2025年教師資格證考試（中學(xué)歷史與社會(huì)）教育知識(shí)與能力專項(xiàng)訓(xùn)練模擬試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.教育的本質(zhì)是（）。A.教師的教和學(xué)生的學(xué)B.教育目的的達(dá)成C.教育活動(dòng)的開(kāi)展D.對(duì)人的身心發(fā)展產(chǎn)生影響的活動(dòng)2.下列選項(xiàng)中，不屬于教育功能的是（）。A.社會(huì)功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.個(gè)人發(fā)展功能3.“教”與“學(xué)”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)性B.實(shí)踐性C.發(fā)展性D.統(tǒng)一性4.在教育過(guò)程中，學(xué)生是（）。A.教育的客體B.教育的主體C.教育的媒介D.教育的對(duì)象5.教育目的的最高層次是（）。A.具體教育目標(biāo)B.民族教育目標(biāo)C.學(xué)科教育目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)6.下列選項(xiàng)中，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.待人誠(chéng)信D.為人師表7.教師最基本的權(quán)利是（）。A.管理學(xué)生權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)C.科研權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)8.義務(wù)教育具有（）的特點(diǎn)。A.強(qiáng)制性B.公益性C.基礎(chǔ)性D.以上都是9.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心要素是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)評(píng)價(jià)10.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合C.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一D.以上都是11.教學(xué)方法的選擇依據(jù)不包括（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師喜好12.教學(xué)評(píng)價(jià)的根本目的是（）。A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名B.改進(jìn)教學(xué)C.選拔學(xué)生D.證明教師的教學(xué)水平13.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。A.節(jié)約教育成本B.便于教師管理C.注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.教學(xué)效率高14.德育過(guò)程的基本要素包括（）。A.教育者B.被教育者C.教育內(nèi)容D.以上都是15.心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.心理現(xiàn)象B.行為C.意識(shí)D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）1.簡(jiǎn)述教育的相對(duì)獨(dú)立性。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。4.簡(jiǎn)述學(xué)生評(píng)價(jià)的基本原則。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）1.閱讀以下材料，并回答問(wèn)題：某中學(xué)歷史教師在進(jìn)行“辛亥革命”教學(xué)時(shí)，采用了多媒體教學(xué)手段，展示了大量的圖片、視頻和動(dòng)畫，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和思考。課堂上氣氛活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果良好。請(qǐng)運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，分析該教師的教學(xué)行為。2.閱讀以下材料，并回答問(wèn)題：某班學(xué)生小張經(jīng)常不完成作業(yè)，上課遲到，與同學(xué)關(guān)系也不好。班主任多次找他談話，但他總是不聽(tīng)勸告。班主任感到非常頭疼。請(qǐng)運(yùn)用學(xué)生管理的相關(guān)知識(shí)，分析小張出現(xiàn)問(wèn)題的原因，并提出相應(yīng)的解決措施。四、論述題（本大題共1小題，15分。）試論教師專業(yè)發(fā)展的重要性及其基本途徑。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：教育的本質(zhì)是一種有目的、有計(jì)劃地影響人身心發(fā)展的活動(dòng)。2.D解析：教育功能包括社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和個(gè)體發(fā)展功能。3.D解析：教與學(xué)的辯證統(tǒng)一關(guān)系體現(xiàn)了教育的統(tǒng)一性。4.B解析：學(xué)生在教育過(guò)程中是學(xué)習(xí)的主體。5.D解析：培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的在各級(jí)各類學(xué)校教育中的具體化，是最高層次。6.C解析：待人誠(chéng)信屬于個(gè)人品德范疇，不屬于教師職業(yè)道德范疇。7.B解析：教育教學(xué)權(quán)是教師最基本的權(quán)利。8.D解析：義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性和基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。9.B解析：教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)的核心要素。10.D解析：教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一。11.D解析：教學(xué)方法的選擇依據(jù)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)條件等，不包括教師喜好。12.B解析：教學(xué)評(píng)價(jià)的根本目的是為了改進(jìn)教學(xué)。13.C解析：班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)包括節(jié)約教育成本、便于教師管理、教學(xué)效率高，但不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展。14.D解析：德育過(guò)程的基本要素包括教育者、被教育者和教育內(nèi)容。15.D解析：心理學(xué)的研究對(duì)象是心理現(xiàn)象、行為和意識(shí)。二、簡(jiǎn)答題1.解析：教育的相對(duì)獨(dú)立性是指教育具有自身的規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展具有能動(dòng)作用。具體表現(xiàn)在：教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性；教育具有歷史繼承性；教育與社會(huì)發(fā)展具有不平衡性。2.解析：教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括：復(fù)雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長(zhǎng)期性和間接性；示范性和主體性。3.解析：教學(xué)過(guò)程的基本階段包括：引起注意；激發(fā)興趣；感知教材；理解教材；鞏固知識(shí)；運(yùn)用知識(shí)。4.解析：學(xué)生評(píng)價(jià)的基本原則包括：客觀性原則；發(fā)展性原則；全面性原則；公平性原則。三、材料分析題1.解析：該教師的教學(xué)行為體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理念。他采用了多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)形象的教學(xué)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和思考，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；教學(xué)效果良好，說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)合理有效。2.解析：小張出現(xiàn)問(wèn)題的原因可能是多方面的，包括家庭原因、學(xué)校原因和個(gè)人原因。班主任應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行深入溝通，了解其真實(shí)想法，并耐心引導(dǎo)；同時(shí)，可以與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)；在班級(jí)中營(yíng)造積極向上的氛圍，幫助學(xué)生建立自信心，培養(yǎng)良好