de意味~~~~~~總議題：何以為家——梁啟超家庭啟示錄道法糕~~~~~~總議題：何以為家——梁啟超家庭啟示錄道法糕子議題三：從啟超家風(fēng)揚(yáng)家之風(fēng)骨子議題二：從啟超家信品家之情誼子議題一：從啟超家庭識(shí)家之意味子議題一：從啟超家庭識(shí)家之意味議學(xué)情境一:【識(shí)啟超家庭

】你知道梁啟超嗎？梁啟超，歷史告訴我們他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一，近代著名思想家、政治家和學(xué)術(shù)大家。但歷史書上一定沒有告訴你，除了上述各種“家”，梁啟超或許還是近代史上的“最強(qiáng)老爸”！梁啟超一共有九個(gè)子女，其中有梁思成、梁思永、梁思禮三個(gè)院士，其他的子女也幾乎都是各行各業(yè)的精英，號(hào)稱“一門三院士，滿庭皆才俊”。道法糕梁思成梁思順梁思永梁思莊梁思鐘梁思懿梁思達(dá)梁思寧梁思禮長子梁思成，杰出的建筑學(xué)家。長女梁思順，詩詞研究專家。次子梁思永，中國近代考古學(xué)的開拓者之一。次女梁思莊，我國圖書館學(xué)領(lǐng)域首屈一指的專家。三子梁思忠，畢業(yè)于美國西點(diǎn)軍校的軍官，參加過淞滬會(huì)戰(zhàn)。25歲不幸早逝。三女梁思懿，著名的社會(huì)活動(dòng)家，長期從事對(duì)外友好聯(lián)絡(luò)工作。四子梁思達(dá)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家。四女梁思寧，在姐姐梁思懿影響下投身新四軍，從事宣傳工作。五子梁思禮，著名的火箭控制專家。道法糕議學(xué)任務(wù)一：家庭介紹會(huì)①從梁啟超的家庭介紹及你的生活經(jīng)驗(yàn)說說“家”是什么？家中存在哪些家庭關(guān)系？這些家庭關(guān)系是如何確立的？②你家有哪些家庭成員呢？請你畫一幅全家福簡筆畫，并向全班同學(xué)介紹一下吧。（2分鐘畫+3分鐘分享）道法糕議學(xué)成果一：家的含義P27家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭關(guān)系的確立有多種情形依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭--男女結(jié)婚成家;因血緣關(guān)系組成的家庭--寶寶降生使家庭喜添新成員;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭--養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人;父或母再婚組建新的家庭--繼子女與繼父母也是一家人。道法糕道法糕子議題二：從啟超家信品家之情誼議學(xué)情境二：【學(xué)教子良方】百忙之中，給孩子們寫信，是梁啟超最大的快樂。他們在信中討論國家大事、人生哲學(xué)；傾述著彼此生活中的苦樂、悲歡；他們互相惦念著、互相鼓勵(lì)著。信中沒有任何說教，只有循循善誘；沒有指責(zé)，只有建議；每封信中都充滿了真摯的愛，這愛變成一種力量，注入了孩子們的生命，使他們不斷地奮進(jìn)。道法糕梁啟超家書部分語錄“聽見你二哥說你不大喜歡學(xué)生物學(xué)，既已如此，為什么不早同我說。凡學(xué)問最好是因自己性之所近，往往事半功倍……不必泥定爹爹的話。一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去，做到哪里是哪里，如此則可以無入而不自得，而于社會(huì)亦總有多少貢獻(xiàn)?！扒f莊今年考試，縱使不及格，也不要緊，千萬別著急……你們弟兄姐妹個(gè)個(gè)都能勤學(xué)向上，我對(duì)于你們功課不責(zé)備，卻是因?yàn)橼s課太過，鬧出病來，倒令我不放心了?！蔽艺J(rèn)為，凡人常?；钤谌の吨?，生活在有價(jià)值中，若哭喪著臉捱過幾十年，那生命便成為沙漠，要來何用？”道法糕議學(xué)任務(wù)二：家庭故事會(huì)①用心揣摩并朗讀梁啟超家書部分語錄（可用粵語）并分析梁啟超對(duì)子女有哪些方面的教導(dǎo)？學(xué)習(xí)、興趣、愛國、處事②分享你平時(shí)收到的家人信件（微信、短信）的關(guān)心教導(dǎo)，說說這些教導(dǎo)對(duì)你的個(gè)人成長有何作用？道法糕父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行，用自己的言行影響和教育我們。父母給我們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，對(duì)我們的未來寄子厚望。家庭對(duì)于個(gè)人成長的作用①家是生命的居所，是心靈的港灣。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。P27②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?。P28道法糕子議題三：從啟超家風(fēng)揚(yáng)家之風(fēng)骨議學(xué)情境三：樹家國情懷梁啟超成長為公認(rèn)的改革家、思想家、教育家，得益于他的家風(fēng)、家教。他很好地繼承和豐富了梁氏家族家教與家風(fēng)。同時(shí)，他也注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個(gè)人努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起，以報(bào)效祖國。梁啟超的九個(gè)子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為國家作貢獻(xiàn)。兒子思禮曾說，他從父親那里繼承的最寶貴的東西就是“愛國”1919年12月2日致思順書總要在社會(huì)上常常盡力，才不愧為我之愛兒。人生在世，常要思報(bào)社會(huì)之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。1927年1月27日給孩子們書我在今日若還不理會(huì)政治，實(shí)在對(duì)不起國家，對(duì)不起自己的良心……但國家生命民族生命總是永久的(比個(gè)人長的)，我們總是做我們責(zé)任內(nèi)的事，成效如何，自己能否看見，都不必管。議學(xué)任務(wù)三：家訓(xùn)交流會(huì)①分析梁啟超家風(fēng)家訓(xùn)于現(xiàn)在家庭教育有何啟示？②從古至今有很多有名的家訓(xùn)家風(fēng)故事，你知道哪些？③分享你家的家訓(xùn)（家風(fēng)），并談?wù)劶绎L(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有何作用？百善孝為先。——《增廣賢文》一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！吨熳蛹矣?xùn)》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！墩]子書》中華民族歷來注重家庭、家教、家風(fēng)，古語有云“天下之本在家”。

習(xí)近平總書記指出，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連...千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。習(xí)近平主席談家風(fēng)議學(xué)成果二：家風(fēng)的作用P28①家風(fēng)作為一種無形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。議學(xué)成果三：家的作用P27-P29①家是生命的居所，是心靈的港灣。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。P27②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。P28③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。P28④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。P29“在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)家國情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！薄?xí)近平道法糕議學(xué)小結(jié)：今天你學(xué)會(huì)了什么？家的意味家的含義家風(fēng)的作用家的作用①家是生命的居所，是心靈的港灣②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。創(chuàng)新作業(yè)：故事分享會(huì)中華民族歷來重視家庭。正所謂“天下之本在家"。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，不是抽象的，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。中國人歷來講求精忠報(bào)國，革命戰(zhàn)爭年代母親救兒打東洋、妻子送郎上戰(zhàn)場，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期先大家后小家、為大家舍小家，都體現(xiàn)著向上的家庭追求，體現(xiàn)著高尚的家國情懷。道法糕議學(xué)反饋1.桑南才是西南邊境怒江大峽谷的一名郵遞員，37年來，桑南才騎壞了5輛摩托車，磨破了160多個(gè)郵包，穿爛了560多雙膠鞋，把青春和汗水留在了高山峽谷之間。在大人的影響下，他的兒子從小學(xué)習(xí)努力，熱愛生活，樂于助人。他說：“父母親就是我身邊的榜樣，他們的經(jīng)歷鑄就我們的家訓(xùn)———愛國愛黨愛人民，感恩奉獻(xiàn)傳文明?！笨梢姡?/p>

）①家風(fēng)會(huì)影響家庭成員的價(jià)值觀念性格特征道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣②優(yōu)良的家風(fēng)會(huì)融入家庭成員的血脈，代代傳承，永遠(yuǎn)不會(huì)改變③優(yōu)良的家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、家庭幸福和諧④在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C議學(xué)反饋2.某校開展“家風(fēng)建設(shè)與個(gè)人成長”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，四個(gè)小組進(jìn)行了展示。下列展示的觀點(diǎn)正確的是（

）①家風(fēng)塑造組：家風(fēng)影響個(gè)人道德品質(zhì)，對(duì)社會(huì)心理發(fā)展影響甚微②家風(fēng)傳承組：家長要帶孩子多參與家族活動(dòng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)傳統(tǒng)③家風(fēng)內(nèi)涵組：家風(fēng)是家庭精神內(nèi)核，與傳統(tǒng)文化與生活智慧無關(guān)④家風(fēng)作用組：良好家風(fēng)助力形成積極社會(huì)風(fēng)氣和良好的價(jià)值觀念A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C議學(xué)反饋3.正所謂“天下之本在家”,我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基地。以下古語與此相契合的是（

）A．家和則國興，家亂則國殆B．十月胎恩重，三生報(bào)答輕C．捐軀赴國難，視死忽如歸D．我有中心樂，君無外事忙【答案】A議學(xué)反饋4.下圖漫畫《春節(jié)返程一裝滿愛的后備箱》讓我們感受到(

)A．孝是中國家庭文化的重要精神內(nèi)涵，盡孝在當(dāng)下B．建設(shè)幸福家庭，是家庭成員的責(zé)任C．每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同D．家里有親人，家中有親情【答案】D5.良好的家風(fēng)家訓(xùn)是傳承和弘