江蘇省泰州市泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省泰州市泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省泰州市泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省泰州市泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省泰州市泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省泰州市泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.Fe B.H2O C.O2 D.NaCl2.圖1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2.下列說(shuō)法不正確的是A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶后,氣體體積減小D.若用蠟燭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致3.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是()A.裝置漏氣B.藥匙中放入的紅磷量不足C.彈簧夾沒有夾緊D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾4.神舟七號(hào)飛船成功發(fā)射,發(fā)射神舟七號(hào)飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為A.CO B.H2 C.O2 D.N25.人體中化學(xué)元素的含量影響人體健康.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.缺鋅會(huì)導(dǎo)致智力低下,嚴(yán)重時(shí)會(huì)得佝僂病B.從健康的角度看,烹飪食物時(shí),用鐵鍋比用鋁鍋好C.鈣是人體必需的微量元素,缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松D.人體缺少碘元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,因此要大量補(bǔ)碘6.下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其物理性質(zhì)的是()A.紅磷制做煙霧彈B.用金剛石切割玻璃C.鎂粉制做煙花D.氮?dú)庥米骷Z食瓜果填充氣7.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰()?,F(xiàn)有100gCaCO3樣品,高溫煅燒一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是()A.生成CO2的質(zhì)量是33gB.生成物中CaO的質(zhì)量是42gC.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:48.下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A.酒精揮發(fā) B.鐵融化成鐵水C.冰雪融化 D.米釀成酒9.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是()A.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/510.氧元素和硫元素的本質(zhì)區(qū)別是A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同C.電子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是水分子分解的示意圖(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.(2)從圖中你能獲得哪些信息?請(qǐng)從宏觀角度、微觀角度各寫一條.宏觀角度:______微觀角度:______.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。通常情況下,牛奶中氮元素的含量越高,說(shuō)明蛋白質(zhì)的含量也越高,所以可以通過測(cè)定氮元素的含量來(lái)確定牛奶的質(zhì)量等級(jí)。2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件,舉國(guó)震驚。該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料,導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病,甚至死亡。(1)三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為________。(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,根據(jù)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你分析利欲熏心者將三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)圖一為測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前,需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_____。該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____。(2)圖二為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。(3)圖三為探究固體溶解時(shí)的熱量變化實(shí)驗(yàn),若向試管中加入的固體是NH4NO3,可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_____(填“低于”或“高于”)右側(cè)液面。14.國(guó)際衛(wèi)生組織把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫出苯的性質(zhì):(1)物理性質(zhì):(2)化學(xué)性質(zhì):五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小亮同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是_____,文字表達(dá)式為:_____,二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象_____,實(shí)驗(yàn)三_____,_____,二氧化錳能加快過氧化氫的分解(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_____。(3)小米同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量,其目的是:_____,第二方面的實(shí)驗(yàn)是_____,其目的是驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。16.課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究?jī)?nèi)容,某探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋Ⅰ.A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。①產(chǎn)生的氣體是____。②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體②濾渣質(zhì)量等于ag紅磚粉末的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑Ⅲ.兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_____________________紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是________。A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率B催化劑能增加生成物的質(zhì)量C同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、鐵屬于金屬,由原子直接構(gòu)成,故錯(cuò)誤;B、水由水分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;C、氧氣由氧氣分子直接構(gòu)成,故錯(cuò)誤;D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故正確;故選:D。2、D【解析】

紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】A、BC段氣壓增大,是因?yàn)榧t磷燃燒放出大量的熱,使裝置內(nèi)氣壓增大,故A正確;B、CD段氣壓減小的主要原因是,紅磷燃燒消耗氧氣,使裝置內(nèi)氣壓減小,故B正確;C、DE段氣壓增大,是因?yàn)闊械乃M(jìn)入集氣瓶后,氣體體積減小,壓強(qiáng)增大,故C正確;D、用蠟燭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,裝置內(nèi)氣壓變化不大,集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2不一致,故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】在裝有空氣的密閉容器中,用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量,該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度;④所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。3、C【解析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開止水夾都會(huì)使結(jié)果偏低,而彈簧夾沒有夾緊的話,氣體膨脹導(dǎo)致部分氣體從導(dǎo)管跑掉,使進(jìn)入瓶中的水的體積變大,結(jié)果偏大,故選C。4、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律可得,在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,在化學(xué)方程式C1H8N1+1N1O4=3X+1CO1+4H1O中,反應(yīng)前所有物質(zhì)中的碳原子共為1個(gè),氫原子共為8個(gè),氮原子共為6個(gè),氧原子數(shù)共為8個(gè),反應(yīng)后除X外,碳原子共為1個(gè),氫原子共為8個(gè),氮原子共為0個(gè),氧原子數(shù)共為8個(gè),故3X中含有6個(gè)N原子,即每個(gè)X分子中含有氮原子共為1個(gè),所以X為N1.

故選:D。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求化學(xué)式。5、B【解析】

鈣是人體骨骼的主要組成元素,鐵是血紅蛋白的主要組成元素,碘是甲狀腺素的主要組成元素,鋅是人體中酶的重要組成元素。【詳解】A、缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病,人體缺乏鋅元素時(shí),生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良,易患侏儒癥,故A不正確;B、用鐵鍋炒菜在烹調(diào)菜肴過程中,有較多的鐵溶解在食物內(nèi),為人們?cè)丛床粩嗟毓?yīng)鐵質(zhì),補(bǔ)充了食物本身含鐵不足的部分,起到了防止缺鐵性貧血的作用,鋁鍋對(duì)身體有害,腦組織對(duì)鋁元素有親和性,腦組織中的鋁沉積過多,可使人記憶力減退,智力低下,行動(dòng)遲鈍,催人衰老,從健康的角度看,烹飪食物時(shí),用鐵鍋比用鋁鍋好,故B正確;C、鈣屬于常量元素,缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病,故C不正確;D、碘在人體內(nèi)的主要作用是用來(lái)合成甲狀腺激素,碘攝入過量會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。鐵、鋅屬于微量元素,鈣屬于常量元素。6、B【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此分析判斷?!驹斀狻緼、紅磷制做煙霧彈是利用紅磷的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)正確;C、鎂粉制做煙花是利用鎂的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氣用作糧食瓜果填充氣是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。【點(diǎn)睛】本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)。7、D【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成CO2的質(zhì)量是,故A正確;B、設(shè)生成物中CaO的質(zhì)量為x,故B正確;C、碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,由于反應(yīng)后部分碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣,過程中固體中鈣元素的質(zhì)量不變,但固體的質(zhì)量減小,所以剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%,故C正確;D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為,反應(yīng)過程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氧元素只有部分轉(zhuǎn)化,所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于,故D不正確。故選D。8、D【解析】

A、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、鐵融化成鐵水的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、米釀成酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。故選:D?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、A【解析】測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。A.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,會(huì)由于剩余氣體溫度較高體積膨脹,導(dǎo)致倒流的水偏少,測(cè)定結(jié)果偏小;B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量,以保證氧氣完全反應(yīng),使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確;C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性,如果裝置的氣密性不好,會(huì)使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確;D、該實(shí)驗(yàn)倒流的水約占瓶的容積的五分之一,故測(cè)得的是氧氣約占空氣體積的五分之一。10、B【解析】

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.故選B.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、化學(xué)變化前后,元素的種類不變化學(xué)應(yīng)應(yīng)前后原子的數(shù)目不變【解析】

水通電生成氫氣和氧氣。【詳解】(1)由水分子分解的示意圖可得知:兩個(gè)水分子分解成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子,則水分解的化學(xué)方程式可表示為。(2)水分子分解的示意圖可知:構(gòu)成水分子的氫原子、氧原子重新組合成氫分子和氧分子,變化前后原子種類不變;兩個(gè)水分子中共有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,分解后的兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子中所含氫原子為4個(gè)、氧原子2個(gè),變化前后原子個(gè)數(shù)不變;原子種類不變也可表明變化前后元素種類不變;分解前為水分子,分解后變成了氫分子和氧分子,一種分子分解成兩種分子,變化前后分子種類改變、反應(yīng)為分解反應(yīng)、不同種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,故宏觀角度:化學(xué)變化前后,元素的種類不變,微觀角度:化學(xué)應(yīng)應(yīng)前后原子的數(shù)目不變。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、1:2:266.7%提高氮元素的含量【解析】

(1)根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式可知,1個(gè)三聚氰胺分子中有3個(gè)碳原子、6個(gè)氮原子、6個(gè)氫原子。故答案為:1:2:2;(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。將三聚氰胺添加到牛奶中,可以提高氮元素的含量,從而可以誤認(rèn)為蛋白質(zhì)的含量偏高。故答案為:66.7%、提高氮元素的含量。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出鐵絲在空氣中不能燃燒不斷運(yùn)動(dòng)高于【解析】

(1)圖一為測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前,需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原因是防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出。鐵絲在空氣中不能燃燒,所以該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷;(2)燒杯A中的濃氨水與燒杯B中的酚酞試液沒有接觸,但是實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色,這說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;(3)硝酸銨溶于水會(huì)吸收熱量,造成集氣瓶?jī)?nèi)的溫度降低,氣壓減小,所以在外界大氣壓的作用下,U形管內(nèi)的紅墨水左端升高,右端下降。14、(1)一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水;一定條件下,(2)分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【解析】試題分析:要會(huì)正確區(qū)分物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)??键c(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、速度很慢二氧化錳不能使水分解放出氧氣向盛5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃對(duì)照驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變實(shí)驗(yàn)三中無(wú)現(xiàn)象發(fā)生時(shí)再加入5%的過氧化氫溶液并將帶火星的木條伸入集氣瓶【解析】

(1)催化劑的作用是改變反應(yīng)的速度,并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以,實(shí)驗(yàn)一中,過氧化氫也會(huì)分解只是速度慢,生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:;實(shí)驗(yàn)二中,我們知道水在通常情況下不分解,加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣;對(duì)比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論,只要向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,將帶火星的木條伸入試管,如果有大量氣泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論