2024-2025學(xué)年新教材高中政治第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇6.3價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)說(shuō)課稿部編版必修4授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：2024-2025學(xué)年新教材高中政治第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇6.3價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)說(shuō)課稿部編版必修4

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神和法治意識(shí)等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，理解價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的途徑，提升對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同感。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)批判性思維和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解價(jià)值的內(nèi)涵：通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生能夠明確價(jià)值是滿(mǎn)足人們某種需要的屬性，是客觀(guān)的、相對(duì)的。

-認(rèn)識(shí)價(jià)值創(chuàng)造的途徑：重點(diǎn)講解通過(guò)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)、個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一、在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)價(jià)值等途徑來(lái)創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

-應(yīng)用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法：舉例說(shuō)明如何在日常生活中選擇和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，如通過(guò)志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、道德實(shí)踐等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的相對(duì)性：學(xué)生可能難以理解價(jià)值創(chuàng)造的途徑并非一成不變，而是隨著社會(huì)發(fā)展和個(gè)人條件的變化而變化。

-運(yùn)用價(jià)值判斷和選擇：學(xué)生需要掌握如何在社會(huì)生活中進(jìn)行價(jià)值判斷和選擇，這在實(shí)際操作中具有一定的復(fù)雜性和抽象性。

-結(jié)合個(gè)人實(shí)際進(jìn)行價(jià)值實(shí)現(xiàn)：學(xué)生需要將理論知識(shí)與個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，制定個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的具體計(jì)劃和行動(dòng)步驟，這需要較強(qiáng)的自我認(rèn)知和規(guī)劃能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計(jì)算機(jī)）、筆記本電腦、互聯(lián)網(wǎng)接入

-課程平臺(tái)：學(xué)校政治學(xué)科教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)視頻資料、價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)案例庫(kù)

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如貨幣、商品等）、角色扮演活動(dòng)、小組討論材料、課堂練習(xí)題教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一組不同職業(yè)的工作場(chǎng)景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考不同職業(yè)背后的價(jià)值體現(xiàn)。

2.提出問(wèn)題：這些職業(yè)的工作對(duì)個(gè)人和社會(huì)有何價(jià)值？如何理解價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)？

3.學(xué)生回答：教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。

（二）講授新課（25分鐘）

1.理解價(jià)值的內(nèi)涵（10分鐘）

-講解價(jià)值是滿(mǎn)足人們某種需要的屬性，是客觀(guān)的、相對(duì)的。

-舉例說(shuō)明：如健康、知識(shí)、友誼等都是價(jià)值的表現(xiàn)形式。

-學(xué)生討論：結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勛约赫J(rèn)為的價(jià)值。

2.認(rèn)識(shí)價(jià)值創(chuàng)造的途徑（10分鐘）

-勞動(dòng)和奉獻(xiàn)：講解勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的根本途徑，奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要方式。

-個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一：強(qiáng)調(diào)個(gè)人在實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過(guò)程中要關(guān)注社會(huì)需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

-在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)價(jià)值：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要不斷磨礪自己，提高自身素質(zhì)。

3.應(yīng)用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法（5分鐘）

-舉例說(shuō)明：如何通過(guò)志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、道德實(shí)踐等途徑實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

-學(xué)生討論：結(jié)合自身實(shí)際，探討如何在本節(jié)課所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：教師給出幾道與價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何將本節(jié)課所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)有什么新的認(rèn)識(shí)？

2.學(xué)生回答：教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：如何理解勞動(dòng)和奉獻(xiàn)在價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)中的作用？

2.學(xué)生回答：教師總結(jié)并講解勞動(dòng)和奉獻(xiàn)在價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)中的重要性。

3.教師提問(wèn)：如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值？

4.學(xué)生回答：教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，探討如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)，希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

2.學(xué)生分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（25分鐘）

-理解價(jià)值的內(nèi)涵（10分鐘）

-認(rèn)識(shí)價(jià)值創(chuàng)造的途徑（10分鐘）

-應(yīng)用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教學(xué)時(shí)間共計(jì)45分鐘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.理解價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解價(jià)值是滿(mǎn)足人們某種需要的屬性，是客觀(guān)的、相對(duì)的。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，受個(gè)人、社會(huì)和環(huán)境等多方面因素的影響。

2.掌握價(jià)值創(chuàng)造的途徑：

-學(xué)生了解到勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是創(chuàng)造價(jià)值的根本途徑，能夠認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一，明白在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中要關(guān)注社會(huì)需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要性，認(rèn)識(shí)到不斷提高自身素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的關(guān)鍵。

3.理解價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法：

-學(xué)生能夠舉例說(shuō)明如何在現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、道德實(shí)踐等途徑實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

-學(xué)生在討論中，能夠結(jié)合自身實(shí)際，探討如何在本節(jié)課所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

4.提高學(xué)生的價(jià)值判斷和選擇能力：

-學(xué)生在課堂練習(xí)和討論中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值問(wèn)題進(jìn)行判斷和選擇。

-學(xué)生在日常生活中，能夠更加關(guān)注社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

5.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感：

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，明白自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)責(zé)任和歷史使命感的認(rèn)同。

6.提升學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力：

-學(xué)生在課堂練習(xí)和討論中，能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)，并對(duì)他人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行批判性思考。

-學(xué)生在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決。

7.增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知和規(guī)劃能力：

-學(xué)生在討論中，能夠結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的具體計(jì)劃和行動(dòng)步驟。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自我認(rèn)知能力，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①價(jià)值的內(nèi)涵

-價(jià)值：滿(mǎn)足人們某種需要的屬性

-客觀(guān)性：價(jià)值的存在不依賴(lài)于個(gè)人主觀(guān)意識(shí)

-相對(duì)性：價(jià)值的大小和實(shí)現(xiàn)程度受社會(huì)條件和個(gè)體因素的影響

②價(jià)值創(chuàng)造的途徑

-勞動(dòng)和奉獻(xiàn)：創(chuàng)造價(jià)值的根本途徑

-個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一：實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要條件

-砥礪自我：提高自身素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的關(guān)鍵

③價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法

-志愿服務(wù)：實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，服務(wù)社會(huì)

-科技創(chuàng)新：推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造新價(jià)值

-道德實(shí)踐：培養(yǎng)良好品德，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

④價(jià)值判斷與選擇

-樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

-運(yùn)用價(jià)值判斷和選擇方法

-關(guān)