó)締造者改天換地的豪情。(4)下面是班長(zhǎng)在活動(dòng)后發(fā)表的感悟，請(qǐng)你幫他修改。(3分)

【甲】我們敬佩先烈誓死報(bào)國(guó)“一寸山河一寸血”，他們用青春熱血詮釋了革命戰(zhàn)士的赤膽忠心?！疽摇课覀円^承先烈遺志，時(shí)刻懷揣家國(guó)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)接續(xù)奮斗。

①【甲】處畫線句有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。

②請(qǐng)把【乙】處畫線的句子改為祈使句。二、閱讀(55分)[一](23分)4.閱讀下面選文，回答問題。觀蓮拙政園

周瘦鵑??①拙政園的水面，占全園面積的五分之三，池水淪漣，正可作為蓮花之家，何況中部的堂啊，亭啊，軒啊，都是配合著蓮花而命名的，因此拙政園實(shí)在是一個(gè)觀蓮的好去處。

??②從東部新辟的大門進(jìn)去，迎面就看到新疊的湖石，分列三面，傍石植樹，點(diǎn)綴得楚楚可觀，略有倪云林畫意。進(jìn)園又見奇峰幾座，好像是案頭大石供，這里原是明代侍郎王心一歸田園遺址，有些峰石還是當(dāng)年遺物。這東部是近年來所布置的，有土山密植蒼松，濃翠欲滴；此外有亭有榭，有溪有橋，有廣廳作品茗就餐之所。從曲徑通到曲廊，在拱橋附近的水面上，先就望見一小片蓮葉蓮花，給我們嘗鼎一臠；這是今春新種的，料知一二年后，就可蔓延開去了。從曲廊向西行進(jìn)，就是中部的起點(diǎn)，這一帶有海棠春、玲瓏館、枇杷園諸勝，仲春有海棠可看，初夏有枇杷可賞，一步步漸入佳境。走過了那蓋著鄉(xiāng)綺亭的小丘，就到達(dá)遠(yuǎn)香堂，顧名思義，不由得想起那《愛蓮說》中的名句“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”八個(gè)字來，知道堂名就由此而得，而也就是給我們觀蓮的好地方了。

??③遠(yuǎn)香堂面對(duì)著一座挺大的黃石假山，山下一泓池水，有錦鱗往來游泳，堂外三面通廊，堂后有寬廣的平臺(tái)，臺(tái)下就是一大片蓮塘，種著天竺種千葉蓮花，這是兩年以前好容易從昆山正儀鎮(zhèn)引種過來的。原來正儀鎮(zhèn)上有個(gè)顧圍，是元代名士阿瑛“玉山佳處”的遺址，在東亭子旁，有一個(gè)蓮池，池中全是千葉蓮花，據(jù)說還是顧阿瑛手植的，到現(xiàn)在已有六百多年，珍種猶存，年年開花不絕。拙政園蓮塘中自從把原種藕秧種下以后，當(dāng)年就開花，真是色香雙絕，不同凡卉；第二年花花葉葉，更為繁盛，翠蓋紅裳，幾乎把整個(gè)蓮塘都遮滿了。并蒂到處都是，并且一花中有四五芯，七八芯，以至十三個(gè)芯的，花瓣多至一千四百余瓣。只為負(fù)擔(dān)太重了，花頭往往低垂著，使人不易窺見花芯，因此蘇州培養(yǎng)碗蓮的專家盧彬士老先生所作長(zhǎng)歌中，曾有“看花不易窺全面，三千蓮媛總低頭”之句，表示遺憾，其實(shí)我們只要走到水邊，湊近去細(xì)看時(shí)，還是可以看到那捧心西子態(tài)的。今夏花和葉雖覺少了一些，而水面卻暴露了出來，讓我們欣賞那水中花影，仿佛姹婭①欲笑哩。

??④遠(yuǎn)香堂西鄰的倚玉軒，與船舫形的香洲遙相對(duì)，而北面的斜坡上有一個(gè)荷風(fēng)四面亭，三者位在三個(gè)角度上，恰恰形成鼎足之勢(shì)，而三處都可觀蓮，因?yàn)槎际敲媾R蓮塘的。香洲貼近水邊，可以近觀，倚玉軒隔一條花街，可以遠(yuǎn)觀；而荷風(fēng)四面亭翼然高處，可以俯觀，好在蓮花解意，婉孌②可人，不論你走到哪一面，都可以讓你盡情觀賞的。穿過了曲橋，從假山上拾級(jí)而登，就見一座樓，叫做見山樓，憑北窗可以看山，憑南窗可以觀蓮，并且也可以遠(yuǎn)觀遠(yuǎn)香堂后的千葉蓮花了。

??⑤走進(jìn)別有洞天，就到了園的西部，沿著起伏的曲廊向西行進(jìn)，就看到一座美輪美奐的花廳，分作兩半，一半是十八曼陀羅花館，庭中舊時(shí)種有山茶十八株，而曼陀羅就是山茶的別號(hào)，因以為名。另一半是三十六鴛鴦館，前臨池沼，養(yǎng)著文羽鮮艷的鴛鴦，成雙作對(duì)地在那里戲水，悠然自得。池中種著白蓮，讓鴛鴦拍浮其間，構(gòu)成了一個(gè)美妙的畫面；正如宋代歐陽修詠蓮詞所謂：“葉有清風(fēng)花有露，葉籠花罩鴛鴦侶”，真是相得益彰，而大可供人觀賞，供人吟味的。

??⑥向西出了三十六鴛鴦館，向北走過一條小橋，就到了留聽閣，窗戶掛落，都是精雕細(xì)刻，剔透玲瓏。我們細(xì)細(xì)體味閣名，原來是從那句“留得殘荷聽雨聲”的古詩句上得來的。這個(gè)閣坐落在西部盡頭處，去蓮塘不遠(yuǎn)，到了秋雨秋風(fēng)的時(shí)節(jié)，坐在這里小憩一會(huì)，自可聽到殘荷上淅淅瀝瀝的雨聲的。

注釋：①姹婭：形容美麗多姿。②婉孌（luán）：姿態(tài)美好，借指美女。

（文章選自互聯(lián)網(wǎng)，有刪改）(1)根據(jù)文章內(nèi)容，確定下面表格中的A、B、C、D分別所指的具體地點(diǎn)或景觀。(3分)游蹤大門進(jìn)入從曲徑通到曲廊B______見山樓D______景觀新疊的湖石A______海棠春、玲瓏館、枇杷園C______聽殘荷雨聲(2)從修辭手法的角度賞析第④段畫線句子“好在蓮花解意，婉孌可人，不論你走到哪一面，都可以讓你盡情觀賞的?！?4分)(3)請(qǐng)分析第⑤段中引用宋代歐陽修詠蓮詞“葉有清風(fēng)花有露，葉籠花罩鴛鴦侶”的作用。(4分)(4)作者主要介紹了遠(yuǎn)香堂里的哪一種蓮花？是如何介紹的？(6分)(5)請(qǐng)分析本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。(6分)[二](16分)5.閱讀文章，回答問題。

材料一

今年元月，美國(guó)拉斯維加斯的消費(fèi)電子展（CES）讓世界見識(shí)了人工智能融入萬物的新時(shí)代。CES這一全球科技盛會(huì)被譽(yù)為消費(fèi)電子領(lǐng)域的年度風(fēng)向標(biāo)，今年吸引了來自150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4000多家參展企業(yè)與機(jī)構(gòu)，與會(huì)者預(yù)計(jì)多達(dá)13萬人。逾千家中國(guó)企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)展示了新產(chǎn)品和新技術(shù)?？萍脊景讶斯ぶ悄墚?dāng)作噱頭和招牌，就連家居和生活用品也要拼命往人工智能上湊，例如可以監(jiān)測(cè)睡眠的人工智能床墊、可以識(shí)別食物的冰箱、可以幫助狗狗減肥的狗盆。（摘編自《從床墊到管家，人工智能將要承包人類生活？》，《看天下》2024年第4期）材料二

今年中關(guān)村論壇年會(huì)特設(shè)4月27日為“人工智能主題日”。

當(dāng)日圍繞人工智能，1場(chǎng)主論壇、4場(chǎng)專場(chǎng)論壇和7場(chǎng)特色論壇舉辦，現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，包括圖靈獎(jiǎng)得主在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)界大咖共同探討新時(shí)代人工智能技術(shù)創(chuàng)新，展望產(chǎn)業(yè)應(yīng)用發(fā)展前景。

在“6G創(chuàng)新發(fā)展論壇”上，與會(huì)專家圍繞“6C與AI融合的技術(shù)路徑”“6G與AI融合的應(yīng)用前景”等熱點(diǎn)問題，深入交流6G與AI融合的有效路徑和成果。“通過本場(chǎng)論壇，希望業(yè)界能共同關(guān)注6G與AI的融合發(fā)展，推動(dòng)‘6G+AI’技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)AI和通信的雙向賦能?！敝嘘P(guān)村泛聯(lián)移動(dòng)通信技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用研究院副院長(zhǎng)金毅敦說。

當(dāng)日，海淀區(qū)宣布全面打造人工智能創(chuàng)新街區(qū)。它以“三橫兩縱一帶”為骨架，串聯(lián)起清華北大等37所高校、10個(gè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、52個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、106個(gè)國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)、1300家人工智能企業(yè)的科技成果，匯聚學(xué)者智慧，將持續(xù)高效地孕育出人工智能前沿成果。（摘編自《2024中關(guān)村論壇年會(huì)首設(shè)“人工智能主題日”——加快人工智能賦能千行百業(yè)》，《人民日?qǐng)?bào)》2024年4月30日）材料三

在博鰲亞洲論壇2024年年會(huì)“AIGC改變世界”分論壇上，人工智能的未來成為嘉賓討論的焦點(diǎn)。

“我們是否能把大自然演化的規(guī)律嵌入到人工智能當(dāng)中，讓它成為自然演化的延伸，去關(guān)注其他的生命，而不是給其他生命和世界帶來災(zāi)難性的后果，這是人工智能的技術(shù)研究以及未來人類演化都需要共同進(jìn)化的方向?！痹阏f。

高通公司中國(guó)區(qū)董事長(zhǎng)表示，人工智能的健康發(fā)展離不開國(guó)家的治理?！度斯ぶ悄埽含F(xiàn)代方法》的作者認(rèn)為，關(guān)于人工智能安全，國(guó)際合作非常重要，全世界團(tuán)結(jié)起來，為人類安全、繁榮構(gòu)造一個(gè)更安全、更可靠、更可信的人工智能環(huán)境，這應(yīng)是世界的目標(biāo)。（摘編自《未來如何發(fā)展？——博鰲嘉賓熱議人工智能》，《半月談》2024年3月29日）材料四

4月29日，第三屆全球媒體創(chuàng)新論壇在北京舉行。本屆論壇由中央廣播電視總臺(tái)主辦，以“智能向善，責(zé)任共擔(dān)——人工智能媒體發(fā)聲”為主題。來自國(guó)際組織、媒體機(jī)構(gòu)、中外智庫、跨國(guó)企業(yè)等各領(lǐng)域代表共200余人參會(huì)。

與會(huì)嘉賓表示，在推動(dòng)人工智能創(chuàng)新應(yīng)用、立規(guī)立制和全球治理方面，媒體發(fā)揮著不可替代的作用。要堅(jiān)守嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，發(fā)出公正客觀的聲音，促進(jìn)人工智能產(chǎn)出更多積極健康、真實(shí)多樣的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，推動(dòng)人工智能向善發(fā)展、造福人類。要加快媒體智能化發(fā)展步伐，創(chuàng)新媒體產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)新聞傳播提質(zhì)升級(jí)，推動(dòng)媒體發(fā)展不斷煥發(fā)生機(jī)活力。要充分發(fā)揮媒體的橋梁紐帶作用，推動(dòng)各國(guó)深入交流、密切協(xié)作，凝聚人工智能治理共識(shí)，合力促進(jìn)全球人工智能健康有序安全發(fā)展。

（摘編自《第三屆全球媒體創(chuàng)新論壇在京舉行》，《光明日?qǐng)?bào)》2024年4月30日）(1)下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是______(3分)

A.2024年元月，包括圖靈獎(jiǎng)得主在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)界大咖共同參加了CES。

B.人工智能給我們的生活和工作帶來諸多便利。

C.多種行業(yè)的相互交流與碰撞，可以促進(jìn)人工智能技術(shù)創(chuàng)新。

D.人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用雖然有著良好的發(fā)展前景，但并非沒有隱患(2)材料一主要使用了哪兩種說明方法？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析各自的表達(dá)效果。(3分)。(3)根據(jù)材料二，為加快人工智能賦能千行百業(yè)，可以采取哪些措施？(4分)。(4)如何促進(jìn)人工智能健康發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料三和材料四加以概括。(6分)。[三](16分)6.閱讀回答問題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。ㄟx自《雖有嘉肴》）【乙】馬正惠①公嘗珍其所藏戴嵩《斗牛圖》，暇日展曝于廳前，有輸②租氓③見而竊笑，公疑之，問其故。對(duì)曰：“農(nóng)非識(shí)畫，乃識(shí)真牛。方其斗時(shí)，夾尾于髀④間，雖壯夫膂力⑤不能出之。此圖皆舉其尾，似不類矣?！惫珵橹畤@服。（選自宋?曾敏行《獨(dú)醒雜志》）【注】①馬正惠：馬知節(jié)，字子元，北宋初年名臣。②輸：交納、獻(xiàn)納。③氓（méng）：平民，百姓。④髀：股，大腿。⑤膂力：體力，這里指用很大的力。(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

①雖有嘉肴______

②不知其旨也______

④嘗珍其所藏______

③見而竊笑______(2)請(qǐng)用“/”為【乙】文畫線句子斷句（斷兩處）。(2分)

暇日展曝于廳前(3)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4