2025年吉林省梅河口市中考物理試題含完整答案詳解【全優(yōu)】_第1頁
2025年吉林省梅河口市中考物理試題含完整答案詳解【全優(yōu)】_第2頁
2025年吉林省梅河口市中考物理試題含完整答案詳解【全優(yōu)】_第3頁
2025年吉林省梅河口市中考物理試題含完整答案詳解【全優(yōu)】_第4頁
2025年吉林省梅河口市中考物理試題含完整答案詳解【全優(yōu)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

吉林省梅河口市中考物理試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、關(guān)于光學(xué)知識說法不正確的是()A.漫反射同樣遵守光的反射定律B.小貓叉不到魚,是因為它看到的是魚變深的實像C.手影是手擋住了光沿直線傳播的路徑D.說明凸透鏡對光有會聚作用2、將物理書放置在水平桌面上,下列各力是一對平衡力的是()A.書受到的重力和書對桌面的壓力力B.書對地球的吸引力和書受到的重力C.書受到的重力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力3、如圖所示,四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。所受浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁。密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁以下說法正確的是()A.F甲<F乙<F丙<F丁,ρ甲<ρ乙<ρ丙<ρ丁B.F甲>F乙>F丙=F丁,ρ甲=ρ乙<ρ丙<ρ丁C.F甲<F乙<F丙<F丁,ρ甲>ρ乙>ρ丙>ρ丁D.F甲<F乙<F丙=F丁,ρ甲<ρ乙<ρ丙<ρ丁4、如圖所示,物體A重120N,在重力為GB的物體B的作用下在水平桌面上做勻速直線運動,A與桌面之間的摩擦力為f.如果在A上加一個水平向左大小為180N的拉力F(注:圖中未畫出),當物體B勻速上升時(不計摩擦、繩重及滑輪重),則下列選項正確的是()A.GB=30N B.GB=90N C.f=90N D.f=180N5、用圖所示的滑輪或滑輪組,將同一物體勻速提高h,最省力的是(滑輪重和摩擦不計)()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、如圖,是三種類型剪刀的示意圖,請你為鐵匠師傅選擇一把剪鐵皮的剪刀,你會選擇(選填“A”、“B”或“C”)剪刀,這樣選擇的目的是為了省。2、如圖所示,撥動左邊的彈性片,它能將右邊的塑料片彈走,塑料片上的小鋼球(填“會”或“不會”)隨塑料片一起飛走,這是由于小鋼球具有的緣故。3、如圖所示,火車站臺邊緣處標有一條黃色安全線,旅客必須站在安全黃線以外的位置候車,其原因是火車急速駛過車站時,安全線以內(nèi)的空氣流速,壓強(均選填增大、減小或不變),若旅客靠車廂過近,則氣壓差可能會將旅客壓向火車。4、物體在30N的水平拉力作用下在水平地面上向右做勻速直線運動。當拉力變?yōu)?0N時,物體將向右做(選填“加速”或“減速”)運動,此時物體受到的摩擦力為N。5、功率相同的兩輛汽車在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比為3:2,則兩輛汽車做功之比為,兩輛汽車的牽引力之比為。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖所示,重力不計的木棒可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動,支點距左端L1=0.5m距右端L2=0.2m。當把A、B兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點上時,木棒在水平位置平衡。已知A為質(zhì)量為2kg的正方體,B為邊長0.1m,密度8×103kg/m3的正方體。(g=10N/kg)(1)繩子對A的拉力FA;(2)繩子對B的拉力FB;(3)正方體B對地面的壓強p。2、一名成年人心臟的功率約為1.5W,求:(1)該成年人的心臟跳動1h做多少功?(2)這些功可以把重1000N的水送到多高的地方?3、放在水平桌面上的容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1.2kg的水,若水深20cm,容器底面積為40cm2,容器質(zhì)量0.8kg(g=10N/kg)求(1)水對容器底部的壓強和壓力(2)容器底對桌面的壓力和壓強四、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。(1)實驗前老師為同學(xué)和準備了焦距分別為10cm和30cm兩個凸透鏡,為了順利完成實驗,你應(yīng)該選擇焦距為cm的凸透鏡;(2)把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上后,點燃蠟燭,再調(diào)整它們的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在上,目的是,為了能從不同方向看到光屏上的像,光屏應(yīng)選用(選填“光滑”或粗糙)的白板;(3)將點燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置,此時光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像,像的性質(zhì)是倒立的(選填“放大”或“縮小”)的實像,(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)就是根據(jù)這一原理工作的;如果此時將蠟燭和光屏對調(diào),光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像,原因是:;(4)若此時,小華的手指尖不小心碰觸到了凸透鏡,在光屏上將看到______(選填字母)。A.指尖的像 B.指尖的影子 C.蠟燭完整的像2、如圖所示,是探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗和實驗過程中彈簧測力計的示數(shù)。則:(1)金屬塊A浸沒在水中時,受到的浮力是N;(2)分析乙、丙兩圖實驗數(shù)據(jù)可得:物體所受的浮力大小與有關(guān);分析丙、丁兩圖實驗數(shù)據(jù)可得:浮力大小跟物體浸沒在水中的深度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”):分析兩圖可知,浮力大小跟液體密度有關(guān);(3)為了研究“浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)”,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖己所示的實驗,由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小寧認為這結(jié)論不可靠,主要原因是。3、某同學(xué)利用圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。(1)兩端開口的U形管相當于一個。向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當紅墨水靜止時U形管左右兩側(cè)液面的高度(選填“相同”或“不同”)。(2)如圖乙所示,某同學(xué)將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強(選填“越大”或“越小”)。(3)如圖乙所示,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究壓強與的關(guān)系。同一深度,液體向各個方向的壓強(選填“相同”或“不同”)。(4)某同學(xué)換用不同液體,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是(選填字母)。A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3)-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】A.漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律,A正確,不符合題意;B.水中魚反射的光,從水斜射入空氣時發(fā)生折射,折射角大于入射角,小貓認為光是沿直線傳播的,所以逆著折射光線看去,看到的是變淺的魚的虛像,B錯誤,符合題意;C.墻上出現(xiàn)手影是光在直線傳播的過程中遇到了不透明的手,在手后面光照不到的區(qū)域形成手影,C正確,不符合題意;D.圖中平行光經(jīng)過凸透鏡折射后變成會聚光線,說明凸透鏡對光有會聚作用,D正確,不符合題意。故答案為:B。【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時,光的傳播路程會發(fā)生偏折,即光的折射,折射角和入射角的大小關(guān)系,明確處在空氣中的角最大,光的折射成虛像。2、【答案】C【解析】【解答】A.書受到的重力作用在書上,而書對桌面的壓力作用在桌面上,二者沒有作用在同一物體上,肯定不是平衡力,故A錯誤;B.書對地球的吸引力作用在地球上,而書受到的重力作用在書上,二者沒有作用在同一物體上,肯定不受平衡力,故B錯誤;C.書受到的重力和桌面對書的支持力,二者大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上,肯定是平衡力,故C正確;D.書對桌面的壓力作用在桌面上,而桌面對書的支持力作用在書上,二者沒有作用在同一物體上,肯定不是平衡力,故D錯誤。故選C?!痉治觥科胶饬Φ臈l件:大小相等,方向相反,作用在同一物體和同一直線上,據(jù)此分析判斷。3、【答案】D【解析】【解答】已知四個球的四個體積相同且排開液體體積等于物體浸入液體的體積,所以可以知道四個球排開水的體積關(guān)系為:V甲<V乙<V丙=V丁,根據(jù)F浮=ρ水gV排分析可知四個球受到的浮力:F甲<F乙<F丙=F丁.因為甲、乙球在水中處于漂浮狀態(tài)、丙球處于漂浮狀態(tài),所以有,因為F甲<F乙<F丙,且兩球體積相同,所以ρ甲<ρ乙<ρ丙,因為丁球處于沉底狀態(tài),所以,因為F丙=F丁,所以有,所以ρ丙<ρ丁。故答案為:D【分析】由題意知,四個小球的體積相同,根據(jù)圖示得出四個小球排開水的體積的大小關(guān)系,根據(jù)得出受到的浮力的大小關(guān)系.根據(jù)浮沉條件得出浮力與物體的重力關(guān)系進行分析。4、【答案】C【解析】【解答】分析滑輪組的特點可以得出,左側(cè)滑輪為動滑輪,右側(cè)滑輪為定滑輪,繩子的段數(shù)為2段。物體A在B的作用下勻速運動,則物體A受的摩擦力,如果在A上再加一個向左的180N的力,物體A影響摩擦力的兩個要素都沒改變,所以摩擦力還是,只是方向從向左變成了向右,于是可以得出180N=,因為,所以180N=,所以=45N,f=90N。故答案為:C【分析】分析該滑輪組中與動滑輪接觸的繩子的段數(shù),分析拉力與阻力的大小關(guān)系和自由端移動距離與物體移動距離的關(guān)系。5、【答案】D【解析】【解答】在滑輪重和摩擦不計的情況下,提升相同的物體,滑輪組的省力程度取決于承重繩子的段數(shù)n,n越大越省力,題目中D選項的承重繩子段數(shù)最多,所以最省力。故答案為:D?!痉治觥坎挥嬆Σ梁蛣踊喼貢r,使用滑輪組省力情況的計算,先確定承擔物重的繩子股數(shù)(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù))。二、填空題1、【答案】C;力【解析】【解答】鐵匠剪鐵皮時要利用省力的剪刀,手柄要長才能省力,C符合題意。故答案為:C;力?!痉治觥渴直L的剪刀可以增大力臂,實現(xiàn)省力的作用。2、【答案】不會;慣性【解析】【解答】當突然彈出塑料片時,塑料片因為受到力的作用,而改變了運動狀態(tài),而小鋼球由于慣性,仍要保持原來靜止的狀態(tài),因此不會隨塑料片一起飛走。故答案為:不會;慣性.【分析】慣性:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.3、【答案】增大;減小【解析】【解答】當列車駛進站臺時,會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知,安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大,壓強減小,而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知,人外側(cè)空氣流速慢壓強大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。4、【答案】減速;30【解析】【解答】物體在30N的拉力下向右作勻速運動,故物體受到向左的摩擦阻力為30N。當拉力變?yōu)?0N時,由于壓力大小和接觸面粗糙程度不變,所以滑動摩擦力保持30N不變,此時拉力小于滑動摩擦力,物體所受合力為20N,方向向左,與速度方向相反,故此時向右作減速運動。【分析】(1)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力的條件判斷力的大小和力的方向,是很常用的一種方法。(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運動速度和接觸面積大小沒有關(guān)系。5、【答案】1:1;2:3【解析】【解答】由題知,兩汽車的功率相同,行駛的時間相同,由P=可得,兩輛汽車做功之比:==×=;由W=Fs可得,兩輛汽車的牽引力之比:==×=×=。故答案為:1:1;2:3?!痉治觥拷Y(jié)合題意,由P=可得兩輛汽車做功之比,再由W=Fs可得兩輛汽車的牽引力之比.三、計算題1、【答案】(1)解:繩子對A的拉力FA=GA=mAg=2kg×10N/kg=20N答:繩子對A的拉力20N;(2)解:繩子對B的拉力等于繩子對杠桿的拉力,根據(jù)杠桿平衡條件可得FAL1=FBL2拉力為答:繩子對B的拉力50N;(3)解:B的重力GB=mBg=rVg=8×103kg/m3×(0.1m)3×10N/kg=80NB對地的壓力F=GB—FB=80N-50N=30NB對地壓強答:正方體B對地面的壓強3000Pa?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)物體的質(zhì)量和計算重力;(2)根據(jù)杠桿的平衡條件,結(jié)合已知的力臂和力,可以計算未知的力的大小;(3)根據(jù)物體的質(zhì)量計算重力;利用壓力和受力面積的比值計算壓強。2、【答案】(1)根據(jù)P=可得,該成年人的心臟跳動1h做的功:W=Pt=1.5W×1×3600s=5.4×103J;答:該成年人的心臟跳動10h做功5.4×103J(2)根據(jù)W=Gh可得,用這些功提升水的高度:h===5.4m。答:這些功可以把重1000N的水送到5.4m高的地方【解析】【分析】(1)根據(jù)P=可得該成年人的心臟跳動1h做的功.(2)根據(jù)W=Gh可得用這些功提升水的高度.3、【答案】(1)解:水對容器底部的壓強:p=ρg?=1.0×10水對容器底的壓力:F=pS=2000Pa×40×答:水對容器底部的壓強是,壓力是8N;(2)解:在水平桌面上,容器底對桌面的壓力:F'=G=G容器底對桌面的壓強:p'=答:容器底對桌面的壓力是20N,壓強是.【解析】【分析】(1)求解液體內(nèi)部的壓強,利用公式p=ρgh,其中ρ是液體的密度,h是深度;已知壓強的大小,結(jié)合壓強的變形公式F=pS求解壓力;(2)處在水平面上的物體,物體對桌面的壓力等于重力,結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強,其中F是壓力,S是受力面積。四、實驗探究1、【答案】(1)10(2)同一高度;使像成在光屏的中央;粗糙(3)放大;投影儀;能;折射現(xiàn)象中光路可逆(4)C【解析】【解答】(1)探究凸透鏡成像規(guī)律時,光具座的最小長度為4f,由圖可知,光具座的長度為100cm,所以凸透鏡的焦距必須小于25cm,故答案為:10cm的凸透鏡。(2)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,調(diào)整三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中央位置;為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用非常粗糙的白板。(3)如題圖所示,此時蠟燭到凸透鏡的距離是15cm,像到凸透鏡的距離為30cm,物距小于像距,此時凸透鏡成倒立放大的實像,應(yīng)用這一原理可制成投影儀;在折射現(xiàn)象中光路是可逆的,如果此時將蠟燭和光屏對調(diào),光屏上會出現(xiàn)倒立縮小的實像。(4)光屏上得到燭焰清晰像時,小明用手指尖觸碰到了凸透鏡,當手指或其他東西遮擋透鏡時不會影響透鏡的成像(即像是完整的),只是通過凸透鏡的光線減少,使成像的亮度變暗,故答案為:C。【分析】(1)選擇焦距太大的凸透鏡進行實驗,會使得物距和相距過大,光具座距離過短導(dǎo)致無法完成實驗;(2)實驗前,調(diào)節(jié)、燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心在同一高度上,使得像呈現(xiàn)在光屏的中央;(3)當物距f<u<2f時,像距v>2f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用為幻燈機、電影放映機、投影儀;(4)光線經(jīng)過凸透鏡折射后會成像,用紙板擋住一部分光線后,其他的光線仍然匯聚可以成像,只是像變暗了。2、【答案】(1)2(2)排開液體體積;無關(guān);丁戊(3)沒控制排開液體體積相等【解析】【解答】(1)利用稱重法可得金屬塊A浸沒在水中時受到的浮力,在圖甲中,彈簧測力計的分度值是0.2N,指針所指的位置即為A的重力G=4.8N;圖丁中,A浸沒時彈簧測力計的示數(shù)F示=2.8N,則金屬塊A浸沒在水中時受到的浮力為(2)由圖乙、丙可知,液體都是水,即液體密度相同,物體排開液體體積不同,測力計示數(shù)不同,物體受到的浮力不同,由此可知:物體在液體中所受浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。分析丙、丁兩圖實驗數(shù)據(jù)可知,物體浸沒在水中的深度不同,測力計的示數(shù)相同,則浮力相同,即浮力的大小與物體浸沒在水中的深度無關(guān)。分析丁、戊兩圖可知,排開液體體積相同,液體密度不同,測力計示數(shù)不同,則浮力不同,即浮力的大小與液體密度有關(guān)。(3)根據(jù)控制變量法可知,要探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系,需要控制排開液體的體積和液體密度相同,小明實驗中改變了物體的形狀,但沒有控制排開水的體積相同,所以小寧認為小明的結(jié)論不可靠,其主要原因是沒有控制排開液體體積相同?!痉治觥浚?)根據(jù)物體的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論