2024年廈門演藝職業(yè)學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.習近平總書記強調(diào)，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把（）作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。A.立德樹人B.思想政治教育C.師德師風建設D.學生管理答案：A答案分析：習近平總書記強調(diào)要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，貫穿教育教學全過程，所以選A。B選項思想政治教育是其中一部分；C選項師德師風建設主要針對教師品德；D選項學生管理側(cè)重事務性管理。2.輔導員在對學生進行心理健康教育時，對于有嚴重心理問題的學生，應該（）。A.讓其自行調(diào)整B.及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理治療機構(gòu)C.要求其參加集體活動D.批評教育答案：B答案分析：對于嚴重心理問題學生，輔導員不具備專業(yè)治療能力，應及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)機構(gòu)，A讓其自行調(diào)整可能延誤病情；C參加集體活動對嚴重心理問題幫助有限；D批評教育可能加重其心理負擔。3.學生小王因失戀情緒低落，輔導員與他溝通時，以下做法正確的是（）。A.直接告訴小王失戀沒什么大不了B.傾聽小王的感受并表示理解C.讓小王立刻投入學習忘記失戀D.指責小王在戀愛中不夠成熟答案：B答案分析：傾聽并理解能讓學生感受到關心和支持，A直接否定學生感受；C要求立刻投入學習不考慮學生情緒；D指責會讓學生更難受。4.以下不屬于高校學生日常思想政治教育的內(nèi)容是（）。A.愛國主義教育B.網(wǎng)絡安全教育C.職業(yè)技能培訓D.心理健康教育答案：C答案分析：職業(yè)技能培訓主要是專業(yè)課程教學范疇，A愛國主義教育、B網(wǎng)絡安全教育、D心理健康教育都是日常思想政治教育內(nèi)容。5.學生小張在宿舍使用違規(guī)電器，輔導員首先應該（）。A.沒收電器并罰款B.對小張進行批評教育C.通知家長D.給予小張紀律處分答案：B答案分析：發(fā)現(xiàn)違規(guī)先進行批評教育，讓學生認識錯誤，A罰款不恰當；C通知家長不是首要步驟；D紀律處分應根據(jù)情節(jié)嚴重程度后續(xù)決定。6.下列關于高校輔導員角色定位，錯誤的是（）。A.學生成長成才的人生導師B.學生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學生的保姆，事事包辦D.學生健康生活的知心朋友答案：C答案分析：輔導員不是保姆事事包辦，而是引導和幫助學生，A、B、D是輔導員正確的角色定位。7.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育D.以提高就業(yè)能力為核心，深入進行專業(yè)技能教育答案：D答案分析：提高就業(yè)能力和專業(yè)技能教育是教學方面內(nèi)容，加強和改進大學生思想政治教育主要任務是A、B、C選項內(nèi)容。8.學生小李在課堂上經(jīng)常玩手機，影響課堂秩序，輔導員與小李溝通時，最適宜的方式是（）。A.在全班同學面前嚴厲批評小李B.私下與小李交流，了解原因并引導C.通知家長來校處理D.禁止小李參加班級活動答案：B答案分析：私下交流了解原因并引導能保護學生自尊心，A在全班批評會傷害學生；C通知家長不是首選；D禁止參加班級活動不合理。9.高校輔導員應具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的思想政治素質(zhì)B.豐富的文學創(chuàng)作能力C.較強的組織管理能力D.一定的心理咨詢能力答案：B答案分析：輔導員需A思想政治素質(zhì)、C組織管理能力、D心理咨詢能力，豐富文學創(chuàng)作能力不是必備基本素質(zhì)。10.學生小孫申請了國家助學金，在審核過程中發(fā)現(xiàn)小孫生活較為奢侈，輔導員應該（）。A.直接取消小孫的申請資格B.調(diào)查核實情況，與小孫溝通并進行教育C.不做處理，繼續(xù)審核D.批評小孫并在班級通報答案：B答案分析：先調(diào)查核實，與學生溝通教育，A直接取消太草率；C不處理不符合規(guī)定；D批評通報可能傷害學生。多項選擇題1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級建設C.心理健康教育與咨詢服務D.學生事務管理答案：ABCD答案分析：輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、班級建設、心理健康教育與咨詢服務、學生事務管理等多方面。2.大學生常見的心理問題有（）。A.適應問題B.學習問題C.人際關系問題D.戀愛問題答案：ABCD答案分析：大學生在適應新環(huán)境、學習壓力、處理人際關系和戀愛中都可能出現(xiàn)心理問題。3.高校輔導員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）。A.榜樣示范法B.談心談話法C.主題班會法D.網(wǎng)絡教育法答案：ABCD答案分析：榜樣示范、談心談話、主題班會、網(wǎng)絡教育都是輔導員開展思想政治教育的有效方法。4.學生宿舍管理的主要內(nèi)容包括（）。A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀律管理D.文化建設答案：ABCD答案分析：宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、紀律和文化建設等方面。5.加強大學生網(wǎng)絡思想政治教育的措施有（）。A.加強網(wǎng)絡陣地建設B.提高學生網(wǎng)絡素養(yǎng)C.加強網(wǎng)絡輿情引導D.禁止學生上網(wǎng)答案：ABC答案分析：禁止學生上網(wǎng)不現(xiàn)實，加強網(wǎng)絡陣地建設、提高學生網(wǎng)絡素養(yǎng)、加強網(wǎng)絡輿情引導是加強網(wǎng)絡思想政治教育的措施。6.高校輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有（）。A.生命第一原則B.快速反應原則C.依法依規(guī)原則D.公開透明原則答案：ABCD答案分析：處理突發(fā)事件要以生命第一，快速反應，依法依規(guī)且公開透明處理。7.大學生就業(yè)指導的內(nèi)容包括（）。A.就業(yè)政策指導B.職業(yè)規(guī)劃指導C.求職技巧指導D.創(chuàng)業(yè)指導答案：ABCD答案分析：大學生就業(yè)指導包括政策、規(guī)劃、技巧和創(chuàng)業(yè)等多方面指導。8.以下屬于高校學生日常管理工作的有（）。A.考勤管理B.獎懲管理C.宿舍管理D.社團管理答案：ABCD答案分析：考勤、獎懲、宿舍和社團管理都是日常管理工作內(nèi)容。9.輔導員在開展學風建設工作時，可以采取的措施有（）。A.開展學習經(jīng)驗交流活動B.建立學習幫扶機制C.加強課堂紀律管理D.組織學術講座答案：ABCD答案分析：開展經(jīng)驗交流、建立幫扶機制、加強紀律管理和組織學術講座都有助于學風建設。10.大學生常見的違紀行為有（）。A.考試作弊B.曠課C.損壞公共財物D.酗酒鬧事答案：ABCD答案分析：考試作弊、曠課、損壞財物和酗酒鬧事都是大學生常見違紀行為。判斷題1.高校輔導員只需要做好學生的思想政治教育工作，不需要參與學生的日常事務管理。（）答案：錯誤答案分析：輔導員不僅要做好思想政治教育，也要參與學生日常事務管理。2.對于有心理問題的學生，輔導員應該對其進行保密，即使家長詢問也不能告知。（）答案：錯誤答案分析：在必要時應告知家長，保障學生安全和健康。3.學生干部是輔導員開展工作的重要助手，所以輔導員可以把所有工作都交給學生干部去做。（）答案：錯誤答案分析：輔導員要引導學生干部，但不能把所有工作都交給他們。4.高校輔導員不需要具備專業(yè)的心理學知識。（）答案：錯誤答案分析：具備心理學知識有助于開展學生心理健康教育等工作。5.加強大學生思想政治教育，主要是思想政治理論課教師的事，與輔導員無關。（）答案：錯誤答案分析：輔導員也是思想政治教育的重要力量。6.學生在宿舍發(fā)生矛盾，輔導員只需要批評吵鬧的一方即可。（）答案：錯誤答案分析：應了解情況，公正處理雙方問題。7.輔導員可以隨意查閱學生的個人隱私信息。（）答案：錯誤答案分析：要尊重學生隱私，不能隨意查閱。8.開展大學生就業(yè)指導工作，只需要在畢業(yè)年級進行。（）答案：錯誤答案分析：就業(yè)指導應貫穿大學全過程。9.學生參加社團活動越多越好，輔導員應鼓勵學生多參加。（）答案：錯誤答案分析：要引導學生合理安排，不能盲目多參加。10.高校輔導員的工作對象只是全日制本科生。（）答案：錯誤答案分析：工作對象包括各類高校學生。簡答題1.簡述高校輔導員在學生心理健康教育方面的主要職責。答案：開展心理健康知識普及活動，提高學生心理健康意識。通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等形式，讓學生了解常見心理問題及應對方法。識別學生心理問題，對有心理困擾的學生進行初步評估和干預。關注學生日常表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時溝通了解。建立學生心理健康檔案，跟蹤學生心理狀況變化。記錄學生心理問題及處理情況。組織心理健康教育課程和團體輔導活動。增強學生心理素質(zhì)和應對能力。與專業(yè)心理機構(gòu)合作，對嚴重心理問題學生及時轉(zhuǎn)介。確保學生得到專業(yè)治療。2.談談如何加強大學生的學風建設。答案：加強思想教育，通過主題班會、講座等形式，讓學生樹立正確學習態(tài)度和目標。建立健全學習管理制度，嚴格考勤、考試等制度，規(guī)范學生學習行為。開展學習幫扶活動，組織學習成績好的學生幫助學習困難學生。營造良好學習氛圍，舉辦學術講座、學習經(jīng)驗交流等活動。發(fā)揮教師主導作用，提高教學質(zhì)量，吸引學生主動學習。建立激勵機制，對學習優(yōu)秀學生進行表彰和獎勵。3.簡述高校輔導員處理學生突發(fā)事件的一般流程。答案：及時到達現(xiàn)場，了解事件基本情況，確保學生生命安全。向上級領導匯報事件情況，聽從指示和安排。采取有效措施控制局面，防止事件惡化。對受傷或受影響學生進行安撫和救治。調(diào)查事件原因和經(jīng)過，收集相關證據(jù)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法依規(guī)進行處理。做好后續(xù)跟進工作，關注學生心理和生活狀況?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，完善應急預案。4.如何做好高校貧困生資助工作？答案：精準識別貧困生，通過家庭經(jīng)濟情況調(diào)查、實地走訪等方式確定資助對象。宣傳資助政策，讓學生和家長了解資助項目和申請流程。規(guī)范資助評審程序，確保公平公正公開。加強對受助學生的教育和引導，培養(yǎng)其感恩意識和社會責任感。除了經(jīng)濟資助，還提供心理支持和就業(yè)指導等多方面幫助。建立資助檔案，跟蹤受助學生學習和生活情況。論述題1.結(jié)合實際，論述高校輔導員如何做好大學生的思想政治教育工作。答案：在高校中，輔導員做好大學生思想政治教育工作至關重要。首先，要加強自身思想政治素養(yǎng)。輔導員自身要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，才能更好地引導學生。例如，輔導員自身對愛國主義有深刻理解和感悟，才能在教育學生時更有感染力。其次，要了解學生特點和需求。當代大學生思想活躍、個性鮮明，輔導員要通過談心談話、參加學生活動等方式，了解他們的思想動態(tài)和困惑。比如，針對學生對社會熱點問題的關注，輔導員可以組織專題討論，引導學生正確看待。再者，創(chuàng)新教育方式方法。利用網(wǎng)絡新媒體平臺開展思想政治教育，如創(chuàng)建微信公眾號、抖音賬號等，發(fā)布正能量內(nèi)容。同時，開展主題班會、社會實踐等活動，讓學生在實踐中接受教育。例如組織學生參觀愛國主義教育基地，增強學生愛國情懷。然后，加強與其他部門和教師的合作。與思想政治理論課教師協(xié)同，形成教育合力。還可以與專業(yè)課教師溝通，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政元素，實現(xiàn)全程育人。最后，關注學生心理健康。心理健康是思想政治教育的基礎，輔導員要及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題，進行心理疏導和干預，保障學生身心健康發(fā)展。2.論述高校輔導員在學生就業(yè)指導工作中的作用。答案：高校輔導員在學生就業(yè)指導工作中發(fā)揮著多方面重要作用。在就業(yè)信息服務方面，輔導員是信息傳遞者。他們收集各類招聘信息，通過班級群、公告欄等渠道及時傳達給學生，讓學生了解就業(yè)機會。例如，輔導員可以篩選適合本專業(yè)學生的企業(yè)招聘信息，提高學生求職效率。在職業(yè)規(guī)劃指導方面，輔導員是引導者。幫助學生了解自身優(yōu)勢和劣勢，制定合理職業(yè)規(guī)劃。從大一入學就開始引導學生思考未來職