第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文（11篇）勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（1）篇陽(yáng)光明媚的早晨，我踏進(jìn)教室，一眼就看到那個(gè)熟悉的身影——小隊(duì)長(zhǎng)小明。他身姿挺拔，眼神堅(jiān)定，正帶領(lǐng)著我們進(jìn)行早操。小明我們班的領(lǐng)頭羊，他總能帶領(lǐng)我們完成各項(xiàng)任務(wù)。記得有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)拔河比賽，我們班與另一個(gè)班實(shí)力相當(dāng)，比賽異常激烈。就在關(guān)鍵時(shí)刻，小明突然大喊一聲：“加油！”他的聲音洪亮而有力，仿佛一股無(wú)形的力量注入我們的身體。我們齊心協(xié)力，最終贏得比賽。那一刻，我看到小明眼中的堅(jiān)定和喜悅，也感受到他的勇敢。課間，我常常看到小明在教室里認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備第二天的課程。他的手指在黑板上飛快地舞動(dòng)，粉筆灰不時(shí)地從他的指尖飄落。他的眼神專注，仿佛整個(gè)世界都只剩下那塊黑板。突然，一個(gè)同學(xué)不小心碰到他的手，他痛得倒吸一口涼氣。但我看到，他的眼神依舊堅(jiān)定，沒有一絲退縮。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)生病，無(wú)法參加考試。小明主動(dòng)承擔(dān)起幫助他復(fù)習(xí)的責(zé)任。他耐心地講解，一遍又一遍地重復(fù)，直到那個(gè)同學(xué)完全掌握。考試那天，那個(gè)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，全班同學(xué)都為他歡呼。那一刻，我看到小明眼中的自豪和滿足，也感受到他的無(wú)私。就在我以為小明會(huì)一直這樣默默付出的時(shí)候，突然傳來一個(gè)消息——他被選為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表，要去參加一個(gè)重要的活動(dòng)。沒想到，他竟然會(huì)面臨這樣的挑戰(zhàn)?？粗∶骶o張的神情，我不禁為他捏一把汗?；顒?dòng)當(dāng)天，小明身著正裝，站在舞臺(tái)上，用他洪亮的聲音發(fā)表演講。他的眼神堅(jiān)定，充滿自信。當(dāng)他結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。那一刻，我明白，小明的勇敢不僅體現(xiàn)在課堂上，更體現(xiàn)在他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)定和自信。那一刻，我明白，小隊(duì)長(zhǎng)小明，他不僅一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，更一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他我們明白，只要心中有信念，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都能成為更好的自己。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（2）篇在晨曦的微光中，小隊(duì)長(zhǎng)李明踏著露水，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上。他的身影，像一株挺拔的松樹，矗立在初升的陽(yáng)光下。他，就那個(gè)勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)。李明，一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生，卻有著不普通的擔(dān)當(dāng)。他勇敢、堅(jiān)定，無(wú)論面對(duì)何種困難，總能挺身而出，帶領(lǐng)同學(xué)們迎難而上。記得那次，學(xué)校組織去郊外進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。途中，天空突然烏云密布，一場(chǎng)突如其來的暴雨即將來臨。同學(xué)們紛紛躲進(jìn)帳篷，而李明卻站在雨中，指揮大家有序撤離。雨勢(shì)越來越大，他的衣服早已濕透，但他的臉上卻洋溢著堅(jiān)定的笑容。他告訴同學(xué)們：“別怕，有我在，大家都會(huì)安全撤離的！”在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們迅速而有序地躲進(jìn)帳篷，沒有一個(gè)人受傷。李明不僅勇敢，還富有智慧。在班級(jí)管理中，他總能想出許多切實(shí)可行的方法，幫助同學(xué)們解決各種問題。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，影響學(xué)習(xí)。李明主動(dòng)找到這位同學(xué)，耐心傾聽他的煩惱，并為他出謀劃策。在他的關(guān)心和幫助下，這位同學(xué)逐漸走出困境，重新找回自信。李明還個(gè)熱愛集體、樂于助人的好少年。每當(dāng)班上有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在李明的帶領(lǐng)下，班級(jí)的凝聚力越來越強(qiáng)，同學(xué)們都愿意為他付出。他就像一盞明燈，照亮同學(xué)們前進(jìn)的道路，成為我們心中的榜樣。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)李明，用他的行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他，我們學(xué)習(xí)的榜樣，更我們心中永遠(yuǎn)的英雄。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（3）篇在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一個(gè)小村莊，那里的孩子們，如同山間的清風(fēng)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。而在這群孩子中，有一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，他的名字叫小明。他雖小，卻有著一顆勇敢的心，帶領(lǐng)著小伙伴們勇往直前。清晨，陽(yáng)光透過薄霧灑在山間，小明站在村口，迎著微風(fēng)，目光堅(jiān)定。他身著一身破舊的衣服，腳上一雙已經(jīng)磨破的布鞋，但他的臉上卻洋溢著自信的笑容。他大聲地喊道：“小伙伴們，起床，今天我們一起去探險(xiǎn)吧！”小明的話音剛落，一群孩子便從各個(gè)角落涌出來，紛紛圍在他的身邊。他們有的興奮地拍著手，有的好奇地盯著小明，仿佛他身上有著無(wú)窮的魅力。這一天，小明帶領(lǐng)著小伙伴們來到一片未知的森林。森林里樹木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香，但也充滿未知和危險(xiǎn)。小明走在最前面，他手持一根木棍，小心翼翼地探路。突然，一只野兔從草叢中竄出來，孩子們都嚇得尖叫起來。但小明卻毫不害怕，他勇敢地沖上前去，一把抓住野兔。孩子們紛紛為他鼓掌，小明的臉上露出自豪的笑容。在探險(xiǎn)的過程中，小明不僅帶領(lǐng)著小伙伴們克服種種困難，還教會(huì)他們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)協(xié)作。每當(dāng)有小伙伴遇到危險(xiǎn)，小明總第一個(gè)沖上前去，用自己的力量保護(hù)他們。在他的帶領(lǐng)下，孩子們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)互助。有一天，村里的一位老人突然生病，小明得知這個(gè)消息后，立刻帶領(lǐng)著小伙伴們前往老人家中。他們買來水果、藥品，還親手為老人做飯。小明用自己的行動(dòng)詮釋什么勇敢和責(zé)任。小明的故事傳遍整個(gè)村莊，他成為孩子們心中的英雄。他用自己的勇敢和善良，感染著身邊的每一個(gè)人。而他也深知，自己肩負(fù)著帶領(lǐng)小伙伴們健康成長(zhǎng)的重任。時(shí)光荏苒，小明漸漸長(zhǎng)大，但他始終沒有忘記自己的初心。他立志要成為一名優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)，為更多的小伙伴們帶去快樂和勇氣。在未來的日子里，他將繼續(xù)帶領(lǐng)著小伙伴們，勇往直前，書寫屬于他們的青春篇章。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（4）篇“勇敢者，敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)極限?！毙￡?duì)長(zhǎng)李明，我們學(xué)校里的一位勇敢的少年。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，更在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出非凡的勇氣和領(lǐng)導(dǎo)力。記得那一次，學(xué)校舉行一場(chǎng)籃球比賽，我們班與對(duì)手實(shí)力相當(dāng)，比賽進(jìn)行得異常激烈。在比賽進(jìn)行到最后一刻，我們班落后對(duì)手兩分。這時(shí)，李明挺身而出，他勇敢地拿球，突破對(duì)手的防線，在最后幾秒鐘內(nèi)投進(jìn)致勝的一球，我們班最終贏得比賽。這次勝利，不僅因?yàn)槔蠲鞯挠赂遥驗(yàn)樗麍?jiān)定的信念和出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。還有一次，學(xué)校組織一次戶外拓展活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)推選一名代表參加高空跳傘。大多數(shù)同學(xué)都因?yàn)榭謶侄丝s，但李明毫不猶豫地站出來。在跳傘過程中，他克服恐懼，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，最終成功完成任務(wù)。他的勇敢和堅(jiān)定，不僅贏得同學(xué)們的尊敬，也激勵(lì)更多的同學(xué)勇敢面對(duì)生活中的困難。正如古人所說：“勇者不懼。”李明的勇敢，正他面對(duì)困難、挑戰(zhàn)極限的體現(xiàn)。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢精神，無(wú)論在學(xué)習(xí)還生活中，都要敢于面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才能成為更好的自己。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（5）篇哦，你說的這位勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)，那可真?zhèn)€不起的人物！他叫小明，我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。小明長(zhǎng)得胖乎乎的，笑起來眼睛彎成月牙兒，特別可愛。有一次，我們班組織去公園玩。大家興高采烈地走在路上，突然，小明的朋友小華摔倒，腿上流很多血。小明立刻停下腳步，蹲下身子，用他那雙溫暖的小手輕輕拍著小華的后背，安慰他：“別怕，別怕，我這就幫你找醫(yī)生。”他飛快地跑去找人幫忙。看著小明忙碌的身影，大家都被他的勇敢和愛心感動(dòng)。在大家的幫助下，小華很快就得到救治。從此，小明在我們心中的形象更加高大，他真的一個(gè)勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)！還有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明在接力賽中摔倒，但他沒有放棄，掙扎著站起來，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們班獲得接力賽的冠軍。小明我們的驕傲，他的勇敢和堅(jiān)持，我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。小明，這個(gè)勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)，他的故事我們明白，只要有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們都要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢的人！勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（6）篇各位！今天我要給大家講一個(gè)故事，講一個(gè)勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)人，雖然年紀(jì)不大，可膽子可真大，就像超人一樣，讓人佩服得五體投地。這個(gè)勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)，叫小明。他上小學(xué)的時(shí)候，就成我們班的小隊(duì)長(zhǎng)。別看小明個(gè)頭不大，但他那雙眼睛總瞪得大大的，好像能看透一切。記得有一次，我們班里的窗戶被風(fēng)吹得吱吱作響，小明二話不說，就爬上窗臺(tái)，用他那雙小手把窗戶給修好?？粗钦J(rèn)真的樣子，我都不禁為他捏一把汗。還有一次，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明參加百米賽跑。當(dāng)時(shí)，我緊張得手心都出汗，生怕小明跑不過別人?？?，當(dāng)槍聲響起的那一刻，小明就像離弦的箭一樣沖出去。他的腳步穩(wěn)穩(wěn)的，眼神堅(jiān)定，就像一個(gè)真正的戰(zhàn)士。小明贏得比賽，我們?nèi)喽紴樗麣g呼。小明不僅勇敢，還特別有責(zé)任心。有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒，小明立刻放下手中的書，跑過去把同學(xué)扶起來。他還主動(dòng)幫同學(xué)找校醫(yī)，直到同學(xué)沒事，他才回到自己的座位。小明的故事告訴我們，勇敢并不天生的，而后天培養(yǎng)出來的。只要我們勇敢面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝它。所以，我們一起向小明學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢的人吧！勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（7）篇他叫小明，我們學(xué)校的小隊(duì)長(zhǎng)。瘦瘦小小的個(gè)子，卻總一副勇敢的模樣。他從不懼怕困難，總帶領(lǐng)著我們勇往直前。記得有一次，學(xué)校組織一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。天剛蒙蒙亮，我們就背上背包出發(fā)。走沒多遠(yuǎn)，天突然下起大雨。大家紛紛躲進(jìn)樹林，小明一個(gè)人站在雨中。他手里拿著一把破舊的傘，把傘撐開，站在雨中，仿佛一座雕塑。“小明，快進(jìn)來！”我們勸他。“沒關(guān)系，我撐得住。”小明笑著回答。那一刻，我明白什么勇敢。他不怕困難，不怕挑戰(zhàn)，只想為隊(duì)伍做出自己的貢獻(xiàn)。在的路程中，小明始終走在最前面，帶領(lǐng)著我們克服一個(gè)又一個(gè)困難。他就像一顆明亮的星星，照亮我們的道路。他不僅在學(xué)習(xí)上勤奮努力，生活中也樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他用自己的行動(dòng)告訴我們，勇敢不僅僅體現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)，更體現(xiàn)在平凡的日子里。小明，這個(gè)勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)，他用他的行動(dòng)詮釋什么勇敢。他我們明白，勇敢就敢于面對(duì)困難，勇敢就敢于承擔(dān)責(zé)任，勇敢就敢于為他人付出。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（8）篇在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，有一位小隊(duì)長(zhǎng)，他的名字叫小明。小明年紀(jì)不大，卻有著一顆勇敢的心。他不僅村里的領(lǐng)頭羊，更孩子們心中的英雄。小明家住在村頭，那座破舊的小屋見證他一步步的成長(zhǎng)。他從小就喜歡跟著村里的老獵人學(xué)習(xí)打獵，雖然年紀(jì)小，但他膽子大，動(dòng)作敏捷，常常能幫助老獵人捉到獵物。村里的大人們都說，小明將來一定會(huì)成為村里的驕傲。那一年，山洪暴發(fā)，村里的房屋被沖毀，莊稼也被淹沒。小明帶領(lǐng)著村里的孩子們，勇敢地投入到抗洪救災(zāi)的隊(duì)伍中。他冒著危險(xiǎn)，一次次趟過湍急的洪水，幫助被困的村民轉(zhuǎn)移到安全的地方。他那堅(jiān)定的眼神，讓人感到無(wú)比的安心。洪水退去后，小明帶領(lǐng)著村民們開始重建家園。他帶頭清理廢墟，帶領(lǐng)大家種植新的莊稼。為籌集重建資金，他還四處奔波，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。在他的帶領(lǐng)下，村民們重拾信心，一點(diǎn)一滴地恢復(fù)往日的生機(jī)。小明的故事在村里傳為佳話，他成孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，他們總會(huì)想起小明，想起那個(gè)勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)。歲月流轉(zhuǎn)，小明也長(zhǎng)大。他依然保持著那份勇敢，帶領(lǐng)著村民們走向更加美好的未來。而他，也成為村里新一代的驕傲。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（9）篇朋友們！今天我要給大家講一個(gè)故事，講講我們班上那位勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)。他叫小明，我們班的小隊(duì)長(zhǎng)。別看小明個(gè)頭不大，但他的膽子可大。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心把墨水灑在新買的白衣服上，那衣服媽媽給他特意買的，他當(dāng)時(shí)可傷心。小明知道后，二話不說，立刻拿起抹布，開始幫忙擦。雖然最后衣服還花，但小明沒有一絲怨言，還安慰那個(gè)同學(xué)說：“別難過，衣服臟可以洗，但友誼洗不干凈的?！边€有一次，放學(xué)路上，有個(gè)小朋友不小心摔倒，小明趕緊跑過去，把小朋友扶起來。他問：“小朋友，疼不疼？”那個(gè)小朋友哭起來，小明趕緊從書包里拿出紙巾，一邊給小朋友擦眼淚，一邊安慰他：“不怕不怕，哥哥在這里。”那一刻，我覺得小明就像一個(gè)大哥哥一樣，溫暖又貼心。小明不僅勇敢，還很有責(zé)任感。每天早上，他總第一個(gè)到校，檢查我們班的衛(wèi)生，然后才去上課。他還會(huì)提醒大家注意安全，比如上下樓梯要靠右走，過馬路要看紅綠燈等等。有小明，我們班的紀(jì)律越來越好。小明我們班的驕傲，也我們心中的英雄。他教會(huì)我們勇敢、責(zé)任和關(guān)愛。這就我心中的勇敢小隊(duì)長(zhǎng)，你們喜歡他嗎？勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（10）篇同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)故事，主角我們班的小隊(duì)長(zhǎng)小明。小明我們班的“小領(lǐng)袖”，他總帶著我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。他的臉上總掛著燦爛的笑容，讓人一看就覺得很溫暖。記得有一次，我們班要參加學(xué)校的拔河比賽。剛開始的時(shí)候，我們班這邊的人明顯不如對(duì)方強(qiáng)壯。小明看到這個(gè)情況，立刻跑過去，鼓勵(lì)大家：“別怕，我們一起加油，一定能贏！”他一邊說，一邊帶頭開始用力拔。比賽開始，小明就像一個(gè)真正的隊(duì)長(zhǎng)，他一邊指揮著大家，一邊帶頭往前沖。他的聲音越來越大，也越來越有力量：“一、二、三，加油！”在他的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)鼓足勁，拼命地拔。我們班贏！大家都高興地跳起來，小明更笑得合不攏嘴。他跑過來，拍拍我們的肩膀說：“我們最棒的！”那一刻，我覺得小明就像一個(gè)小太陽(yáng)，照亮我們每一個(gè)人。小明就這樣，他總用他的熱情和努力，感染著我們，我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加勇敢。他就像我們心中的“小隊(duì)長(zhǎng)”，永遠(yuǎn)帶領(lǐng)著我們向前。勇敢的小隊(duì)長(zhǎng)寫人作文第（11）篇記得小時(shí)候，咱們班有個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，叫小明。這小明啊，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一笑起來，眼睛彎成兩個(gè)月牙，特別可愛。他可咱們班的勇敢小隊(duì)長(zhǎng)呢！那一年，學(xué)校組織去郊外春游。大家高高興興地出發(fā)，可走著走著，突然下起大雨。大家都慌神，不知道該怎么辦。這時(shí)候，小