畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)及習(xí)題各位畢業(yè)班的同學(xué)們，大家好！隨著畢業(yè)的腳步日益臨近，英語(yǔ)復(fù)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵階段。這段時(shí)間的復(fù)習(xí)效率，直接關(guān)系到最終的成績(jī)。因此，如何科學(xué)、高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是我們當(dāng)前面臨的首要任務(wù)。本文旨在為大家梳理畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)的核心要點(diǎn)，并提供一些針對(duì)性的習(xí)題與解析，希望能為大家的復(fù)習(xí)之路添磚加瓦。一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)概覽畢業(yè)班的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，絕非簡(jiǎn)單的知識(shí)重復(fù)，而是一個(gè)系統(tǒng)性的梳理、鞏固與提升的過(guò)程。我們應(yīng)將精力集中在以下幾個(gè)核心模塊：（一）詞匯：基石與靈魂詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，沒(méi)有足夠的詞匯量，一切技巧都無(wú)從談起。*重點(diǎn)：考綱要求的核心詞匯。這些詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的基本單位，也是各類題型的考查重點(diǎn)。要特別關(guān)注它們的詞性、詞義辨析、固定搭配及在語(yǔ)境中的靈活運(yùn)用。*方法：1.詞根詞綴法：掌握常見(jiàn)的詞根、詞綴，有助于快速記憶和拓展詞匯。2.語(yǔ)境記憶法：將詞匯融入到閱讀、聽(tīng)力材料或例句中記憶，遠(yuǎn)比孤立背誦單詞表效果好。3.高頻回顧法：根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，定期回顧已學(xué)詞匯，強(qiáng)化記憶。4.分類整理法：將詞匯按主題（如環(huán)境、科技、文化）、詞性或語(yǔ)法功能進(jìn)行分類，便于系統(tǒng)掌握。（二）語(yǔ)法：構(gòu)建句子的骨架語(yǔ)法是組織語(yǔ)言的規(guī)則，掌握語(yǔ)法能幫助我們正確理解和表達(dá)。*重點(diǎn)：時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句（定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句）、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、比較級(jí)與最高級(jí)、主謂一致等核心語(yǔ)法點(diǎn)。*方法：1.理解而非死記：理解語(yǔ)法規(guī)則背后的邏輯和意義，而不是機(jī)械背誦條文。2.結(jié)合語(yǔ)境運(yùn)用：通過(guò)做題和閱讀，體會(huì)語(yǔ)法在具體語(yǔ)境中的應(yīng)用。3.錯(cuò)題歸納：建立錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤原因，針對(duì)性攻克薄弱環(huán)節(jié)。（三）聽(tīng)力：捕捉信息的能力聽(tīng)力考查的是快速理解和抓取關(guān)鍵信息的能力。*重點(diǎn)：熟悉不同口音、語(yǔ)速的材料；掌握主旨大意、細(xì)節(jié)信息、推理判斷及觀點(diǎn)態(tài)度的捕捉技巧。*方法：1.精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合：精聽(tīng)抓細(xì)節(jié)，泛聽(tīng)練速度和整體感知。2.聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)：選取難度適中的材料進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，提高辨音和書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確性。3.預(yù)讀題干：聽(tīng)前快速瀏覽題目，預(yù)測(cè)內(nèi)容，帶著問(wèn)題去聽(tīng)。（四）閱讀：獲取信息的主要途徑閱讀理解在考試中占比大，分值高，是復(fù)習(xí)的重中之重。*重點(diǎn)：*各類題型解題技巧：細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題、主旨大意題、詞義猜測(cè)題等。*長(zhǎng)難句分析能力：能快速找出句子主干，理解復(fù)雜句式。*語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)把握：理解文章的邏輯關(guān)系、作者的寫(xiě)作意圖和觀點(diǎn)態(tài)度。*方法：1.限時(shí)訓(xùn)練：提高閱讀速度和應(yīng)試能力。2.精讀與略讀結(jié)合：略讀抓大意，精讀解細(xì)節(jié)。3.錯(cuò)題分析：歸納錯(cuò)誤類型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（五）寫(xiě)作：語(yǔ)言輸出的綜合體現(xiàn)寫(xiě)作是考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的重要題型。*重點(diǎn)：*應(yīng)用文寫(xiě)作：書(shū)信、郵件、通知、演講稿等，注意格式規(guī)范、內(nèi)容完整、語(yǔ)言得體。*短文寫(xiě)作：議論文、說(shuō)明文等，注意論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢。*常用句型與詞匯積累：避免簡(jiǎn)單重復(fù)，力求表達(dá)多樣準(zhǔn)確。*方法：1.背誦范文與佳句：積累地道表達(dá)和寫(xiě)作思路。2.模仿寫(xiě)作：學(xué)習(xí)范文結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。3.勤練多改：定期練習(xí)，并進(jìn)行自我修改或請(qǐng)老師同學(xué)幫忙修改。（六）口語(yǔ)（若applicable）口語(yǔ)考查的是實(shí)際交流能力。*重點(diǎn)：發(fā)音清晰、表達(dá)流利、語(yǔ)法正確、話題相關(guān)。*方法：多聽(tīng)多說(shuō)，可以進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí)或模仿朗讀。二、核心復(fù)習(xí)模塊與習(xí)題示例（一）詞匯模塊復(fù)習(xí)要點(diǎn)：重點(diǎn)掌握動(dòng)詞、名詞、形容詞及副詞的用法，特別是固定搭配和習(xí)慣表達(dá)。習(xí)題示例：1.詞義辨析與搭配：選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填入空白處。Thegovernmenthas______measurestoreduceairpollution.(taken/done/made/got)答案與解析：taken.固定搭配"takemeasures"表示“采取措施”。2.根據(jù)上下文猜測(cè)詞義：閱讀句子，猜測(cè)劃線詞含義。Sheisverydiligent,alwaysworkinglateintothenighttofinishhertasks.劃線詞"diligent"的含義最可能是：______(lazy/hard-working/clever/friendly)答案與解析：hard-working.根據(jù)后文“總是工作到深夜完成任務(wù)”可推斷出她很勤奮。（二）語(yǔ)法模塊復(fù)習(xí)要點(diǎn)：時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、三大從句是語(yǔ)法復(fù)習(xí)的核心。習(xí)題示例：1.時(shí)態(tài)填空：Bythetimewearriveatthecinema,themovie______(start).答案與解析：willhavestarted."Bythetime+一般現(xiàn)在時(shí)"，主句用將來(lái)完成時(shí)，表示在將來(lái)某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞：______(see)fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.答案與解析：Seen.句子主語(yǔ)thecity與see之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。3.定語(yǔ)從句：Thisisthebook______Itoldyouaboutyesterday.答案與解析：which/that/不填.先行詞是thebook，指物，在從句中作about的賓語(yǔ)，關(guān)系代詞可用which,that或省略。（三）聽(tīng)力模塊復(fù)習(xí)要點(diǎn)：學(xué)會(huì)在聽(tīng)力材料中快速定位關(guān)鍵信息。習(xí)題示例（模擬聽(tīng)力場(chǎng)景描述）：聽(tīng)力材料梗概：一段關(guān)于學(xué)校圖書(shū)館新開(kāi)放時(shí)間的通知，提到周一至周五開(kāi)放時(shí)間為早上八點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，周末為早上九點(diǎn)至下午五點(diǎn)，并且周末不提供借書(shū)服務(wù)，只可在館內(nèi)閱讀。題目：WhattimedoesthelibraryopenonSaturdays?A.8:00a.m.B.9:00a.m.C.5:00p.m.答案與解析：B.材料中明確提到“周末為早上九點(diǎn)至下午五點(diǎn)”，周六屬于周末，故開(kāi)放時(shí)間為早上九點(diǎn)。（四）閱讀模塊復(fù)習(xí)要點(diǎn)：掌握不同題型的解題策略，提高信息篩選和理解能力。習(xí)題示例：閱讀短文片段：Inrecentyears,thepopularityofonlineshoppinghasgrownrapidly.Moreandmorepeopleprefertobuygoodsonlinebecauseitisconvenientandoftenoffersawiderrangeofproducts.However,therearealsosomedisadvantages.Forexample,customerscannotseeortouchtheproductsbeforebuying,whichmayleadtodissatisfaction.題目：Whatisonedisadvantageofonlineshoppingmentionedinthepassage?A.Itistooexpensive.B.Productsarenotgoodquality.C.Customerscan'tseetheproductsinperson.答案與解析：C.文中明確指出“customerscannotseeortouchtheproductsbeforebuying”，C選項(xiàng)“Customerscan'tseetheproductsinperson”與之相符。A、B選項(xiàng)在文中未提及。（五）寫(xiě)作模塊復(fù)習(xí)要點(diǎn)：應(yīng)用文注重格式和要點(diǎn)齊全，短文寫(xiě)作注重邏輯和表達(dá)。習(xí)題示例：1.應(yīng)用文寫(xiě)作：假設(shè)你是李華，你的英國(guó)筆友Tom來(lái)信詢問(wèn)你校即將舉辦的校園藝術(shù)節(jié)相關(guān)情況。請(qǐng)你給他回一封郵件，內(nèi)容包括：*藝術(shù)節(jié)的時(shí)間和主要活動(dòng)；*你將參與的活動(dòng)；*期待他的建議。寫(xiě)作思路指導(dǎo)：*格式：郵件開(kāi)頭（DearTom,），結(jié)尾（Bestwishes,LiHua）。*語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔明了，符合郵件的非正式但友好的語(yǔ)氣。2.短文寫(xiě)作：題目：TheImportanceofReading寫(xiě)作思路指導(dǎo)：*引言：點(diǎn)明閱讀的重要性。*主體段落：從幾個(gè)方面闡述閱讀的好處，如獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升語(yǔ)言能力、培養(yǎng)思維、放松心情等，可適當(dāng)舉例。*結(jié)論：總結(jié)閱讀的價(jià)值，呼吁大家多讀書(shū)。*注意使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞，使文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫。三、復(fù)習(xí)建議與展望1.制定合理計(jì)劃：根據(jù)自身情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確各階段復(fù)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間分配。計(jì)劃要切實(shí)可行，并留有調(diào)整余地。2.回歸教材與考綱：教材是基礎(chǔ)，考綱是方向。不要盲目刷題，先把教材上的知識(shí)點(diǎn)和考綱要求的內(nèi)容吃透。3.重視錯(cuò)題整理：建立錯(cuò)題本，定期回顧，分析錯(cuò)誤原因，避免重復(fù)犯錯(cuò)。錯(cuò)題是暴露薄弱環(huán)節(jié)的最佳途徑。4.進(jìn)行模擬訓(xùn)練：定期進(jìn)行整套試卷的模擬考試，熟悉考試流程，提高應(yīng)試技巧和時(shí)間管理能力。5.勞逸結(jié)合，保持積極心態(tài)：復(fù)習(xí)過(guò)程中要