《阿房宮賦》知識梳理+核心知識檢測《阿房宮賦》/杜牧一、誦讀課文，挖空釋義六王畢（），四海一（），蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離()天日。驪山（）北（）構(gòu)而西（）折，直走（）咸陽。二川溶溶（），流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰（）縵（）回，檐牙()高啄；各抱地勢，鉤心斗角（）。盤盤焉，囷囷焉，蜂房（）水渦（），矗不知其幾千萬落（）。長橋臥波，未云（）何龍（）？復道行空，不霽（）何虹（）？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融（）；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候()不齊。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下（）殿，輦（）來于秦。朝（）歌（）夜（）弦（），為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之（）也。一肌一容，盡態(tài)極妍（），縵立（）遠視，而望幸焉。（句式：）有不見者，三十六年。燕趙之收藏()，韓魏之經(jīng)營()，齊楚之精英()，幾世幾年，剽（）掠其人，倚疊（）如山。一旦不能有，輸來其間。鼎（）鐺（）玉（）石（），金（）塊（）珠（）礫（），棄擲邐迤（），秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。（句式：）秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；（句式：）架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾（）之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土（）之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日（）益驕固。戍卒叫，函谷舉（），（句式：）楚人一炬()，可憐（）焦土()！嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族（）秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使（）秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅（）也？秦人不暇自哀，而后人哀（）之；（句式：）后人哀（）之而不鑒（）之，亦使后人而復哀后人也。二、整理歸納夯實考點（一）古今異義①各抱地勢，鉤心斗角古義：今義：比喻各用心機，互相排擠。②而氣候不齊古義：今義：一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。③明星熒熒古義：今義：行業(yè)中做出成績、出了名的人。④韓魏之經(jīng)營古義：今義：籌劃并管理。⑤齊楚之精英古義：今義：事物最重要、最好的部分；出類拔萃的人。⑥可憐焦土古義：今義：值得憐憫；憐憫；(數(shù)量少或質(zhì)量壞到)不值得一提。（二）一詞多義1.回①廊腰縵回，檐牙高啄（）②則素湍綠潭，回清倒影（）③虎鼓瑟兮鸞回車（）④回車叱牛牽向北（）⑤添酒回燈重開宴（）⑥舟回至兩山間（）2.走①驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽（）②與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走()③亡走趙，趙不內(nèi)()④循陵而走()3.?、倌魏稳≈M錙銖，用之如泥沙（）②青，取之于藍()③今入關，財物無所取()④南取漢中，西舉巴、蜀()⑤竊為大王不取也()⑥今若遣此婦，終老不復取()⑦留取丹心照汗青()4.一①六王畢，四海一（）②楚人一炬，可憐焦土（）③上食埃土，下飲黃泉，用心一也（）④而或長煙一空（）⑤合從締交，相與為一（）⑥黃鶴一去不復返（）5.舉①戍卒叫，函谷舉（）②舉以予人，如棄草芥（）③殺人如不能舉（）④后刺史臣榮舉臣秀才（）⑤傅說舉于版筑之間（）⑥舉大計亦死（）6.之①轆轆遠聽，杳不知其所之也（）②一人之心，千萬人之心也（）③奈何取之盡錙銖（）④秦人不暇自哀，而后人哀之（）7.焉①盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦（）②或師焉，或不焉（）③焉有仁人在位，罔民而可為也（）④焉用亡鄭以陪鄰（）⑤積土成山，風雨興焉（）⑥以俟夫觀人風者得焉（）（《捕蛇者說》）8.愛①秦愛紛奢，人亦念其家（）②使秦復愛六國之人（）③不愛珍器重寶肥饒之地（）④晉陶淵明獨愛菊（）（三）詞類活用1.名詞作動詞①長橋臥波，未云何龍（）②復道行空，不霽何虹（）③朝歌夜弦（）④誰得而族滅也（）⑤楚人一炬，可憐焦土（）⑥鼎鐺玉石（）⑦金塊珠礫（）2.名詞作狀語①驪山北構(gòu)而西折（）②輦來于秦（）③廊腰縵回（）④檐牙高啄（）⑤蜂房水渦（）⑥輦來于秦（）⑦朝歌夜弦（）⑧鼎鐺玉石（）⑨金塊珠礫（）⑩日益驕固（）3.為動用法??而后人哀之（）4.使動用法①滅六國者六國也（）②族秦者秦也（）5.意動用法①后人哀之而不鑒之（）②鼎鐺玉石，金塊珠礫（）6.動詞用作名詞燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營（）7.數(shù)詞作動詞六王畢，四海一（）（四）特殊句式1.判斷句（指出標志詞）①滅六國者六國也，非秦也（）②族秦者秦也，非天下也。（）③一人之心，千萬人之心也。（）④明星熒熒，開妝鏡也（）2.省略句（補出省略成分）①長橋臥（）波，未云何龍②幾世幾年，剽掠（）其人③復道行（）空，不霽何虹3.倒裝句（把句子調(diào)整為正常語序）（1）賓語前置秦人不暇自哀（）（2）狀語后置句①使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫（）②架梁之椽，多于機上之工女（）③釘頭磷磷，多于在庾之粟粒（）④瓦縫參差，多于周身之帛縷（）⑤直欄橫檻，多于九土之城郭（）⑥管弦嘔啞，多于市人之言語（）4.被動句（指出標志詞）戍卒叫，函谷舉（）【核心知識檢測】一、文言實虛詞考查下列加點詞解釋錯誤的一項是（）A.廊腰縵回（縈繞）B.杳不知其所之也（深遠）C.金塊珠礫（碎石）——對比《勸學》“金就礪則利”D.戍卒叫，函谷舉（被攻占）——對比《過秦論》“一夫作難而七廟隳”下列不屬通假字的一項是（）A.縵立遠視，而望幸焉（無通假）B.鼎鐺玉石（擬聲詞）C.函谷舉（被動句標志）D.奈何取之盡錙銖（古重量單位）下列“之”字用法與其他三項不同的是（）A.一人之心，千萬人之心也（的）B.后人哀之而不鑒之（代詞）C.秦人視之，亦不甚惜（代詞）D.架梁之椽，多于機上之工女（定語后置標志）二、文言句式與活用下列句式與“多于市人之言語”相同的是（）A.戍卒叫，函谷舉（被動句）B.滅六國者六國也（判斷句）C.秦人不暇自哀（賓語前置）D.釘頭磷磷（定語后置）——對比《勸學》“蚓無爪牙之利”下列加點詞活用類型不同的一項是（）A.族秦者秦也（名作動，滅族）B.輦來于秦（名作狀，乘輦車）C.鼎鐺玉石（名作動，把鼎看作/把玉看作）D.燕趙之收藏（動作名，收藏的珍寶）下列“一”字意義與“六王畢，四海一”相同的是（）A.一肌一容（每一）B.用心一也（專一）——《勸學》C.而或長煙一空（全）——《岳陽樓記》D.合從締交，相與為一（一體）——《過秦論》三、修辭手法與文本內(nèi)容“明星熒熒，開妝鏡也”運用的核心手法是（）A.比喻B.夸張（以明星喻妝鏡之多）C.借代D.用典下列成語出處與其他三項不同的是（）A.勾心斗角——《阿房宮賦》B.鼎鐺玉石——同本文C.鍥而不舍——《勸學》D.廊腰縵回——同本文與“使六國各愛其人，則足以拒秦”說理邏輯最相似的是（）A.滅六國者六國也，非秦也B.仁義不施而攻守之勢異也（《過秦論》）C.后人哀之而不鑒之D.族秦者秦也，非天下也四、跨文本對比與綜合理解下列“而”字表轉(zhuǎn)折關系的一項是（）A.驪山北構(gòu)而西折（并列）B.后人哀之而不鑒之（轉(zhuǎn)折）C.不敢言而敢怒（并列）D.誰得而族滅也（修飾）下列“于”字意義與“辭樓下殿，輦來于秦”相同的是（）A.青，取之于藍（從）——《勸學》B.其勢弱于秦（比）——《六國論》C.業(yè)精于勤（由于）——《進學解》D.遷客騷人，多會于此（在）——《岳陽樓記》與“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”批判對象一致的是（）A.使天下之人，不敢言而敢怒（暴政壓迫）B.戍卒叫，函谷舉（民眾反抗）C.獨夫之心，日益驕固（統(tǒng)治者貪婪）D.滅六國者六國也（自取滅亡）五、主旨深化與歷史關聯(lián)本文結(jié)尾“秦人不暇自哀，而后人哀之”的深意是（）A.批評秦人不懂反思B.警示當世統(tǒng)治者以史為鑒C.感嘆歷史輪回無常D.歌頌唐代政治清明杜牧寫作意圖最貼近下列哪部作品？（）A.《過秦論》（分析秦亡原因）B.《泊秦淮》（“商女不知亡國恨”暗諷時政）C.《岳陽樓記》（抒寫憂樂觀）D.《石鐘山記》（考辨求真）下列歷史事件與“楚人一炬，可憐焦土”直接關聯(lián)的是（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.項羽入咸陽焚阿房C.長平之戰(zhàn)D.陳涉起義參考答案及解析C（“礫”指沙礫，非“磨刀石”；《勸學》中