七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第六課

友誼之樹常青交友的智慧教學(xué)目標(biāo)1.道德修養(yǎng)：通過(guò)情境探究，分析如何正確對(duì)待友誼，愿意開放自已并付出行動(dòng)去建立友誼，學(xué)會(huì)正確處理交友中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)真誠(chéng)、包容、理解等優(yōu)秀品質(zhì)。2.健全人格：通過(guò)情境探究，懂得友誼的珍貴，樹立關(guān)心他人、尊重他人的意識(shí)，能恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自已的交往困惑與沖突，學(xué)會(huì)正確處理交友中受到的傷害，讓友誼之樹常青。如何正確交友。在實(shí)際生活中，運(yùn)用交友智慧，學(xué)會(huì)正確交友。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：2024年，“搭子社交”在年輕人中爆火，“飯搭子”“考研搭子”“運(yùn)動(dòng)搭子”等精準(zhǔn)陪伴模式成為新潮流。然而，2025年初多起“搭子毀約”事件引發(fā)熱議：例如，某大學(xué)生與“旅游搭子”約定假期出行，對(duì)方卻在出發(fā)前臨時(shí)爽約，導(dǎo)致行程泡湯；另有“減肥搭子”反復(fù)推銷高價(jià)健身課，讓原本單純的陪伴變了味。“搭子社交”和傳統(tǒng)意義上的“朋友”有什么不同？你覺得“搭子”能變成真正的朋友嗎？新課導(dǎo)入目錄總議題：如何掌握交友的智慧？子議題一：尋交友之道子議題二：解交友困境子議題三：論交友原則子議題一

尋交友之道議學(xué)環(huán)節(jié)一：探尋交友之道1.小文在交友中存在什么問(wèn)題？2.我們?cè)撊绾螏椭?？議一

議情境一：小文上初中了，來(lái)到陌生的環(huán)境，看到同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，他非常羨慕?？墒情_學(xué)一段時(shí)間后他依舊獨(dú)自一人，想交朋友，但怕主動(dòng)和同學(xué)們打招呼，同學(xué)們不愿不搭理他。為此他感到很苦惱。有顧慮，內(nèi)向，膽怯，被動(dòng)。交友需要真誠(chéng)和熱情。人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。我們只有抱著真誠(chéng)和熱情的態(tài)度與他人交往，才會(huì)獲得真摯的友誼。情境二：小明原本是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，他在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)在千里之外的網(wǎng)友小剛。小剛厭學(xué)，經(jīng)常逃課，沉迷手游，早已輟學(xué)在家。在小剛的慫恿下，小明也開始沉迷手游，甚至為了玩游戲不愿去學(xué)校。議學(xué)環(huán)節(jié)一：探尋交友之道1.小明結(jié)交的網(wǎng)友對(duì)他有什么影響？2.如何才能“安全”交友，請(qǐng)你給出中肯的建議。議一

議導(dǎo)致小明沉迷手游，為了玩游戲不愿去學(xué)校，有可能成績(jī)一落千丈，輟學(xué)，嚴(yán)重影響到他的學(xué)習(xí)與生活。交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長(zhǎng)之路。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！庇幸娴呐笥讶N，有害的朋友三種。同正直的人交友，同誠(chéng)信的人交友，同見聞廣博的人交友，便有益了。同諂媚奉承的人交友，同當(dāng)面恭維背面毀謗的人交友，同夸夸其談的人交友，便有害了。網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎：1.注意保護(hù)個(gè)人隱私信息。2.注意識(shí)別虛假信息和詐騙陷阱。3.選擇正規(guī)交友平臺(tái)。4.不輕易相信陌生人，時(shí)刻保持理性和警惕。知識(shí)拓展子議題二

解交友困境議學(xué)環(huán)節(jié)二：解交友之困1.朋友之間需要保持一定的距離嗎？“我”該怎么做呢？2.“我”和小剛還能繼續(xù)做朋友嗎？議一

議需要。不會(huì)再問(wèn)，尊重朋友的決定，在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。可以。交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾。首先，冷靜下來(lái)，等小剛心情平復(fù)后，一起溝通。情境三：昨天，我就發(fā)現(xiàn)小剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽，他支支吾吾不肯說(shuō)。我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問(wèn)了幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。”看他這樣，我非常生氣！議學(xué)環(huán)節(jié)二：解交友之困1.小麗與小江之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？該如何處理？2.這個(gè)案例給你哪些啟示？議一

議情境四：這次期中考試的小麗考得不理想，她非常沮喪失落，恰逢她的好朋友小江聽到了一則笑話哈哈大笑，小麗誤以為小江是在嘲笑自己，生氣地吼了小江，兩人大吵一架，甚至大打出手。原因：雙方因?yàn)檎`解而吵架并產(chǎn)生肢體沖突。應(yīng)該冷靜下來(lái)，解釋誤會(huì)，互相諒解，握手言和。交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時(shí)，矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。方法與技能

保持冷靜在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。處理矛盾和沖突的基本策略1

坦誠(chéng)交流否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2

及時(shí)處理時(shí)間拖得越久，問(wèn)題會(huì)越難解決。3

勇?lián)?zé)任不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，我們也要能夠諒解對(duì)方。4

換位思考不要只顧表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題。5怎樣處理朋友之間的矛盾和沖突？①發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。②掌握基本策略。保持冷靜，坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理，勇?lián)?zé)任，換位思考。

議學(xué)筆記子議題三

論交友原則議學(xué)環(huán)節(jié)三：交友需講原則1.作為小川的好朋友，“我”會(huì)怎么做？2.我們應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？議一

議拒絕并與小川進(jìn)行溝通交流，使小川認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正自己的不良行為。不應(yīng)該。交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤人歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場(chǎng)、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。情境五：上課時(shí)，小川總是和我說(shuō)話。下課時(shí)，小川認(rèn)為我只能是他的好朋友，不允許我與其他朋友交往。后來(lái)，小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。如何把握交友的原則？①友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場(chǎng)、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。

議學(xué)筆記如何正確交友？①交友需要真誠(chéng)和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。④交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。議學(xué)筆記課堂總結(jié)課堂總結(jié)交友的智慧1.如何正確交友？3.怎樣把握交友的原則？2.怎樣處理朋友之間的矛盾和沖突？真誠(chéng)和熱情慎重選擇關(guān)心和尊重對(duì)方處理朋友之間的矛盾和沖突講原則課堂練習(xí)1.小組討論時(shí)不敢提出反對(duì)意見；路上遇到同事總想回避，不敢大方打招呼；聽到手機(jī)鈴響就恐懼……“社交恐懼”似乎已經(jīng)成為當(dāng)下年輕人群中的流行病。要戰(zhàn)勝這種“社交恐懼”，應(yīng)（

）A．利用網(wǎng)絡(luò)，廣交朋友

B．堅(jiān)持個(gè)性，我行我素C．尋求幫助，依靠他人

D．開放自己，敞開心扉D過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)可能減少現(xiàn)實(shí)社交，無(wú)法有效克服恐懼2.中學(xué)生小雪在某短視頻平臺(tái)上結(jié)交了一位網(wǎng)友，對(duì)方約她周末見面，小雪應(yīng)該（

）A．坦誠(chéng)相待，欣然接受網(wǎng)友邀約B．公開網(wǎng)友信息，留言區(qū)征求意見C．刪除網(wǎng)友，拒絕與其繼續(xù)交往D．學(xué)會(huì)理性辨別，慎重地進(jìn)行選擇D處理過(guò)于絕對(duì)3.以下是兩位同學(xué)的對(duì)話。對(duì)此，作為好友的小新應(yīng)該（

）小高：你今天一直眉頭緊鎖，到底發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。小新：你別問(wèn)了，我不想說(shuō)。①持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn)

②把握分寸，給予空間③保持冷靜，不管不問(wèn)

④尊重對(duì)方，呵護(hù)友誼A．①② B．①③ C．②④ D．③④C4