高職院校優(yōu)化數(shù)字人才培養(yǎng)鏈的現(xiàn)實(shí)需求與策略研究_第1頁(yè)
高職院校優(yōu)化數(shù)字人才培養(yǎng)鏈的現(xiàn)實(shí)需求與策略研究_第2頁(yè)
高職院校優(yōu)化數(shù)字人才培養(yǎng)鏈的現(xiàn)實(shí)需求與策略研究_第3頁(yè)
高職院校優(yōu)化數(shù)字人才培養(yǎng)鏈的現(xiàn)實(shí)需求與策略研究_第4頁(yè)
高職院校優(yōu)化數(shù)字人才培養(yǎng)鏈的現(xiàn)實(shí)需求與策略研究_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

一、引言習(xí)近平總書(shū)記指出,發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機(jī)遇的戰(zhàn)略選擇。當(dāng)前,以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字技術(shù)進(jìn)發(fā)出越來(lái)越強(qiáng)大的支撐和賦能作用,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為高質(zhì)量發(fā)展的“新引擎”。2024年,市數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重達(dá)16.6%,《市數(shù)字經(jīng)濟(jì)“十四五\"發(fā)展規(guī)劃》指出,到2025年,市數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重超18%。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)必須以規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字人才為基礎(chǔ)支撐1。隨著數(shù)字產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和新興職業(yè)的涌現(xiàn),市對(duì)數(shù)字人才的需求將與日俱增,必須更加重視數(shù)字人才培養(yǎng),圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈布局人才培養(yǎng)鏈,完善數(shù)字人才全鏈條培養(yǎng)體系,為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。二、市數(shù)字人才培養(yǎng)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀要求(一)市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)根據(jù)市統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)發(fā)布的2024年市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況,2024年全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值26727.0億元,其中第一產(chǎn)業(yè)增加值202.0億元,增長(zhǎng)3.1%;第二產(chǎn)業(yè)增加值12516.7億元,增長(zhǎng)7.1%;第三產(chǎn)業(yè)增加值14008.3億元,增長(zhǎng)5.0%??梢钥吹?,市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)繼續(xù)保持“三二一\"格局,其三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)穩(wěn)中有變。市經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期依賴于制造業(yè),特別是在電子、機(jī)械、化工、紡織和精密制造等領(lǐng)域,形成了具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)集群。近年來(lái),隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的推進(jìn),市已經(jīng)從傳統(tǒng)的制造業(yè)中心逐步發(fā)展成為一個(gè)多元化、高技術(shù)含量和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代化城市。長(zhǎng)期來(lái)看,數(shù)字化轉(zhuǎn)型是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵方向之一,借助云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù),將致力于發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合,提升創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)《市數(shù)字經(jīng)濟(jì)“十四五\"發(fā)展規(guī)劃》,到2025年,市數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重超18%,電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)18000億元,軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)業(yè)務(wù)收入達(dá)3000億元。數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域高新技術(shù)企業(yè)達(dá)5000家,有效發(fā)明專利累計(jì)擁有量達(dá)8000件以上。(二)市數(shù)字人才需求分析隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正經(jīng)歷深刻變革,數(shù)字技術(shù)的普及推動(dòng)了勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)的調(diào)整,供需兩端呈現(xiàn)出顯著差異。人工智能、大數(shù)據(jù)等智能化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,進(jìn)一步加劇了數(shù)字技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)崗位的替代效應(yīng),導(dǎo)致數(shù)字人才市場(chǎng)的供需矛盾日益突出,其中數(shù)字技術(shù)、管理及應(yīng)用等領(lǐng)域尤為緊缺2。根據(jù)中國(guó)信通院發(fā)布的《數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)影響研究報(bào)告》,國(guó)內(nèi)數(shù)字人才缺口已接近1100萬(wàn)3。這一緊缺現(xiàn)象不僅體現(xiàn)在數(shù)字技術(shù)研發(fā)崗位上,還包括產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中急需的大量具備數(shù)字技能的復(fù)合型人才。以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的“數(shù)字工匠\"為例,預(yù)計(jì)到2025年,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域“數(shù)字工匠\"需求數(shù)量將超110萬(wàn)人。為了滿足數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求,市政府圍繞四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提出了20條、120項(xiàng)強(qiáng)有力的配套政策,提出到2025年底城市人才總量將超過(guò)450萬(wàn),其中高層次人才總量將達(dá)到15%,各類應(yīng)用型技術(shù)技能人才占85%。數(shù)字人才,尤其是具備跨界融合能力的高端人才,供給存在較大缺口。隨著智能制造、共享工廠、協(xié)同生產(chǎn)等新模式和新業(yè)態(tài)的快速興起,傳統(tǒng)重工業(yè)仍受慣性思維和路徑依賴的制約。數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的核心動(dòng)力,對(duì)大數(shù)據(jù)分析師、云計(jì)算工程師、人工智能工程師等數(shù)字人才的需求將大幅增長(zhǎng)。因此,市高等職業(yè)教育應(yīng)緊密結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)需求,順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),針對(duì)數(shù)字產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對(duì)數(shù)字化人才的實(shí)際需求,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培育高素質(zhì)的數(shù)字人才。(三)市高職院校數(shù)字人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析市高職院校緊扣智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才供給,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。與數(shù)字化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)集中在財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、電子與信息大類、文化藝術(shù)大類、裝備制造大類專業(yè)大類下,主要涵蓋財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、電子商務(wù)類、計(jì)算機(jī)類、電子信息類、機(jī)械設(shè)計(jì)制造類、通信類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、自動(dòng)化類和集成電路類九個(gè)專業(yè)類。根據(jù)《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》對(duì)17所市高職院校分析可知,從布點(diǎn)院校來(lái)看,開(kāi)設(shè)了數(shù)字化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的專科院校有15所,布點(diǎn)院校占比88.2%;從專業(yè)布點(diǎn)情況來(lái)看,開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)160個(gè),占專科院校布點(diǎn)專業(yè)總數(shù)的30.2%。相關(guān)專業(yè)在校生總數(shù)超4萬(wàn)人。市職業(yè)大學(xué)、工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院等高職院校緊扣智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才供給,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字化技術(shù)軟件技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、智能控制技術(shù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、集成電路技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等專業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型適應(yīng)市場(chǎng)需求的應(yīng)用型、技能型人才。三、市高職院校數(shù)字人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)困境分析(一)數(shù)字人才培養(yǎng)供給與需求的矛盾越發(fā)突出盡管市高職院校已經(jīng)注意到數(shù)字人才的培養(yǎng),數(shù)字人才總體呈現(xiàn)凈流人態(tài)勢(shì),但仍存在較大缺口。隨著數(shù)字產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和新興職業(yè)的涌現(xiàn),市對(duì)數(shù)字人才的需求將與日俱增。隨著數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,形成巨大數(shù)字人才需求,導(dǎo)致數(shù)字人才需求迅猛增長(zhǎng),這種數(shù)字人才需求的增長(zhǎng)體現(xiàn)在各產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前數(shù)字人才培養(yǎng)供給與需求的矛盾越發(fā)突出,成為制約企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸。一方面,市場(chǎng)對(duì)具備數(shù)據(jù)分析、人工智能、云計(jì)算等專業(yè)技能的數(shù)字人才需求量激增,這些崗位往往要求從業(yè)者不僅掌握前沿技術(shù),還需具備良好的創(chuàng)新思維和跨界融合能力;另一方面,教育體系的調(diào)整與更新相對(duì)滯后,傳統(tǒng)教育模式難以迅速培養(yǎng)出大量符合市場(chǎng)需求的高質(zhì)量數(shù)字人才,導(dǎo)致人才供給嚴(yán)重不足。此外,企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)之間的合作機(jī)制尚不完善,人才培養(yǎng)路徑與市場(chǎng)需求之間存在脫節(jié),進(jìn)一步加劇了供需失衡。(二)數(shù)字人才培養(yǎng)體系存在滯后性數(shù)字人才培養(yǎng)體系的發(fā)展速度未能跟上數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的步伐。總體而言,許多數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生在能力構(gòu)建和數(shù)據(jù)思維等方面,與當(dāng)前產(chǎn)業(yè)需求存在較大差距。一方面,高校與數(shù)字化職業(yè)的對(duì)接不夠緊密,授課內(nèi)容和課程設(shè)置與市場(chǎng)需求存在一定差距,缺乏對(duì)新職業(yè)、新技能、新知識(shí)的及時(shí)更新和反饋。同時(shí),數(shù)字化相關(guān)學(xué)科的內(nèi)涵和范圍仍不明確,教學(xué)內(nèi)容跟不上新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),原有的專業(yè)設(shè)置、課程體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)培養(yǎng)模式及教學(xué)方法還存在諸多不適應(yīng)之處。此外,數(shù)字人才培養(yǎng)周期較長(zhǎng),學(xué)校作為數(shù)字人才的培養(yǎng)單位,市場(chǎng)人才需求的變化傳導(dǎo)至高等院校,再完成人才培養(yǎng)方策的調(diào)整,存在一定的時(shí)滯。(三)數(shù)字人才培養(yǎng)資源投入不足數(shù)字技術(shù)發(fā)展迅猛,為培養(yǎng)具備相關(guān)技能的人才,需提供高質(zhì)量的教育資源和先進(jìn)的技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。整體來(lái)看,一方面,當(dāng)前高職院校數(shù)字化相關(guān)專業(yè)發(fā)展歷史較短,專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍尚處于起步階段,亟需加大經(jīng)費(fèi)投入力度。同時(shí),數(shù)字人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等基本條件尚不充足,實(shí)踐實(shí)訓(xùn)相關(guān)教學(xué)項(xiàng)目需依托相關(guān)領(lǐng)域真實(shí)實(shí)踐場(chǎng)景,而大多高職院校目前仍依托傳統(tǒng)專業(yè)的設(shè)施設(shè)備,無(wú)法適應(yīng)數(shù)字人才培養(yǎng)需求,導(dǎo)致實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱,影響學(xué)生實(shí)際操作能力的提升和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累;另一方面,數(shù)字化師資隊(duì)伍水平建設(shè)有待進(jìn)一步提升。數(shù)字化師資能力相對(duì)不足,數(shù)字化相關(guān)專業(yè)涵蓋數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)器學(xué)習(xí)以及特定行業(yè)等領(lǐng)域。對(duì)于學(xué)科覆蓋率寬廣的數(shù)字人才培養(yǎng)而言,現(xiàn)有知識(shí)體系顯然難以滿足培養(yǎng)要求。數(shù)字化師資教學(xué)團(tuán)隊(duì)有待進(jìn)一步培育,盡管專業(yè)(群)現(xiàn)有教師團(tuán)隊(duì)中高級(jí)職稱、高學(xué)歷及“雙師型\"教師占比較高,但人工智能、先進(jìn)裝備制造等數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,專業(yè)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域高水平的領(lǐng)軍人才、帶頭人不足,行業(yè)和產(chǎn)業(yè)界具有影響力的大師名師缺乏,具有高競(jìng)爭(zhēng)力的教科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有待進(jìn)一步培育。四、高職院校優(yōu)化數(shù)字人才培養(yǎng)鏈的策略(一)完善人才培養(yǎng)機(jī)制,健全數(shù)字人才培養(yǎng)鏈體系目前,市共有高職院校17所,數(shù)字化相關(guān)專業(yè)160多個(gè),專業(yè)結(jié)構(gòu)布局不斷優(yōu)化,但目前高職院校數(shù)字經(jīng)濟(jì)教育存在一定滯后性和匱乏性,與數(shù)字產(chǎn)業(yè)和數(shù)字人才需求契合度有待提高。一是加強(qiáng)對(duì)數(shù)字人才培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃。高職院校需緊緊圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和產(chǎn)業(yè)布局,圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈布局人才鏈,主動(dòng)聯(lián)合教育部門、科技局、工信局、人社局、大數(shù)據(jù)管理局等部門推動(dòng)職業(yè)院校數(shù)字人才培養(yǎng),將數(shù)字人才培養(yǎng)作為關(guān)鍵任務(wù),系統(tǒng)規(guī)劃各類數(shù)字人才的培育工作。政府應(yīng)加快制定支持?jǐn)?shù)字人才培養(yǎng)的政策,圍繞相關(guān)規(guī)劃推進(jìn)一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施,確保各項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃有效落地。同時(shí),深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,優(yōu)化市場(chǎng)在人才資源配置中的作用,增加對(duì)數(shù)字人才培養(yǎng)的資金投入,促進(jìn)其合理配置、均衡分布和高效使用。二是健全學(xué)科專業(yè)調(diào)整與人才需求聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)與教育系統(tǒng)和行業(yè)部門聯(lián)動(dòng),開(kāi)展學(xué)科專業(yè)與區(qū)域發(fā)展需求匹配度評(píng)估,健全完善高職院校數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)學(xué)科專業(yè)調(diào)整與人才需求聯(lián)動(dòng)機(jī)制;立足數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,鼓勵(lì)高職院校新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的數(shù)字化學(xué)科專業(yè),及時(shí)調(diào)整與發(fā)展需求不相適應(yīng)的專業(yè),做好存量升級(jí)、增量?jī)?yōu)化、余量消減。及時(shí)開(kāi)發(fā)、更新大數(shù)據(jù)課程資源,改進(jìn)教學(xué)方式和手段,以適應(yīng)市場(chǎng)需求的不斷變化。(二)壯大數(shù)字人才隊(duì)伍,優(yōu)化數(shù)字人才培養(yǎng)鏈布局目前存在數(shù)字人才缺口大、數(shù)字產(chǎn)業(yè)崗位需求與數(shù)字技能人才素質(zhì)不匹配等問(wèn)題,因此必須持續(xù)壯大數(shù)字技能人才隊(duì)伍,提升數(shù)字人才培養(yǎng)水平。一是打造卓越數(shù)字學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。打造一批區(qū)域性數(shù)字技能公共實(shí)訓(xùn)基地和技能大師工作室,提高載體平臺(tái)能級(jí),多元輻射高技能數(shù)字人才培養(yǎng)效能;推動(dòng)市級(jí)專技人才繼續(xù)教育基地遴選工作向數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域傾斜,建立全市“數(shù)字工匠\"培育庫(kù),實(shí)施數(shù)字經(jīng)濟(jì)卓越工程師知識(shí)更新培育項(xiàng)目。遵循職業(yè)院校數(shù)字人才培養(yǎng)的成長(zhǎng)圖譜,更新工程體系與實(shí)驗(yàn)環(huán)境,高水準(zhǔn)建設(shè)一批未來(lái)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院等教學(xué)科研平臺(tái);推動(dòng)高職院校與數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)深人合作,共同建設(shè)數(shù)字人才培養(yǎng)平臺(tái)、國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽平臺(tái)。二是開(kāi)拓?cái)?shù)字技能人才職業(yè)發(fā)展路徑,探索推進(jìn)數(shù)字領(lǐng)域職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)與專業(yè)技術(shù)職稱有效銜接,加強(qiáng)數(shù)字技能類高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通;將企業(yè)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn);構(gòu)建數(shù)字技能大賽體系,在市職業(yè)技能相關(guān)大賽中,設(shè)置更多與“數(shù)字化\"相關(guān)的賽項(xiàng)。(三)加強(qiáng)數(shù)字人才培養(yǎng),提高數(shù)字人才培養(yǎng)鏈效能數(shù)字化變革加快了職業(yè)教育改革發(fā)展的步伐。一是要提高職業(yè)教育關(guān)鍵辦學(xué)能力建設(shè)。高職院校應(yīng)契合技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐和社會(huì)進(jìn)步,不斷調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,優(yōu)化課程體系,加大教師、教材、教學(xué)方法改革力度,推動(dòng)“三教\"改革貫通數(shù)字人才培養(yǎng)全過(guò)程。政府層面要著力打造一批高水平數(shù)字技能職業(yè)院校,鼓勵(lì)與頭部企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)數(shù)字技能人才協(xié)議,開(kāi)展定制化數(shù)字人才培養(yǎng),引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)深度參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)教育專業(yè)規(guī)劃和質(zhì)量評(píng)價(jià)。二是推進(jìn)產(chǎn)教融合,深化校企合作。促進(jìn)數(shù)字人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求之間的有效銜接,加快構(gòu)建“高校一企業(yè)”供求匹配的動(dòng)態(tài)定向培養(yǎng)機(jī)制,打造產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢(shì)結(jié)合的校企合作新生態(tài),制定更有效的激勵(lì)措施,推動(dòng)高校和企業(yè)人員互聘;建立緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的前沿領(lǐng)域課程設(shè)置,將前沿產(chǎn)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引入高職院校教育領(lǐng)域。將數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)的技術(shù)知識(shí)納入課程體系,大力推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,加速數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,加強(qiáng)高端數(shù)字人才培養(yǎng)。探索產(chǎn)教融合新模式,構(gòu)建高職院校與用人單位緊密協(xié)作、政府引導(dǎo)與社會(huì)支持相結(jié)合的數(shù)字人才職業(yè)培養(yǎng)體系。(四)培育領(lǐng)軍數(shù)字人才,提升數(shù)字人才培養(yǎng)鏈高度隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,市對(duì)高層次領(lǐng)軍數(shù)字人才、跨行業(yè)復(fù)合型數(shù)字人才以及高技能數(shù)字人才的需求將越來(lái)越迫切,市政府要加快高端數(shù)字人才資源集聚,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化。提高自主培養(yǎng)能力,依托國(guó)家重大人才工程和省“雙創(chuàng)計(jì)劃\"\"333\"工程等,加快培育一批數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域戰(zhàn)略科學(xué)家、一流領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);成立數(shù)字人才創(chuàng)投聯(lián)盟,為人才項(xiàng)目提供多元化金融資本對(duì)接機(jī)會(huì),打造從初期投融資到后期上市輔導(dǎo)的全鏈條服務(wù)體系;設(shè)立“市數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院”,支持?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)、高端數(shù)字人才成長(zhǎng)和發(fā)展。相關(guān)部門要積極搭建創(chuàng)新服務(wù)綜合體,圍繞全市數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和產(chǎn)業(yè)布局,編制核心數(shù)字人才庫(kù)和高層次緊缺數(shù)字人才圖譜,定期舉辦“數(shù)字人才發(fā)展峰會(huì)\"和“數(shù)字人才研修班\"等高端數(shù)字人才活動(dòng)。精準(zhǔn)引進(jìn)全球優(yōu)秀數(shù)字人才,提升現(xiàn)代高端研發(fā)平臺(tái)對(duì)國(guó)際數(shù)字人才的吸引力,面向全球招募數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)軍人才擔(dān)任重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,授權(quán)其全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理;建立市場(chǎng)化高級(jí)人才尋訪激勵(lì)機(jī)制,向急需高端數(shù)字人才的企業(yè)發(fā)放“數(shù)字英才券”,用于購(gòu)買人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)的人才尋訪服務(wù);實(shí)施“數(shù)字人才簽

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