第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE初三中秋節(jié)趣事周記500字（5篇）初三中秋節(jié)趣事周記500字第（1）篇月光灑在庭院，銀白色的光芒在樹葉間跳躍，空氣中彌漫著月餅的香甜。這個(gè)中秋，我與同學(xué)們共度，趣事連連，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落。晚自習(xí)結(jié)束后，我們相約來(lái)到操場(chǎng)，月光如水，灑在每個(gè)人的臉上，映出一張張喜悅的臉龐。我們圍坐在一起，談?wù)撝髯缘娜な?，分享著中秋的喜悅。突然，一個(gè)同學(xué)提議：“我們來(lái)玩‘猜燈謎’吧！”大家紛紛響應(yīng)，氣氛瞬間熱烈起來(lái)。我拿出一張紙，上面寫著幾個(gè)燈謎：“月圓之夜，思念如潮；紅紅火火，喜慶團(tuán)圓。”大家你一言我一語(yǔ)，猜著謎底，歡聲笑語(yǔ)不斷。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)提議：“我們來(lái)玩‘投壺’吧！”于，我們找來(lái)一根長(zhǎng)桿，頂端綁著一個(gè)箭頭，大家輪流投擲，看誰(shuí)投得準(zhǔn)。雖然有些同學(xué)投得不太準(zhǔn)，但大家都玩得非常開心。月光下，我們一邊吃著月餅，一邊賞月，一邊談?wù)撝舜说膲?mèng)想。有人說(shuō)，想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；有人說(shuō)，想成為一名教師，用知識(shí)改變命運(yùn)；還有人說(shuō)，想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，救人性命。在這個(gè)中秋之夜，我們感受到友誼的溫暖，感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們共同度過(guò)一個(gè)難忘的中秋節(jié)，收獲快樂，收獲成長(zhǎng)。月光依舊，但我們的心卻更加緊密地聯(lián)系在一起。這個(gè)中秋，我們共同度過(guò)，共同成長(zhǎng)，共同期待著未來(lái)的美好。初三中秋節(jié)趣事周記500字第（2）篇中秋之夜，月光灑滿大地，空氣中彌漫著淡淡的月餅香氣。這一個(gè)特別的中秋節(jié)，我們初三的學(xué)生們也迎來(lái)屬于自己的中秋佳節(jié)。那天，我們提前布置好教室，掛上彩燈，擺滿各式各樣的月餅和水果。教室里洋溢著歡樂的氣氛，大家歡聲笑語(yǔ)，歡聚一堂。晚上，月亮悄悄地爬上樹梢，皎潔的月光灑在每個(gè)人的臉上，映出幸福的笑容。班主任王老師帶著我們一起賞月、吃月餅，還給我們講述中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。王老師拿出一盒精美的月餅，說(shuō)：“孩子們，這我從家里帶來(lái)的，今天我們大家一起分享吧！”說(shuō)完，她小心翼翼地打開盒子，各式各樣的月餅立刻映入眼簾。有蓮蓉的、豆沙的、五仁的，還有我們最愛吃的蛋黃蓮蓉。我們分成幾個(gè)小組，各自品嘗著不同的月餅。豆沙月餅甜蜜可口，蓮蓉月餅綿軟細(xì)膩，五仁月餅香脆可口。大家吃得津津有味，不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。在品嘗月餅的過(guò)程中，我們還進(jìn)行中秋知識(shí)競(jìng)賽。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題，氣氛活躍極。王老師為我們講一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的故事，我們更加知曉這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。夜幕降臨，月光如水，同學(xué)們圍坐在一起，談?wù)撝髯缘膲?mèng)想。有人想成為科學(xué)家，有人想成為醫(yī)生，還有人想成為老師。我們立志要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)中秋節(jié)，我們過(guò)得既愉快又有意義。在歡聲笑語(yǔ)中，我們感受到家的溫暖，也明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。月光如詩(shī)，照亮我們前進(jìn)的道路，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。初三中秋節(jié)趣事周記500字第（3）篇“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@句詩(shī)道出中秋節(jié)團(tuán)圓的美好愿景。今年的中秋節(jié)，我初三的生活中發(fā)生一件趣事，讓我感受到這個(gè)節(jié)日獨(dú)特的魅力。那天，學(xué)校組織一次中秋晚會(huì)。晚會(huì)上，同學(xué)們各展才藝，氣氛活躍。我注意到，一位同學(xué)表演精彩的魔術(shù)。他手中突然變出一個(gè)月亮，讓在場(chǎng)的所有人都驚呼不已。我想起一位魔術(shù)大師，他在表演中巧妙運(yùn)用心理學(xué)的原理，讓觀眾在不知不覺中感受到奇跡。這位魔術(shù)大師的表演讓我明白，只要用心，生活中處處都有驚喜。晚會(huì)上，我們還舉行一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的燈謎，互相猜解。我猜中一個(gè)燈謎，謎底“月亮”。當(dāng)我高興地公布答案時(shí)，同學(xué)們都笑起來(lái)。這個(gè)趣事讓我想起我國(guó)古代的文人墨客，他們善于用燈謎來(lái)抒發(fā)情感，傳承文化。中秋節(jié)正這樣的一個(gè)載體，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，班主任帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。同學(xué)們紛紛拿出自己的風(fēng)箏，放飛在藍(lán)天白云之間?？粗切┪孱伭娘L(fēng)箏，我仿佛看到希望和夢(mèng)想。這讓我想起我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，他為祖國(guó)的航天事業(yè)，放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，毅然回國(guó)。正因?yàn)橛邢皴X學(xué)森這樣的科學(xué)家，我們的祖國(guó)才能在航天領(lǐng)域取得如此輝煌的成就。中秋節(jié)，這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，讓我感受到生活的美好。它讓我明白，只要我們用心去發(fā)覺，生活中處處都有樂趣。作為青少年，我們應(yīng)該珍惜這樣的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。愿我們都能在人生的道路上，像中秋的月亮一樣，圓滿而美好。初三中秋節(jié)趣事周記500字第（4）篇親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)我初三時(shí)的中秋節(jié)趣事。那一個(gè)特別的日子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮極。那天早上，學(xué)校特意為中秋節(jié)準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕。我們班主任說(shuō)，這給我們的中秋禮物。哇，大家眼睛都亮！蛋糕上面還寫著“中秋節(jié)快樂”，看起來(lái)超級(jí)可愛。吃完蛋糕，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。哇，操場(chǎng)上擺滿五彩斑斕的燈籠，還有各種各樣的小攤位，賣著各種好吃的。我們就像小猴子一樣，東奔西跑，吃這吃那，開心得不得。最有趣的，我們還舉行一個(gè)猜燈謎比賽。每個(gè)燈籠下面都掛著一個(gè)謎語(yǔ)，我們得猜出謎底才能拿到獎(jiǎng)品。我可猜好多，可惜一個(gè)都沒猜對(duì)。不過(guò)，看到同學(xué)們興奮的樣子，我也覺得很開心。晚上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在學(xué)校附近的公園里賞月。月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤，照亮整個(gè)夜空。我們還一起唱起《明月幾時(shí)有》，那歌聲在夜空中飄蕩，聽起來(lái)好美。那天晚上，我們玩得超級(jí)開心。雖然中秋節(jié)過(guò)去，但那份快樂和感動(dòng)一直留在我的心里。同學(xué)們，你們有沒有什么特別的中秋節(jié)趣事呢？初三中秋節(jié)趣事周記500字第（5）篇初三中秋節(jié)趣事周記中秋節(jié)那天，我放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的晚餐。我們一家人圍坐在一起，享受著這團(tuán)圓的時(shí)刻。爸爸拿著月餅，一邊吃一邊笑著說(shuō)：“看，這個(gè)月餅還我小時(shí)候的味道?！眿寢屝χ貞?yīng)：“啊，中秋的味道，就家的味道?！蓖盹埡?，我們一家三口走到樓下，抬頭望著皎潔的月亮，聽著鄰居們歡快的笑聲，感受著這美好的節(jié)日氛圍。我忽然想起小時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)帶我去公園放天燈。我記得那個(gè)小小的天燈上寫著“中秋節(jié)快樂”，在夜空中閃爍著，猶如我的心愿一樣，飄向遠(yuǎn)方。放完天燈，我們繼續(xù)散步。突然，媽媽發(fā)覺一個(gè)小攤販在賣燈籠。我興奮地說(shuō)：“媽媽，我們一起買一個(gè)吧！”媽媽笑著同意。我們挑一個(gè)五彩斑斕的燈籠，媽媽說(shuō)：“這個(gè)燈籠代表我們一家人的幸福。”回到家里，我把燈籠掛在陽(yáng)臺(tái)上。月光照在燈籠上，燈籠上的彩紙閃爍著，像極星星。我看著這個(gè)燈籠，想起小