中小學(xué)校教師職稱評(píng)定申報(bào)材料模板前言教師職稱評(píng)定是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力、科研水平及師德師風(fēng)的綜合考量，是教師職業(yè)發(fā)展道路上的重要里程碑。一份規(guī)范、詳實(shí)、有說(shuō)服力的申報(bào)材料，是成功申報(bào)的基礎(chǔ)。本模板旨在為中小學(xué)教師提供清晰的申報(bào)材料準(zhǔn)備指引，幫助教師系統(tǒng)梳理個(gè)人職業(yè)生涯亮點(diǎn)，全面展現(xiàn)專業(yè)能力與業(yè)績(jī)。請(qǐng)注意，本模板為通用框架，具體要求需結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃姓块T及學(xué)校的最新政策文件進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。第一部分：申報(bào)人基本情況一、個(gè)人信息登記表（樣表）項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注:---------------:-------------------------------------:---------------姓名性別出生年月民族政治面貌現(xiàn)任教學(xué)校現(xiàn)任教學(xué)科現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師資格證號(hào)普通話等級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力如有相關(guān)證書請(qǐng)注明聯(lián)系電話電子郵箱通訊地址二、個(gè)人簡(jiǎn)歷（按時(shí)間倒序填寫，從參加工作至今）1.學(xué)習(xí)經(jīng)歷：*起止時(shí)間：XXXX年XX月-XXXX年XX月*畢業(yè)院校及專業(yè)：XX大學(xué)XX專業(yè)*學(xué)歷/學(xué)位：XX（如：本科/學(xué)士）*（如有進(jìn)修、培訓(xùn)等經(jīng)歷，按重要性和相關(guān)性依次填寫）2.工作經(jīng)歷：*起止時(shí)間：XXXX年XX月-至今*工作單位：XX學(xué)校*擔(dān)任職務(wù)：XX（如：中學(xué)X級(jí)教師，XX年級(jí)XX班班主任，XX教研組長(zhǎng)等）*主要職責(zé)與業(yè)績(jī)簡(jiǎn)述：（突出與申報(bào)職稱相關(guān)的核心職責(zé)和初步成果）*（此前工作經(jīng)歷依次填寫）3.主要榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)：*（列舉近五年內(nèi)與教育教學(xué)相關(guān)的重要榮譽(yù)稱號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等，注明授予單位和時(shí)間）第二部分：個(gè)人述職報(bào)告（或工作總結(jié)）標(biāo)題：關(guān)于申報(bào)XX職稱的述職報(bào)告尊敬的評(píng)審委員會(huì)：本人XXX，現(xiàn)任XX學(xué)校XX教師，XX職稱。自XXXX年XX月參加工作以來(lái)，在教育教學(xué)崗位上已辛勤耕耘XX年?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)（或近五年）的思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、教科研活動(dòng)、專業(yè)發(fā)展及履行職責(zé)等情況總結(jié)如下：一、思想政治與師德師風(fēng)表現(xiàn)（本部分重點(diǎn)闡述個(gè)人在思想政治上的進(jìn)步，對(duì)黨的教育方針政策的理解與貫徹，以及在師德修養(yǎng)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的具體表現(xiàn)和實(shí)際案例。避免空泛，力求真實(shí)具體。）*例如：始終堅(jiān)持正確的政治方向，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)XXX理論，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。在教育教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，以身作則，言傳身教。曾獲XX（校級(jí)/區(qū)級(jí)）優(yōu)秀教師/師德標(biāo)兵等稱號(hào)（如有）。二、教育教學(xué)工作（一）教學(xué)工作量及教學(xué)效果（詳細(xì)說(shuō)明任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)的課程名稱、年級(jí)、周課時(shí)數(shù)、累計(jì)教學(xué)工作量，以及所教班級(jí)學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面取得的進(jìn)步和成效，可附學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告等佐證材料的說(shuō)明。）*例如：任現(xiàn)職以來(lái)，年均承擔(dān)XX課時(shí)教學(xué)任務(wù)，超額完成學(xué)校規(guī)定工作量。所教XX學(xué)科在XX考試中，班級(jí)平均分、優(yōu)秀率均位于年級(jí)前列/有顯著提升。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)困生轉(zhuǎn)化，XXX同學(xué)（舉例）在XX方面取得明顯進(jìn)步。（二）教學(xué)改革與實(shí)踐（闡述在課程理解、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法創(chuàng)新、課堂管理、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合等方面的探索與實(shí)踐，突出個(gè)人教學(xué)特色和風(fēng)格?？山Y(jié)合具體課例、公開課、示范課等進(jìn)行說(shuō)明。）*例如：深入研究XX課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索“XX教學(xué)模式”在課堂中的應(yīng)用。在XX公開課《XXX》中，嘗試XXX教學(xué)方法，受到同行好評(píng)。積極運(yùn)用希沃白板、微課等現(xiàn)代教育技術(shù)，提升課堂互動(dòng)性和學(xué)生參與度。（三）教學(xué)成果與榮譽(yù)（列舉任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)方面獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)基本功大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等，并說(shuō)明本人在其中的角色和貢獻(xiàn)。）*例如：XXXX年，獲XX市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比X等獎(jiǎng)（《XXX》）；XXXX年，指導(dǎo)學(xué)生參加XX競(jìng)賽，獲XX獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。三、教育教學(xué)研究（一）教科研課題研究（按時(shí)間順序列出參與或主持的各級(jí)各類教育科研課題，注明課題名稱、立項(xiàng)單位、立項(xiàng)時(shí)間、本人角色（主持人/核心成員）、課題進(jìn)展或結(jié)題情況、主要成果等。）*例如：XXXX年，作為核心成員參與XX省教育科學(xué)規(guī)劃課題《XXX研究》（編號(hào)：XXXX），已于XXXX年結(jié)題，研究成果XXX（如：形成報(bào)告、發(fā)表論文等）。（二）教育教學(xué)論文、著作（列出任現(xiàn)職以來(lái)公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、參與編寫的著作、教學(xué)案例等。論文需注明題目、發(fā)表期刊名稱（或會(huì)議名稱）、發(fā)表時(shí)間、本人排序、期刊級(jí)別（如有）。）*例如：論文《XXX》發(fā)表于《XX教育》XXXX年第X期，獨(dú)著/第一作者。該論文獲XX市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文X等獎(jiǎng)。（三）教研活動(dòng)與學(xué)術(shù)交流（說(shuō)明參與校內(nèi)外教研活動(dòng)的情況，如擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，組織或參與集體備課、聽評(píng)課、專題研討、學(xué)術(shù)會(huì)議、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，并簡(jiǎn)述在活動(dòng)中的收獲與貢獻(xiàn)。）*例如：擔(dān)任XX學(xué)科教研組長(zhǎng)，定期組織開展集體備課和專題研討活動(dòng)，帶領(lǐng)本組教師完成XX教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。XXXX年，參加XX省XX學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，獲結(jié)業(yè)證書。四、班主任及學(xué)生管理工作（如擔(dān)任）（闡述擔(dān)任班主任或從事學(xué)生管理工作的年限、班級(jí)管理理念、工作方法、取得的成效，如班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想教育、家校溝通、班級(jí)獲得榮譽(yù)等。）*例如：XXXX年XX月至今，擔(dān)任XX年級(jí)XX班班主任。注重培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，所帶班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。積極與家長(zhǎng)溝通，形成家校教育合力。五、專業(yè)發(fā)展與繼續(xù)教育（說(shuō)明任現(xiàn)職以來(lái)參加的各類專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷提升、技能認(rèn)證等情況，以及通過學(xué)習(xí)在教育理念、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力等方面的提升。）*例如：XXXX年，參加XX市骨干教師XX專題培訓(xùn)，獲XX學(xué)時(shí)繼續(xù)教育證書。XXXX年，參加普通話水平測(cè)試，獲X級(jí)X等。六、存在不足與努力方向（實(shí)事求是地分析自身在教育教學(xué)、教科研等方面存在的不足，并提出今后的努力方向和改進(jìn)措施。）結(jié)語(yǔ)：懇請(qǐng)各位評(píng)委對(duì)本人的工作進(jìn)行全面考察，并給予批評(píng)指正。本人將以此次職稱為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。述職人：XXXXXXX年XX月XX日第三部分：附件材料清單及說(shuō)明（本部分需根據(jù)評(píng)審要求，列出所有提交附件材料的詳細(xì)清單，并對(duì)材料的來(lái)源、真實(shí)性負(fù)責(zé)。）序號(hào)材料名稱份數(shù)備注（如：原件/復(fù)印件，頁(yè)碼范圍等）:---:-------------------------------------------:---:-----------------------------------1身份證、教師資格證、職稱資格證、聘任書復(fù)印件2學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件3普通話等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書復(fù)印件4任現(xiàn)職以來(lái)年度考核登記表復(fù)印件5教學(xué)工作量證明（由學(xué)校教務(wù)部門出具）6教學(xué)成果獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件按重要性排序7教科研課題立項(xiàng)通知書、結(jié)題證書復(fù)印件8發(fā)表論文的期刊封面、目錄、正文復(fù)印件9班主任工作證明、班級(jí)獲獎(jiǎng)材料復(fù)印件（如擔(dān)任）10繼續(xù)教育證書、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書復(fù)印件11其他能夠證明個(gè)人業(yè)績(jī)和能力的材料附件材料整理要求：1.真實(shí)性：所有提交材料必須真實(shí)有效，如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)取消申報(bào)資格。2.規(guī)范性：復(fù)印件需清晰，并由學(xué)校審核人簽字并加蓋學(xué)校公章。3.完整性：按清單順序整理，編寫頁(yè)碼，裝訂成冊(cè)，并制作目錄。4.相關(guān)性：附件材料應(yīng)與述職報(bào)告內(nèi)容相呼應(yīng)，突出重點(diǎn)，避免冗余。第四部分：申報(bào)人承諾本人鄭重承諾：1.所提交的職稱申報(bào)材料（包括個(gè)人信息、業(yè)績(jī)成果、證明材料等）均真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，無(wú)任何偽造、虛報(bào)之處。2.自覺遵守職稱評(píng)審工作的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，尊重評(píng)審專家的評(píng)審結(jié)果。3.如在材料中發(fā)現(xiàn)有不實(shí)信息，本人愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果，包括取消申報(bào)資格、撤銷已獲得的職稱等。申報(bào)人（簽名）：日期：XXXX年XX月XX日第五部分：推薦意見一、學(xué)校（單位）推薦意見（由學(xué)校負(fù)責(zé)人填寫并加蓋公章）該同志自任現(xiàn)職以來(lái)，政治思想表現(xiàn)良好，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。在教育教學(xué)工作中，勤勤懇懇，勇于探索，教學(xué)效果顯著/突出。積極參與教科研活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。（可根據(jù)申報(bào)人實(shí)際情況，具體闡述其優(yōu)點(diǎn)和突出表現(xiàn)）。經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，認(rèn)為該同志已具備XX職稱任職資格條件，同意推薦其申報(bào)XX職稱。負(fù)責(zé)人（簽名）：（單位公章）XXXX年XX月XX日二、評(píng)審委員會(huì)（或上級(jí)主管部門）意見（此部分由評(píng)審組織填寫）---使用說(shuō)明：1.因地制宜：本模板為通用參考，各地教育部門和學(xué)校可能有具體的格式和內(nèi)容要求，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)研讀當(dāng)?shù)刈钚碌穆毞Q評(píng)審文件，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。2.突出重點(diǎn)：材料準(zhǔn)備