初三物理期中考試真題及解析同學(xué)們，初三的物理學(xué)習(xí)已經(jīng)進入了關(guān)鍵階段。期中考試不僅是對前半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整方向的重要契機。為了幫助大家更好地回顧和鞏固所學(xué)知識，我特意整理了一套模擬期中考試真題，并附上詳細的解析。希望這份資料能成為你們復(fù)習(xí)路上的得力助手，讓我們一起查漏補缺，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.摩托車安裝消聲器是為了在傳播過程中減弱噪聲C.聲音在真空中的傳播速度是340m/sD.發(fā)聲體振動的頻率越高，音調(diào)越高解析：這道題考查聲現(xiàn)象的多個知識點。“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色，而非響度，所以A選項錯誤。摩托車安裝消聲器，是直接從聲源處減弱噪聲，并非傳播過程中，B選項不對。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中無法傳播聲音，故C選項中“340m/s”是聲音在15℃空氣中的傳播速度，真空則為0，C錯誤。音調(diào)由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高，D選項正確。因此，本題答案為D。2.下列光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.雨后天空出現(xiàn)彩虹B.水中筷子看起來變彎了C.平靜湖面上映出岸邊景物的倒影D.手影游戲解析：彩虹的形成是光的色散，本質(zhì)是光的折射，A選項不符合。水中筷子變彎是光從水中斜射入空氣中時發(fā)生折射造成的，B選項也不是反射。平靜湖面的倒影，相當(dāng)于平面鏡成像，其原理是光的反射，C選項正確。手影是由于光的直線傳播，光被手擋住而形成的陰影，D選項錯誤。所以，本題選C。3.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）A.物體的質(zhì)量隨它的狀態(tài)改變而改變B.同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比C.一瓶水喝掉一半后，剩下的水密度不變D.體積相等的實心鋁塊和鐵塊，鋁塊的質(zhì)量大解析：質(zhì)量是物體的固有屬性，不隨物體的狀態(tài)、形狀、位置的改變而改變，A選項錯誤。密度是物質(zhì)的一種特性，對于同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，它不隨質(zhì)量和體積的變化而變化，B選項中“成正比、成反比”的說法錯誤。一瓶水喝掉一半，水的質(zhì)量和體積都減半，但密度不變，C選項正確。鋁的密度小于鐵的密度，根據(jù)公式m=ρV，體積相等時，密度大的質(zhì)量大，所以鐵塊質(zhì)量應(yīng)更大，D選項錯誤。本題答案為C。4.如圖所示的實例中，為了增大壓強的是（）（此處假設(shè)有四幅圖的文字描述：A.書包帶做得較寬；B.菜刀的刀刃磨得很??；C.火車軌道鋪在枕木上；D.滑雪板做得很長）解析：這道題考查影響壓強大小的因素：壓力和受力面積。增大壓強的方法有增大壓力或減小受力面積。書包帶寬、火車軌道鋪枕木、滑雪板長，都是通過增大受力面積來減小壓強，A、C、D選項不符合題意。菜刀刀刃磨得很薄，是通過減小受力面積來增大壓強，以便更容易切割物體，B選項正確。所以，答案是B。5.下列關(guān)于力和運動的說法中，正確的是（）A.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到了力的作用B.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變C.靜止的物體沒有慣性D.用力推桌子，桌子沒動，是因為推力小于摩擦力解析：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)改變，一定受到了力的作用，A選項正確。物體受到平衡力的作用時，運動狀態(tài)不改變，B選項錯誤。一切物體在任何情況下都有慣性，靜止的物體也有慣性，C選項錯誤。用力推桌子沒推動，桌子處于靜止狀態(tài)，受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，D選項錯誤。故本題選A。二、填空題6.我們能看到教室里本身不發(fā)光的黑板，是因為光在黑板表面發(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。這種反射________（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。解析：我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面發(fā)生了漫反射。漫反射和鏡面反射一樣，都遵循光的反射定律。所以答案依次為：漫反射；遵循。7.一個蘋果的質(zhì)量約為150________（填寫合適的單位），將其放入水中，蘋果會漂浮在水面上，此時蘋果受到的浮力________重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。解析：一個蘋果的質(zhì)量通常在一百多克，所以這里填“克”（g）比較合適。物體漂浮時，處于平衡狀態(tài)，受到的浮力等于其自身重力。答案為：g；等于。8.某同學(xué)用20N的水平推力推著重為50N的木箱在水平地面上勻速前進，木箱受到的摩擦力大小為________N。若該同學(xué)將推力增大到30N，則木箱受到的摩擦力大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。解析：木箱在水平地面上勻速前進，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為20N?；瑒幽Σ亮Φ拇笮≈慌c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)推力增大到30N時，木箱對地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變，所以摩擦力大小不變，仍為20N。答案為：20；不變。9.如圖所示，彈簧測力計的量程是________N，分度值是________N，此時測力計的示數(shù)為________N。（此處假設(shè)有一個彈簧測力計的示意圖，指針指在2.4N的位置，量程為0-5N，分度值為0.2N）解析：觀察彈簧測力計，量程是指其測量范圍，圖中最大刻度為5N，所以量程是0~5N。分度值是指相鄰兩刻度線之間所代表的力的大小，從0到1N之間有5個小格，所以每個小格代表0.2N，即分度值為0.2N。指針所指的位置在2N下面第2個小格，所以示數(shù)為2N+2×0.2N=2.4N。答案為：0~5；0.2；2.4。10.我國自主研發(fā)的“奮斗者”號載人潛水器，在馬里亞納海溝成功下潛到萬米深度。潛水器在下潛過程中，所受海水的壓強將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。這是因為液體的壓強隨深度的增加而________。解析：液體內(nèi)部的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，公式為p=ρgh。潛水器在下潛過程中，海水的密度不變，深度增加，所以所受海水的壓強將變大。答案為：變大；增大。三、作圖題11.請在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。（此處假設(shè)有一個物體AB和平面鏡MN的示意圖）解析：平面鏡成像的特點是：像與物關(guān)于平面鏡對稱。作圖步驟如下：1.分別作出物體AB的端點A、B關(guān)于平面鏡MN的對稱點A'、B'（作對稱點時，要注意對應(yīng)點的連線與鏡面垂直，且到鏡面的距離相等）。2.用虛線連接A'、B'，即為物體AB在平面鏡中所成的像。（此處應(yīng)配上規(guī)范的作圖，但文本中無法直接畫出，故用文字描述作圖要點）12.如圖所示，小球靜止在斜面上，請畫出小球所受重力G和斜面對小球的支持力F的示意圖。（此處假設(shè)有一個小球靜止在斜面上的示意圖）解析：重力的方向總是豎直向下的，作用點在小球的重心（可畫在小球的幾何中心）。支持力是斜面對小球的作用力，方向垂直于斜面向上，作用點也畫在小球的重心。作圖時，要用帶箭頭的線段表示力，箭頭方向表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點。通常在箭頭旁標上力的符號G和F。（此處同樣應(yīng)配上規(guī)范的作圖，文本中描述要點：過球心作豎直向下的重力G，過球心作垂直于斜面向上的支持力F）四、實驗探究題13.如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（此處假設(shè)有“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，包括豎立的玻璃板、兩支相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙等）（1）實驗中用薄玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的________。（2）選取兩支完全相同的蠟燭A和B，目的是為了比較像與物的________關(guān)系。（3）實驗時，將蠟燭A放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板的________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察蠟燭A的像。移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合，此時蠟燭B的位置即為蠟燭A像的位置。（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是________像（選填“實”或“虛”）。解析：（1）用薄玻璃板代替平面鏡，是因為玻璃板既能反射光成像，又能透光，便于我們透過玻璃板看到后面的蠟燭B，從而確定像的位置。答案：位置。（2）選取兩支完全相同的蠟燭，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像重合時，說明像和物的大小是相等的，所以目的是比較像與物的大小關(guān)系。答案：大小。（3）實驗時，蠟燭A在玻璃板前成像，我們應(yīng)在玻璃板的前側(cè)（即蠟燭A所在的一側(cè)）觀察才能看到蠟燭A的像，并移動蠟燭B使其與像重合。答案：前。（4）實像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能。移去蠟燭B，在其位置放光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像。答案：不能；虛。14.某實驗小組在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，所用器材有：長方體木塊、砝碼、彈簧測力計、水平長木板等。（1）實驗時，應(yīng)拉動木塊在水平長木板上做________運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。這是利用了________的原理。（2）比較甲、乙兩次實驗（甲圖：木塊在木板上；乙圖：木塊上放有砝碼在木板上），可探究滑動摩擦力大小與________的關(guān)系。（3）比較甲、丙兩次實驗（丙圖：木塊在鋪有毛巾的木板上），可得出結(jié)論：在壓力相同時，________，滑動摩擦力越大。解析：（1）實驗中，只有沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動時，木塊在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力才是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件，此時彈簧測力計的示數(shù)才等于滑動摩擦力的大小。答案：勻速直線；二力平衡。（2）甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同（都是木板），但乙圖中木塊上放了砝碼，增大了壓力。所以通過比較甲、乙，可以探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。答案：壓力大小。（3）甲、丙兩次實驗，木塊對接觸面的壓力相同（都是木塊自身重力），但丙圖中接觸面是毛巾，比木板更粗糙，彈簧測力計的示數(shù)更大，即滑動摩擦力更大。所以得出的結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。答案：接觸面越粗糙。五、計算題15.一個質(zhì)量為0.5kg的物體，受到豎直向上的拉力F作用，在0.5s內(nèi)勻速上升了1m。求：（1）物體所受重力的大??；（2）拉力F做的功；（3）拉力F做功的功率。（g取10N/kg）解析：（1）已知物體質(zhì)量m=0.5kg，根據(jù)重力公式G=mg，可得物體所受重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N。（2）因為物體勻速上升，所以物體在豎直方向上受到的拉力F與重力G是一對平衡力，即F=G=5N。物體在拉力方向上移動的距離s=1m，根據(jù)功的計算公式W=Fs，可得拉力F做的功：W=Fs=5N×1m=5J。（3）已知做功時間t=0.5s，根據(jù)功率公式P=W/t，可得拉力F做功的功率：P=W/t=5J/0.5s=10W。答：（1）物體所受重力的大小為5N；（2）拉力F做的功為5J；（3）拉力F做功的功率為10W。16.一個底面積為0.01m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)盛有0.2m深的水。求：（1）水對容器底部的壓強；（2）水對容器底部的壓力。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）解析：（1）已知水的深度h=0.2m，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh，可得水對容器底部的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa。（2）已知容器底面積S=0.01m2，由壓強公式p=F/S變形可得，水